2025年人教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、我國青銅文明的燦爛時期是（）。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2、加強了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的東南海防的事件是()A.衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲B.鄭成功收復臺灣C.清政府設置臺灣府D.雅克薩之戰(zhàn)3、為后人研究孔子提供了寶貴資料的是（）A.

《孫子兵法》書影B.

《墨子》書影C.

《論語》書影D.

《莊子》書影4、毛澤東《沁園春?雪》中有“唐宗宋祖，稍遜風騷”之句，其中的“宋祖”指的是（）A.秦始皇B.李世民C.趙匡胤D.趙光義5、如果把元謀人、北京人、半坡人、河姆渡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學習主題，那么這個學習主題應該是（）A.中國境內(nèi)的早期人類活動B.早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D.政權(quán)的分裂和民族融合’6、宋代城市中出現(xiàn)了固定的娛樂場所——瓦子，它的出現(xiàn)從本質(zhì)上反映了（）A.宋朝城市商品經(jīng)濟的繁榮B.宋朝對外開放的貿(mào)易政策C.宋朝達官貴人的精神需求D.宋朝重文輕武的基本國策7、戰(zhàn)國時期的各國改革中，秦國的商鞅變法成效最為顯著。商鞅變法取得成功的根本原因是（）A.獲得秦孝公的大力支持B.符合人民的根本利益C.順應了歷史發(fā)展的趨勢D.反映了新興地主階級的愿望8、溫總理說“國之命在人心，解決人民的怨氣，實現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評和監(jiān)督政府”。“國之命在人心”之內(nèi)涵與下列古代政治家思想一致的是（）A.有教無類，因材施教B.罷黜百家，獨尊儒術(shù)C.知己知彼，百戰(zhàn)不殆D.水能載舟，亦能覆舟9、秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（）A.統(tǒng)一度量衡B.修筑萬里長城C.焚書坑儒D.建立了由中央直接管轄的郡縣制評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、西周的都城在；東周的都城在____。11、公元前207年，陳勝吳廣的起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，消滅了秦軍主力，秦朝滅亡了。______（判斷對錯）12、隋煬帝廢除弊端嚴重的九品中正制；下令“分科舉人”

錯誤：______訂正：______。13、______是一種比較成熟的文字，今天的漢字與其有著明顯的淵源關系。14、公元前841年，周厲王與民爭利，引起“______”，厲王逃亡。15、看下面戰(zhàn)國形勢圖請寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。（注意：只填寫在下列橫線上，不用填在圖上。）（4分）A．_____________。B．_____________。C．_____________。D．_____________。16、“太宗皇帝真長策，賺得天下英雄盡白發(fā)”該詩句反映唐太宗開創(chuàng)了科舉制。錯誤：理由：17、遼西夏與宋議和后交往密切______18、隋朝大運河以______為中心，北達______，南至______，全長2000多千米，是古代世界最長的運河。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、明末爆發(fā)了李自成起義，提出了“均田免賦”的口號。得到了廣大百姓的熱烈擁護，隊伍很快發(fā)展到了100多萬人。（）20、約公元前2070年，完成了從部落聯(lián)盟首領向奴隸制國家的國王轉(zhuǎn)變的統(tǒng)治者是禹。（）21、公元前206年，漢高祖劉邦定都咸陽，建立西漢。（）22、世界聞名的宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器，產(chǎn)自著名瓷都江西景德鎮(zhèn)的官窯之中。（）23、孔子是我國戰(zhàn)國時期的大思想家、大教育家，道家學派的創(chuàng)始人。T.正確F.錯誤24、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她當政期間，開創(chuàng)科舉制度，大力選拔人才，使得唐朝國力不斷增強。______（判斷對錯）25、杜甫在描述自己某段生活時期的社會現(xiàn)象時寫道：“有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。”我們從這首詩中可以體會唐朝的盛世局面。______（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共3題，共15分)26、4世紀后期，統(tǒng)一黃河流域的少數(shù)民族是________，滅亡西晉的少數(shù)民族是_______。27、A.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，歷來受到人們的重視。(1)唐代發(fā)明的________設計巧妙，輕便靈巧，回轉(zhuǎn)省力，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。(2)北宋時期，從越南引進水稻優(yōu)良品種________，提高了糧食產(chǎn)量。(3)元朝忽必烈詔令司農(nóng)司編寫《________》，刊行四方，勸農(nóng)重農(nóng)成為一時風尚。(4)明末大學士徐光啟撰寫的《________》匯總了歷代農(nóng)學成就。B．歷史文獻是我們了解歷史的重要途徑。(1)《________________》是唐人吳兢記錄記錄編寫，強調(diào)君主自身的修養(yǎng)。(2)玄奘把自己西行見聞口述下來，由弟子整理成《________________》。(3)元代杰出天文學家郭守敬主持修訂的《________》與現(xiàn)行國際通行公歷基本相同。(4)中俄兩國簽訂《________》條約從法律上肯定了中國對黑龍江和烏蘇里江流域的主權(quán)。28、中華文化源遠流長,名勝古跡享譽世界。（1）隋朝杰出工匠李春設計建造的_________,是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。（2）_________東起鴨綠江,西至嘉峪關,氣勢宏偉,是人類建筑史上的一個奇跡。（3）北京的____________,是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。評卷人得分五、改錯題(共4題，共32分)29、小明同學參觀了泉州清源山麓的老子石像（如圖）；他對這里蘊含的儒家思想贊不絕口。

錯誤：______

理由：______。30、連線。

31、1127年，金軍攻破開封，抓獲宋徽宗和宋欽宗，南宋滅亡。改正：32、請將正確答案的英文字母代號填入機讀卡。）閱讀下表內(nèi)容判斷：

。戰(zhàn)役名稱交戰(zhàn)雙方意義共同特點巨鹿之戰(zhàn)項羽率領的起義軍與秦軍主力為滅亡秦朝奠定了基礎以少勝多；

以弱勝強官渡之戰(zhàn)曹操軍隊與袁紹軍隊為統(tǒng)一北方奠定了基礎赤壁之戰(zhàn)曹操軍隊與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍曹操、孫權(quán)、劉備三分天下的局面實際形成以下表述是從上表信息中得出的；請選擇“A”；違背了上表信息所表述的意思的，請選擇“B”；是上表信息沒有涉及的，請選擇“C”

（1）巨鹿之戰(zhàn)中項羽率領的起義軍打敗了秦軍主力。______

（2）官渡之戰(zhàn)中曹軍偷襲烏巢；大敗袁軍。______

（3）赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗孫劉聯(lián)軍；奠定了統(tǒng)一北方的基礎。______

（4）赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。______

（5）這三場戰(zhàn)役都是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役。______。評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)33、材料一：自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！度龂尽ぶT葛亮傳》材料二：三國鼎立形勢圖請結(jié)合學習過的歷史知識回答：（1）材料一中提到“操遂能克紹”，這是指哪次戰(zhàn)役？材料三中三國鼎立的局面是在哪一次戰(zhàn)役后奠定的？（4分）（2）請根據(jù)材料二《三國鼎立形勢圖》正確填寫三國的名稱。（各2分，共6分）A；B；C。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】本題考查的是我國青銅文明。我國青銅文明的燦爛時期是商朝，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】試題分析：本題考查的是統(tǒng)一多民族國家鞏固的內(nèi)容。1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省管轄。臺灣府的設立，加強了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的東南海防。故答案選：C考點：人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·收復臺灣和抗擊沙俄【解析】【答案】C3、C【分析】依據(jù)所學；《論語》是記錄孔子言論的著作，為后人研究孔子提供了寶貴資料．

故選C．

本題考查孔子．

本題以孔子為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】【答案】C4、C【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，黃袍加身，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖．宋祖即宋太祖趙匡胤．

故選C．

本題考查宋太祖；知道960年趙匡胤建立北宋．

本題以毛澤東的《沁園春?雪》為依托，考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握宋太祖的主要功績．【解析】【答案】C5、A【分析】題目給出的“元謀人；北京人、半坡人、河姆渡人、炎帝與黃帝、大禹治水”都屬于原始社會時期遠古居民和部落聯(lián)盟首領的史實．如果把元謀人、北京人、半坡人、河姆渡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學習主題；那么這個學習主題應該是中國境內(nèi)的早期人類活動．

故選A．

本題考查了中國境內(nèi)的早期人類活動．會不會制造工具；是人和動物的根本區(qū)別．

本題主要考查學生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題．【解析】A6、A【分析】本題主要考查了宋代城市風貌的有關知識。根據(jù)所學知識，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)就有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”，瓦子中圈出許多專供演出的圈子稱為“勾欄”。它們的出現(xiàn)從本質(zhì)上反映了城市商品經(jīng)濟的繁榮。所以BCD不正確，故選A。【解析】A7、C【分析】本題考查商鞅變法取得成功的根本原因。戰(zhàn)國時期新興地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，紛紛掀起變法運動，其中以秦國的商鞅變法最為徹底。戰(zhàn)國時期各國的變法，是新興地主階級經(jīng)濟強大之后的必然要求，變法的成功正是順應這一歷史發(fā)展趨勢的必然結(jié)果。所以商鞅變法成功的根本原因是順應了歷史發(fā)展的趨勢，商鞅死后，其變法措施仍繼續(xù)推行，表明社會變革不可抗拒的歷史必然性。故選C。【解析】C8、D【分析】本題主要考查閱讀理解能力。溫總理的話“國之命在人心”告訴我們民心的重要性；這與唐太宗的“水能載舟，亦能覆舟”的道理是一樣的。都深深懂得人民的力量是極其偉大的，十分強調(diào)了依靠人民力量的重要性。尊重民情民意，執(zhí)政為民，起到了積極參與的促進作用。

故選：D。

本題主要考查唐太宗李世民的治國思想．

本題難度不大，主要考查學生的識記和分析能力．注意抓住題干中的關鍵信息，回扣教材內(nèi)容作答．【解析】D9、C【分析】為加強思想控制；秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏有關醫(yī)學；占卜、種植的書，其它一律燒毀，又把暗中誹謗他的儒生全部活埋，這就是“焚書坑儒”。焚書坑儒禁錮了思想，給我國古代文化造成極大損失。是秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的事件。

故選：C。

本題以秦始皇的歷史活動中最不值得肯定事件為切入點；考查秦朝鞏固統(tǒng)一措施．

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一措施為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】此題考查東西周的都城。周武王伐紂勝利后建立了周朝，定都鎬京即今天的陜西西安。歷史上稱為西周。西周后期，由于政局混亂，公元前771年，因烽火戲諸侯失去諸侯信任的周幽王被攻入都城的犬戎族殺死，西周滅亡。公元前770年，周平王遷都洛邑即今天的洛陽，東周開始。所以西周的都城在鎬京；東周的都城在洛邑。【解析】【答案】鎬（京）洛11、略

【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎．趁項羽決戰(zhàn)之機，劉邦率兵進逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

故答案為：×．

本題主要考查項羽和劉邦的起義．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握秦末農(nóng)民起義．【解析】×12、略

【分析】隋朝建立后；隋文帝廢除弊端嚴重的九品中正制，下令“分科舉人”，即采用分科考試的選拔官吏．

故答案為：

錯誤：隋煬帝；訂證：隋文帝．

本題以科舉制度的創(chuàng)立為依托；考查的是隋文帝歷史功績的知識．

本題以科舉制度的創(chuàng)立為背景，考查的是學生對隋文帝歷史功績的有關知識的記憶能力．【解析】隋煬帝；隋文帝13、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，今天的漢字與其有著明顯的淵源關系．

故答案為：甲骨文．

本題主要考查甲骨文．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．熟練掌握我國古代文字的演變．【解析】甲骨文14、國人暴動【分析】公元前841年；由于周厲王的殘暴統(tǒng)治，與民爭利，導致都城平民起義，趕跑周厲王，史稱“國人暴動”。

故答案為：

國人暴動。

本題考查國人暴動；知道公元前841年，周厲王與民爭利，引起“國人暴動”，厲王逃亡。

本題考查國人暴動，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】國人暴動15、略

【分析】試題分析：把握戰(zhàn)國七雄的空間方位。最西部是秦國；最北部是燕國；最東面是齊國；最南面是楚國?？键c:戰(zhàn)國七雄點評:本題考查了學生識圖能力和對基本史實的掌握能力，屬識記層面的要求?！窘馕觥俊敬鸢浮緼：秦國；B：楚國；C：齊國；D：燕國。16、略

【分析】試題分析：本題考查的是科舉制度的相關內(nèi)容?！疤铺陂_創(chuàng)了科舉制”的說法是錯誤的，因為隋煬帝設置進士科，科舉制正式形成。唐太宗時期，進一步發(fā)展完善了科舉制度，如增設科舉科目，以明經(jīng)和進士最為重要?？键c：北師大版七年級下冊·繁榮與開放的社會·昂揚進取的社會風貌·科舉制度【解析】【答案】錯誤：唐太宗設置進士科，標志著科舉制誕生。理由：隋煬帝設置進士科，科舉制形成；唐太宗增設科舉科目，以明經(jīng)和進士最為重要，或唐太宗發(fā)展了科舉制度。17、略

【分析】（1）據(jù)表格知；遼是契丹族建立的，西夏是黨項族建立的，金是女真族建立的，故遼西夏金都是少數(shù)民族建立的政權(quán)表述正確。

（2）岳飛是抗金英雄在材料中沒有涉及。

（3）據(jù)表格知；三個政權(quán)中遼存在時間最長，故三個政權(quán)中金存在時間最長表述錯誤。

（4）據(jù)材料可知；三個政權(quán)都與宋發(fā)生過戰(zhàn)爭表述正確。

（5）由材料“簽訂澶淵之盟后相對安定；交流頻繁”“與北宋簽訂議和，邊境貿(mào)易興旺”可知，遼西夏與宋議和后交往密切表述正確。

故答案為：

（1）A。

（2）C。

（3）B。

（4）A。

（5）A。

本題以表格材料為背景；考查兩宋時期民族政權(quán)并立與和戰(zhàn)的相關知識。

注意對表述材料的解讀，識記兩宋時期民族政權(quán)并立與和戰(zhàn)的相關知識?！窘馕觥俊拘☆}1】A【小題2】C【小題3】B【小題4】A【小題5】A18、洛陽涿郡余杭【分析】隋朝大運河以洛陽為中心；北達涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）．隋朝大運河從北向南分為永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河四段，最北段是永濟渠，最南段是江南河．隋朝大運河是古代世界上最長的運河，它的開通，加強了南北交通，鞏固了隋王朝對全國的統(tǒng)治，大大促進我國南北經(jīng)濟交流．

故答案為：

洛陽；涿郡；余杭．

本題考查的是隋朝大運河的相關知識．隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了全長兩千多公里的大運河．

掌握隋朝大運河的分段及歷史意義，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】洛陽涿郡余杭三、判斷題(共7題，共14分)19、√【分析】本題考查的是李自成起義的相關知識點。明朝末年，爆發(fā)了李自成起義。他提出了“均田免賦”的口號。得到了廣大百姓的熱烈擁護，人民紛紛參加到起義隊伍中去，隊伍很快發(fā)展到了100多萬人。故題目正確。故選T。【解析】T20、√【分析】本題考查的是夏朝的建立。約公元前2070年，禹建立夏朝，禹完成了從部落聯(lián)盟首領向奴隸制國家國王的轉(zhuǎn)變。【解析】【答案】√21、×【分析】【分析】本題主要考查西漢政權(quán)的建立。公元前202年；劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握西漢政權(quán)的建立。22、×【分析】【分析】依據(jù)所學知識可知；宋代是中國瓷器史上的輝煌時代；陶瓷業(yè)在宋代有重要的發(fā)展；著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代。宋代浙江哥窯的“冰裂紋”瓷器給人別致的美感。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查學生對宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器的認識。23、×【分析】本題考查的是孔子的相關知識點。孔子是春秋末年，儒家學派的創(chuàng)始人。他是偉大的思想家，他的思想主要是仁和禮兩部分，主張“愛人”。他又是大教育家，創(chuàng)辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，主有教無類，在教學方面因材施教。故題目錯誤。故選F?！窘馕觥縁24、×【分析】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國號為周；她在位期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)；選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”?？婆e制是在隋朝創(chuàng)立的。

故答案為：×。

本題考查女皇武則天的統(tǒng)治措施。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記武則天時期的統(tǒng)治措施?！窘馕觥俊?5、×【分析】杜甫的“有弟皆分散；無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。”反映的史實是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代，他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代，真摯地表現(xiàn)了他關心國家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩史”，所以我們從這首詩中可以體會唐朝的動蕩局面。故本題表述錯誤。

故答案為：

×。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用杜甫與安史之亂的相關史實?！窘馕觥俊了摹⒘信e題(共3題，共15分)26、略

【分析】本題考查的西晉滅亡和黃河流域統(tǒng)一的相關知識。結(jié)合所學知識可知從東漢末年以來，匈奴、鮮卑等北方和西方的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷，到西晉初年，人數(shù)達到幾百萬。他同漢族長期雜居，互相影響，民族界限日益縮小。內(nèi)遷各族趁西晉內(nèi)亂，起兵反晉。316年，內(nèi)遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。西晉滅亡后，北方地區(qū)陷入嚴重的戰(zhàn)亂。4世紀后期，氏族人建立了前秦政權(quán)。前秦王苻堅任用漢人王猛為丞相，勵精圖治，前秦迅速強大起來，消滅了其他割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)一了黃河流域。故填氐族；匈奴?！窘馕觥控底逍倥?7、略

【分析】A.

（1）本題考查唐朝農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新。唐朝時期發(fā)明的農(nóng)業(yè)工具曲轅犁既可翻土，又可控制深淺，輕便靈巧，回轉(zhuǎn)省力適應小塊土地耕作，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。故填：曲轅犁。（2）本題考查宋朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。宋朝政府為了提高糧食產(chǎn)量，從越南引進了優(yōu)良品種——占城稻，在江南很快得到推廣。故填：占城稻。（3）本題考查元朝的重農(nóng)政策。忽必烈推行重農(nóng)政策，發(fā)布“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本”的詔令；下令把許多牧場重新恢復為農(nóng)田，禁止掠奪人口為奴；朝廷設立專門管理農(nóng)業(yè)的機構(gòu)“司農(nóng)司”，規(guī)定以“戶口增”“田野辟”“賦役平”作為衡量官吏政績好壞的標準；詔令司農(nóng)司編寫《農(nóng)桑輯要》，刊行四方，取得顯著成效。故填：《農(nóng)桑輯要》。（4）本題考查學生對《農(nóng)政全書》的識記能力。徐光啟的農(nóng)業(yè)著作《農(nóng)政全書》，分為農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器等大類，全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗、技術(shù)革新和作者關于農(nóng)學的創(chuàng)新研究成果。故填：《農(nóng)政全書》。B．

（1）本題考查學生對《貞觀政要》的識記能力。唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣魏征等議論古今得失的《貞觀政要》，分君道、政體、任賢、納諫、君臣鑒戒等篇目；書中贊頌唐太宗的德政和治國之術(shù)，告誡后世子孫遵循前輩典范，“擇善而從”；該書強調(diào)君主自身的修養(yǎng)，包括敬賢、納諫、謙虛、謹慎、戒奢、戒惰等。故填：《貞觀政要》。（2）本題考查玄奘西行的相關知識。唐朝時，高僧玄奘西游印度取經(jīng)，玄奘把自己西行途中的見聞口述下來，由弟子整理成書，這就是著名的《大唐西域記》。故填：《大唐西域記》。（3）本題考查學生對《授時歷》的識記能力。元朝著名天文學家郭守敬主持修訂的《授時歷》測定一年為365.2425天，與現(xiàn)在國際通行的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早了700年。故填：《授時歷》。（4）本題考查中俄第一個邊界條約《尼布楚條約》。1689年，中俄簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。條約從法律上肯定了中國對黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島的主權(quán)；這個條約解決了中俄東段邊境的邊界問題。故填：《尼布楚條約》。【解析】A.

（1）曲轅犁。（2）占城稻。（3）《農(nóng)桑輯要》。（4）《農(nóng)政全書》。B．

（1）《貞觀政要》。（2）《大唐西域記》。（3）《授時歷》。（4）《尼布楚條約》。28、略

【分析】（1）本題主要考查趙州橋。結(jié)合所學可知，隋朝杰出工匠李春設計建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。趙州橋的設計開創(chuàng)了世界平拱橋建筑的先河，把人類造橋技術(shù)向前推進了一大步。故答案為：趙州橋。（2）本題主要考查明長城。結(jié)合所學可知，為了防范蒙古騎兵南下侵擾，明朝在歷代長城的基礎上，修筑了一條萬里長城。明長城東起鴨淥江，西至嘉峪關，全長六千多千米，無論規(guī)模、質(zhì)量都達到歷史最高水平。明長城不但在戰(zhàn)略要地加修雙城乃至多到城墻，還在長城沿線險要處構(gòu)筑空心敵臺，既能“內(nèi)衛(wèi)戰(zhàn)卒”，又可發(fā)炮射箭，大大提高了長城的整體防御功能。故答案為：明長城。（3）本題主要考查故宮。結(jié)合所學可知，明清時期北京城是典型的大一統(tǒng)王朝都城。北京城有三重，由外向里，依次是京城、皇城和宮城。宮程位于北京城的中軸線上，舊稱紫禁城，現(xiàn)在稱為故宮。故宮是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，體現(xiàn)了我國古代城市建筑和宮殿建筑的典型風格，是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶。1987年，北京故宮被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)名錄”。故答案為：故宮（紫禁城）?！窘馕觥浚?）趙州橋。（2）明長城。（3）故宮（紫禁城）。五、改錯題(共4題，共32分)29、略

【分析】閱讀題文所給提示信息和對圖片的觀察：“小明同學參觀了泉州清源山麓的老子石像（如圖）；他對這里蘊含的儒家思想贊不絕口”的錯誤之處是“儒家思想”，理由：儒家學派的代表人物是孔子；孟子；老子是道家學派的代表人物（創(chuàng)始人）．根據(jù)所學知識可以得出正確答案．

故答案為：

錯誤：儒家思想；理由：儒家學派的代表人物是孔子?孟子；老子是道家學派的代表人物（創(chuàng)始人）．

本題考查國家的產(chǎn)生和社會的變革的相關知識點．

本題掌握老子相關知識．重點分析儒家思想相關知識．【解析】儒家思想；儒家學派的代表人物是孔子?孟子；老子是道家學派的代表人物（創(chuàng)始人）30、略

【分析】

本題主要考查隋唐時期的民族關系和石窟藝術(shù)．

本題考查對歷史史實的準確識記能力．重點掌握隋唐時期的民族關系和石窟藝術(shù)．【解析】唐朝實行比較開明的民族政策．唐朝時唐太宗把文成公主嫁給松贊干布；密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系；8世紀唐朝唐中宗時又把金城公主嫁到吐蕃，吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了．歷史上的“車書本一家”是形容唐朝和粟末靺鞨的友好關系，粟末靺鞨建立政權(quán)后，唐玄宗封其首領為渤?？ね酰瑥拇?，粟末靺鞨政權(quán)以“渤?！睘樘?，渤海受封后，面積不斷擴大，人口增多，與內(nèi)地