常州小升初部分?jǐn)?shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
常州小升初部分?jǐn)?shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
常州小升初部分?jǐn)?shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
常州小升初部分?jǐn)?shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
常州小升初部分?jǐn)?shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

常州小升初部分?jǐn)?shù)學(xué)試卷一、選擇題

1.下列哪個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)?

A.25

B.27

C.29

D.31

2.下列哪個(gè)數(shù)是偶數(shù)?

A.7

B.10

C.13

D.16

3.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米,它的周長(zhǎng)是多少厘米?

A.16

B.24

C.32

D.40

4.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5厘米,它的面積是多少平方厘米?

A.20

B.25

C.30

D.35

5.小明有15個(gè)蘋(píng)果,他每天吃掉2個(gè),幾天后他還有5個(gè)蘋(píng)果?

A.5天

B.7天

C.10天

D.12天

6.下列哪個(gè)分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)?

A.$\frac{3}{4}$

B.$\frac{5}{4}$

C.$\frac{7}{4}$

D.$\frac{9}{4}$

7.一個(gè)圓的半徑是3厘米,它的周長(zhǎng)是多少厘米?

A.6

B.9

C.12

D.15

8.下列哪個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形?

A.長(zhǎng)方形

B.正方形

C.三角形

D.梯形

9.小華有50元,他買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒花了15元,還剩多少錢(qián)?

A.35元

B.40元

C.45元

D.50元

10.下列哪個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)?

A.-5

B.0

C.5

D.10

二、判斷題

1.小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,小數(shù)就擴(kuò)大10倍。()

2.一個(gè)正方形的對(duì)角線互相垂直且相等。()

3.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。()

4.一個(gè)長(zhǎng)方體的體積等于它的長(zhǎng)、寬、高的乘積。()

5.在一個(gè)等腰三角形中,底邊上的高也是底邊上的中線。()

三、填空題

1.1米等于______分米。

2.下列分?jǐn)?shù)中,最小的是______。

$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{5}$,$\frac{3}{4}$,$\frac{4}{7}$

3.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米,寬是5厘米,它的周長(zhǎng)是______厘米。

4.0.25的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后,得到的數(shù)是______。

5.一個(gè)圓的直徑是8厘米,它的半徑是______厘米。

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述長(zhǎng)方形和正方形的性質(zhì),并舉例說(shuō)明。

2.如何判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)?請(qǐng)舉例說(shuō)明。

3.解釋什么是質(zhì)數(shù)和合數(shù),并舉例說(shuō)明。

4.如何計(jì)算一個(gè)圓的面積?請(qǐng)給出計(jì)算公式并解釋其中的含義。

5.簡(jiǎn)述比例的基本性質(zhì),并舉例說(shuō)明如何在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用比例。

五、計(jì)算題

1.計(jì)算下列算式的結(jié)果:

$(3+4)\times5-2\div2$

2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米,寬是6厘米,求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。

3.計(jì)算下列分?jǐn)?shù)的和:

$\frac{2}{3}+\frac{3}{5}-\frac{1}{6}$

4.一個(gè)圓形的直徑是14厘米,求這個(gè)圓的周長(zhǎng)。

5.小華有25個(gè)蘋(píng)果,他給了小明一些蘋(píng)果后,還剩下10個(gè)蘋(píng)果。求小華給了小明多少個(gè)蘋(píng)果。

六、案例分析題

1.案例分析:

小明在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多4厘米,如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30厘米,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少厘米?

請(qǐng)問(wèn):

(1)如何列出方程來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?

(2)解這個(gè)方程,求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬。

2.案例分析:

在一次數(shù)學(xué)課上,老師提出了以下問(wèn)題:一個(gè)圓的半徑增加了20%,那么這個(gè)圓的面積增加了多少百分比?

請(qǐng)問(wèn):

(1)如何計(jì)算原始圓的面積?

(2)如何計(jì)算半徑增加后的圓的面積?

(3)比較兩個(gè)面積,計(jì)算面積增加的百分比。

七、應(yīng)用題

1.應(yīng)用題:

小紅有12個(gè)蘋(píng)果,她每天吃掉3個(gè)蘋(píng)果,連續(xù)吃了3天后,她還有多少個(gè)蘋(píng)果?

2.應(yīng)用題:

一輛汽車以每小時(shí)60公里的速度行駛,它行駛了3小時(shí)后,已經(jīng)行駛了多少公里?

3.應(yīng)用題:

一個(gè)班級(jí)有男生和女生共30人,男生人數(shù)是女生的2倍,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班級(jí)有多少名男生和女生?

4.應(yīng)用題:

一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米,高是6厘米,求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積。如果這個(gè)長(zhǎng)方體的密度是0.8克/立方厘米,求這個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

一、選擇題答案:

1.C

2.B

3.B

4.B

5.A

6.B

7.C

8.B

9.A

10.A

二、判斷題答案:

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

三、填空題答案:

1.10

2.$\frac{3}{5}$

3.42

4.2.5

5.4

四、簡(jiǎn)答題答案:

1.長(zhǎng)方形的性質(zhì)包括:對(duì)邊相等、四個(gè)角都是直角;正方形的性質(zhì)包括:四條邊相等、四個(gè)角都是直角。舉例:一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是5厘米;一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是7厘米。

2.判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),需要看分子和分母是否有公共的因數(shù)(除了1以外)。如果有,則不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。舉例:$\frac{4}{6}$不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),因?yàn)?和6都能被2整除。

3.質(zhì)數(shù)是只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù);合數(shù)是除了1和它本身以外,還有其他因數(shù)的自然數(shù)。舉例:7是質(zhì)數(shù),因?yàn)樗挥?和7兩個(gè)因數(shù);8是合數(shù),因?yàn)樗?、2、4和8四個(gè)因數(shù)。

4.圓的面積計(jì)算公式是$A=\pir^2$,其中$A$是面積,$\pi$是圓周率(約等于3.14159),$r$是半徑。舉例:一個(gè)圓的半徑是5厘米,那么它的面積是$A=3.14159\times5^2=78.53975$平方厘米。

5.比例的基本性質(zhì)是:在比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的乘積等于兩個(gè)外項(xiàng)的乘積。舉例:在比例$\frac{a}=\frac{c}xfzye9y$中,有$a\timesd=b\timesc$。

五、計(jì)算題答案:

1.$(3+4)\times5-2\div2=35-1=34$

2.長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式是$A=長(zhǎng)\times寬$,所以$A=10\times6=60$平方厘米。

3.$\frac{2}{3}+\frac{3}{5}-\frac{1}{6}=\frac{10}{15}+\frac{9}{15}-\frac{2.5}{15}=\frac{16.5}{15}=\frac{33}{30}=1\frac{3}{30}=1\frac{1}{2}$

4.圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式是$C=2\pir$,所以$C=2\times3.14159\times7=43.9823$厘米。

5.小華給了小明$25-10=15$個(gè)蘋(píng)果。

六、案例分析題答案:

1.(1)設(shè)長(zhǎng)方形的寬為$x$厘米,則長(zhǎng)為$x+4$厘米。根據(jù)周長(zhǎng)公式,$2(x+x+4)=30$。

(2)解方程得$4x+8=30$,$4x=22$,$x=5.5$。所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是$5.5+4=9.5$厘米,寬是5.5厘米。

2.(1)原始圓的面積$A_1=\pir^2$。

(2)半徑增加后的半徑是$r'=r+0.2r=1.2r$,新的面積$A_2=\pi(1.2r)^2=\pi\times1.44r^2$。

(3)面積增加的百分比是$\frac{A_2-A_1}{A_1}\times100\%=\frac{\pi\times1.44r^2-\pir^2}{\pir^2}\times100\%=44\%$。

七、應(yīng)用題答案:

1.小紅還剩下$12-3\times3=3$個(gè)蘋(píng)果。

2.汽車行駛了$60\times3=180$公里。

3.男生人數(shù)是$30\div(1+2)\times2=20$人,女生人數(shù)是$30-20=10$人。

4.長(zhǎng)方體的體積是$8\times4\times6=192$立方厘米,質(zhì)量是$192\times0.8=153.6$克。

知識(shí)點(diǎn)總結(jié):

本試卷涵蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),包括:

-數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算:質(zhì)數(shù)、合數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、四則運(yùn)算。

-幾何圖形:長(zhǎng)方形、正方形、圓形的性質(zhì)和計(jì)算。

-應(yīng)用題:解決實(shí)際問(wèn)題,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。

題型所考察的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:

-選擇題:考察學(xué)生對(duì)基本概念和運(yùn)算的理解和記憶。例如,選擇最小的分?jǐn)?shù)。

-判斷題:考察學(xué)生對(duì)基本概念和性質(zhì)的理解和判斷能力。例如,判斷長(zhǎng)方形和正方形的性質(zhì)。

-填空題:考察學(xué)生對(duì)基本概念和運(yùn)算的熟練程度。例如,填寫(xiě)分?jǐn)?shù)的值。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論