第二單元【單元檢測】(A卷-知識通關(guān)練)-2023-2024學(xué)年八年級語文上冊單元(統(tǒng)編版) (原卷版)_第1頁
第二單元【單元檢測】(A卷-知識通關(guān)練)-2023-2024學(xué)年八年級語文上冊單元(統(tǒng)編版) (原卷版)_第2頁
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文檔簡介

班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)第二單元【單元檢測】(A卷?知識通關(guān)練)(時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)一、積累與運(yùn)用(共25分)1.(3分)下列詞語中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是(

)A.匿名(nì)

蘆薈(huì)

不遜(xùn)

難以下咽(yàn)B.解剖(pāo)

教誨(huì)

詰責(zé)(jié)

毫不介意(jiè)C.畸形(jī)

發(fā)髻(jì)

瞥見(pi?)

拍掌歡呼(hū)D.凄然(qī)

扒手(pá)

細(xì)菌(jùn)

深惡痛疾(wù)2.(3分)下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是(

)A.這些不起眼的小街小巷往往藏污納垢,各類閑散人員流竄其間,增加了不少安全隱患。B.照片中她身穿深色西服套裝,正襟危坐。C.我省的高考課程改革的成果入木三分,其他省市的同行紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。D.他聰慧好學(xué)、多才多藝、陽光帥氣,在我們年級鶴立雞群,是非常受歡迎的學(xué)生。3.(3分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.有沒有扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ),是青少年提高寫作能力的前提。B.開展“無煙日”活動,可以提高人們的自我健康保護(hù)意識。C.在長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展推進(jìn)會上,對保護(hù)長江生態(tài)作出專題部署。D.伴隨著全球疫情和國際形勢的變化,使世界面貌日新月異。4.(3分)下列關(guān)于文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是(

)A.新聞,也叫消息,指對國內(nèi)外新近或正在發(fā)生的具有一定社會價(jià)值的事實(shí)的報(bào)道。B.《藤野先生》是我國著名作家魯迅先生回憶他在日本留學(xué)生活的一篇作品,選自回憶性散文集《朝花夕拾》。C.《列夫·托爾斯泰》是英國作家茨威格的作品。作者用力透紙背而又妙趣橫生的筆墨為我們描繪了一幅大文豪的“肖像畫”。D.《回憶我的母親》是朱德同志深切悼念自己母親的回憶性散文,文中的母親是一位平凡而又偉大的勞動?jì)D女,是美的典型。5.(3分)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“?!蔽幕瘽B透在生活的方方面面,__________。__________。__________。__________。__________。流傳至今的過春節(jié)貼對聯(lián)、倒貼福字等納福習(xí)俗都充分表現(xiàn)出“?!蔽幕趥鹘y(tǒng)節(jié)日中的突出地位。①福報(bào)思想里的“善惡終有報(bào)”是傳統(tǒng)儒釋道和平民百姓的普遍共識。②“塞翁失馬”的故事、“吃虧是?!钡牡湼^q證思維,不僅延伸了“?!钡膬?nèi)涵,也警醒人們應(yīng)控制欲望,注重修身養(yǎng)性。③老百姓因?qū)ζ湎蛲纳次?,也在一定程度上?guī)范著日常的行為。④此外,作為中華文化的基因根脈,民間在追求“?!钡倪^程中也衍生出不少祈福文化。⑤傳統(tǒng)“福”文化主張以德求福、禍福相依的基本思想,強(qiáng)調(diào)知福、享福、惜福。A.⑤①②④③ B.⑤④①③② C.③⑤①②④ D.③①⑤④②6.(10分)學(xué)校準(zhǔn)備開展以“人無信不立”為主題的綜合性活動。請你根據(jù)要求,完成下列任務(wù)。(1)班級準(zhǔn)備出一期小報(bào),要求每人從古今中外的名人名言中搜集有關(guān)“誠信”方面的名言警句,請寫出兩句你搜集到的名言。(2分)(2)下面是中國消費(fèi)者協(xié)會公布的2017年消費(fèi)維權(quán)年主題宣傳海報(bào),請簡要介紹海報(bào)的內(nèi)容,并寫出該年主題的核心含意。(4分)內(nèi)容:核心含意:(3)閱讀下面的故事,說說你的感想。(4分)一個(gè)士兵非常不善于長跑,所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后,一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口。一條路,標(biāo)明是軍官跑的;另一條路,標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,雖然對做軍官連越野賽都有優(yōu)待感到不滿,但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn),卻是名列第一。他感到不可思議,自己從來沒有取得過名次不說,連前50名也沒有跑進(jìn)過。但是,主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個(gè)鐘頭后,大批人馬到了,他們跑得筋疲力盡,看見他贏得了勝利,也覺得奇怪,但是突然大家醒悟過來,在岔路口誠實(shí)守信,是多么重要。二、閱讀與鑒賞(共45分)(一)閱讀下面這首詞,完成下面小題。(4分)菩薩蠻。湘東驛范成大

客行忽到湘東驛。明朝真是瀟湘客。晴碧萬重云。幾時(shí)逢故人。

江南如塞北。別后書難得。先自雁來稀。那堪春半時(shí)。[注]湘東驛:古地名,即今江西省萍鄉(xiāng)市西。7.(2分)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.上片“客行”“瀟湘客”點(diǎn)出詞人身處羈旅之途,“幾時(shí)逢故人”流露出孤寂之感。B.詞中“忽到”“真是”透露出詞人“不意至此,居然至此”的感慨和悵惘。C.“別后書難得”與杜甫“家書抵萬金”都體現(xiàn)了家書難得,但兩人的境遇卻不同。D.下片借“雁來稀”“春半時(shí)”突出物換星移、時(shí)光易逝,表達(dá)了詞人的傷春之感。8.(2分)江南風(fēng)光秀麗,詞人卻感覺“江南如塞北”,請結(jié)合全詞分析原因。(二)閱讀《藤野先生》選段,完成問題。(16分)①有一天,本級的學(xué)生會干事到我寓里來了,要借我的講義看。我檢出來交給他們,卻只翻檢了一通,并沒有帶走。但他們一走,郵差就送到一封很厚的信,拆開看時(shí),第一句是:②“你改悔罷!”③這是《新約》上的句子罷,但經(jīng)托爾斯泰新近引用過的。其時(shí)正值日俄戰(zhàn)爭,托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信,開首便是這一句。日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜,愛國青年也憤然,然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話,大略是說上年解剖學(xué)試驗(yàn)的題目,是藤野先生在講義上做了記號,我預(yù)先知道的,所以能有這樣的成績。末尾是匿名。④我這才回憶到前幾天的一件事。因?yàn)橐_同級會,干事便在黑板上寫廣告,末一句是“請全數(shù)到會勿漏為要”,而且在“漏”字旁邊加了一個(gè)圈。我當(dāng)時(shí)雖然覺到圈得可笑,但是毫不介意,這回才悟出那字也在譏刺我了,猶言我得了教員漏泄出來的題目。⑤我便將這事告知了藤野先生;有幾個(gè)和我熟識的同學(xué)也很不平,一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮,并且要求他們將檢查的結(jié)果,發(fā)表出來。終于這流言消滅了,干事卻又竭力運(yùn)動,要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。⑥中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個(gè)我。⑦“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。⑧這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,——嗚呼,無法可想!但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了。⑨我離開仙臺之后,就多年沒有照過相,又因?yàn)闋顩r也無聊,說起來無非使他失望,便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時(shí)想寫信,卻又難以下筆,這樣的一直到現(xiàn)在,竟沒有寄過一封信和一張照片。從他那一面看起來,是一去之后,杳無消息了。⑩但不知怎地,我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想:他的對于我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。?他所改正的講義,我曾經(jīng)訂成三厚本,收藏著的,將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時(shí)候,中途毀壞了一口書箱,失去半箱書,恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋,寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上,書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。9.(4分)簡要概括選文主要寫的兩件事。10.(4分)從全文看,這兩件事有什么作用?11.(4分)從詞語運(yùn)用的角度賞析以下句子(1)中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。(2)我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采。12.(4分)聯(lián)系全文,說說為什么“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的”?(三)閱讀下文,完成下面小題。(16分)一覺醒來是早晨(1)當(dāng)四周都是陌生的面孔,當(dāng)一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你,你會不會產(chǎn)生一種獨(dú)坐小船在黑夜的大海里漂流,孤立無援,隨時(shí)都有被狂風(fēng)惡浪吞噬掉的恐懼感?我就曾經(jīng)有過這樣的感受。(2)那時(shí)我剛讀完初一,升初二,因家庭遷居,換了一個(gè)新學(xué)校。開學(xué)的第三天,數(shù)學(xué)老師搞了一次摸底考試。由于我從小學(xué)開始,就對數(shù)學(xué)感興趣,功底也不錯(cuò),所以順利的得了滿分,而同桌樂嘉秋才得了九十九分,屈居第二。當(dāng)秦老師宣布完名次,同學(xué)們向我投來羨慕的目光時(shí),樂嘉秋舉起手站起來說:“秦老師,沈石溪同學(xué)是因?yàn)樽鞅撞诺昧艘话俜值摹W蛱炜荚嚂r(shí),他先是同我借橡皮擦,后來又說忘了帶量角器,一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找借口偷看我的試卷,我覺得這不是他的真正成績。”(3)我的腦袋嗡的一聲變得簸箕大。是的,我向她借過橡皮擦、量角器等,甚至還索要了一張草稿紙,但我捫心自問,兩只眼睛從沒朝她的試卷瞄過一眼,更別說作弊偷看了。我從小就有丟三落四的毛病,考試這天我真的是忘了帶齊文具。我的臉漲得通紅,像朵快要枯死的雞冠花,囁嚅著說:“我沒有……我沒有……”(4)教室里靜得像關(guān)嚴(yán)了門的冷凍倉庫,我惶惑地回下望去,只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂,從四面八方飛來叮蜇我。當(dāng)我把求救的目光投向秦老師,企望她能主持公道時(shí),秦老師也相信了我作弊。(5)我明白了,樂嘉秋是班長,是學(xué)習(xí)尖子,聰慧好學(xué),威信很高,而秦老師也是剛剛才認(rèn)識我,對我很陌生!(6)不知為什么,我心里虛得很,腰也彎下來了,背也駝下來了,脖子也縮下去了,頭也低垂到胸口了。我想,我沒做錯(cuò)什么,我應(yīng)該理直氣壯地站起來為自己辯解,遺憾的是,我只會結(jié)結(jié)巴巴反反復(fù)復(fù)說:“我沒有??我真的沒有??”(7)這以后,我一上數(shù)學(xué)課就無端地緊張起來,脖子僵硬地扭向一邊,唯恐樂嘉秋又要懷疑我偷看她作業(yè)什么的,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著秦老師那張表情生動的臉,猜測她是不是對我轉(zhuǎn)變了看法,我豎起耳朵諦聽四周的同學(xué)有沒有在說我的壞話……而老師講什么我是一句也沒能聽進(jìn)去。我的數(shù)學(xué)成績急速滑坡,期中考試才考了四十八分,這也成了一條有力的反證,證明我在剛開學(xué)那次摸底考試時(shí)確實(shí)偷看了樂嘉秋的試卷。(8)當(dāng)天夜里,我又失眠了。我想,一個(gè)人到了一個(gè)新環(huán)境,給人家的第一印象非常重要,我卻……唉,怎么辦?怎么辦?我覺得我人生的道路上一片黑暗,眼睛就像開了間的水庫,淚水滂沱……(9)突然,我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊,慈祥地摸摸我的額頭,附在我耳朵邊輕輕地說:“好好睡一覺,一覺醒來是早晨!相信奶奶,一覺醒來是早晨!”(10)奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn),透出飽經(jīng)風(fēng)霜后的練達(dá)與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩,她不來詢問,也不來追究,只是把一個(gè)信念傳授給了我。(11)奶奶的大半輩子都泡在苦水里,爺爺、父親先后入獄。她和我母親一起,靠給人繡花、給人幫傭、撿食菜皮,苦苦支撐著這個(gè)家。在這凄風(fēng)苦雨的漫長的十幾年里,就是這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪,像一根結(jié)實(shí)的精神拐杖,支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。(12)那天晚上,我咀嚼著奶奶的這句話,很快酣然入睡。(13)第二天,我精神飽滿地來到學(xué)校,不再理會別人怎么看我,專心致志地聽秦老師講課。加上我的數(shù)學(xué)功底本來就好,一發(fā)奮,掉下來的成績很快就像重新點(diǎn)燃的火箭似的嗖嗖往上躥。(14)到了期末考試,臨考數(shù)學(xué)前,我十分平靜地要求秦老師臨時(shí)調(diào)換一下座位,我不希望同學(xué)們對我產(chǎn)生新的誤會??荚嚂r(shí),我獨(dú)坐一桌,潛心演算每一道考題,做得又快又好,第一個(gè)交卷,又是一個(gè)漂亮的滿分!樂嘉秋又是九十九分,一分之差屈居第二。(15)寒假里有一天,我到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗,正巧遇見樂嘉秋迎面走來。她主動跑過來打招呼,臉紅得像盛開的夾竹桃,訕訕地說:“看來,數(shù)學(xué)摸底考試時(shí),我……我確實(shí)是誤會你了?!保?6)“人嘛,總有誤解別人的時(shí)候,也總有被別人誤會的時(shí)候。”(17)“我好后悔,我一直想??想對你說聲對不起?!保?8)“別別,過去的事就讓它過去好了。嗯,一覺醒來是早晨?!保?9)初中畢業(yè)后,我離鄉(xiāng)背井,歷經(jīng)坎坷,多少次面臨人生的絕境,但在我最困難的時(shí)候,我就會想起奶奶說的這句話:一覺醒來是早晨!于是,我便恢復(fù)了自信和勇氣,奇跡般地戰(zhàn)勝絕境。(摘自沈石溪《爺爺?shù)奶侨恕?,有改動?3.(4分)別人懷疑“我”考試成績不真實(shí)的依據(jù)是什么?請結(jié)合文本內(nèi)容簡要概括。14.(4分)從修辭角度,賞析文中畫線句子。只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂,從四面八方飛來叮蜇我。15.(4分)文中多處出現(xiàn)“一覺醒來是早晨”,其含義是什么?16.(4分)從全文看,“我”是個(gè)什么樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析(寫出兩點(diǎn)即可)。(四)閱讀下面的文言文,完成下面小題。(9分)鄭板橋開倉濟(jì)民鄭燮,號板橋,清乾隆元年進(jìn)士,以畫竹,蘭為長。曾任范縣令,愛民如子。室無賄賂,案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩,至有忘其為長吏者。遷濰縣,值歲荒,人相食。燮開倉賑濟(jì),或阻之,燮曰:“此何時(shí),若輾轉(zhuǎn)申報(bào),民豈得活乎?上有譴,我任之。”即發(fā)谷與民,活萬余

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