2025年人教版九年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年人教版九年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年人教版九年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年人教版九年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年人教版九年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版九年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下面幾位同學(xué)的說(shuō)法中正確的是()A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,電流做功就越多B.電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程C.電能表測(cè)量的是電能表在某一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能D.電吹風(fēng)通電時(shí)把電能全部轉(zhuǎn)化成熱能2、下列關(guān)于測(cè)量原理的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.測(cè)滑輪組的機(jī)械效率:η=W有/W額

B.測(cè)密度:ρ=m/V

C.測(cè)小燈泡的電功率:P=UI

D.測(cè)小燈泡的電阻:R=U/I

3、在如圖所示的電路中,L是燈泡,兩只電表a、b的接法正確;則()

A.a、b都是電流表B.a表是電壓表,b表是電流表C.a、b都是電壓表D.b表是電壓表,a表是電流表4、如圖所示;用鉛筆芯做成一個(gè)滑動(dòng)變阻器,移動(dòng)左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度。開(kāi)關(guān)閉合后,銅環(huán)從A端向B端滑動(dòng),電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是()

A.電壓表示數(shù)變小,燈變亮B.電壓表示數(shù)變大,燈變暗C.電壓表示數(shù)變小,燈變暗D.電壓表示數(shù)變大,燈變亮5、關(guān)于核能的下列說(shuō)法中,不正確的是()A.核電站是利用原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電的B.如果對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,在極短的時(shí)間內(nèi)會(huì)放出巨大的能量,并發(fā)生猛烈的爆炸C.氫彈是利用輕核的聚變制成核武器D.原子彈是利用輕核聚變或重核裂變制成的核武器6、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(

)

A.一位中學(xué)生登上三樓做功約為3000J

B.一位母雞的質(zhì)量約為6kg

C.成年人正常步行速度大約是5m/s

D.人的正常體溫約38.0隆忙

7、在右圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,兩只電流表的指針偏離零刻度線(xiàn)的角度恰好相同,則電流表A1與A2的示數(shù)之比和電流表A2所用量程分別為()A.1:1;可能為0.6安B.1:1;一定為3安C.1:5;可能為0.6安D.1:5;一定為3安評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、(2014?重慶模擬)如圖現(xiàn)象,最早是由英國(guó)物理學(xué)家____經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)10年的大量實(shí)驗(yàn)探索才取得的重大突破.這種現(xiàn)象的重大應(yīng)用之一是____.9、(2015秋?河南校級(jí)期中)如圖所示,這兩只燈泡的連接方式是____.我們看到,在此電路中,電流路徑有____條,其中一只燈的燈絲斷開(kāi)了或接觸不良,則另一只燈____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)光.10、家用電器是通過(guò)插頭插入插座而接入電路的,插座的兩孔,一孔接____線(xiàn),一孔接____線(xiàn),兩線(xiàn)間電壓為_(kāi)___V.有的插座有三個(gè)孔,多加的那個(gè)孔與____連接,目的是將家用電器的____與大地接通.11、將試管中的水倒掉,試管中還會(huì)殘留小水滴,這說(shuō)明分子間存在____;將50mL水和50mL酒精充分混合后,水與酒精的總體積將____(大于/小于/等于)100mL.12、如圖所示是刻度尺測(cè)一物體長(zhǎng)度時(shí)的情景,該物體的長(zhǎng)度是____。

13、如圖,木塊在10N水平拉力F的作用下在桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。此時(shí),木塊受到的摩擦力和______力是一對(duì)平衡力,木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的______力是一對(duì)相互作用力,木塊對(duì)桌面的壓力是由于______發(fā)生形變而產(chǎn)生的。隨后,我們將水平拉力F增大到20N,則此時(shí)木塊受到的摩擦力為_(kāi)_____N。14、學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后;愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔喝一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.

(1)甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a,它成像在距小孔b,且a大于b,則半透明膜上的像是____(選填“正立”或“倒立”)、____(選填“放大”或“縮小”)的像.

(2)由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究____的關(guān)系.

(3)分析比較____兩圖;可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān).

(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小孔成像的原理是____.15、打乒乓球時(shí),可以打出不同角度、不同旋轉(zhuǎn)的球,這主要是與對(duì)乒乓球施加的力的____和____有關(guān);還可以打出不同速度的球,這主要是與對(duì)乒乓球施加的力的____有關(guān).16、研究發(fā)現(xiàn),同種物質(zhì)的制成的不同物體,質(zhì)量和體積的比值是相同的;不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般是不同的,這反映了物質(zhì)的一種特性,物理學(xué)用____來(lái)描述物質(zhì)的這一特性.你還知道物質(zhì)的另一種特性嗎?請(qǐng)?jiān)诤竺娴臋M線(xiàn)上寫(xiě)出一個(gè)來(lái).____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、不能在光屏上承接成的像一定是虛像.____.18、虛像不可以用光屏承接,只能用眼睛觀察到____.19、判斷正誤

(1)液體對(duì)浸在其中的物體的壓強(qiáng)方向都是豎直向下的(____).

(2)一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水,若將手放進(jìn)去,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變(____).

(3)液體受到重力而對(duì)容器底有壓強(qiáng)(____).

(4)液體的壓強(qiáng)只與液體深度和液體密度有關(guān),而與液體重量和液體的體積都沒(méi)有關(guān)系(____).20、對(duì)任何物理量的測(cè)定,都是越準(zhǔn)確越好.____.21、選擇不同的參照物,同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的____.評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題,共4分)22、磁記錄。

鐵棒和鋼棒本來(lái)不能吸引鋼鐵;當(dāng)磁體靠近它或者與它接觸時(shí),它便有了吸引鋼鐵的性質(zhì),也就是被磁化了.軟鐵被磁化后,磁性很容易消失,稱(chēng)為軟磁性材料.而鋼等物質(zhì)在磁化以后,磁性能夠保持,成為硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁體,還可以用來(lái)記錄信息.

錄音機(jī)的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒.

錄音時(shí);聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過(guò)錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng).磁帶劃過(guò)磁頭時(shí),磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.

請(qǐng)回答:

(1)磁性材料分為哪兩類(lèi)?磁記錄應(yīng)選用哪一類(lèi)磁性材料?

答:____.

(2)哪些地方用到了磁記錄?

答:____.23、合肥市在科學(xué)規(guī)劃和城市建設(shè)中,大量增加水面面積,利用水的____大的特性來(lái)調(diào)節(jié)氣溫,同時(shí)也利用水在汽化時(shí)____熱,在液化時(shí)____熱.營(yíng)造“宜居水城”的舒適環(huán)境.評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共36分)24、用手拍桌面,手感到疼,說(shuō)明物體間力的作用是____的;用力捏空易拉罐,易拉罐變扁了,說(shuō)明力可改變物體的____;工廠(chǎng)的冷卻塔用水作冷卻物質(zhì),是因?yàn)樗腳___大.25、在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的單位是____,質(zhì)量的單位是____,力的單位是____,時(shí)間的單位是____,15m/s=____km/h,38nm=____mm.26、在原子核中,帶正電的粒子是____.太陽(yáng)不斷釋放核聚變產(chǎn)生的核能,并通過(guò)____的方式改變地球的內(nèi)能.以地球上的建筑物為參照物,地球是____的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).27、(2012秋?太原期中)小工到車(chē)站去送搭乘汽車(chē)去北京的小明,小明看到小工逐漸向后倒,其所選的參照物是____;當(dāng)汽車(chē)遇到紅燈緊急剎車(chē)時(shí),車(chē)上乘客由于具有____而向前傾,汽車(chē)最終停下來(lái)是因?yàn)樗艿絖___的緣故,途中小明看到如圖所示的交通標(biāo)志物,汽車(chē)在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京,最快需要____h.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握:電流做功的公式W=UIt,則分析公式可知決定電功的因素;電流做功的實(shí)質(zhì)、電能表的作用,同時(shí)掌握電流做功中能量轉(zhuǎn)化的方向.【解析】【解答】解:

A;電流做功W=UIt;即電流做功與電壓、電流及通電時(shí)間有關(guān),僅知道其中的兩個(gè)量,在另一個(gè)量不確定的情況下,不能判斷做功的多少,故A錯(cuò)誤;

B;電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程;故B正確;

C;電能表測(cè)量的是用電器在某一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能;故C錯(cuò)誤;

D;電吹風(fēng)通電時(shí)把電能部轉(zhuǎn)化成機(jī)械能和熱能;故D錯(cuò)誤.

故選B.2、A【分析】

A、測(cè)量定滑輪組的機(jī)械效率,η=.符合題意.

B、測(cè)量物體密度原理:ρ=不符合題意.

C;測(cè)量小燈泡功率原理:P=UI;不符合題意.

D、測(cè)量小燈泡電阻原理:R=不符合題意.

故選A.

【解析】【答案】測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率,求出有用功和總功,η==.

測(cè)量物體的質(zhì)量和體積,根據(jù)ρ=求密度.

測(cè)量小燈泡的電流和電壓;根據(jù)P=UI求電功率.

測(cè)量小燈泡的電流和電壓,根據(jù)R=求電阻.

3、D【分析】【解答】解:(1)圖中a處與電燈L串聯(lián)在一起;根據(jù)電表的使用原則,該處為電流表;

(2)圖中b處與電燈L并聯(lián);與電源串聯(lián)在一起,根據(jù)電表使用規(guī)則,該處為電壓表.

故選D.

【分析】(1)電流表是測(cè)量電流的儀表;它使用時(shí)必須串聯(lián)在電路里,與被測(cè)量的用電器串聯(lián);

(2)電壓表是測(cè)量電壓的儀表,它使用時(shí)必須并聯(lián)在電路里,與被測(cè)量的用電器并聯(lián).4、A【分析】【解答】銅環(huán)從A端向B端滑動(dòng);會(huì)使鉛筆芯連入電路中的電阻減少,電路中的電流增大,從而會(huì)造成燈泡的亮度變亮;電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電壓表是測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,在燈泡的電阻不變(忽略溫度對(duì)電阻的影響)時(shí),電流與兩端電壓成正比,燈泡中的電流變大了,其實(shí)燈泡兩端的電壓也增大了,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),燈泡兩端電壓與滑動(dòng)變阻器兩端電壓之和等于電源電壓;電源電壓不變,燈泡兩端電壓增大了,滑動(dòng)變阻器兩端電壓減小,所以電壓表的示數(shù)減小了.

故選A.

【分析】根據(jù)滑動(dòng)變阻器的工作原理和歐姆定律知識(shí)分析便可得出答案.本題考查滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用和串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn),訓(xùn)練了學(xué)生分析問(wèn)題的能力.5、D【分析】【解答】A;核電站是利用原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放出大量的核能;是可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng),故A正確;

B;如果對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制;在極短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)釋放出巨大的能量,發(fā)生猛烈爆炸.原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)就是不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng),故B正確;

C;氫彈是利用輕核聚變制成的武器;故C正確;

D;原子彈是利用重核裂變(鏈?zhǔn)椒磻?yīng))而制成的核武器;故D錯(cuò)誤.

故選D.

思路【分析】核能分為裂變和聚變兩種;裂變分為兩種:可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng),前者主要應(yīng)用在核反應(yīng)堆中,后者應(yīng)用在原子彈中;聚變主要應(yīng)用在氫彈上.

試題【點(diǎn)評(píng)】核能是人們?cè)诮鼛资昀锇l(fā)現(xiàn)和利用的新能源,雖然各種物質(zhì)的原子里都有原子核,但在通常情況下并不能釋放能量,只有當(dāng)原子核發(fā)生改變--裂變和聚變時(shí)才伴隨巨大的能量變化.6、A【分析】解:

A;中學(xué)生的體重在G=500N

左右;從一樓到三樓的高度在6m

左右,爬樓做的功約W=Gh=500N隆脕6m=3000J

左右.

此選項(xiàng)符合實(shí)際;

B;一只母雞的質(zhì)量在2kg

左右.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際;

C、成年人正常步行的速度在4km/h=4隆脕13.6m/s隆脰1.1m/s

左右.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際;

D;正常情況下;人的體溫在37隆忙

左右,變化幅度很小.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際.

故選A.

首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解;對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.

物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.【解析】A

7、D【分析】【分析】首先根據(jù)電流表所測(cè)量的電流值,判斷出電流表A1與A2的示數(shù)大小,即可推斷出電流表所用量程;然后假設(shè)偏離零刻度線(xiàn)的角度為n,于是可根據(jù)電流表的分度值和偏離零刻度線(xiàn)的角度求出電流表A1與A2的示數(shù)之比.【解析】【解答】解:(1)由圖可知:電阻R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)量的是支路滑動(dòng)變阻器R1上的電流,電流表A2測(cè)量的是干路上的電流;

所以電流表A2的示數(shù)大于電流表A1的示數(shù),則電流表A1所用量程一定是小量程為0.6A;電流表A2所用量程一定是大量程3A;

(2)假設(shè)偏離零刻度線(xiàn)的角度為n,則電流表A1的示數(shù)為I1=0.02A×n;電流表A2的示數(shù):I=0.1A×n.

則電流表A1與A2的示數(shù)之比為:I1:I=0.02A×n:0.1A×n=1:5.

故選D.二、填空題(共9題,共18分)8、略

【分析】【分析】閉合電路中的導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電路,即電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這一發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.【解析】【解答】解:英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)十年不懈地努力于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象;利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象,人們發(fā)明了發(fā)電機(jī).

故答案為:法拉第;發(fā)電機(jī).9、略

【分析】【分析】串聯(lián)電流中電流只有一條路徑;并聯(lián)電路中電流有兩條或多條路徑;

串聯(lián)電路中,各用電器相互影響;并聯(lián)電路中,各用電器互不影響.【解析】【解答】解:根據(jù)電路圖可知;電流從電源正極流出經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)后開(kāi)始分支,分別經(jīng)過(guò)兩個(gè)燈泡,然后共同回到電源負(fù)極,因此兩燈泡并聯(lián),并且電路中有兩條電流路徑;

因?yàn)閮蔁襞莶⒙?lián)連接;因此當(dāng)一只燈泡燈絲斷開(kāi)后,另一只燈泡正常工作,仍會(huì)發(fā)光.

故答案為:并聯(lián);兩;會(huì).10、略

【分析】【分析】(1)兩孔插座的左孔接零線(xiàn);右孔接火線(xiàn),火線(xiàn)和零線(xiàn)之間的電壓是220V.

(2)三孔插座的左孔接零線(xiàn),右孔接火線(xiàn),上孔接地線(xiàn),人接觸漏電的用電器金屬外殼時(shí),地線(xiàn)把人體短路,防止出現(xiàn)觸電事故.【解析】【解答】解:(1)兩孔插座的左孔接零線(xiàn);右孔接火線(xiàn),火線(xiàn)和零線(xiàn)之間的電壓是220V.

(2)三孔插座的上孔接地線(xiàn);當(dāng)金屬外殼的用電器接入電路時(shí),地線(xiàn)和金屬外殼連接,在用電器漏電時(shí),地線(xiàn)把人體短路,防止觸電事故的發(fā)生.

故答案為:火;零;220;大地;外殼.11、引力小于【分析】【分析】分子熱運(yùn)動(dòng)理論的內(nèi)容:一是物質(zhì)是由分子構(gòu)成的;二是構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);三是分子間存在相互作用力--引力和斥力.不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);間接說(shuō)明分子間存在間隙.【解析】【解答】解:

將試管中的水倒掉;試管中還會(huì)殘留小水滴,這說(shuō)明分子間存在引力;

將50mL的水和50mL的酒精充分混合;混合后水與酒精的總體積將小于100mL,正是由于酒精分子和水分子之間有間隙,才會(huì)導(dǎo)致混合合總體積變?。?/p>

故答案為:引力;小于.12、1.60cm【分析】【解答】此刻度尺的分度值是1mm;物體的長(zhǎng)度是:7.60cm-6.00cm=1.60cm;所以答案為:1.60cm.

【分析】刻度尺讀數(shù)時(shí)要注意分度值、物體與刻度值對(duì)齊的位置,并且要估讀到分度值的下一位.13、拉支持木塊10【分析】解:

(1)木塊在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);受平衡力的作用;水平方向上拉力和摩擦力的大小相等;方向相反、在同一直線(xiàn)上、在同一物體上,是一對(duì)平衡力;

(2)木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力;大小相等;方向相反,在同一直線(xiàn)上,作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力;

(3)木塊對(duì)桌面的壓力是彈力;是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的。

(4)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);將水平拉力F增大到20N,壓力的大小和接觸面的粗糙程度不變,則此時(shí)木塊受到的摩擦力不變,仍為10N。

故答案為:拉;支持;木塊;10。

(1)一個(gè)物體處于平衡狀態(tài);受平衡力,一對(duì)平衡力的大小相等;方向相反、作用在同一直線(xiàn)上;

(2)力是物體對(duì)物體的作用;一個(gè)物體受到力,同時(shí)會(huì)給施力物體一個(gè)反作用力。壓力與支持力是一對(duì)作用力與反作用力。

(3)木塊放在水平桌面上保持靜止;木塊對(duì)桌面的壓力大小等于木塊受的重力,壓力的施力物體是木塊,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的。

(4)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。

此題考查了相互作用力和平衡力的區(qū)別,兩種力都具有大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上的特點(diǎn),區(qū)別是平衡力作用在同一物體上,而相互作用力作用在相互作用的兩個(gè)物體上。【解析】拉支持木塊1014、略

【分析】【分析】根據(jù)以下內(nèi)容答題:①蠟燭發(fā)出的光在空氣中沿直線(xiàn)傳播,經(jīng)過(guò)小孔射在半透明紙上,從而形成一個(gè)倒立的燭焰的像;像的大小與像距和物距的關(guān)系有關(guān),若像距大于物距,像大于物;若像距小于物距,像小于物.②小孔成像的原理是光沿直線(xiàn)傳播,小孔成像的形狀和孔的形狀無(wú)關(guān),與物體的形狀有關(guān).【解析】【解答】解:(1)小孔成像成的是一個(gè)倒立的像,像是由實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的實(shí)像,像到小孔的距離b小于蠟燭到小孔的距離a;所成的像是縮小的像;

(2)甲圖和乙圖中孔的形狀不同;物體(蠟燭焰)形狀相同,所成的像形狀相同,由此可見(jiàn):小孔成像中像的形狀取決于物體的形狀,與小孔的形狀無(wú)關(guān).

(3)甲圖與丙圖中物體的形狀不同;小孔的形狀相同,所成的像形狀不同,由此可見(jiàn):小孔成像的形狀與物體的形狀有關(guān);

(4)三個(gè)實(shí)驗(yàn)都表明;物體發(fā)出的沿直線(xiàn)傳播的光,經(jīng)過(guò)小孔后在后面的屏上形成物體的像,即小孔成像,證明了光是沿直線(xiàn)傳播的.

故答案為:(1)倒立;縮小;(2)小孔成像與小孔的形狀;(3)甲、丙;(4)光的直線(xiàn)傳播.15、略

【分析】【分析】力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素,力的三要素影響力的作用效果.【解析】【解答】解:打乒乓球時(shí);可以打出不同角度的球,這主要是與對(duì)乒乓球施加的力的方向有關(guān);可以打出不同旋轉(zhuǎn)的球,這主要是與對(duì)乒乓球施加的力的作用點(diǎn)有關(guān);還可以打出不同速度的球,這主要是與對(duì)乒乓球施加的力的大小有關(guān).

故答案為:方向;作用點(diǎn);大?。?6、略

【分析】【分析】由某種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)常量,它反映了這種物質(zhì)的一種特性.在物理學(xué)中,把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.所以密度是物質(zhì)的一種特性,特性就是一種物質(zhì)不同于其他物質(zhì)的性質(zhì).如比熱容、熱值等.【解析】【解答】解:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度密度;數(shù)值上等于質(zhì)量和體積的比值,所以,不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般是不同的,這反映了物質(zhì)的一種特性,這種特性就是密度,物質(zhì)和特性還有比熱容和熱值等.

故答案為:密度;比熱容(或熱值).三、判斷題(共5題,共10分)17、√【分析】【分析】實(shí)像和虛像的區(qū)別:實(shí)像是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚成的,虛像是實(shí)際光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)會(huì)聚成的;實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上.【解析】【解答】解:虛像是實(shí)際光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)會(huì)聚成的;虛像不能呈現(xiàn)在光屏上.故不能在光屏上承接成的像一定是虛像.說(shuō)法正確.

故答案為:√.18、√【分析】【分析】實(shí)像是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的,虛像是實(shí)際光線(xiàn)反向延長(zhǎng)線(xiàn)相交而成,實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn)出,而虛像則不能.【解析】【解答】解:實(shí)像的特點(diǎn)是:實(shí)際光線(xiàn)的會(huì)聚;倒立,異側(cè),可成在屏上.

虛像的特點(diǎn)是:不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì)聚;正立,同側(cè)不能成在屏上,只能用眼睛觀察到.

故答案為:√.19、×【分析】【分析】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;在同一深度;液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān),深度一定時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大.

液體內(nèi)部的壓強(qiáng)和液體的密度與液體的深度有關(guān).在液體密度一定時(shí),深度越大,壓強(qiáng)就越大;在深度一定時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)就越大.【解析】【解答】解:(1)液體對(duì)浸在其中的物體的壓強(qiáng)方向是向著各個(gè)不同的方向的.

(2)一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水;若將手放進(jìn)去,水的密度和水的深度都是不變的,所以水對(duì)杯底的壓強(qiáng)是不變的;

(3)液體由于受到豎直向下的重力;所以對(duì)容器底有壓強(qiáng);

(4)液體的壓強(qiáng)只與液體深度和液體密度有關(guān);而與液體重量和液體的體積都沒(méi)有關(guān)系.

故答案為:×;√;√;√.20、×【分析】【分析】在物理學(xué)上有些物理量不需要精確測(cè)量、也不可能精確測(cè)量,如電子在原子核外的運(yùn)動(dòng)軌跡.【解析】【解答】解:有些物理量不可能也不需要精確測(cè)量;如原子核外電阻的運(yùn)動(dòng)軌跡,所以“對(duì)任何物理量的測(cè)定,都是越準(zhǔn)確越好”是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.21、√【分析】【分析】一個(gè)物體,處于同一種狀態(tài),選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不同,這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性.【解析】【解答】解:運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的;判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,選擇不同的參照物,判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,結(jié)論可能不同,也可能相同.也就是說(shuō),選擇不同的參照物,同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的.

故答案為:√.四、簡(jiǎn)答題(共2題,共4分)22、略

【分析】【分析】(1)磁性材料分為硬磁材料和軟磁材料;硬磁性材料(永磁體)指磁化后能長(zhǎng)久保持磁性的材料;軟磁性材料指磁化后,不能保持原有的磁性.

(2)磁性材料在我們生活中應(yīng)用廣泛,如:磁卡、磁盤(pán)、磁帶、收音機(jī)里面的天線(xiàn)磁棒、錄音機(jī)的磁頭等.【解析】【解答】答:(1)磁性材料分為軟磁性材料和硬磁性材料;磁記錄應(yīng)選用硬磁性材料.

(2)磁卡、磁盤(pán)、磁帶、收音機(jī)里面的天線(xiàn)磁棒、錄音機(jī)的磁頭等都用到了磁記錄.23、略

【分析】【分析】①比熱容反映了物質(zhì)的吸熱能力;水是常見(jiàn)物質(zhì)中比熱容最大的,同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比,吸收相同的熱量,其溫度變化較小,因此,可起到調(diào)節(jié)溫度的作用,也常被用做散熱或冷卻的媒介物質(zhì).

②水在汽化時(shí)要吸熱,在液化時(shí)要放熱.【解析】【解答】解:①大量增加水面面積是利用了水的比熱容大的特點(diǎn);當(dāng)氣溫升高時(shí),水可以吸收大量的熱,使溫度不至太高,而當(dāng)氣溫降低時(shí),水又可以放出大量的熱,使溫度不至太低,從而起到調(diào)節(jié)氣溫的作用;營(yíng)造“宜居水城”的舒適環(huán)境.

②水在汽化時(shí)需要吸收熱量;相反,在液化時(shí)則要放出熱量.

故答案為:比熱容;吸;放.五、其他(共4題,共36分)24、略

【分析】【分析】結(jié)合以下知識(shí)逐一做出解答:

(1)物體間力的作用是相互的;(2)力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(3)水的比熱容大,在同等情況下,能吸收更多的熱量,所以常用做冷卻劑.【解析】【解答】解:(1)用手拍桌面;手感到疼,說(shuō)明物體間力的作用是相互的;

(2)用力捏空易拉罐;易拉罐變扁了,說(shuō)明力可改變物體的形狀;

工廠(chǎng)的冷卻塔用水作冷卻物質(zhì);是因?yàn)樗谋葻崛荽?,在同等情況下,能吸收更多的熱量.

故答案為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論