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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版六年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列句子中加點成語使用不正確的一項是()A.在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天,曾被當作異想天開的無土栽培技術(shù)已經(jīng)付諸實踐了B.學校課外活動豐富多彩,同學們可以按照自己的興趣參加活動,各得其所C.我們班的師生關(guān)系非常融洽,老師非常尊重學生,對學生的意見總是隨聲附和D.面對烈士墓,想起那些人民英雄,我不由得肅然起敬2、選擇正確的一項。
聲音對耳朵正如味道對_____。A.香味B.口腔C.牙齒D.舌頭3、下列詞語中____錯別字的一項是()A.禍不單行觸目傷懷情郁于中自相魚肉妥貼B.立椎之地寄人籬下背鄉(xiāng)離井吳下阿蒙狼藉C.俯拾皆是雄心壯志文質(zhì)彬彬聞雞起舞賦閑D.呆若木雞喋喋不休頑固不化門庭若市輕篾4、下列詞語書寫正確的一項是:()A.簫瑟侍弄人聲頂沸B.絮叨一霎各得其所C.粗曠云宵不求甚解D.高藐倜儻由然而生5、閱讀《千年夢圓在今朝》中節(jié)選的文字,完成下列各題。1992年9月21日,黨中央決定實施載人航天工程。____為了順利完成這項工程,一百一十多個單位直接承擔了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù),而參與這項工程的協(xié)作單位,則多迭三千多個。實驗的精細與艱難,要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。有的人為了工作的及時、方便,將鋪蓋搬到了工廠車間;有的人積勞成疾,幾次住進了醫(yī)院;有的年輕人雖風華正茂卻華發(fā)早生;有的人甚至為此付出了全部心血與生命,未能等到成功的那一天便猝然長逝——成千上萬人的不懈努力,終于在2003年10月15日有了結(jié)果。那天早晨9時,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,隨著一聲震耳欲聾的巨響,我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空,火箭劃過一道絢麗的曲線,看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍,瞬間便消失在了蒼穹之中。10月16日6時23分,飛船在環(huán)繞地球14圈后成功返回祖國大地。航天員楊利偉在著陸場即將登機返回北京的時候,用三句話概括了他21小時的太空旅行:“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲?!焙唵蔚娜湓?,對無數(shù)參與航天工程建設(shè)的人們作出了崇高的評價——沒有他們的辛勤努力,就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船,就不會有這次載人航天飛行的成功。我國首次載人航天飛行的成功,向全世界莊重宣告:中國已經(jīng)成為第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。它同時也充分表明:中華民族幾千年的夢想,幾代人的執(zhí)著追求,以及數(shù)十年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗,終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。(1)對選文第一段中畫線句子:“載人航天工程,是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀重點工程”的理解不正確的一項是(2)楊利偉在著陸場即將返回北京時說的三句話表明了什么?下列說法不正確的一項是(3)選文中可以體會到中國航天人身上的科學精神,下列不屬于其科學精神的一項是A.充分說明載人航天工程面臨巨大的困難和挑戰(zhàn)。B.充分顯示出黨中央決定實施載人航天工程的巨大勇氣和決心。C.充分說明載人航天工程的成功圓了中華民族的飛天夢想。D.暗示出中國航天工程人員將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動。6、下列句子中加橫線詞用法與例句相同的一項是()例句:稍稍____其父A.蜀之____有二僧B.日____仲永環(huán)謁于邑人C.父____其然也D.其____皆有可觀7、對下列語句中加橫線詞語的解釋不正確的一項是()A.____乎成迄,等到B.____未能也猶,還、尚且C.____族收,團結(jié)D.不能____前時之聞稱呼評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、辨形組詞。
詮____拴____栓____
虛____墟____9、寫出近義詞。
絕跡—____解釋—____觀察—____10、默寫《墨梅》詩句。
吾家洗硯池邊樹,____。不要人夸顏色好,____。11、我能選擇合適的詞。
強壯的____優(yōu)美的____細細的____和煦的____
嬌嫩的____美好的____粗重的____沉睡的____12、填空。
《如夢令》并非李清照的____,而是她____寫成的,從詞中____可以看出。交游的時間在夏季,從詞中____可以看出。13、看拼音選擇詞語。
A.凋落B.掉落。
①diāoluò____
A.皎潔B.交接。
②jiǎojié____14、仿寫。
瑟瑟發(fā)抖____________評卷人得分三、綜合題(共7題,共14分)15、閱讀古詩文;回答問題.
葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖(yǒu,窗),施尾于堂。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。____(1)、“棄而還走”中“還”的意思是:____。(2)、翻譯文中畫線句子:____。16、課外閱讀。
屋頂有什么新奇的?
星期天;爸爸帶我參觀了一個科研區(qū)的屋頂,那兒可真有趣!
爬上一號樓樓頂;我驚奇地睜大了眼睛:這里是一個碧水汪汪的大池子!綠色的浮萍底下,數(shù)不清的魚兒在游動。爸爸說:“屋頂養(yǎng)魚,_______能使居民吃上鮮魚,_______能使屋子變得更涼爽。”
二號樓樓頂是一片菜園;種著西紅柿;豆角、黃瓜,這些蔬菜長得可好啦!聽說光樓頂這塊地方,每年能收上萬斤鮮嫩的蔬菜呢!
我還看到有的樓頂上種著花草;有的樓頂是游泳池,有的樓頂是小公園,小朋友們正在公園里做體操;看畫報。
這些屋頂真有用,它們使城市變得更加漂亮啦!(1)、在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2)、短文介紹了幾種樓頂?(3)、找出文中的中心句。17、帶著問題來讀書。根據(jù)課文內(nèi)容,回答下列問題。(1)、找出這篇文章故事情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵句子。(2)、那匹馬的飼養(yǎng)者是()(3)、文章是通過人物的________、________和____18、選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。不僅還縱使也雖然但是(1)、____我聽不懂他在唱什么,____在這樣的夜里竟能聽到如此熱烈激昂的歌唱,我不由得驚奇進而肅然起敬了。(2)、花兒____盛開在南疆的沙土里,____盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。(3)、豁達樂觀的和田維吾爾人,____生活再苦,感覺____是甜的。19、讀句子填空。
手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能團結(jié)一致,成為拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。(1)、從句子中找出兩組反義詞。(2)、這句話讓我們體會到什么道理?20、選詞填空。
安靜平靜寧靜(1)、五個孩子正在海風呼嘯中____地睡著。(2)、西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的____。(3)、丈夫答應(yīng)收養(yǎng)兩個孩子,桑娜忐忑不安的心終于____下來。21、給字選擇恰當讀音,并用另外的音組詞。(1)、那是誰?又藏____cángzàng在何處呢?____(2)、去的盡____jìnjǐn管去了,來的盡管來著。____(3)、我不禁____jīnjìn頭涔涔而淚潸潸了。____評卷人得分四、連線題(共5題,共15分)22、請將下列城市和其市花進行匹配。
桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。
____香港。
____南京。
____上海。
____重慶。
____杭州23、正確搭配詞語。
颯颯地____飛舞。
高大的____腿。
快樂地____響。
長長的____松樹24、對對碰;不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風俗,還有獨具特色的藝術(shù)樣式,請將下列的劇種;劇目與相應(yīng)的地區(qū)填空。
①安徽____A;豫劇a、《小拜年》
②河南____B、越劇b;《天仙配》
③東北____C;川劇c、《花木蘭》
④浙江____D;二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個林妹妹》
⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》25、我是連線小能手。
金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。
可憐的____火柴香噴噴的____火爐。
小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。
閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星26、詞語連線搭配。
鮮艷的____花香。
醉人的____青草。
綠油油的____歌聲。
動聽的____花朵評卷人得分五、寫作題(共3題,共24分)27、題目:我家的節(jié)日。
要求:
(1)寫一篇記敘文;內(nèi)容具體,有真情實感。
(2)字數(shù)不少于600字。
(3)文中避免出現(xiàn)與你有關(guān)的人名、校名、地名。28、以下兩個題目;請任選一個題目完成一篇作文。
①《我的興趣》
提示:你的興趣是什么?在你的興趣發(fā)展過程中;有哪些事情;那些感受是你最想與人分享的?請你寫一寫吧!450字左右。
②《地球升溫4°C以后》
提示:地球升溫4°C以后,人類的生活將會應(yīng)對挑戰(zhàn)?發(fā)揮你的想象,寫一個帶科幻色彩的故事吧!450字左右。29、26.閱讀下面的文字,按要求作文。時光荏苒,歲月如梭。親愛的孩子們,轉(zhuǎn)眼間,初一的的生活已即將結(jié)束。在這一年的初中生活中,我們敬愛的____始終為你默默付出,催你進步,促你成長;在這一年的初中生活中,我們親愛的____也始終對你悉心呵護,盼你優(yōu)秀,望你成才。在這一年的初中生活中,你也逐漸由一個懵懂、稚嫩的少年逐漸成長為一名有理想、有擔當、有感恩之心的中學生。今天,給你一個機會,拿起你的筆,盡情表達出你對老師或父母的感恩之情吧!請以“________,謝謝您的付出”為題寫一篇文章。(空缺處可補充“老師”“爸爸”“媽媽”。)要求:①除詩歌外文體不限,表達出真情實感;②文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名等;③不少于600字。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】ABD.使用正確;
C.隨聲附和;形容跟著別人的話應(yīng)和,不符合語境中“老師”這一角色。
故選:C。
此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題;平時要有大量的成語積累,再是要結(jié)合句意表述,從詞性;詞義,習慣用法等多方面考慮,確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等。
此題可通過讀,結(jié)合詞義辨析作答?!窘馕觥緾2、D【分析】【分析】從句子“聲音對耳朵正如味道對_____?!眮砜矗弧奥曇簟庇谩岸洹甭?;“味道”用“舌頭”品嘗。故選D。
【點評】本題意在考查學生對詞語、常識的掌握理解情況,要根據(jù)平時的閱讀理解詞語的意思,重在學生平時對詞語的積累。3、C【分析】【分析】A妥帖:恰當十分合適。B立錐之地:插錐尖的一點地方。形容極小的一塊地方。D輕蔑:輕視;看不起,瞧不起別人。
【點評】此題考查學生的詞語辨析能力,需要學生在平時多讀課文,多積累詞語,多查工具書,注意易錯字。4、B【分析】略【解析】B5、【小題1】C【小題2】B【小題3】D【分析】此題考查學生對文中重點句子的理解能力。要想理解句子含義,需在整體感知的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體句子去分析。結(jié)合選文內(nèi)容分析,選文第一段中畫線句子充分說明載人航天工程面臨巨大的困難和挑戰(zhàn),充分顯示出黨中央決定實施載人航天工程的巨大勇氣和決心,暗示出中國航天工程人員將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動。故C項理解有誤,故選C。
本題主要考查體會重要語句的含義和作用的能力。理解文章語句的含義,一要結(jié)合具體的語境,二要聯(lián)系上下文,三要緊扣文章的中心主題,并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。分析楊利偉在著陸場即將返回北京時說的三句話可知,這三句話表明“神州五號”飛船是很安全、很穩(wěn)定的;表達了對祖國的熱愛之情;現(xiàn)了他對我國航天工作者的高度評價。故B項說法有誤,故選B。
本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。做這類題目的方法是:找出與題目相關(guān)的段落原文,然后根據(jù)題目的要求,找準關(guān)鍵詞,準確概括。結(jié)合選文內(nèi)容,選文中可以體會到中國航天人身上的團結(jié)合作、勇于探索、熱愛祖國、默默奉獻、堅持不懈、鍥而不舍的科學精神。D項符合題意,故選D?!窘馕觥??!拘☆}1】C【小題2】B【小題3】D6、C【分析】本題考查的是文言實詞的積累。實詞的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),理解文言文中詞語的含義時,要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個字詞的含義。還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等,盡量做到翻譯準確、恰當。例句中的“賓客”是把當作賓客,屬于詞類活用。A項的“項的“鄙A項“扳”是偏遠的意思,屬于古今異義;B項“項“利”認為有利可圖,屬于詞類活用;B“文理”是文采和道理,屬于古今異義。故選”通“攀”,牽、引的意思,屬于通假字;C項“利”認為有利可圖,屬于詞類活用;D“文理”是文采和道理,屬于古今異義。故選C。C【解析】C7、D【分析】本題考查的是文言詞語的積累。文言詞語的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),理解文言文中詞語的含義時,要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個字詞的含義。還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等,盡量做到翻譯準確、恰當。本題D項中的“稱”是符合、相稱的意思。而D項理解為“稱呼”是錯誤的,故選D?!窘馕觥緿二、填空題(共7題,共14分)8、詮釋拴住門栓虛心廢墟【分析】【分析】詮釋:說明;解說;闡明;對一種事物的理解方式或者是用心感受的一種方式;一種方法。拴?。河美K子等繞在物體上,再打上結(jié)。門栓:門關(guān)上后,插在門內(nèi)使門推不開的木棍或鐵棍虛心:不自以為是,能接受別人的意見。廢墟:表示城市;村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼的地方或被破壞的地方上面的垃圾和被破壞物。
【點評】人們在讀或?qū)憰r常常把一個字讀錯或?qū)戝e,往往是由于字形相近造成的。讀或?qū)懙臅r候不認真,不細致,或者是對某個字不大熟悉,用的時候想當然,導(dǎo)致讀寫的錯誤。對于成語中一些字的意思如果了解不透徹,使用時也會出錯。本題要求學生在學習中一定要認真,培養(yǎng)學生仔細觀察形似字,養(yǎng)成學習漢字細心的好習慣。9、滅絕詮釋視察【分析】【分析】絕跡:不再出現(xiàn)指一種動物的滅絕。另作棄絕世事;不跟人往來。解釋:就是在觀察的基礎(chǔ)上進行思考,合理地說明事物變化的原因,事物之間的聯(lián)系。觀察:仔細察看(事物或現(xiàn)象)。
【點評】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。10、朵朵花開淡墨痕只留清氣滿乾坤【分析】【分析】在回答這道題目的時候;學生要了解這首詩的寫作背景和寫作意圖,要注意課下注釋,在理解的基礎(chǔ)上就很容易回答這倒問題了。
【點評】默寫是要注意詩文的字不要寫錯,要注意的字有“墨”“乾”這兩個字。11、身體詩句雨點陽光皮膚生活呼吸美人【分析】【分析】這道題的結(jié)構(gòu)是“形容詞+名詞”所以括號里要填一個名詞;這個名詞還要和前面的形容從搭配,如在填“強壯的()”時,想一想“強壯”都是用來修飾什么的,像身體;肌肉、男人等;優(yōu)美的詩句;細細的雨點;和煦的陽光;嬌嫩的皮膚;美好的生活;粗重的呼吸;沉睡的美人。
【點評】看清題目的要求,做這道題不難12、即興之作回憶常記誤入藕花【分析】【分析】《如夢令》并非李清照的即興之作;而是她回憶寫成的,從詞中常記可以看出。交游的時間在夏季,從詞中誤入藕花可以看出。
【點評】本題主要考察的是這首詞的寫作原因,《如夢令》并非李清照的即興之作,而是她回憶寫成的,從詞中常記可以看出。交游的時間在夏季,從詞中誤入藕花可以看出。13、AA【分析】【分析】凋落,草木花葉脫落。掉落,物體從上往下落下。皎潔,明亮潔白,多形容月光。交接,jiāojiēa.指接觸?!痘茨献印け杂?xùn)》:“是故兵未交接而敵人恐懼?!眀.指交際往來。
【點評】解答看拼音寫詞語,首先要理解詞語的意思,只有理解了詞語的意思,才能正確寫出詞語。14、勃勃生機蠢蠢欲動綽綽有余【分析】【分析】勃勃生機:形容生命力旺盛的樣子。勃勃:旺盛的樣子。生機:富有生命力的。蠢蠢欲動:蠢蠢:爬蟲蠕動的樣子。比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂。綽綽有余:綽綽:寬裕的樣子。形容房屋或錢財非常寬裕;用不完。
【點評】本題訓(xùn)練學生的仿寫能力,參照題干所提供的詞語,分析要仿寫的詞,這道題就是AABC式,找出規(guī)律,問題就迎刃而解了。三、綜合題(共7題,共14分)15、略
【分析】【分析】“棄而還走”中“還”的意思是:轉(zhuǎn)身?!笆侨~公非好龍也;好夫似龍而非龍者也?!钡囊馑际?,葉公并非真正喜歡龍,而是喜歡那些像龍而又不是龍的東西。
【點評】通過本文學習,要求學生能從中了解作者的深層含義。【解析】1、①轉(zhuǎn)身
2、①葉公并非真正喜歡龍,而是喜歡那些像龍而又不是龍的東西
16、略
【分析】【分析】(1)屋頂養(yǎng)魚;不僅能使居民吃上鮮魚,而且能使屋子變得更涼爽。(2)短文介紹了兩種樓頂;(3)文中的中心句:這些屋頂真有用,它們使城市變得更加漂亮啦!
【點評】做好每一個小題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題考查學生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、不僅而且2、兩種3、這些屋頂真有用,它們使城市變得更加漂亮啦!17、別餓壞了那匹馬C言行神態(tài)心理描寫
【分析】【分析】(1)考查的是故事的關(guān)鍵句。(2)考查的是學生對飼養(yǎng)者的理解(3)是對任務(wù)的描寫。本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解?!窘馕觥?、別餓壞了那匹馬。2、別餓壞了那匹馬。3、C
①言行
言行
②神態(tài)18、雖然|但是(2)花兒_____盛開在南疆的沙土里,_____盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。不僅|還(3)豁達樂觀的和田維吾爾人,_____生活再苦,感覺_____是甜的??v使|也【分析】【分析】從給的句子看;①是轉(zhuǎn)折關(guān)系應(yīng)填入“雖然;但是”②是并列關(guān)系應(yīng)填入“不僅、還”③是轉(zhuǎn)折關(guān)系應(yīng)填入“縱使、也”。
【點評】本題考察的是關(guān)聯(lián)詞,要正確運用關(guān)聯(lián)詞,明確關(guān)聯(lián)詞的轉(zhuǎn)折、并列的各種關(guān)系?!窘馕觥?、①雖然
②但是
2、①不僅
②還
3、①縱使
②也
19、略
【分析】【分析】①從句子中找出兩組反義詞。強——弱;美——丑②這句話讓我們體會到人就像五根手指一樣,雖然各有所長,也各有所短。但是,只要團結(jié),就都會有用,不再有什么區(qū)別了。
【點評】本題主要考察學生對文章主題的理解,需要答出“雖然各有不同,但是需要團結(jié)”這兩方面的意思,不然,答案就不完全?!窘馕觥?、強——弱;美——丑2、人就像五根手指一樣,雖然各有所長,也各有所短。但是,只要團結(jié),就都會有用,不再有什么區(qū)別了20、略
【分析】【分析】安靜:沒有聲音;沒有吵鬧和喧嘩。寧靜:安定;安寧。平靜:安寧;沒有外界的騷擾;沒有動蕩。
【點評】主要測試學生對近義詞的掌握,先區(qū)別詞義,然后再用選詞填空?!窘馕觥?、①安靜
2、①寧靜
3、①平靜
21、略
【分析】【分析】多音字:(1)藏:cáng隱避起來:隱藏。蘊藏。zàng儲放東西的地方:藏府。寶藏。故①cáng;②組詞:寶藏。(2)盡:jǐn極,最:盡管。jìn完畢:用盡。說不盡。取之不盡。故①jǐn,②組詞:盡力。(3)禁:jīn禁得住,耐久:禁受。禁得住。不禁。jìn不許,制止:禁止。禁絕。故①jīn,②組詞:禁止。
【點評】主要測試學生對多音字的理解,讀音不同,意義不同,組成的詞語也不同,平時讀課文或說話要注意區(qū)別?!窘馕觥?、①cáng
②寶藏
2、①jǐn
②盡力
3、①jīn
②禁止
四、連線題(共5題,共15分)22、紫荊花梅花白玉蘭山茶花桂花【分析】【分析】香港對應(yīng)的是紫荊花;南京對應(yīng)的是梅花;上海對應(yīng)的是白玉蘭;重慶對應(yīng)的是山茶花;杭州對應(yīng)的是桂花。
【點評】本題是要求寫出城市對應(yīng)的花卉,這需要學生平時的積累。23、響松樹飛舞腿【分析】【分析】做題時一定要準確把握整體詞語的基本內(nèi)容;找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”,然后才能進行合理的排序。
【點評】搭配詞語時,一要理清思路,熟記課文中的詞句,從文中找答案,二要抓語言標志。平時在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。24、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫?。浩鹪从谥性ê幽希?,是中國五大戲曲劇種之一,中國第一大地方劇種。代表作為《花木蘭》。越?。褐袊诙髣》N;有第二國劇之稱又被稱為是“流傳最廣的地方劇種”,發(fā)源于浙江嵊州,發(fā)祥于上海,《天上掉下個林妹妹》是越劇《紅樓夢》中的著名唱段。川?。毫餍杏谒拇ㄈ澈驮颇巷w貴州等省部分地區(qū),是融匯高腔;昆曲、胡琴(即皮黃)、彈戲(即梆子)和四川民間燈戲五種聲腔藝術(shù)而成的劇種,《變臉》為川劇之絕活。二人轉(zhuǎn):史稱小秧歌、雙玩藝、蹦蹦,又稱過口、雙條邊曲、風柳、春歌、半班戲、東北地方戲等,《小拜年》即二人轉(zhuǎn)唱正戲前加演的民間小調(diào)。黃梅戲:舊稱黃梅調(diào)或采茶戲,與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱“中國五大戲曲劇種”,也是安徽省的主要戲曲劇種,《天仙配》為黃梅戲戲曲傳統(tǒng)經(jīng)典劇目。
【點評】本題考查對文學常識的理解,注重平時的積累。25、銅把手火爐女孩烤鵝火柴蠟燭銅器星星【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。26、花朵花香青草歌聲【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。五、寫作題(共3題,共24分)27、略
【分析】
【審題立意】這是一道命題作文。題目中的重點詞語是“節(jié)日”是指紀念日或傳統(tǒng)的慶?;蚣漓氲娜兆?。本文可以理解為像春節(jié);中秋節(jié)等特殊的日子?!拔壹摇币辉~則要求必須使用第一人稱寫作。本文適合寫作記敘文或記敘散文。
【選材構(gòu)思】可以寫在端午節(jié)這個特殊節(jié)日里發(fā)生的事情;可以圍繞寫全家人包粽子的情景,表現(xiàn)一家人團結(jié)和睦;其樂融融的家庭氛圍。通過中秋節(jié)全家人團聚場面的描寫,由此上升主旨,進而希冀中華民族團結(jié)進取、欣欣向榮的美好愿望。
【技法指導(dǎo)】本文寫作需要使用細節(jié)描寫;可以采用對比等寫法,豐富王文章的寫作內(nèi)容。
【寫作注意事項】寫作內(nèi)容不能只寫自己的事情;應(yīng)該寫全家人在這個特殊的節(jié)日里發(fā)生的事情,才符合題目的要求。
從選材上來看,作者以過春節(jié)為主要事件,記敘了一家人一起為年夜飯忙碌和搶壓歲錢大戰(zhàn)兩件事,符合節(jié)日的主題。從描寫方法上來看,作者綜合運用動作描寫,心理描寫等描寫方法,立體的刻畫人物,再現(xiàn)場面,真實可感。從語言風格上來看,文白夾雜,幽默風趣??傮w上來看,這是一篇相當不錯的考場作文?!窘馕觥俊痉段摹?/p>
我家的節(jié)日。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;我最喜歡過春節(jié)。
這個節(jié)日在我國非常的盛大和隆重;俗稱“過年”。每逢春節(jié),我們家人都要聚在爺爺奶奶家吃團圓飯,在這舉國歡慶的節(jié)日里,我們家有著與眾不同的樂趣!
忙年夜飯年三十的一大早;大家伙便“八仙過海各顯神通”地忙開了,家里到處是忙碌的身影??蛷d里,媽媽和小姨在擇菜,她們倆面前的時蔬堆成了一個鼓鼓的小山包,有碧玉般的芹菜,紫寶石色的茄子,紅水晶似的番茄五顏六色,煞是誘人。水池旁,爸爸在殺魚,一不留神,爸爸手中的魚滑到了地上,這條鯉魚居然還在地板上活蹦亂跳,魚鱗濺了爸爸一身。姨父在殺小公雞,這是為晚上的紅燒雞而準備的。灶臺前,爺爺煮的辣湯“咕嘟咕嘟”地冒著熱氣,香味已經(jīng)飄滿了整個廚房。我和表妹也沒閑著,和奶奶在一旁做烤餅。每個烤餅只有手掌那么大,酥酥的,香香的。出鍋嘍!我迫不及待的嘗了一口,芝士的濃香和胡椒的香辣巧妙地融合在一起,味道好極了。
搶壓歲錢“大戰(zhàn)”晚上吃過年夜飯;爺爺奶奶開始發(fā)壓歲錢啦。我們家發(fā)壓歲錢的方式與眾不同,除了向二老說些吉利話拜年,討得大紅包之外,還有一個環(huán)節(jié)叫做“喜從天降”。奶奶像仙女散花一樣向空中扔一摞十元的人民幣,大家在空中;沙發(fā)上、地下?lián)寜簹q錢。那場面,人人不甘落后、奮勇向前,“劍拔弩張”、熱鬧非凡。
我覺得我們一家三口的搶錢方式堪稱一絕--海;陸、空三軍聯(lián)合作戰(zhàn)。爸爸個子高又是空軍;自然負責“空戰(zhàn)”,抓取飛在空中的錢;我則發(fā)揮個子矮,距離地面近的優(yōu)勢,負責“陸戰(zhàn)”,專撿飄落到地板上的錢;媽媽嘛也有特長,她的眼睛被學生練出來了(她乃中學教師也),關(guān)注四面八方,看準一張是一張。由于我們家分配合理,聯(lián)合作戰(zhàn),搶到的壓歲錢數(shù)全場之最。這時,爸爸得意忘形地把手里的一張十元錢向空中拋去,沒想到那張錢霎時遭到四面八方的“敵軍”猛烈圍攻,爸爸為了保護錢,臉都漲紅了。說時遲那時快,我一腳踏住那張錢。哼,要不是我這個陸軍來支援,那張十
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