23.《父親、樹林和鳥》課件

23父親、樹林和鳥3

1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.用“——”劃出描寫父親說(shuō)的話，用“

”劃出描寫“我”說(shuō)的話。學(xué)習(xí)活動(dòng)一12345678910111213141516171819202122235

“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。

“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”

“還有鳥味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)鳥。

“有。樹林里過(guò)夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。

“黎明時(shí)，所有的鳥都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。

“每一個(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

“鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！?/p>

“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。

過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中。”

父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！薄傍B也有氣味？”“為什么？”我驚愕地問(wèn)。6

“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。

“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”

“還有鳥味。”父親輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)鳥。

“有。樹林里過(guò)夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。

“黎明時(shí)，所有的鳥都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。

“每一個(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

“鳥要準(zhǔn)備歌唱了。”

“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說(shuō)。

過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中?！?/p>

父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！薄傍B也有氣味？”“為什么？”我驚愕地問(wèn)。喃喃是怎樣的說(shuō)？7

“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。

“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”

“還有鳥味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)鳥。

“有。樹林里過(guò)夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。

“黎明時(shí)，所有的鳥都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。

“每一個(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

“鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！?/p>

“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。

過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中。”

父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！薄傍B也有氣味？”“為什么？”我驚愕地問(wèn)。什么意思？8

“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著?！翱茨抢?，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”“還有鳥味。”父親輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)鳥。“有。樹林里過(guò)夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的?！袄杳鲿r(shí)，所有的鳥都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。

“每一個(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

“鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！?/p>

“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。

過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中。”

父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！薄傍B也有氣味？”“為什么？”我驚愕地問(wèn)。喙是鳥的哪個(gè)部位？9

“林子里有不少鳥。”父親喃喃著?！翱茨抢?，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”“還有鳥味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)鳥?！坝?。樹林里過(guò)夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。“黎明時(shí)，所有的鳥都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。

“每一個(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

“鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！?/p>

“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。

過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中?！?/p>

父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！薄傍B也有氣味？”“為什么？”我驚愕地問(wèn)。

父親給你留下了怎樣的印象？10

“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著?！翱茨抢?，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”“還有鳥味。”父親輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)鳥。“有。樹林里過(guò)夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的?！袄杳鲿r(shí)，所有的鳥都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣?！懊恳粋€(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

“鳥要準(zhǔn)備歌唱了。”

“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說(shuō)。

過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中。”

父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。”“鳥也有氣味？”“為什么？”我驚愕地問(wèn)。

父親在說(shuō)這些話時(shí)，會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣？11

“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著?！翱茨抢铮瑳](méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”“還有鳥味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)鳥。“有。樹林里過(guò)夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的?！袄杳鲿r(shí)，所有的鳥都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣?！懊恳粋€(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

“鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！?/p>

“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說(shuō)。

過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中。”

父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。”“鳥也有氣味？”“為什么？”我驚愕地問(wèn)。

你發(fā)現(xiàn)了什么？12

父親（

）樹林和鳥。父親、樹林和鳥13

學(xué)習(xí)活動(dòng)二

默讀3-6自然段，用“

”找出描寫父親行為的句子，多讀幾遍，在旁邊寫一寫自己的感受。345614

父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。15

父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。16XX的XX的

父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。XX的XX的17

父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。18

甲骨文金文小篆蒙楷書19

幽深的霧蒙蒙的樹林幽靜的有霧的樹林20

幽深的霧蒙蒙的樹林幽深的靜悄悄的樹林21

幽深的霧蒙蒙的樹林幽深的霧蒙蒙的美不勝收的樹林22

默讀第3自然段，思考：父親是怎樣觀察的？圈出關(guān)鍵詞。323

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。24

同桌交流：1.從不同方面說(shuō)一說(shuō)形容詞連用的效果。2.結(jié)合關(guān)鍵詞談一談這是一位怎樣的父親？學(xué)習(xí)活動(dòng)三

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。25

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。26

？

語(yǔ)文書第96頁(yè)后空白處123456789101112131415161718192021222328

父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。感受：形容詞連用，這樣的表達(dá)可真新奇！讓我更清楚