七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學時代 第二框少年有夢說課稿 新人教版

七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第二框少年有夢說課稿新人教版主備人備課成員設計意圖本節(jié)課旨在幫助學生正確認識中學時代，激發(fā)學生對未來的憧憬和夢想，培養(yǎng)學生的夢想意識。通過學習，使學生了解夢想對人生的重要性，學會如何樹立夢想，為實現(xiàn)夢想而努力。核心素養(yǎng)目標1.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生積極向上的情感態(tài)度，樹立遠大理想，增強責任感和使命感。

2.思維品質：提升學生的辯證思維能力和創(chuàng)新意識，學會用發(fā)展的眼光看待成長。

3.行動能力：引導學生制定個人成長計劃，為實現(xiàn)夢想付諸實踐，培養(yǎng)實際行動力。教學難點與重點1.教學重點，

①讓學生理解夢想的含義和作用，認識到夢想對個人成長的重要性。

②引導學生思考如何將夢想與現(xiàn)實相結合，明確實現(xiàn)夢想的具體途徑和方法。

2.教學難點，

①幫助學生克服對未來的迷茫和焦慮，樹立正確的成長觀。

②指導學生如何將個人夢想與國家發(fā)展、社會需求相結合，培養(yǎng)社會責任感。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.講授法：結合案例，深入淺出地講解夢想的含義、重要性及實現(xiàn)途徑。

2.討論法：組織學生圍繞“我的夢想”展開討論，分享個人夢想，激發(fā)共鳴。

3.案例分析法：通過分析成功人士的成長故事，引導學生思考夢想與現(xiàn)實的關系。

教學手段：

1.多媒體輔助教學：利用PPT展示圖片、視頻等，豐富教學內容，增強直觀感受。

2.教學軟件應用：借助教學軟件，開展互動練習，提高學生參與度。

3.課堂活動設計：設計角色扮演、小組競賽等活動，激發(fā)學生興趣，促進知識內化。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段關于少年夢想的短視頻，引導學生思考夢想對人生的意義。

-回顧舊知：提問學生小學時期的夢想，回顧過去對未來的憧憬。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：介紹夢想的定義、類型以及夢想對個人成長的重要性。

-舉例說明：以科學家、藝術家、運動員等成功人士為例，展示夢想的力量。

-互動探究：分組討論，讓學生分享自己的夢想，并探討如何實現(xiàn)夢想。

3.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：分析夢想與現(xiàn)實的關系，引導學生認識到實現(xiàn)夢想需要付出努力。

-舉例說明：以身邊的榜樣為例，展示努力實現(xiàn)夢想的過程。

-互動探究：分組討論，讓學生分析實現(xiàn)夢想的步驟和策略。

4.新課呈現(xiàn)（約10分鐘）

-講解新知：介紹如何將個人夢想與國家發(fā)展、社會需求相結合。

-舉例說明：以我國航天事業(yè)為例，展示個人夢想與國家夢想的融合。

-互動探究：分組討論，讓學生思考如何將個人夢想融入國家發(fā)展。

5.鞏固練習（約10分鐘）

-學生活動：讓學生根據(jù)所學知識，設計一個實現(xiàn)夢想的計劃。

-教師指導：針對學生的計劃，給予指導和幫助，確保計劃合理可行。

6.鞏固練習（約10分鐘）

-學生活動：進行角色扮演，模擬實現(xiàn)夢想的過程，鍛煉學生的溝通能力和團隊協(xié)作能力。

-教師指導：觀察學生的表現(xiàn)，給予評價和指導，提高學生的實踐能力。

7.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節(jié)課的主要內容，強調夢想對個人成長的重要性。

-鼓勵學生在今后的學習生活中，樹立遠大夢想，為實現(xiàn)夢想而努力。

8.作業(yè)布置（約5分鐘）

-讓學生思考自己的夢想，并撰寫一篇關于夢想的短文。

-鼓勵學生參加學?；蛏鐓^(qū)組織的與夢想相關的活動，拓寬視野，激發(fā)潛能。知識點梳理1.夢想的概念：

-夢想是對未來美好生活的向往和追求。

-夢想是個體內心深處的愿望和目標。

2.夢想的重要性：

-夢想是人生的動力，能夠激發(fā)個體的積極性和創(chuàng)造力。

-夢想有助于個體明確自己的人生方向，提升自我價值。

3.夢想的類型：

-個人夢想：包括職業(yè)夢想、學業(yè)夢想、生活夢想等。

-社會夢想：關注社會發(fā)展和人類福祉的夢想。

4.夢想與現(xiàn)實的關系：

-夢想源于現(xiàn)實，但又超越現(xiàn)實。

-實現(xiàn)夢想需要努力奮斗，將夢想與現(xiàn)實相結合。

5.如何樹立夢想：

-自我認知：了解自己的興趣、特長和價值觀。

-目標設定：明確夢想的具體內容和實現(xiàn)步驟。

-動力激發(fā)：尋找榜樣，學習成功人士的經驗。

6.實現(xiàn)夢想的途徑：

-制定計劃：將夢想分解為具體目標，制定實現(xiàn)計劃。

-培養(yǎng)能力：提升自身能力，為夢想的實現(xiàn)奠定基礎。

-堅持努力：克服困難，不斷努力，實現(xiàn)夢想。

7.個人夢想與國家發(fā)展的關系：

-個人夢想與國家發(fā)展相互關聯(lián)，相互促進。

-通過實現(xiàn)個人夢想，為國家發(fā)展貢獻力量。

8.夢想的分享與交流：

-分享夢想，激發(fā)他人的共鳴和鼓勵。

-通過交流，拓寬視野，學習他人的經驗。

9.夢想的教育意義：

-培養(yǎng)學生的夢想意識，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造力。

-幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

10.夢想的實踐意義：

-引導學生將夢想付諸實踐，提升學生的動手能力和實踐能力。

-培養(yǎng)學生的團隊合作精神和責任感。板書設計1.夢想的概念與重要性

①夢想：對未來的美好生活的向往和追求。

②夢想的作用：激發(fā)動力、明確方向、提升自我價值。

2.夢想的類型

①個人夢想：職業(yè)、學業(yè)、生活等方面。

②社會夢想：關注社會發(fā)展和人類福祉。

3.夢想與現(xiàn)實的關系

①夢想源于現(xiàn)實，但又超越現(xiàn)實。

②實現(xiàn)夢想需要努力奮斗，將夢想與現(xiàn)實相結合。

4.樹立夢想的步驟

①自我認知：了解興趣、特長、價值觀。

②目標設定：明確夢想內容與實現(xiàn)步驟。

5.實現(xiàn)夢想的途徑

①制定計劃：分解夢想為具體目標。

②培養(yǎng)能力：提升自身能力，奠定基礎。

③堅持努力：克服困難，實現(xiàn)夢想。

6.個人夢想與國家發(fā)展的關系

①個人夢想與國家發(fā)展相互關聯(lián)、相互促進。

②通過實現(xiàn)個人夢想，為國家發(fā)展貢獻力量。

7.夢想的分享與交流

①分享夢想：激