一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我愛(ài)我的家說(shuō)課稿 北師大版

一年級(jí)品德與生活上冊(cè)我愛(ài)我的家說(shuō)課稿北師大版一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課以“我愛(ài)我的家”為主題，旨在培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生熱愛(ài)家庭、尊敬長(zhǎng)輩的情感。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭結(jié)構(gòu)、了解家庭成員，感受家庭溫暖，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家人、和諧相處的良好品德。教學(xué)內(nèi)容與北師大版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)相符合，貼近學(xué)生生活實(shí)際，有助于學(xué)生形成正確的家庭觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課圍繞“我愛(ài)我的家”主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能夠樹(shù)立正確的家庭觀念，增強(qiáng)家庭認(rèn)同感和歸屬感，培養(yǎng)尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人的良好品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)參與家庭生活體驗(yàn)，提升學(xué)生的生活自理能力和合作意識(shí)，促進(jìn)其形成積極的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力。三、學(xué)情分析

一年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)家庭有著天然的親近感，但對(duì)其內(nèi)涵和意義的理解尚淺。在知識(shí)層面，學(xué)生可能已經(jīng)初步了解到家庭成員的稱呼，但對(duì)家庭關(guān)系的理解較為表面。在能力方面，一年級(jí)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力正在逐步發(fā)展，但尚未成熟。在素質(zhì)方面，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀尚未完全形成，需要通過(guò)教育引導(dǎo)。

行為習(xí)慣上，一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，但自控能力較弱，容易受到外界影響。在課程學(xué)習(xí)中，這些特點(diǎn)可能會(huì)影響學(xué)生對(duì)家庭概念的深入理解和情感體驗(yàn)的投入。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中感受家庭的溫暖和重要性。

在“我愛(ài)我的家”這一主題下，學(xué)生需要通過(guò)觀察、討論、角色扮演等形式，逐步建立起對(duì)家庭結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)和感激。因此，教學(xué)過(guò)程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)力和合作能力，同時(shí)通過(guò)游戲、故事等形式，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的家庭生活習(xí)慣，為形成健康的家庭觀念打下基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法與策略

1.采用互動(dòng)式教學(xué)方法，結(jié)合講授、小組討論和角色扮演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.設(shè)計(jì)“家庭樹(shù)”繪畫(huà)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)家庭成員，培養(yǎng)他們的觀察能力和創(chuàng)造力。

3.使用多媒體課件展示不同類型的家庭照片，幫助學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)家庭結(jié)構(gòu)。

4.通過(guò)“家庭游戲”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)家庭角色和責(zé)任，增強(qiáng)情感體驗(yàn)。

5.利用故事講述和情景模擬，引導(dǎo)學(xué)生在情感上感受家庭的溫暖和重要性。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是家嗎？家對(duì)你們來(lái)說(shuō)意味著什么？”

展示一些溫馨的家庭照片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家的溫暖和重要性。

簡(jiǎn)短介紹家庭的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家庭的基本概念、組成部分和家庭成員的關(guān)系。

過(guò)程：

講解家庭的概念，包括家庭成員的稱呼和基本關(guān)系。

詳細(xì)介紹家庭成員的組成部分，如父母、兄弟姐妹等，使用圖表或圖片幫助學(xué)生理解。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解家庭的功能和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的家庭案例進(jìn)行分析，如家庭成員間的相互支持、共同面對(duì)困難等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家庭的作用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧的影響，以及如何構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家庭相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何與家人溝通”、“家庭矛盾的解決方法”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家庭的概念、家庭成員的關(guān)系、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)家庭在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜家庭，學(xué)會(huì)與家人相處。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀察自己家庭的一天，記錄下家庭中的溫馨時(shí)刻，并思考如何為家庭貢獻(xiàn)自己的力量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.認(rèn)知效果：

-學(xué)生能夠正確理解和描述家庭的基本概念，包括家庭成員的稱呼和關(guān)系。

-學(xué)生能夠識(shí)別不同類型的家庭結(jié)構(gòu)，如核心家庭、單親家庭等。

-學(xué)生能夠理解家庭在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)生活中的重要性。

2.情感態(tài)度：

-學(xué)生能夠表達(dá)對(duì)家庭的喜愛(ài)和感激之情，增強(qiáng)家庭認(rèn)同感和歸屬感。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到家庭成員之間的相互支持和幫助是家庭和諧的基石。

-學(xué)生在情感上能夠更加理解長(zhǎng)輩的辛勞和家庭責(zé)任的重大。

3.行為技能：

-學(xué)生能夠?qū)W會(huì)基本的家庭禮儀，如尊老愛(ài)幼、禮貌待人等。

-學(xué)生能夠參與家庭事務(wù)，如幫助做家務(wù)、照顧弟妹等，培養(yǎng)生活自理能力。

-學(xué)生能夠?qū)W會(huì)在家庭中解決問(wèn)題，如與家人溝通、處理家庭矛盾等。

4.社會(huì)實(shí)踐：

-學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的家庭知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如在家中實(shí)踐家庭禮儀、參與家庭決策等。

-學(xué)生能夠通過(guò)觀察和體驗(yàn)，更加深入地理解不同文化背景下家庭的特點(diǎn)。

-學(xué)生能夠通過(guò)參與家庭活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。

5.價(jià)值觀形成：

-學(xué)生能夠樹(shù)立正確的家庭觀念，認(rèn)識(shí)到家庭是社會(huì)的基本單位，尊重和珍惜家庭關(guān)系。

-學(xué)生能夠形成積極的家庭價(jià)值觀，如家庭和睦、尊重他人、關(guān)愛(ài)家人等。

-學(xué)生能夠培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，意識(shí)到家庭在社會(huì)和諧中的重要作用。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①家庭的定義

-家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活單位。

-家庭是個(gè)人成長(zhǎng)的第一課堂。

②家庭成員

-父親

-母親

-兄弟姐妹

-祖父母