重慶電子工程職業(yè)學(xué)院《哲學(xué)咨詢案例分析與實踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

《哲學(xué)咨詢案例分析與實踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在哲學(xué)的科學(xué)哲學(xué)中，對于科學(xué)理論的評價有不同的標(biāo)準(zhǔn)。以下哪種標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為一個科學(xué)理論應(yīng)該具有簡單性和優(yōu)美性？（）A.經(jīng)驗證據(jù)的支持B.能夠解釋更多的現(xiàn)象C.與已有的理論相一致D.具有簡潔的形式和內(nèi)在的邏輯一致性2、對于哲學(xué)中的政治哲學(xué)中的民主理論，以下哪種觀點認(rèn)為民主的核心在于保障公民的平等參與和權(quán)利？（）A.民主只是一種形式，無關(guān)緊要B.少數(shù)精英的統(tǒng)治更有利于社會發(fā)展C.廣泛的公民參與是民主的關(guān)鍵D.以上均不是3、在哲學(xué)對道德判斷的研究中，關(guān)于道德相對主義和道德絕對主義的爭論，以下哪種表述是恰當(dāng)?shù)?？（）A.道德相對主義認(rèn)為道德標(biāo)準(zhǔn)因文化、時代和個人而異，沒有普遍適用的絕對道德準(zhǔn)則；道德絕對主義則堅信存在永恒不變的道德真理B.道德相對主義和道德絕對主義在本質(zhì)上是相同的，只是表述方式不同C.這兩種觀點都過于極端，在現(xiàn)實的道德判斷中沒有實際應(yīng)用價值D.道德判斷的問題過于復(fù)雜，哲學(xué)無法對其提供有意義的理論探討4、在哲學(xué)的認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域，對于人類認(rèn)知過程中感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的關(guān)系，以下哪種觀點更能反映不同哲學(xué)流派的核心分歧？（）A.感性認(rèn)識是否是理性認(rèn)識的基礎(chǔ)B.理性認(rèn)識對感性認(rèn)識的指導(dǎo)作用C.兩者在認(rèn)知中的地位和作用D.感性認(rèn)識和理性認(rèn)識能否相互轉(zhuǎn)化5、在研究哲學(xué)中的社會哲學(xué)中的社會變遷理論時，以下哪種觀點認(rèn)為社會變遷是由技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展推動的？（）A.社會變遷是隨機和偶然的B.文化和觀念是社會變遷的主要動力C.經(jīng)濟因素對社會變遷起決定性作用D.以上均不是6、在古希臘哲學(xué)中，畢達(dá)哥拉斯學(xué)派以其對數(shù)學(xué)和神秘主義的結(jié)合而聞名。以下關(guān)于畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的表述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.認(rèn)為數(shù)是萬物的本原，世界的和諧秩序可以用數(shù)學(xué)關(guān)系來表達(dá)B.提出了著名的畢達(dá)哥拉斯定理C.強調(diào)靈魂的輪回和凈化，追求精神上的超越D.完全否定了物質(zhì)世界的存在，將一切歸結(jié)為純粹的數(shù)學(xué)理念7、對于哲學(xué)中的歸納法和演繹法，以下關(guān)于它們的作用和局限性，表述不準(zhǔn)確的是（）A.歸納法從個別到一般，具有或然性B.演繹法從一般到個別，結(jié)論必然正確C.歸納法能發(fā)現(xiàn)新的知識，演繹法能驗證知識D.兩者可以相互替代，無需結(jié)合使用8、在思考哲學(xué)中的哲學(xué)與科學(xué)的區(qū)別時，以下哪種看法認(rèn)為哲學(xué)更關(guān)注于對根本性問題的思考和價值判斷？（）A.哲學(xué)和科學(xué)沒有本質(zhì)區(qū)別B.科學(xué)更注重實證和實驗，哲學(xué)更注重思辨C.哲學(xué)是科學(xué)的一個分支D.以上均不是9、在西方哲學(xué)的形而上學(xué)傳統(tǒng)中，對于“實體”這一概念有著深入的探討。關(guān)于“實體”，以下哪種理解不太符合傳統(tǒng)形而上學(xué)的觀點？（）A.實體是獨立自存、不依賴其他事物而存在的B.實體具有不變的本質(zhì)和屬性C.實體是可以被人的感官直接感知的D.實體是構(gòu)成世界的基本要素10、關(guān)于哲學(xué)中的詮釋學(xué)循環(huán)，以下哪種解釋是恰當(dāng)?shù)?？理解的整體與部分之間相互依存、相互規(guī)定的關(guān)系。A.整體決定部分，部分無關(guān)緊要B.部分獨立于整體，可單獨理解C.整體和部分相互孤立，互不影響D.以上均不是11、在探討哲學(xué)中的宗教哲學(xué)時，以下哪種觀點認(rèn)為宗教信仰是基于人類對超越現(xiàn)實世界的渴望和追求？（）A.宗教神秘主義B.宗教理性主義C.宗教實用主義D.宗教存在主義12、在哲學(xué)的現(xiàn)象學(xué)領(lǐng)域，胡塞爾和海德格爾的思想具有重要影響。以下關(guān)于他們在現(xiàn)象的本質(zhì)和存在方式上的觀點，哪一項更能體現(xiàn)其哲學(xué)方法的不同？（）A.對意識結(jié)構(gòu)的分析B.對存在意義的追問C.現(xiàn)象還原的途徑D.對主體與客體關(guān)系的理解13、在哲學(xué)的道德哲學(xué)領(lǐng)域，功利主義強調(diào)結(jié)果的最大化幸福，而德性倫理學(xué)注重個體的品德培養(yǎng)。以下關(guān)于這兩種倫理學(xué)說在道德實踐中的指導(dǎo)作用的比較，哪一項更能揭示其差異？（）A.行為選擇的依據(jù)B.對道德品質(zhì)的定義C.道德教育的方法D.道德評價的標(biāo)準(zhǔn)14、在中國哲學(xué)的發(fā)展中，先秦諸子百家的思想豐富多樣。對于道家的“無為而治”和法家的“以法治國”理念，以下哪方面的比較更能展現(xiàn)其治國策略的根本不同？（）A.對統(tǒng)治者權(quán)力的約束B.對社會秩序的維護方式C.對民眾自由的保障D.對道德規(guī)范的重視程度15、在古希臘哲學(xué)中，蘇格拉底通過對話和追問的方式來探索真理。以下關(guān)于蘇格拉底方法的描述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.旨在幫助人們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的無知，激發(fā)對真理的追求B.以歸納和定義的方式來澄清概念和尋找普遍的定義C.強調(diào)通過邏輯推理和論證來得出絕對確定的真理D.注重培養(yǎng)人們的批判性思維和自我反思能力二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述中國哲學(xué)中儒家的仁愛思想與墨家兼愛思想的差異。2、（本題5分）簡述胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)方法及其對哲學(xué)研究的貢獻(xiàn)。3、（本題5分）美德倫理學(xué)關(guān)注個體的品德和美德培養(yǎng)，試闡述美德的內(nèi)涵以及如何通過教育和實踐來培養(yǎng)美德。4、（本題5分）科學(xué)革命對哲學(xué)觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，試以某一科學(xué)革命為例，分析其對哲學(xué)思維方式的改變。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）古希臘哲學(xué)中的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)論對數(shù)學(xué)和哲學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了影響，論述數(shù)論的主要內(nèi)容和哲學(xué)意義。2、（本題5分）探討中國哲學(xué)中景海峰的哲學(xué)思想，分析其對中國哲學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的思考。3、（本題5分）論述后現(xiàn)代主義哲學(xué)的特點和對現(xiàn)代性的批判，分析其在當(dāng)代文化和思想領(lǐng)域的影響。4、（本題5分）探討哲學(xué)中的藝術(shù)的本質(zhì)與功能，分析藝術(shù)與現(xiàn)實、藝術(shù)與情感、藝術(shù)與審美等方面的關(guān)系。5、（本題5分）分析哲學(xué)中的時間與空間的本質(zhì)，闡述時間和空間的客觀性、無限性、相對性等特征以及兩者的關(guān)系。四、分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）閱讀材料：“知識就是力量?！边@是培根的名言。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，知識的重要性日益凸顯。然而，知識并不等同于智慧，擁有知識并不一定意味著擁有智慧。請結(jié)合哲學(xué)中的知識論和智慧觀，分析知識與力量、知識與智慧的關(guān)系，并探討如何在獲取知識的同時培養(yǎng)智慧。2、（本題10分）閱讀材料：“藝術(shù)是一種創(chuàng)造，它能夠超越現(xiàn)實，表達(dá)人類的理想和追求?！痹谏钪?，藝術(shù)作品能夠給我們帶來美的享受和啟發(fā)。請運用哲學(xué)中的藝術(shù)哲學(xué)理論，分析藝術(shù)創(chuàng)造的價值和意義，并探討藝術(shù)與現(xiàn)實的關(guān)系。3、（本題10分）閱讀材料：“教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，它不僅要傳授知識和技能，更