朱熹的觀書(shū)有感5篇

朱熹的觀書(shū)有感5篇朱熹的觀書(shū)有感一:關(guān)于啟示的作文500字觀書(shū)有感

關(guān)于啟示的作文500字觀書(shū)有感

半畝大小的一塊方形水塘，清亮見(jiàn)底，如一面綻開(kāi)的明鏡，舒適而幽雅。天上無(wú)限美景都映在水里，天高云淡，隨著水波在不?；蝿?dòng)，映出粼粼波光，令人立時(shí)綻開(kāi)想象的翅膀。朱熹在池邊佇立，不時(shí)意味深長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“為何池水會(huì)如此清亮？”話語(yǔ)一落，他便自己大笑起來(lái)，快樂(lè)地自答道：“莫非不是由于在源頭總有活水補(bǔ)充，始終不停地流下來(lái)嗎？”朱熹心中不由得清爽明快起來(lái)，觀察這一幅漂亮的自然風(fēng)光圖卷，內(nèi)心思緒萬(wàn)千。池塘并不是死水一泓，而是常有活水注入，因此如明鏡一般，映照著天光云影。這種感覺(jué)莫非不是與我在書(shū)中搞通問(wèn)題，獲得新知而大有收獲時(shí)的情形頗為相像嗎？讀書(shū)有悟，有時(shí)那種靈氣流淌，思路明暢，精神活潑而自由拘束的境界，正是這一種感覺(jué)。

朱熹大為快樂(lè)，看著這半畝方塘，不由詩(shī)興大發(fā)，吟出了膾炙人口的名詩(shī)《觀書(shū)有感》：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！?/p>

這是朱熹在贊美讀書(shū)有所領(lǐng)悟，心靈中感知的暢快、清亮、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來(lái)了。他的心靈為何如此澄明？由于總有像活水一樣的新知給他補(bǔ)充啊!

朱熹的這首小詩(shī)給我們諸多啟示，多讀些好書(shū)，會(huì)讓自己的思想永久活潑，才思不絕！朱熹，他有著淵博的學(xué)問(wèn)，深邃的思想以及卓越的成就，不愧為“萬(wàn)世宗師”。

朱熹的觀書(shū)有感二:《橡樹(shù)》的啟示

通過(guò)這篇文章，我明白了人不要傲慢自大，否則會(huì)產(chǎn)生對(duì)你有害處的后果。

其實(shí)我們班也有這樣的例子，我們班的一個(gè)同學(xué)，有次單元考試，考了第一名，就每天蔑視成果差的同學(xué)，上課也不再仔細(xì)，常常做小動(dòng)作，但在下一單元考試中，他只考了79分。

而在生活中，其實(shí)也有這種例子，在一個(gè)公司，一個(gè)經(jīng)理看不起下面的小干部，自以為是，結(jié)果呢？確定會(huì)被老板革職。

為什么這些人都得不到好的結(jié)果，反而事情變得更好呢？該如何解決呢？

沒(méi)有任何方法，只要你做事虛心，踏踏實(shí)實(shí)地仔細(xì)地做每一件事，跟同學(xué)和平的相處，你就會(huì)獲得利處，正如古人說(shuō)：“滿招損、謙受益?！?/p>

假如你的伴侶也有這樣的，請(qǐng)你勸說(shuō)他：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！?/p>

朱熹的觀書(shū)有感三:摘覆盆子的啟示

每當(dāng)我

發(fā)現(xiàn)小區(qū)樹(shù)叢深處那像紅寶石一般晶瑩、迷人的覆盆子，總是忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們啥時(shí)候去摘覆盆子哪！”媽媽

發(fā)現(xiàn)我那期盼的神情，說(shuō)道：“好！明天咱們就去！”于是，其次天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了我們的目的地梨園。哇！這兒的覆盆子可真多呀！這兒一簇，那兒一團(tuán)，我這兒摘一會(huì)兒，那兒摘一會(huì)兒，籃子都快要被擠滿了，紅彤彤的覆盆子散發(fā)出迷人的香味，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吃我呀！快來(lái)吃我呀！我可美味了呢！”我禁不住誘惑，“啊嗚”一口，吃下了一大把的覆盆子。覆盆子可好吃了，甜甜的，略帶一點(diǎn)兒酸味，有一點(diǎn)兒草莓的味道，又是野生的，難怪它又叫野草莓呢！我又開(kāi)頭在草叢中尋找覆盆子的身影。就在這時(shí)，我發(fā)覺(jué)了隱蔽在覆盆子叢中的一個(gè)“巨無(wú)霸”，它躲得可真隱藏呀！它靜靜地藏在草叢深處，帶刺的葉子一張接一張地遮住它，要想摘到它可不簡(jiǎn)單，需要經(jīng)過(guò)重重磨難才可以。

我把手伸進(jìn)去了，我才剛伸進(jìn)去就出師不利，“?。　痹瓉?lái)我的手遇到刺了，我的手連續(xù)向前穿行，樹(shù)葉見(jiàn)我來(lái)勢(shì)兇狠，來(lái)上前抵抗“導(dǎo)彈”排山倒海地刺過(guò)來(lái)，扎得我的手火辣辣的疼。我靈機(jī)一動(dòng)，用籃子來(lái)抵抗“導(dǎo)彈”的攻擊，突然，我的手被刺了一下，一股小小的血絲涌了出來(lái)，我毫不在意，十厘米，五厘米，三厘米，一厘米，快到了，就快到了！我遇到了，我輕輕一摘，覆盆子輕輕地落到了我的手掌心里，就像一匹被馴服的野馬?！拔覄倮?！我勝利了！”我興奮地喊道。

我回家了，坐在車上，我回想起剛才發(fā)生的一幕幕，悟出了一個(gè)人生啟示：只有穿過(guò)最艱險(xiǎn)的樹(shù)叢，才可以得到最好的覆盆子，人也是這樣，只有穿過(guò)眼前的這片重重荊棘，才能摘到人生中最甜蜜的果實(shí)。

既然如此，當(dāng)我們遇到人生中的不如意、誤會(huì)、失敗，又何必怨天尤人、悲觀哭泣？讓我們笑對(duì)人生中的考驗(yàn)，且歌且行！

這樣想著，我托起手中那顆最大的覆盆子，看它在陽(yáng)光下不停地閃爍著……

朱熹的觀書(shū)有感四:莫言母親的啟示

在萬(wàn)眾矚目的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，莫言說(shuō)他最感謝的是母親。他深情回憶起了幾件事。

對(duì)時(shí)下千千萬(wàn)萬(wàn)望子成龍望女成鳳的母親來(lái)說(shuō)，特別值得共享和回味。

自己孩子打碎了家里唯一的暖水瓶，處在苦難中的母親并沒(méi)有遷怒于他，她只是摩挲著他的頭，

發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。孩子無(wú)意中做錯(cuò)了事，本身已經(jīng)可怕的躲起來(lái)了，這位母親沒(méi)有打罵孩子，表現(xiàn)出愛(ài)憐、克制和寬容，

她只是用嘆息讓孩子去領(lǐng)悟生活的艱辛。該大人承受的，就不去責(zé)難孩子。

對(duì)于曾經(jīng)欺侮自己的麥田看管人，面對(duì)要沖上去報(bào)仇的兒子，莫言母親的寬容更是高達(dá)一種慈善的境界，這個(gè)人就是那個(gè)人，

她卻告知兒子，這個(gè)人并不是那個(gè)人，他已經(jīng)不看管麥田了，而且是個(gè)白發(fā)老頭了。她對(duì)事情的態(tài)度，她對(duì)他人的態(tài)度，

孩子都會(huì)在一旁悄悄的凝視，并且受到浸染，這種身教賽過(guò)多少嘮叨啊。

對(duì)于乞討的老人，莫言母親把自己難得吃到的餃子毫不保留的送給他。一個(gè)對(duì)勞苦大眾有著深刻憐憫的女性，

這種毫不修飾的本色的行為，閃爍著人性光輝的同時(shí)確定影響了兒子，舍掉一碗餃子，得到的是一個(gè)同樣悲憫生命的作家兒子。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是世界性的獎(jiǎng)項(xiàng)，具有世界性作品的作家才有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，世界性并不簡(jiǎn)單，其中之一就是人性。

天下母親盡可以仔細(xì)做你做為人的本色行為，假如你有人性的本色，也不必過(guò)于擔(dān)憂孩子的性情。

對(duì)于兒子有意多算一毛錢坑人的行為，母親哭了。

請(qǐng)留意，她并不是發(fā)怒而是淚流滿面，而且她告知兒子，

自己由于兒子而覺(jué)得丟臉。宏大的母親都不必特地上情商課程，但是她們都通曉如何表達(dá)自己感受的同時(shí)，

又收到讓孩子內(nèi)疚和改正的效果。這種不責(zé)備孩子而自己難過(guò)的流露，準(zhǔn)時(shí)有效的教育了孩子，并且沒(méi)有引起孩子的抗拒。

母親在病魔纏身時(shí)表現(xiàn)出頑強(qiáng)和豁達(dá)，她對(duì)兒子說(shuō)：你放心，閻王爺不叫我，我是肯定不會(huì)自己去的。

對(duì)于別人欺侮相貌丑陋的兒子，她竭力愛(ài)護(hù)兒子，深深愛(ài)兒子的同時(shí)，她想方設(shè)法讓兒子找到自信和自尊，

她告知兒子：你不丑，你不缺鼻子不缺眼，你和善，你做好事，你美。這種精神的養(yǎng)分挺直了丑兒子的脊梁，

有什么比母親的信任和支持對(duì)一個(gè)孩子更重要呢？我們?cè)僖淮?/p>

發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言具有了驚人的預(yù)言性，當(dāng)一些父母粗暴辱罵孩子笨、懶、傻時(shí)，

你有沒(méi)有想到，他的自尊、自信正一點(diǎn)點(diǎn)的被你毀滅？也難怪我們會(huì)

發(fā)現(xiàn)一些身穿名牌的帥少男美少女們有著頹廢墮落的行為，

他們形象并不丑，可是精神卻被母親的打罵、批判、指責(zé)、埋怨摧殘的病態(tài)十足。

莫言母親自己雖然沒(méi)有文化，但有著對(duì)文化的敬重。對(duì)于兒子愛(ài)

聽(tīng)聞書(shū)愛(ài)講故事，母親雖然有擔(dān)憂，但并不粗暴干涉，

反而大開(kāi)便利之門。假如母親局限于自己對(duì)于說(shuō)書(shū)人的熟悉，并且拿出塑造人的勁頭，把狡猾本分愛(ài)干活做為對(duì)兒子的要求，

唯恐山東高密東北鄉(xiāng)會(huì)少一位世界聞名的作家，而僅僅多了一個(gè)老農(nóng)夫。

莫言母親或許并不是有意的，冥冥之中她無(wú)意中塑造了一位世界級(jí)作家的童年少年，對(duì)于當(dāng)下在書(shū)本和講座中苦苦

尋找育兒高招的母親們來(lái)說(shuō)，做好自己何嘗不是一件重要的事情呢。

朱熹的觀書(shū)有感五:大自然的啟示作文400字

大自然的啟示作文400字

大自然是一個(gè)奇異的世界，有著許很多多讓人嘆為觀止的神秘。

在陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成陰的夏天，我來(lái)到東湖公園游賞。一進(jìn)大門，就觀察一雙蝴蝶在凌空起舞，就像傳奇中梁山伯與祝英臺(tái)一樣。我立刻來(lái)到了愛(ài)好，順著它們飛行的路線跑了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到了一簇花叢旁，停了下來(lái)，紋絲不動(dòng)地停留在花瓣上。我最終忍不住了，伸手去抓其中的一只蝴蝶，但我的動(dòng)作哪有它們的快，撲了一個(gè)空，在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦？為什么在一開(kāi)頭我沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢？原來(lái)呀，是它們用身上的偽裝色把自己藏了起來(lái)。我越來(lái)越有興致，去認(rèn)真找其它蝴蝶。不一會(huì)兒，我就找到了幾只蝴蝶，其中最好玩的是一只墨綠色的蝴蝶，長(zhǎng)得真像一片葉子，讓我費(fèi)了好大勁才找出來(lái)。

早在二戰(zhàn)時(shí)，蝴