2025年統(tǒng)編版2024八年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級語文下冊階段測試試卷384考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項是（）（2分）A.世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）B.于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（比喻）C.皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、夸張）D.光明！光明！快給我光明?。ǚ磸?fù)）2、對下面文段中劃線詞的解釋有錯誤的一項是(2分)（）東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相____者，各隱卷底衣褶中。佛印____類彌勒，袒胸露乳，____首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，____右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。A.比：比較。B.絕：極。C.矯：舉。D.詘：同“屈”，彎曲。3、下列各組詞語中，加點字讀音全都正確的一組是（）（3分）A.瓦礫（lì）央告（yāng）迫（pǎi）擊炮琺（fǎ）瑯B.地窖（jiào）潰退（kuì）拂曉（fó）削（xiāo）皮C.仄歪（zè）地窖（jiào）驚駭（hài）瘧子(yào)D.顫巍?。▃hàn）宛轉(zhuǎn)（wǎn）舀水（yǎo）瞥(piě)見4、下列句子沒有語病的一項（）A.通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。B.2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行，這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。C.我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。D.近段時期以來，通過跑操同學(xué)們的身體素質(zhì)得到不斷增加。5、下列句中加點詞古今意義沒有差別的一組是（）A.使人稱謝非常感謝B.明日，徐公來明日這班車才能到達C.天子先驅(qū)至李大釗是紅色革命的先驅(qū)者D.上自勞軍他是個軍人6、讀《四渡赤水出奇兵》，對“烏江天險重飛渡”的“重”理解正確的一項是（）。A.表示多次、幾次B.指紅軍領(lǐng)導(dǎo)對渡烏江工作的重視C.指“注重”D.第二次（渡烏江）7、下列畫線字的讀音全對的一項是（）A.北____（míng）____(tiáo）魚大____（pì）____（pián）死B.____（kūn）鵬____(háo）梁怒____（háo）____（xiào）學(xué)半C.遷____（xǐ）____(cáo)櫪嘉____(ráo)不外____（xiàn）D.掛____（juàn）____(chì)牛塘____（ào）____（chuán）扶搖8、下列句子沒有語病的一項是（）A.近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生書寫水平大幅提高。B.《舌尖上的中國》這部風靡海內(nèi)外的紀錄片用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。C.《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗讀愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。D.一家研究機構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，超過50%以上的人有“手機依賴癥”，總期待自己收到最新的信息。9、下列詞語中沒有錯別字的一項是：（）A.藏污納垢粗制爛造崎嶇不平B.郁郁寡歡鶴立雞群引人注目C.正禁危坐神密莫測無所事事D.黯然失色麻木不人意趣盎然評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、默寫。

（1）征蓬出漢塞；______。（王維《使至塞上》）

（2）無可奈何花落去；______。（晏殊《浣溪沙》）

（3）《錢塘湖春行》中以禽鳥來表現(xiàn)早春景象的詩句是：______；______。

（4）困于心，______，______；征于色，發(fā)于聲，而后喻。（《生于憂患，死于安樂》）11、根據(jù)語境或詞語的意思；在下列空缺處填上恰當?shù)脑~。

a引用經(jīng)典中的語句或故事。(引經(jīng)____)

b開頭先言他物起興抒情。(即物____)

c聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風蕩動中舒卷____不定。12、下面的句子中每句都有兩個錯別字；把它們找出來填入表中，然后改正。

①設(shè)計者和匠師們因地制易；自出心栽，修建成功的園林當然各各不同。

②他們講究亭臺軒謝的布局；講究假山池招的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。

錯別字：________________

改正：________________13、小說《紅巖》塑造了眾多革命烈士的形象。下面兩個個語段分別寫到兩位烈士在與敵人面對面斗爭時說出的話；表現(xiàn)了他們寧死不屈；甘為崇高理想獻身的高尚品質(zhì)。

請你從每個語段后面的括號中選擇一位烈士的名字；分別填寫在橫線處。

①面對敵人的威逼利誘，____高聲說道：“人；不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！”（成崗劉思揚）

②面對敵人的刑訊逼供，____凜然說道：“上級的姓名、住址，我知道。下級的姓名、住址，我也知道這些都是我們黨的秘密，你們休想從我口里得到任何材料！”（江雪琴李青竹）14、給下列一段話標上恰當?shù)臉它c符號。

____小橋流水人家________然具詩境之美，其實更偏于繪畫的形式美____人家____房屋，那是塊面____流水，那是長線____曲線，線與塊面組成了對比美____橋與流水相交，更富有形式上的變化，同時也是線與面之間的媒介____它是溝通線____面間形式轉(zhuǎn)變的橋____評卷人得分三、翻譯(共7題，共14分)15、翻譯句子。(1)、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。(2)、伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。16、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。(2)、已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。(3)、天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！?4)、嗟乎，此真將軍矣！(5)、“至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。17、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)；諸門人環(huán)聽奔走。

譯文：____(2)；一道士坐蒲團上；素發(fā)垂領(lǐng)而神觀爽邁。

譯文：____(3)；凌晨；道士呼王去，授以斧，使隨眾采樵。

譯文：____(4)；俄頃；月明輝室，光鑒毫芒。

譯文：____18、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)；管夷吾舉于士。

譯文：____(2)；餓其體膚；空乏其身。

譯文：____(3)；雖有至道；弗學(xué)，不知其善也。

譯文：____(4)；知不足；然后能自反也。

譯文：____19、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)；潭中魚可百許頭；皆若空游無所依。

譯文：____(2)；其岸勢犬牙差互；不可知其源。

譯文：____(3)；坐潭上；四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。

譯文：____(4)；青樹翠蔓；蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

譯文：____20、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)；山川之美；古來共談。

譯文：____(2)；夕日欲頹；沉鱗競躍。

譯文：____21、翻譯句子。(1)、南賓守樂天命工吏圖而書之。(2)、蓋為不識者與識而不及一二三日者云。評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀(共1題，共2分)22、閱讀下面文章，完成小題。（8分）①突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩?！獙Υ?，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。②這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！雹厶澋糜羞@么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。____這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜埃衙恳黄摷俚膫窝b扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。1.選文第①段寫出了托爾斯泰眼神的特點？（2分）2.選文第②在描寫托爾斯泰的眼睛滿含粲然笑意時，說它猶如；那么，假如要描寫托爾斯泰的眼睛憂郁時，可以說它如。（2分）3.選文第②段中“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠“這句話有什么含義？（2分）4.請對第③段畫線句“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已”作一點賞析。（2分）評卷人得分五、寫作題(共3題，共9分)23、任選一題：(1)春天孕育著生命和理想，張揚著蓬勃與希望，與青春的脈搏一起律動。一句貼心的話，一道撫慰的眼神，一個特殊的舉動，一件平凡的小事都能給人春天般的感覺。體驗生活，感悟春天。請以“像春天一樣”為題目寫一篇文章。(2)我懂了要求：①從兩個題目中任選一題寫作。②內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。③除詩歌、戲劇外，不限文體。④不少于600字。⑤文中若出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，請用“××”代替。24、請你以“那一抹陽光”為題；寫一篇文章。

要求：詩歌除外，不少于600字，作文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名、地名。25、人的一生，會經(jīng)歷許許多多的快樂，痛苦，也會體會到勇敢、堅強、執(zhí)著，嘗到分別的痛苦，相聚的喜悅等，我們會遇到許許多多的人，有父母、兄弟姐妹，同學(xué)、鄰居，還有不相識的好人，他們讓我感動、歡樂，和我一起分享成功、喜悅，和我一起分擔失敗、傷感，他們和我一起長大，在我的記憶中永遠揮之不去。請以“你深深地留在我的記憶中”為題寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體不限；②要有自己的體驗和感悟；③字數(shù)不少于600字。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】B中修辭應(yīng)是“反語”?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】本題考查文言詞語的解釋。A、比：靠近?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】試題分析：試題分析：《新課標》要求：“能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。”若在復(fù)習(xí)期間進行梳篦式的復(fù)習(xí)往往事倍功半。須在平時多強調(diào)，并注意收集學(xué)生容易讀錯、寫錯的字。同時注意一些形似字、多音字、變聲的形聲字的適當梳理。A項中“琺”應(yīng)為“”fàl;B項“拂”應(yīng)為“fú”；D項中的“顫”應(yīng)為“chàn”“瞥”應(yīng)為“piē”。考點：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、B【分析】試題分析：A項句子缺少主語，應(yīng)將“通過”或“使”去掉；C項用詞不當，應(yīng)該為“我們要確保安全生產(chǎn)，做到萬無一失”；D項搭配不當，將“增加”改為“增強”。了解常見病句類型及修改方法，是基本的應(yīng)對策略。常見病因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結(jié)構(gòu)混亂等。平時要注意正確表述，避免語病的發(fā)生；還可以與同學(xué)多交流，尤其是作文互評中，要按以上病因把句子加以衡量，給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來，就要靜下心來按以上常見病因一一加以衡量，只要多讀幾遍，相信一定能找到正確答案的考點：辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】B5、D【分析】A．敬意/感激；古今意義變化；

B．第二天/明天；古今意義變化；

C．先行引導(dǎo)的人員/指在思想上和行為上走在前端的人；古今意義變化；

D．二者都指軍隊；古今意義沒變化．

故選：D．

本題考查古今異義詞．所謂“古今異義”是指文言詞語古義與今義有差別；甚至詞義相差很遠．這種詞義的差異，是由詞義發(fā)展變化造成的．詞義的擴大；縮小、轉(zhuǎn)移等，都有可能造成古今異義詞．辨清古今異義詞對于了解古代文獻具有非常重要的意義．在積累的基礎(chǔ)之上，要學(xué)會采用因文定義和代入分析的方法．

古今詞義的差別，因其演變情形的不同，大致有如下幾種：一，詞義擴大，指今義的范圍大于古義，古義被包括在今義之中．如“臣之所以去親戚而事君者”（《廉頗藺相如列傳》）中的“親戚”原是父親兄弟等親屬，現(xiàn)在指有血緣關(guān)系或姻親關(guān)系的人；二，詞義縮小，指今義的范圍小于古義，今義被包括在古義之中．如“金就礪則利”（《荀子?勸學(xué)》）中的“金”原泛指一切金屬，當今專指黃金；三、詞義發(fā)生了轉(zhuǎn)移，即由表示甲事物變?yōu)楸硎疽沂挛锪耍纭傲沂磕耗?，壯心不已”（《龜雖壽》）中的“烈士”，本指有操守有抱負的男子，當今則專指為革命事業(yè)獻身的人；四，感情色彩發(fā)生改變，如“先帝不以臣卑鄙”（《出師表》）中的“卑”是指地位低下，“鄙”是指知識淺陋，并沒有貶義，當今的“卑鄙”則指品質(zhì)惡劣，已變?yōu)橘H義詞．【解析】D6、A【分析】【分析】這句話意思是說烏江的地理環(huán)境很危險很難過去。重讀chóng,“一次又一次”的意思。

【點評】本題考查理解詞語在具體語境中的含義，一是理解詞語含義，二是結(jié)合具體語境。7、B【分析】A選項，大庇（bì）

B選項正確。

C選項嘉肴（yáo）

?D選項摶（tuán）扶搖。

【解析】B8、B【分析】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因?！窘馕觥緼．有誤，成分殘缺，本句中“在支持下”“使得”組合在一起，導(dǎo)致本句主語缺失，可將二者刪去其一；B．正確；C．有誤，搭配不當，“朗讀愛好者”是指人，“留學(xué)生吟誦社”是團體名，不能與之搭配；D．有誤，“超過”和“以上”詞義重復(fù)，二者刪去其一。故選：B。9、B【分析】【解析】試題分析：A項“爛”為“濫”，濫：隨意而亂，C項“禁”為“襟”，襟：衣服，D項“人”為“仁”，仁：反應(yīng)?？键c：錯別字判斷【解析】【答案】B二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】答案：

（1）歸雁入胡天。

（2）似曾相識燕歸來。

（3）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥。

（4）衡于慮而后作（重點字：衡）

此題考查名篇名句默寫；對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字；難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。

在復(fù)習(xí)和應(yīng)試時應(yīng)注意。

1；要整體背誦；不要孤立記誦名句。

2；古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。

3；要記憶準確；默寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。

4；要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。

5；平時背誦既要“口到”；更要“心到”“手到”。

6、要把握字的準確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學(xué)以致用?！窘馕觥繗w雁入胡天；似曾相識燕歸來；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥；衡于慮；而后作11、據(jù)典起興張弛【分析】【分析】根據(jù)含義寫詞語；平時學(xué)習(xí)要多查字典，多積累和記憶。

【點評】本題考查成語在具體語境中的運用。一要準確理解詞語在語境下的含義，二要結(jié)合具體語境。12、栽易謝招裁宜榭沼【分析】【分析】此題要注意拼音相同二意思不同；結(jié)合語境選擇，如“宜”是適宜的意思的意思，“易”是容易的意思。

【點評】錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，仔細辨析各項中漢字，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞義字義辨析判斷。13、成崗江雪琴【分析】【分析】本題是有關(guān)名著閱讀。閱讀名著要了解作者名（字；號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本題根據(jù)題干中的提示；仔細回顧小說《紅巖》的內(nèi)容，根據(jù)人物所說話的內(nèi)容判斷烈士名稱。

【點評】閱讀名著要了解作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。14、“”，：—；、；，、！【分析】【分析】直接填寫相對來說較難；注意引用的詩句和語句間的層次關(guān)系。

【點評】分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。三、翻譯(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】注意多義詞；字詞的活用；如第一句中的“樂”為意動用法，譯為“感到快樂”，第二句“下”為名詞作狀語，譯作“在下面”

【點評】本題有難度，容易誤以從詞義上比較，不理解“用法”指什么，所以在學(xué)習(xí)中要好好了解文言字詞“用法”的變化，形成明確的認識?！窘馕觥?、隔著竹林聽見流水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。2、砍伐竹子開出道路，往下見到一個小潭，水特別清澈透明。16、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①至：到。及：和。②已而之：隨后來到。③為動：被感動。④嗟乎：啊。⑤犯：侵犯。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?！窘馕觥?、到霸上和棘門軍營時，(皇上的車隊)長驅(qū)直入，(兩軍營)將士高接遠送。2、隨后來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，(手持)鋒利兵器，挽弓搭箭弓弦拉足了。3、皇上被感動了，臉上的神情也變了，在車上俯身扶著車前的橫木(向周亞夫表示尊敬)，并派人告知說：“皇帝敬重、慰勞將軍。”4、啊，這才是真正的將軍啊！5、“至于周亞夫，豈能被侵犯？”(說罷)連連稱贊很久。17、略

【分析】【分析】文言翻譯要求意思正確；句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。翻譯句子時；第一步：聯(lián)系語境明大意。聯(lián)系具體語境，把握句子大意，寫出主干。第二步：字句落實莫疏漏。注意重要實詞、虛詞，看清語法現(xiàn)象，如古今異義、詞類活用、偏義復(fù)詞等；明確特殊句式如省略、倒裝、固定句式等。第三步：翻譯句子要得法。

【點評】本題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力?！窘馕觥?、①各位徒弟環(huán)繞著他，聽他差遣，給他辦事.

2、①一個道士坐在蒲團上，白頭發(fā)垂到衣領(lǐng)上，但是神情儀態(tài)清爽高邁。

3、①天剛亮，道士叫王生過去，拿一把斧子交給他，讓他和眾人一起上山砍柴草。

4、①一會兒，明亮的月光就照亮了整個房間，月光明亮，能照出極細微的東西。

18、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①舉于士：從獄中釋放出來并且任用。②餓：使餓?？辗Γ菏垢F困缺乏。③雖：即使。善：益處。④反：反省。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?！窘馕觥?、①管夷吾從獄中釋放出來并且任用。

2、①使他忍饑挨餓，使他窮困缺乏。

3、①即使有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的益處。

4、①知道不足，然后就能反過來要求自己，自己反省。

19、略

【分析】【分析】翻譯時；要注意把“可（大約）”；“犬牙差互（像狗的牙齒那樣互相交錯）、參差（參差不齊）?！边@些詞翻譯準確。還要使整個句子翻譯時保持整個句子的流暢性、準確性。

【點評】此題考查對文言文的翻譯能力?！窘馕觥?、①潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托都沒有。

2、①小溪兩岸的形狀，像狗的牙齒那樣互相交錯，不能知道它的源頭在哪里。

3、①坐在小石潭邊，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜空虛，沒有其他人。

4、①青翠的樹木，翠綠的莖蔓，彼此覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風飄蕩。

20、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①山川：山川景色。共談：共同談?wù)撡澷p的。②欲頹：要落山了。躍：跳出水面。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。【解析】1、①山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)撡澷p的。

2、①太陽快要落山了，潛游水中的魚競相跳出水面。

21、略

【分析】【分析】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯；堅持“換”“調(diào)”“補”“留”“刪”的五字原則，實現(xiàn)“信”“雅”“達”的目標。這道試題中，注意準確把握以下詞語解釋：“書”是“寫”，“之”是代詞“這篇序”，“蓋”是句首發(fā)語詞無意義。

【點評】文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對于學(xué)生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實?！窘馕觥?、南賓太守白樂天讓工吏作畫并且親自寫下了這篇序。2、那是給那些不了解荔枝以及了解荔枝的樣子、味道但不知道摘下后過了一天、兩天、三天后的變化的人看的。四、現(xiàn)代文閱讀(共1題，共2分)22、略

【分析】1.本題考查提取文章信息的能力。只要通讀全文，答案自然便會顯現(xiàn)出來的，在此要求學(xué)生在讀書時圈點勾畫。2.本題考查提取文章信息的能力。本題可以直接在文章中找答案。第二問說法合理即可。3.本題考查學(xué)生對重要語句的理解能力。既要寫出表層意，也要結(jié)合上下文乃至整篇文章寫出其深層意思。4.本題考查鑒賞語句的能力。鑒賞語句可以按照如下方法：方法+效果+情感，解答時必須要結(jié)合具體的語句?！窘馕觥俊敬鸢浮?.犀利（穿透心靈）2.神奇的星光；猶如一汪幽暗的湖水。（第二空符合要求即可）3.表現(xiàn)了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏銳性和豐富性。4.這句話運用比喻手法,用閃光的珠寶比喻托爾斯泰的眼睛,用甲殼比喻托爾斯泰的面部的其他部件,生動形象地寫出了托爾斯泰所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里。(點出眼睛的重要性即可)五、寫作題(共3題，共9分)23、略

【分析】此題考查學(xué)生的寫作能力。此次作文屬于命題作文。下筆之前，考慮清楚三個問題：1.寫什么？（即立意。要求做到新穎、與時俱進）2.為什么寫？（即思想感情。要求做到“萬綠從中一點紅”，與眾不同）3.怎樣寫？（即表達方式。要求運用多種形式方式)。（1）給提示作文，“像春天一樣”是個比喻，喻體“春天”的特點是溫暖、新穎、美麗、具有生命力等，而本體則沒有給出，雖然是命題作文，但作文前還必須先確定要寫的對象，參考題干提示，選擇最熟悉的材料，表達出自己的真情實感。（2）“我懂了”，懂了什么，通過怎樣的經(jīng)歷懂的，給自己的啟示又是什么，弄清了這些問題，文章的主旨就算抓住了。圍繞主旨，合理選擇材料，敘事要具體，感情要真實?！窘馕觥柯?4、略

【分析】

這是一篇命題加材料作文；前面有一段提示性的語段，語段的主要內(nèi)容是語言是關(guān)于陽光的，本作文寫作難度不大．

【審題立意】請以“有那樣一抹陽光”為題；里面有一個關(guān)鍵詞語：陽光，可從原意和比喻義來考慮；比喻義和引申義是將某人或者某物比喻成陽光，只要圍繞著以上思路來寫即可．

【思路點撥】題目中有這樣一段話：陽光；演繹亮麗的陽光，點綴明媚的自然；色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩意的人生；色彩凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史；為我們的寫作思路創(chuàng)設(shè)了好幾種可能：可以寫陽光，可以寫一段記憶，可以寫歷史故事，寫作文時，可圍繞這些思路來寫．

【細節(jié)描寫】本作文要寫出一種心理體驗（把某人或者某事與陽光聯(lián)系）；所以文中應(yīng)