2025年冀少新版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版八年級科學上冊階段測試試卷477考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列關于我國的自然災害的敘述，錯誤的是（）A.洪澇和干旱是對我國影響最大的氣候災害B.在自然災害的種類中，我國尤以地震災害最為分布廣C.水旱災害主要是由各年夏季風強弱不同引起的D.臺風災害對東南沿海各省影響最大2、下圖表示物質分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質子數(shù)的原子，則圖中表示單質的是（）A.B.C.D.3、下列反應發(fā)生后，固體質量增加的是（）?A.鐵絲在純氧中劇烈燃燒B.將鋅片插入稀硫酸中C.加熱高錳酸鉀制氧氣D.氫氣在加熱條件下還原氧化銅4、正確使用物理實驗器材，是做好物理實驗的前提，對下列器材所指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)正確的是（）A.電流表：2.40A

B.天平：62.4g

C.溫度計：17℃

D.速度表：70m/s

5、下列哪一項措施不是為了抑制植物的呼吸作用（）A.低溫貯藏水果、蔬菜B.貯藏糧食時，在密閉糧倉內充加二氧化碳C.小麥種子入倉前曬干D.農田土壤板結后及時松土6、對如圖所示實驗現(xiàn)象進行分析得出的結論中，錯誤的是（）。甲烷。

干冷燒杯氧氣。

鐵絲熱水。

白磷紅磷

二氧化碳A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水B．鐵能在氧氣中燃燒C．白磷的著火點比紅磷的低D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒A.AB.BC.CD.D7、相對原子質量為37的原子應該有（）A.18個質子，19個中子，19個電子B.17個質子，20個中子，18個電子C.19個質子，18個中子，20個電子D.18個質子，19個中子，18個電子8、盲人“看”書時，依靠皮膚中的（）A.熱覺感覺器B.觸壓覺感覺器C.冷覺感覺器D.痛覺感覺器評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開關S時，熱水器處于____，狀態(tài)此時電能轉化為____能能，____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。

在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質量為10kg，把這些水由28℃加熱到98℃時需吸收熱量____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。10、元素在地殼中的分布是____，按質量分數(shù)從大到小的順序為____等。11、從分子觀點看，純凈物是由____構成的，混合物是由____構成的.12、如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置；燒瓶和燒杯中都是自來水．

（1）酒精（C2H5OH）燃燒的化學方程式：____．

（2）實驗中消耗的40g酒精完全燃燒放出的熱量為____J．（酒精熱值為3.0×107J/kg）

（3）實驗結束后從試管和燒杯中各取10mL水，分別加入等量肥皂水，震蕩．觀察到的現(xiàn)象是：____．

13、推理是學習化學的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結論，請寫出下列錯誤觀點的否定例證（用化學式或化學方程式表示）。錯誤觀點否定例證例有單質和化合物生成的反應一定是置換反應CO+CuOCu+CO2①金屬單質都具有銀白色金屬光澤____②含氧元素的化合物一定是氧化物____③有氧氣參加的反應一定是化合反應____14、圖1是小強“探究通過導體的電流與電阻關系”的實驗電路（電源電壓保持不變），圖2是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為____V；當R的電阻由10Ω更換為15Ω時，閉合開關后，為使R兩端的電壓____（選填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片P應向____（選填“a”或“b”）端滑動．

15、我國首臺自主設計研發(fā)的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴睆?000m深處下潛到5000m深處時，它受到的浮力將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當下潛到7000m時，它承受海水的壓強是____Pa．（海水的密度取1.03×103kg/m3．16、如圖所示，開關斷開時會觸電的小鳥是____（選填“甲”、“乙”、“都不觸電”、“都觸電”），開關閉合時會觸電的小鳥是____（選填“甲”；“乙”、“都不觸電”、“都觸電”）．

17、在地球的另一面，站在我們“腳下”的阿根廷人不掉下來，是因為他受到力作用的結果，這個力的方向相對于阿根廷人是____的。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。24、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

25、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

26、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共4題，共28分)27、如圖所示；根據(jù)信息，標出電源“+”；“﹣”極和小磁針的“N”極．

28、通電螺線管與磁體A相互吸引．根據(jù)圖中所提供的信息；標出通電螺線管的N極；磁體A的S極和磁感線的方向．

29、如圖所示；請你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負極．

30、畫出圖中電源的“+”極。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】“自然災害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象；自然災害對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的．它們之中既有地震；火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風、洪水等突發(fā)性災害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災害；還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導致的環(huán)境災害．中國是氣象災害嚴重的國家，主要氣象災害有洪澇、干旱、寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等．

【解答】解：A；干旱和洪澇是中國頻繁發(fā)生的自然災害；對社會經濟正常發(fā)展和人民生命財產安全構成嚴重威脅．故A不符合題意．

B；干旱是對中國農業(yè)生產影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種自然災害；不僅降水稀少的西北旱情嚴重，而且在東部季風區(qū)也頻繁發(fā)生．由于中國東部季風區(qū)人口、城鎮(zhèn)密集，工農業(yè)發(fā)達，因而旱災造成的損失更大．故B符合題意．

C；夏季風的強弱與雨帶進退的“失常”；往往會造成旱澇災害．如果推進遲緩，久久徘徊在南方，則會導致“南澇北旱”；如果推進迅速，且在北方滯留時間長，則容易出現(xiàn)“北澇南旱”的局面．故C不符合題意．

D；臺風主要影響中國東南沿海的海南、廣東、廣西、臺灣、福建、浙江等沿海省區(qū)．襲擊中國的臺風常發(fā)生在5-10月；尤以7-8月為多．

故選：B．2、A【分析】【分析】讀懂圖示是解題的關鍵；要能確定每個模型表示的意義，同種原子構成單質分子，不同原子構成化合物分子，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子；同種物質的分子構成純凈物，不同物質的分子構成的混合物。

【解答】A；是由同種元素組成的純凈物；屬于單質；

B；表示兩種不同的物質；屬于混合物；

C；是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物；

D；是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物。

故選A3、A【分析】【解答】A；鐵絲在純氧中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；根據(jù)質量守恒定律，鐵與氧氣的質量和等于生成的四氧化三鐵的質量，故固體質量增加，故符合題意；

B；鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣；硫酸鋅溶解在溶液中，故固體質量不斷減小，故不符合題意；

C；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；參加反應的高錳酸鉀的質量等于生成的錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的質量和，故反應后固體質量減??；

D；氫氣與氧化銅反應生成銅和水；氫氣奪取了氧化銅中的氧，故反應后固體質量減小，故不符合題意．

故選A．

【分析】根據(jù)質量守恒定律，反應物的質量和等于生成物的質量和，以及常見的化學反應、物質的狀態(tài)進行解答．4、B【分析】【解答】解：

A；電流表接的是“0.6”和“﹣”兩個接線柱；量程是0.6A，分度值就是0.02A，指針在0.4A后四小格處，示數(shù)為0.48A，故A錯誤；

B；圖中天平標尺的分度值為0.2g；質量m=50g+10g+2.4g=62.4g，故B正確；

C；溫度計的分度值是1℃；液柱在0℃以下3格處，示數(shù)為﹣3℃，故C錯誤；

D；速度表上標有“km/h”；說明采用的單位是km/h，在20km/h之內有10個小格，所以一個小格代表2km/h，速度表的讀數(shù)為70km/h，故D錯誤．

故選B．

【分析】（1）電流表的讀數(shù)首先要看量程；然后再看分度值，最后再讀數(shù)；

（2）天平在讀數(shù)時；注意標尺上的分度值，再將砝碼質量與游碼示數(shù)相加即為物體的質量；

（3）溫度計的讀數(shù)除了要認清分度值之外；還要看是零上還是零下；

（4）讀取速度表示數(shù)時，首先明確采用的單位和分度值，然后確定具體的速度．5、D【分析】【解答】：A；“低溫貯藏水果、蔬菜”是利用低溫環(huán)境抑制水果、蔬菜的呼吸作用；減少有機物的消耗，從而延長儲存時間，A正確；

B；“貯藏糧食時；在密閉糧倉內充加二氧化碳”，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長儲存時間，B正確；

C；“小麥種子入倉前曬干”；是利用減少水分，抑制了種子的呼吸作用，延長了種子的儲存時間，C正確；

D；松土可以使土壤疏松；土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸和生長，因此“農田土壤板結后及時松土”不是為了抑制呼吸作用，D不正確．

故選：D．

【分析】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應；種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱．6、A【分析】【分析】水蒸氣遇到干冷的燒杯時；會凝結成小水滴；

鐵能夠在氧氣中劇烈的燃燒；火星四射，放出大量的熱；

通過加熱白磷和紅磷；可以判斷著火點的高低；

向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時；通過實驗現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的性質．實驗現(xiàn)象是化學反應的外在反映，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷某些化學反應的實質，因此要重視實驗，學會根據(jù)實驗現(xiàn)象分析反應的實質。

【解答】A．在燃燒的甲烷的火焰上方罩一個干冷的燒杯；能夠觀察到燒杯內壁出現(xiàn)一層小水滴，說明甲烷燃燒能生成水，是否生成二氧化碳，無法確定；通過對實驗現(xiàn)象進行分析得出甲烷燃燒生成水和二氧化碳的結論是錯誤的。

B．可以觀察到鐵能夠在氧氣中劇烈的燃燒；火星四射，通過對實驗現(xiàn)象進行分析得出鐵能夠在氧氣中燃燒的結論是正確的。

C．加熱紅磷和白磷時；觀察到白磷燃燒起來，紅磷不能燃燒，通過對實驗現(xiàn)象進行分析得出白磷的著火點比紅磷的著火點低的結論是正確的。

D．向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時；觀察到低處的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，通過對實驗現(xiàn)象進行分析得出的結論是正確的。

故答案為：A7、D【分析】【分析】根據(jù)原子中；質子數(shù)=電子數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)進行分析。利用相對原子質量的概念和構成原子中質子數(shù)和中子數(shù)之和等于相對原子質量的關系是解題的關鍵。

【解答】解：根據(jù)原子中；質子數(shù)=電子數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)可知；

A；質子數(shù)和電子數(shù)不相等；故錯誤；

B；質子數(shù)和電子數(shù)不相等；故錯誤；

C；質子數(shù)和電子數(shù)不相等；故錯誤；

D；質子數(shù)和電子數(shù)相等；且質子數(shù)（18）+中子數(shù)（19）=相對原子質量（37），故正確。

故答案為：D8、B【分析】【分析】語言中樞是人類特有的；是與說話；書寫、閱讀和理解語言有關的中樞，盲人不會產生視覺，但可以通過其它途徑將神經沖動傳到語言中樞，例如聽覺、觸覺等。盲文是一種特殊的文字，其理解也需要語言中樞的參與。

【解答】觸覺的形成部位是大腦皮層的軀體感覺中樞；盲文是針對盲人設計的一種“文字”，盲人理解盲文需要語言中樞的參與；盲人“閱讀”盲文，是通過盲文刺激指尖上的觸覺感受器，感受器產生神經沖動傳到大腦皮層的感覺中樞形成觸覺，再在語言中樞的參與下來理解盲文。

故選：B二、填空題(共9題，共18分)9、加熱內2.94×106【分析】【解答】加熱和保溫屬于兩個過程，加熱時功率大，保溫時功率?。鶕?jù)兩個過程的電源電壓相同，電阻越小，功率越大。開關閉合時，R2被短路，只有R1接入電路，功率大，加熱器處于加熱狀態(tài)。開關是斷開時，R2和R1串聯(lián)在電路中，總電阻變大，電壓不變，功率變小，加熱器處于保溫狀態(tài)。電熱水器工作時消耗電能，增加水的內能，是電能轉化為內能的。水吸收的熱量為Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（98℃-28℃）=2.94×106J。

【分析】（1）電熱水器是利用電能來燒水的；電能轉化為水的內能，使用時有加熱和保溫兩種狀態(tài)．加熱時功率大，保溫時功率小．判斷是加熱還是保溫，要判斷它的功率。

（2）根據(jù)熱量的吸熱公式直接計算水吸收的熱量。10、不均勻的氧、硅、鋁、鐵【分析】【分析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進行解答。

【解答】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅、鋁、鐵；所以地殼中各元素所占質量分數(shù)由大到小的順序是氧、硅、鋁、鐵。

故答案為：不均勻氧、硅、鋁、鐵11、同種分子不同種分子【分析】【解答】只有一種物質的叫純凈物；從微觀上看，純凈物就只有一種分子；由兩種或兩種以上物質混合成的物質叫混合物，從微觀上看，混合物有兩種或兩種以上的分子。

【分析】該題考查了物質的微粒性。12、C2H5OH+3O22CO2+3H2O1.2×106試管中的水產生的泡沫較多，燒杯中的水產生的泡沫較少【分析】【解答】（1）酒精（C2H5OH）燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）40g=0.04kg，酒精熱值為3.0×107J/kg，實驗中消耗的40g酒精完全燃燒放出的熱量為3.0×107J/kg×0.04kg=1.2×106J；

（3）試管中得到的水是蒸餾水；燒杯中的是自來水，實驗結束后從試管和燒杯中各取10mL水，分別加入等量肥皂水，震蕩，產生泡沫較多的是試管中的水，產生泡沫較少的是燒杯中的水．

故答案為：（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）1.2×106；（3）試管中的水產生的泡沫較多；燒杯中的水產生的泡沫較少．

【分析】（1）酒精（C2H5OH）燃燒生成二氧化碳和水；寫出反應的化學方程式即可；

（2）酒精熱值為3.0×107J/kg；據(jù)此計算40g酒精完全燃燒放出的熱量即可；

（3）根據(jù)試管中得到的水是蒸餾水，燒杯中的是自來水，進行分析解答．13、銅是紫紅色的KClO3含有三種元素，不是氧化物CH4+2O2CO2+2H2O【分析】【分析】根據(jù)已有的概念結合具體的反例進行分析解答即可．

【解答】金屬單質不一定是銀白色的，比如銅是紫紅色的；含氧元素的化合物不一定是氧化物，比如氯酸鉀是含有三種元素，不是氧化物；有氧氣參加的反應不一定是化合反應，比如氧氣和甲烷的反應，生成的是兩種物質，不是化合反應，故答案為：。錯誤觀點否定例證例有單質和化合物生成的反應一定是置換反應CO+CuOCu+CO2①金屬單質都具有銀白色金屬光澤銅是紫紅色的②含氧元素的化合物一定是氧化物KClO3含有三種元素，不是氧化物③有氧氣參加的反應一定是化合反應CH4+2O2CO2+2H2O14、3不變b?【分析】【解答】解：（1）由圖知當電路電流I=0.3A時，對應的電阻值R=10Ω，電阻兩端的電壓UR=IR=0.3A×10Ω=3V．

（2）“探究通過導體的電流與電阻關系”的實驗；根據(jù)控制變量法可知：控制電壓不變．

所以當把10Ω的電阻更換為15Ω的電阻時，定值電阻阻值變大，電壓變大，要保持電壓不變，滑動變阻器接入電路的電阻要增大，滑片要向b端移動．

故答案為：3；不變；b．

【分析】（1）由圖象找出一組對應的I；R知；由P=UI可求出電阻箱R兩端的電壓．

（2）探究電流跟電阻的關系時，控制電壓不變．串聯(lián)電路中，電阻越大，分擔的電壓越大．15、不變7.21×107【分析】【解答】解：（1）由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知；物體在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和排開液體的體積有關，與其它因素都無關，當深潛器“蛟龍?zhí)枴睆?000m深處下潛到5000m深處時，因為海水密度不變，排開海水體積不變，所以深潛器受到的浮力不變；

（2）“蛟龍”號潛至7000m深處受到海水的壓強：

p=ρ液gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m=7.21×107Pa．

故答案為：不變；7.21×107．

【分析】（1）物體受到的浮力與液體密度和物體排開液體的體積有關；當物體浸沒在水中時，受到的浮力大小與深度無關；

（2）已知下潛深度，由液體壓強公式p=ρ液gh求產生的壓強．16、甲都不觸電【分析】【解答】（1）當開關S斷開時；甲小鳥的兩腳在同一根電線上，當開關斷開時，小鳥起到了導線的作用，有電流流過它的身體，因此有可能觸電；對于乙小鳥，乙小鳥與一段導線并聯(lián)，由于兩個爪子間的距離很小，即小鳥自身的電阻遠遠大于小鳥兩爪子之間導線的電阻，所以小鳥乙被導線短路，故通過其身體的電流也非常小，故不會觸電．（2）當開關S閉合時，甲；乙均被導線短路，不會觸電；

【分析】當小鳥的兩腳間有電壓時，會有電流流過身體，會觸電，當沒有流過身體或電流太小時，不會觸電．17、豎直向下【分析】【分析】由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；重力的施力物體是地球，重力的方向是豎直向下的．此題考查重力概念及重力的施力物體，結合題目的描述，可判斷物體受到重力作用，施力物體是地球．

【解答】解：在地球表面的物體都受到地球的吸引力（萬有引力的一種）；物體由于地球的吸引而受到的力稱為重力；顯然，重力的施力物體是地球．

故答案為：豎直向下．三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共12分)23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

25、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力