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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版選修3歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、1991年2月,美軍在海灣首戰(zhàn)告捷,震驚世界。這一刻距離深陷越南戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭只過(guò)去了20年。美軍順利打了個(gè)漂亮的“翻身仗”。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局反映了A.兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的不同性質(zhì)B.人心向背決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)C.蘇聯(lián)軍事實(shí)力的衰落D.信息化戰(zhàn)爭(zhēng)模式的威力2、1953年8月,蘇聯(lián)政府宣布,它也掌握了氫彈的秘密。似乎十分有悖常理的是,由于蘇聯(lián)掌握氫彈這一事實(shí)有力地說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)已不再是解決國(guó)際爭(zhēng)端的可能方法,結(jié)果反而加強(qiáng)了和解運(yùn)動(dòng)。對(duì)此理解正確的是A.蘇聯(lián)氫彈加劇了國(guó)際緊張局勢(shì)B.客觀(guān)上有利于避免戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生C.蘇聯(lián)氫彈讓美蘇競(jìng)賽形成均勢(shì)D.客觀(guān)上推動(dòng)了歐洲走向聯(lián)合3、1933年12月,聯(lián)共(布)決定,蘇聯(lián)不反對(duì)在國(guó)際聯(lián)盟范圍內(nèi)締結(jié)抵御德國(guó)侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定。除法國(guó)和波蘭必須參加外,其它歐洲國(guó)家可按意愿參加。l939年4月,蘇聯(lián)向英法建議:在英法蘇之間締結(jié)包括軍事援助在內(nèi)的反侵略互助條約。這反映了A.蘇聯(lián)建立歐洲集體安全體系的期待B.第二次世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)C.由于意識(shí)形態(tài)導(dǎo)致兩大陣營(yíng)的對(duì)抗D.蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅(jiān)力量4、二戰(zhàn)中;美軍在太平洋進(jìn)行的兩次重大軍事行動(dòng),不僅逆轉(zhuǎn)了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán),而且加速了盟軍的反攻和勝利的到來(lái)。請(qǐng)觀(guān)察下面示意圖,選出這兩次軍事行動(dòng)的主要地點(diǎn)。
A.①②B.③④C.①④D.②③5、1919年英國(guó)首相勞合·喬治致美國(guó)總統(tǒng)威爾遜的備忘錄中曾說(shuō):“我想象不到將來(lái)有比這更能引起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因了:已明確證實(shí)自己素以世界上最充沛、最強(qiáng)大的民族之一的德意志民族,居然被一群小國(guó)所包圍,這些國(guó)家中的多數(shù)從來(lái)就沒(méi)能為自己建立過(guò)穩(wěn)定的政府,而每個(gè)國(guó)家中又都存在著大批吵著要與他們的祖國(guó)統(tǒng)一的德意志人?!眲诤蠁讨沃v這段話(huà)的意圖是A.聯(lián)合美國(guó)提防德國(guó)的再度崛起B(yǎng).否定美國(guó)有關(guān)民族自決的提議C.反對(duì)過(guò)分削弱德國(guó)D.警告美國(guó)不要插手歐洲事務(wù)6、在1968年的總統(tǒng)競(jìng)選中,尼克松表示“美國(guó)可以更有實(shí)效地使用武裝力量,迫使北越人認(rèn)識(shí)到軍事取勝之不可能”。這表明當(dāng)時(shí)()A.美國(guó)決定用熱核武器懲治北越B.美軍在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中遭到重大挫折C.美蘇爭(zhēng)霸中美國(guó)占據(jù)戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)D.美國(guó)準(zhǔn)備使用軍力支持越南政權(quán)7、1969年任聯(lián)邦德國(guó)總理的維利·勃蘭特回憶說(shuō),建立柏林墻“這一天的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后歲月中的政治考慮具有決定性的影響。我深切感受到核時(shí)代堅(jiān)持對(duì)抗的嚴(yán)重危險(xiǎn)性,被稱(chēng)之為我的‘東方政策’就是在這種背景下形成的”。維利·勃蘭特的“東方政策”A.使兩極格局下的對(duì)抗更激烈B.進(jìn)一步緩和了法德關(guān)系C.加速了資本主義陣營(yíng)的瓦解D.有利于德國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一8、漢代畫(huà)像磚蘊(yùn)含著豐富的歷史信息;如下圖所示。這表明漢代。
A.外儒內(nèi)法得到推行B.儒家學(xué)說(shuō)影響廣泛C.仁政觀(guān)念深入人心D.儒家思想的官方化9、湖南蠶桑業(yè)原本比荊(州)襄(陽(yáng))落后,在五代時(shí)有了一定的發(fā)展?!顿Y治通鑒》記載:“湖南民不事蠶桑,(高)郁命民輸稅者皆以帛代錢(qián),未幾,民間機(jī)樞大盛?!边@一變化表明A.賦稅改革促進(jìn)民間手工業(yè)增長(zhǎng)B.手工業(yè)專(zhuān)業(yè)化趨勢(shì)加強(qiáng)C.絲織業(yè)成為百姓主要收入來(lái)源D.經(jīng)濟(jì)重心己經(jīng)完成南移評(píng)卷人得分二、材料分析題(共8題,共16分)10、(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平)
材料1951年9月;美國(guó)主導(dǎo)的《舊金山和約》允許日本在自身能力范圍內(nèi)以“勞務(wù)方式”履行戰(zhàn)爭(zhēng)賠償。
朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后;由于出口低迷和進(jìn)口增加,日本的國(guó)際收支狀況趨于惡化。
鑒于東南亞國(guó)家在賠償原則上不妥協(xié)的立場(chǎng);日本不得不超越勞務(wù)賠償?shù)姆秶?954年,日本與緬甸達(dá)成協(xié)定,日本在10年內(nèi)向緬提供2億美元的生產(chǎn)資料和勞務(wù)作為賠償。在美國(guó)斡旋下,日本與菲律賓1956年達(dá)成協(xié)議,日本在20年間分別以貨物;資本和技術(shù)服務(wù)的形式賠付菲方5.5億美元,向菲提供2.5億美元的經(jīng)濟(jì)貸款。
根據(jù)賠償計(jì)劃;日本在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)船舶;機(jī)械等商品交給受賠國(guó),同時(shí)又從受賠國(guó)進(jìn)口了大量的木材、鐵礦石等原材料。顯而易見(jiàn),日本對(duì)東南亞的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償,已不再是單純的國(guó)際法意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償。日本在談判交涉中,“斤斤計(jì)較地討價(jià)還價(jià),對(duì)受賠國(guó)沒(méi)有絲毫感情上的歉意”,有人尖銳批評(píng)戰(zhàn)爭(zhēng)賠償是日本“工商界執(zhí)行的一種自我服務(wù)計(jì)劃”。
——摘編自陳從陽(yáng)《“經(jīng)濟(jì)外交”與50年代日本對(duì)東南亞的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);指出戰(zhàn)后日本對(duì)東南亞國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)賠償?shù)臍v史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),為什么說(shuō)日本對(duì)東南亞國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償“已不再是單純的國(guó)際法意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償”?11、(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平)
材料一戰(zhàn)留給人們的教訓(xùn)是.大國(guó)必須在維護(hù)世界秩序中發(fā)揮核心作用。正如聯(lián)合國(guó)的設(shè)計(jì)者所設(shè)想的那樣;中;蘇、美、英、法五大國(guó)被賦予了“世界警察”的職責(zé)。他們可以聯(lián)合其他國(guó)家一道對(duì)他們認(rèn)為將危及世界和平的事件予以干涉,反之,這五國(guó)的任何一國(guó),也可以行使其至關(guān)重要的一票否決權(quán)否決以聯(lián)合國(guó)名義發(fā)起的任何干涉。對(duì)于大國(guó)的核心作用聯(lián)合國(guó)顯然比國(guó)聯(lián)更為看重。另一方面聯(lián)合國(guó)也更為重視和保護(hù)中小國(guó)家及弱小民族的主權(quán)與利益。第二次世界大戰(zhàn)不僅使德意日受到沉重打擊,也對(duì)英法主導(dǎo)的舊的殖民體系形成了沖擊?!堵?lián)合國(guó)憲章》明確規(guī)定聯(lián)合國(guó)的宗旨是“發(fā)展國(guó)際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為根據(jù)之友好關(guān)系”,第一次使民族自決成為公認(rèn)的國(guó)際準(zhǔn)則。為了促進(jìn)民族自決,《聯(lián)合國(guó)憲章》專(zhuān)門(mén)列有“關(guān)于非自治領(lǐng)土之宣言”“國(guó)際托管制度”“托管理事會(huì)”三章??傮w而言,二戰(zhàn)后期盟國(guó)對(duì)國(guó)際秩序的設(shè)計(jì)基本上得以實(shí)現(xiàn),這對(duì)于維系世界和平發(fā)揮了積極作用,一直到今天。
——摘編自王建朗《淺議二戰(zhàn)后國(guó)際秩序設(shè)計(jì)的幾個(gè)特點(diǎn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);說(shuō)明二戰(zhàn)后國(guó)際秩序設(shè)計(jì)的基本理念。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析二戰(zhàn)后國(guó)際秩序設(shè)計(jì)的歷史影響。12、(20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平)閱讀材料;完成下列要求。
材料(1973年)“齋月戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束后;埃及總統(tǒng)薩達(dá)特認(rèn)識(shí)到,繼續(xù)使用武力不僅不能達(dá)到收復(fù)失地的目的,而且難于從事經(jīng)濟(jì)建設(shè),將陷入日益依賴(lài)蘇聯(lián)的境地,因此轉(zhuǎn)而與美國(guó)接觸,采取了通過(guò)和平談判解決阿以爭(zhēng)端的方針在美國(guó)斡旋下,1974年—1975年,埃以之間兩次達(dá)成脫離軍事接觸的協(xié)議,以軍撤出西奈部分地區(qū)1977年11月,薩達(dá)特提出中東“和平倡議”,并訪(fǎng)問(wèn)耶路撒冷,同以色列總理貝京會(huì)晤,從而打開(kāi)了埃以對(duì)話(huà)的大門(mén)。1978年,在美國(guó)總統(tǒng)卡特的撮合下,薩達(dá)特和貝京在美國(guó)談判,簽訂了包括《關(guān)于實(shí)現(xiàn)中東和平的綱要》和《關(guān)于簽訂一項(xiàng)埃及同以色列之間的和平條約的綱要》在內(nèi)的“戴維營(yíng)協(xié)議”。1978年,經(jīng)過(guò)談判,埃及;以色列、美國(guó)在華盛頓簽署了《埃以和平條約》從而結(jié)束了兩國(guó)間歷時(shí)30年之久的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。1982年,埃及收復(fù)了整個(gè)西奈領(lǐng)土。
——摘編自《從分散到整體的世界史?當(dāng)代史》(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí);指出埃以和談出現(xiàn)的原因。
(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),概括埃以和談的影響。13、(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平)
材料九一八事變后;日本繼續(xù)擴(kuò)大侵略,1932年1月3日侵占錦州,進(jìn)逼關(guān)內(nèi)。1月7日,美國(guó)國(guó)務(wù)卿史汀生向中日兩國(guó)政府發(fā)出照會(huì),美國(guó)政府不承認(rèn)中日政府間所簽訂的有損于美國(guó)或其在華國(guó)民的條約權(quán)利——包括中華民國(guó)的主權(quán);獨(dú)立或領(lǐng)土及行政完整,或關(guān)于通稱(chēng)為門(mén)戶(hù)開(kāi)放政策的對(duì)華國(guó)際政策在內(nèi)的任何條約或協(xié)定;不承認(rèn)用違反1928年巴黎非戰(zhàn)公約義務(wù)的手段所造成的任何情勢(shì)、條約或協(xié)定,但在次日、美國(guó)國(guó)務(wù)院又表示美無(wú)意干涉日本在中國(guó)東北的合法條約權(quán)利。以上照會(huì)闡述了美國(guó)的新政策,被稱(chēng)為“史汀生主義”。
——摘編自劉緒貽、楊生茂總主編《美國(guó)通史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括“史汀生主義”的主要內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美國(guó)對(duì)日本侵華不直接干涉的原因14、材料七七事變后;蘇聯(lián)采取了支持中國(guó)抗日的立場(chǎng),在軍事和經(jīng)濟(jì)上給予廣泛援助。日本則于1938——1939年間多次向蘇聯(lián)遠(yuǎn)東邊境挑釁,被蘇軍打敗。1938年9月,慕尼黑會(huì)議給蘇聯(lián)所倡導(dǎo)的集體安全政策以致命一擊。與此同時(shí),英美對(duì)日本侵略采取縱容乃至妥協(xié)政策,企圖“禍水東引”。蘇聯(lián)從維護(hù)自身安全出發(fā),于1939年8月簽署《蘇德互不侵犯條約》,1941年4月簽署《蘇日中立條約》。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福通過(guò)蘇聯(lián)駐美大使向斯大林轉(zhuǎn)達(dá)了希望蘇聯(lián)參加對(duì)日作戰(zhàn)的愿望。斯大林表示,對(duì)日宣戰(zhàn)要視蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)變化而定。1945年,雅爾塔會(huì)議通過(guò)了《三大國(guó)關(guān)于遠(yuǎn)東問(wèn)題的協(xié)定》,其中規(guī)定在德國(guó)投降及歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束三個(gè)月內(nèi),蘇聯(lián)將參加盟國(guó)方面對(duì)日作戰(zhàn),其中規(guī)定在德國(guó)投降及歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束三個(gè)月內(nèi),蘇聯(lián)將參加盟國(guó)方面對(duì)日作戰(zhàn)。1945年8月7日,即美國(guó)向廣島投下原子彈的第二天,斯大林向遠(yuǎn)東的蘇聯(lián)紅軍下達(dá)了對(duì)日作戰(zhàn)的命令。8月8日,蘇聯(lián)政府正式向日宣戰(zhàn)。
——摘編崔建平《蘇聯(lián)對(duì)日外交政策研究》等(1)根據(jù)材料;概括1937年到1945年蘇聯(lián)對(duì)日本政策的變化。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明1937年到1945年蘇聯(lián)對(duì)日本政策變化的原因。15、閱讀材料;完成下列要求。
材料一“和平是不能強(qiáng)加的?!薄昂推街荒芙⒃谡x的基礎(chǔ)上,而不能通過(guò)采取恐怖行動(dòng)或仗勢(shì)欺人來(lái)建立,就像我們的敵人在過(guò)去的6年里,事實(shí)上是猶太復(fù)國(guó)主義的國(guó)家霸占了巴勒斯坦之后的25年里所做的那樣。”.“如果他們(以色列人)認(rèn)為他們能夠以威脅阿拉伯腹地來(lái)恫嚇我們的話(huà)”,“他們必須記住我過(guò)去說(shuō)過(guò),現(xiàn)在仍然這樣說(shuō)的話(huà):以眼還眼,以牙還牙,人家打我腹地,我必打人家腹地”“我們不是為侵略別人的土地而戰(zhàn)。我們?cè)趹?zhàn)斗,并將繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,以實(shí)現(xiàn)下面兩個(gè)目標(biāo):第一,收復(fù)1967年后我們被占領(lǐng)的土地。第二,尋求一種辦法以恢復(fù)和尊重巴勒斯坦人民的合法權(quán)利”“我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是反法西斯和反納粹戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)?!薄<翱偨y(tǒng)薩達(dá)特談反對(duì)以色列侵略斗爭(zhēng)(1973年10月)材料二“我向世界宣布,以色列已經(jīng)成為既成事實(shí),我們要和你們?cè)诠志玫暮推街猩?。”——埃及總統(tǒng)薩達(dá)特在以色列議會(huì)發(fā)表的講話(huà)(1977年11月)(1)對(duì)比材料一;二并結(jié)合所學(xué)知識(shí);說(shuō)明薩達(dá)特對(duì)以色列政策的變化,分析影響這一政策變化的因素。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答薩達(dá)特對(duì)以政策調(diào)整帶來(lái)的影響及歷史啟迪。16、閱讀材料;回答問(wèn)題。
材料1990年8月2日;伊拉克軍隊(duì)入侵并迅速占領(lǐng)科威特全境,隨即宣布將科威特并入其版圖。美國(guó)強(qiáng)烈反對(duì)伊拉克的侵略行為,并得到其盟國(guó)以及海灣和中東地區(qū)多數(shù)國(guó)家的支持。同時(shí),安理會(huì)也通過(guò)了一系列譴責(zé)和制裁伊拉克的決議,并授權(quán)聯(lián)合國(guó)成員國(guó)使用一切必要手段,維護(hù);執(zhí)行有關(guān)決議,恢復(fù)海灣地區(qū)的和平與安全。1991年1月17日,以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)開(kāi)始實(shí)施“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng),海灣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。2月26日,陷于困境的伊拉克宣布從科威特撤軍。4月10日,伊拉克接受安理會(huì)通過(guò)的,687號(hào)決議,包括:在國(guó)際監(jiān)督下銷(xiāo)毀其所有生化武器和遠(yuǎn)程導(dǎo)彈,接受1963年的邊界,并進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)賠款。次日,安理會(huì)宣布海灣戰(zhàn)爭(zhēng)正式?;?。
——摘編自余偉民主編《世界當(dāng)代史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括海灣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。17、1945年2月;美;英、蘇三國(guó)首腦在雅爾塔舉行會(huì)議。會(huì)議公報(bào)宣稱(chēng):我們堅(jiān)定不移的宗旨是消滅德意志軍國(guó)主義和納粹主義,保證德國(guó)從此永遠(yuǎn)不能破壞世界和平。
問(wèn)題:
(1)“軍國(guó)主義和納粹主義”的本質(zhì)是什么?
(2)能夠“消滅德意志軍國(guó)主義和納粹主義”的措施有哪些?
(3)你如何評(píng)價(jià)這些措施?評(píng)卷人得分三、論述題(共2題,共4分)18、閱讀如下圖示。
史料展示了經(jīng)濟(jì)全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r,結(jié)合所學(xué),任選一種發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證。19、閱讀材料;完成下列要求。
世界歷史上重要的條約或會(huì)議。
。時(shí)間。
會(huì)議或條約。
簡(jiǎn)介。
1648年。
《威斯特伐利亞和約》
結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭(zhēng);確定了國(guó)際關(guān)系中應(yīng)遵守國(guó)家主權(quán);國(guó)家領(lǐng)土與國(guó)家獨(dú)立等原則;形成了歷史上第一個(gè)具有現(xiàn)代意義的國(guó)際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。
1919年。
《凡爾賽和約》
共15部分;包括440個(gè)條款和一項(xiàng)議定書(shū),第一部分為國(guó)際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國(guó)問(wèn)題,協(xié)調(diào)了列強(qiáng)在歐洲;近東和非洲的資本主義世界秩序。
1945年4月。
《聯(lián)合國(guó)憲章》
共分19章111條。憲章規(guī)定;聯(lián)合國(guó)及其成員國(guó)應(yīng)遵循各國(guó)主權(quán)平等;各國(guó)以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端、在國(guó)際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國(guó)不得干涉各國(guó)內(nèi)政等原則。
1968年7月。
《不擴(kuò)散核武器條約》
宗旨是防止核擴(kuò)散;推動(dòng)核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國(guó)際合作。截至2002年4月,《不擴(kuò)散核武器條約》締約國(guó)共有187個(gè)。
2019年5月。
亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)。
聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”主題;共商文明發(fā)展;合作大計(jì),達(dá)成廣泛共識(shí)并發(fā)表《亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)2019北京共識(shí)》
——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類(lèi)歷史上一些重要的會(huì)議和條約,其中蘊(yùn)含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個(gè)啟示,并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識(shí)予以說(shuō)明。(要求:觀(guān)點(diǎn)明確,史論結(jié)合,言之成理。)評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題,共18分)20、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。
材料遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官既為由日本投降書(shū)上簽字受降各國(guó)所派遣;法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國(guó)的先后為序,即以美;中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長(zhǎng)不喜歡這個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè),便提議應(yīng)按聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排,即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出:按照聯(lián)合國(guó)憲章,安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)是以中、法、蘇、英、美(按照國(guó)名英文字母先后)為序的。這樣,中國(guó)和法國(guó)法官將坐在他的兩旁。于是庭長(zhǎng)又提議:可以用一般按國(guó)名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展,居中的將是中、加等國(guó)的法官,英、美法官離庭長(zhǎng)更遠(yuǎn)了。
1946年5月2日正式開(kāi)庭的前一天;庭長(zhǎng)宣布,經(jīng)過(guò)盟軍最高統(tǒng)帥同意,坐席安排是,庭長(zhǎng)右側(cè)為美;中、法等國(guó)法官,左側(cè)為英、蘇等國(guó)法官。這樣,英、美兩國(guó)法官居中。中國(guó)法官表示:“這個(gè)安排是荒謬的,它既非按照受降簽字的次序,又非按照聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序,亦非按照一般國(guó)際會(huì)議以國(guó)名字母先后排列的次序,用意何在,殊屬費(fèi)解。”說(shuō)畢便憤然離開(kāi)。
第二天;遠(yuǎn)東國(guó)際法庭正式開(kāi)庭。開(kāi)庭前庭長(zhǎng)宣布,最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意,法官行列和坐席的順序以受降簽字國(guó)的順序?yàn)闇?zhǔn)。
——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括指出遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭建立的背景;說(shuō)明遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭庭長(zhǎng)先后提出的法官座次安排的理由。
(2)說(shuō)明中國(guó)法官抗?fàn)幍脑?,并加以?jiǎn)要評(píng)價(jià)。21、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。
材料我想;如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話(huà),那么您就會(huì)正確地理解我的意思:人人都需要和平,無(wú)論是還沒(méi)有喪失理智的資本家,還是不僅能夠珍惜自己個(gè)人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人,都是如此,我們共產(chǎn)黨人從問(wèn)世之日起,一般來(lái)說(shuō)是反對(duì)國(guó)家間的任何戰(zhàn)爭(zhēng)和捍衛(wèi)和平事業(yè)的,我們始終把戰(zhàn)爭(zhēng)視為災(zāi)難,而不是把它當(dāng)成兒戲,當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段,更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的,而達(dá)到目的的手段就是勞動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是我們的敵人,對(duì)各國(guó)人民來(lái)說(shuō)是災(zāi)難。
如果您真的關(guān)心和平和本國(guó)人民的幸福;那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù),而我作為部長(zhǎng)會(huì)議生席也應(yīng)對(duì)自己的人民表示關(guān)懷。此外,維護(hù)全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè),如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)槊?;蘇之間其實(shí)并不互相謀求什么,但戰(zhàn)爭(zhēng)將是全球性的,殘酷的、毀滅性的。
——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信(摘錄)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明蘇聯(lián)對(duì)現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭(zhēng)所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是美軍自越南戰(zhàn)爭(zhēng)后主導(dǎo)參加的第一場(chǎng)大規(guī)模局部戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,美軍首次將大量高科技武器投入實(shí)戰(zhàn),展示了壓倒性的制空、制電磁優(yōu)勢(shì)。通過(guò)海灣戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)進(jìn)一步加強(qiáng)了與波斯灣地區(qū)國(guó)家的軍事、政治合作,強(qiáng)化了美軍在該地區(qū)的軍事存在,D選項(xiàng)符合題意。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)最大的特征就是信息化戰(zhàn)爭(zhēng),與戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)和人心向背無(wú)關(guān),AB選項(xiàng)排除。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)與蘇聯(lián)無(wú)關(guān),C選項(xiàng)排除。2、B【分析】【分析】
【詳解】
材料可知,掌握氫彈說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)不再是解決國(guó)際爭(zhēng)端的可能,反而加強(qiáng)了和解的可能,故B項(xiàng)正確。材料反映的是緩解國(guó)際緊張局勢(shì),故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料沒(méi)有體現(xiàn)美蘇競(jìng)爭(zhēng)均勢(shì)和歐洲走向聯(lián)合,故CD項(xiàng)排除。所以選B。3、A【分析】【分析】
【詳解】
個(gè)人那句材料可知,蘇聯(lián)有締結(jié)抵御德國(guó)侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定的意愿,也愿意在英法蘇之間締結(jié)包括軍事援助在內(nèi)的反侵略互助條約,故A正確。材料主旨是蘇聯(lián)加強(qiáng)歐洲防御的期待,不能直接得出二戰(zhàn)即將爆發(fā)的結(jié)論,故排除B。兩大陣營(yíng)的對(duì)抗是二戰(zhàn)以后出現(xiàn)的,與材料主旨不符,故排除C。材料主旨是蘇聯(lián)加強(qiáng)歐洲防御的期待,也不能直接得出蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅(jiān)力量,D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),故排除D。4、A【分析】【詳解】
美軍在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行的兩大軍事行動(dòng)是中途島海戰(zhàn)和瓜島之戰(zhàn),兩次戰(zhàn)役徹底打垮了日軍的主力,加速了盟軍反攻和勝利的到來(lái),這兩次戰(zhàn)役分別位于圖中的①和②,故A項(xiàng)正確。③是日本發(fā)動(dòng)的珍珠港事件,④是菲律賓戰(zhàn)役,不符合材料主旨,排除B、C和D項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】
據(jù)材料“我想象不到將來(lái)有比這更能引起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因了最強(qiáng)大的民族之一的德意志民族,居然被一群小國(guó)所包圍”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了一戰(zhàn)后英國(guó)反對(duì)過(guò)分削弱德國(guó),認(rèn)為過(guò)分削弱德國(guó)會(huì)引發(fā)新的戰(zhàn)爭(zhēng),故C正確;當(dāng)時(shí)英國(guó)并未聯(lián)合美國(guó)提防德國(guó),故A排除;材料與民族自決無(wú)關(guān),故B排除;材料主旨不是反映英國(guó)警告美國(guó)不要插手歐洲事務(wù),而是反對(duì)過(guò)分削弱德國(guó),故D排除。6、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料“美國(guó)可以更有實(shí)效地使用武裝力量,迫使北越人認(rèn)識(shí)到軍事取勝之不可能”可知,美軍在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中遭到重大挫折后,美國(guó)政府希望投入更多的武裝力量以獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,B項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)美國(guó)決定用熱核武器,排除A項(xiàng);材料涉及的是越南戰(zhàn)爭(zhēng),未體現(xiàn)美蘇爭(zhēng)霸中美國(guó)占據(jù)戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì),排除C項(xiàng);材料表明當(dāng)時(shí)美軍在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中遭到重大挫折,D項(xiàng)不符合材料主旨,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7、D【分析】【詳解】
依據(jù)題干中“我深切感受到核時(shí)代堅(jiān)持對(duì)抗的嚴(yán)重危險(xiǎn)性,被稱(chēng)之為我的東方政策就是在這種背景下形成的”可得出維利·勃蘭特的“東方政策”是認(rèn)識(shí)到兩極對(duì)抗的危險(xiǎn)性的基礎(chǔ)上形成的,可以起到緩解對(duì)抗,而“使兩極格局下的對(duì)抗更激烈”的表述不合題意,故A項(xiàng)排除;依據(jù)已學(xué)可知維利·勃蘭特的“東方政策”涉及的是德國(guó),與法國(guó)及加速資本主義陣營(yíng)瓦解均無(wú)關(guān),故BC項(xiàng)排除;依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知維利·勃蘭特的“東方政策”旨在消除兩極格局造成德國(guó)分裂的危害,從而有利于德國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,故D項(xiàng)正確。8、B【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)畫(huà)像磚“長(zhǎng)袖樂(lè)舞”此為禮樂(lè)制度的展示;“講學(xué)傳經(jīng)”是儒學(xué)傳播;“養(yǎng)老圖”是儒學(xué)尊老愛(ài)老思想的體現(xiàn),故選項(xiàng)B符合題意;法家思想強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑酷法,材料中無(wú)法體現(xiàn),A選項(xiàng)排除;仁政是統(tǒng)治者的治國(guó)思想,材料中無(wú)法體現(xiàn),C選項(xiàng)排除;畫(huà)像磚展示的是民間情景而非官方,D選項(xiàng)排除。9、A【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)材料中“以帛代錢(qián)”反映的是賦稅改革;“民間機(jī)樞大盛”反映的是民間手工業(yè)的發(fā)展,所以材料體現(xiàn)了賦稅改革促進(jìn)民間手工業(yè)的增長(zhǎng)。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng),材料沒(méi)涉及手工業(yè)的專(zhuān)業(yè)化,排除;C項(xiàng),材料沒(méi)涉及絲織業(yè)成為百姓主要收入來(lái)源,排除;D項(xiàng),經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的完成是在南宋,而《資治通鑒》所記述事件從周威烈王二十三年(公元前403年)寫(xiě)起,到五代后周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,排除。
【點(diǎn)睛】
表明類(lèi)選擇題是高考中相對(duì)穩(wěn)定的題型,該類(lèi)選擇題主要借用了“表明”或“反映”一詞“相當(dāng)肯定地顯示”的含義。它要求考生獲取材料中比較確切的信息,重點(diǎn)考查學(xué)生的概括能力。試題的題干部分一般描述歷史現(xiàn)象,考生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確、清楚地概括現(xiàn)象背后的歷史結(jié)論。一般解題步驟有三步,第一步:概括材料的主體信息;第二步:聯(lián)系選項(xiàng),進(jìn)行“等價(jià)轉(zhuǎn)換”?!暗葍r(jià)轉(zhuǎn)換”是指第一步概括出的主體信息要與選項(xiàng)完全匹配;第三步:檢驗(yàn)其他選項(xiàng)的正確性。二、材料分析題(共8題,共16分)10、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料“美國(guó)主導(dǎo)的《舊金山和約》允許日本在自身能力范圍內(nèi)以‘勞務(wù)方式’履行戰(zhàn)爭(zhēng)賠償”“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后;由于出口低迷和進(jìn)口增加,日本的國(guó)際收支狀況趨于惡化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以從二戰(zhàn)對(duì)東南亞的影響;美國(guó)支持、冷戰(zhàn)形勢(shì)、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)狀況等方面來(lái)分析出答案。
(2)根據(jù)材料“以‘勞務(wù)方式’履行戰(zhàn)爭(zhēng)賠償”“經(jīng)濟(jì)貸款”“日本在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)船舶、機(jī)械等商品交給受賠國(guó),同時(shí)又從受賠國(guó)進(jìn)口了大量的木材、鐵礦石等原材料”“對(duì)受賠國(guó)沒(méi)有絲毫感情上的歉意”并結(jié)合所學(xué)可以從賠償方式、目的、過(guò)程和結(jié)果等方面來(lái)分析出答案。【解析】(1)背景:太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)給東南亞地區(qū)人民造成深重的災(zāi)難;美國(guó)占領(lǐng)日本;主導(dǎo)提出勞務(wù)賠償方式;50年代遠(yuǎn)東地區(qū)冷戰(zhàn)加??;戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)蕭條,急需恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
(2)原因:從賠償方式看,主要采用勞務(wù)賠償(工業(yè)品輸出)和經(jīng)濟(jì)貸款等方式,而不是懲戒性的罪責(zé)賠償;從目的看,主要為日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張服務(wù);從過(guò)程看,主要表現(xiàn)為雙邊的協(xié)商談判和經(jīng)濟(jì)合作,也受到美國(guó)霸權(quán)政策的影響;從結(jié)果看,日本擴(kuò)大了海外市場(chǎng),逐漸重返國(guó)際社會(huì),但日本并沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和反省侵略罪行。11、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)依據(jù)材料“戰(zhàn)留給人們的教訓(xùn)是:大國(guó)必須在維護(hù)世界秩序中發(fā)揮核心作用?!?;“聯(lián)合國(guó)也更為重視和保護(hù)中小國(guó)家及弱小民族的主權(quán)與利益?!?、“第一次使民族自決成為公認(rèn)的國(guó)際準(zhǔn)則?!苯Y(jié)合所學(xué)從大國(guó)在維護(hù)世界秩序中發(fā)揮核心作用、重視和保護(hù)弱小國(guó)家或民族的利益、提倡民族自決等方面概括說(shuō)明二戰(zhàn)后國(guó)際秩序設(shè)計(jì)的基本理念。
(2)依據(jù)材料“他們可以聯(lián)合其他國(guó)家一道對(duì)他們認(rèn)為將危及世界和平的事件予以干涉”、“聯(lián)合國(guó)也更為重視和保護(hù)中小國(guó)家及弱小民族的主權(quán)與利益”、“這對(duì)于維系世界和平發(fā)揮了積極作用,一直到今天?!苯Y(jié)合所學(xué)從有利于世界和平進(jìn)步、一定程度上避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)、否定了舊的殖民體系、但不能從根本上杜絕霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治等角度分析二戰(zhàn)后國(guó)際秩序設(shè)計(jì)的歷史影響。【解析】(1)大國(guó)在維護(hù)世界秩序中發(fā)揮核心作用;重視和保護(hù)弱小國(guó)家或民族的利益;提倡民族自決。
(2)一定程度上可以避免世界大戰(zhàn)的爆發(fā);有利于世界的和平與進(jìn)步;否定了舊的殖民體系;但不能從根本上杜絕霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治。12、略
【分析】(1)依據(jù)材料“繼續(xù)使用武力不僅不能達(dá)到收復(fù)失地的目的;而且難于從事經(jīng)濟(jì)建設(shè),將陷入日益依賴(lài)蘇聯(lián)的境地,因此轉(zhuǎn)而與美國(guó)接觸,采取了通過(guò)和平談判解決阿以爭(zhēng)端的方針在美國(guó)斡旋下”的信息歸納回答。
(2)依據(jù)材料“經(jīng)過(guò)談判,埃及、以色列、美國(guó)在華盛頓簽署了《埃以和平條約》從而結(jié)束了兩國(guó)間歷時(shí)30年之久的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。1982年,埃及收復(fù)了整個(gè)西奈領(lǐng)土”的信息歸納回答?!窘馕觥浚?)中東問(wèn)題的復(fù)雜性;四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有解決阿以矛盾;戰(zhàn)爭(zhēng)給交戰(zhàn)雙方都帶來(lái)了災(zāi)難;不利于國(guó)家發(fā)展;交戰(zhàn)雙方都認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)不能帶來(lái)安全與和平;兩極格局下,美蘇冷戰(zhàn);爭(zhēng)霸,積極插手中東事務(wù)。
(2)埃及收復(fù)了西奈半島;緩和了埃以關(guān)系,為埃及經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境;以色列得到埃及承認(rèn),打破了與阿拉伯國(guó)家的外交僵局;推動(dòng)了中東和平進(jìn)程;導(dǎo)致了阿拉伯世界的分裂;美國(guó)加強(qiáng)了在中東地區(qū)的影響力,為日后主導(dǎo)中東和平進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。13、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)依據(jù)材料“美國(guó)政府不承認(rèn)中日政府間所簽訂的有損于美國(guó)或其在華國(guó)民的條約權(quán)利——包括中華民國(guó)的主權(quán);獨(dú)立或領(lǐng)土及行政完整;或關(guān)于通稱(chēng)為門(mén)戶(hù)開(kāi)放政策的對(duì)華國(guó)際政策在內(nèi)的任何條約或協(xié)定”可知“史汀生主義”的內(nèi)容之一是不承認(rèn)用武力改變現(xiàn)狀,不得損害美國(guó)的既得利益;依據(jù)材料“不承認(rèn)用違反1928年巴黎非戰(zhàn)公約義務(wù)的手段所造成的任何情勢(shì)、條約或協(xié)定”可知“史汀生主義”的內(nèi)容之一是不能破壞國(guó)際條約;依據(jù)材料“美國(guó)國(guó)務(wù)院又表示美無(wú)意干涉日本在中國(guó)東北的合法條約權(quán)利?!笨芍笆吠∩髁x”的內(nèi)容之一是不干涉日本在中國(guó)東北獲取的利益。
(2)結(jié)合1931年日本侵華的國(guó)際背景、美國(guó)國(guó)家政策、中日兩國(guó)力量對(duì)比等相關(guān)所學(xué)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響、美國(guó)國(guó)內(nèi)孤立主義的盛行、美國(guó)在中國(guó)東北直接利益較小、西太平洋美國(guó)海軍力量弱于日本等角度分析作答美國(guó)對(duì)日本侵華不直接干涉的原因?!窘馕觥浚?)內(nèi)容:不承認(rèn)用武力改變現(xiàn)狀;不得損害美國(guó)的既得利益;不能破壞國(guó)際條約;不干涉日本在中國(guó)東北獲取的利益。
(2)原因:面臨嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī):國(guó)內(nèi)孤立主義盛行美國(guó)在中國(guó)東北直接利益不大;西太平洋美國(guó)海軍力量弱于日本。14、略
【分析】【詳解】
(1)變化;根據(jù)材料“蘇聯(lián)采取了支持中國(guó)抗日的立場(chǎng),在軍事和經(jīng)濟(jì)上給予廣泛援助簽署《蘇德互不侵犯條約》,1941年4月簽署《蘇日中立條約》雅爾塔會(huì)議蘇聯(lián)將參加盟國(guó)方面對(duì)日作戰(zhàn)”即可從援華制日到中立,再到對(duì)日宣戰(zhàn)的過(guò)程概括1937年到1945年蘇聯(lián)對(duì)日本政策的變化。
(2)原因,根據(jù)材料“蘇聯(lián)從維護(hù)自身安全出發(fā)雅爾塔會(huì)議”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從維護(hù)自身安全、贏得戰(zhàn)備時(shí)間等方面說(shuō)明中立原因。從反法西斯同盟、《雅爾塔協(xié)議》、謀求戰(zhàn)后利益、加速日本法西斯投降等方面說(shuō)明的宣戰(zhàn)原因?!窘馕觥浚?)變化:由援華制日到中立;再到對(duì)日宣戰(zhàn)。
(2)中立原因:維護(hù)自身安全;粉碎英法美“綏靖政策”;避免兩線(xiàn)作戰(zhàn);贏得戰(zhàn)備時(shí)間。
宣戰(zhàn)原因:蘇聯(lián)加入反法西斯同盟;履行《雅爾塔協(xié)議》;歐戰(zhàn)結(jié)束,解除兩線(xiàn)作戰(zhàn)威脅;謀求戰(zhàn)后利益;美國(guó)對(duì)日投擲原子彈,創(chuàng)造有利時(shí)機(jī);加速日本法西斯投降15、略
【分析】【分析】
(1)
“變化”;依據(jù)材料一信息“我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是反法西斯和反納粹戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)”和材料二信息“我們要和你們?cè)诠志玫暮推街猩睢钡贸觯簭臄骋?;軍事?duì)抗以色列到謀求埃以和平?!耙蛩亍?,依據(jù)所學(xué)知識(shí)從埃以雙方意識(shí)到埃以矛盾不可能通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)得到解決,外部力量(美國(guó))的推動(dòng)等角度分析。
(2)
“影響”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出:埃以關(guān)系實(shí)現(xiàn)和解,雙方簽署“戴維營(yíng)協(xié)議”,并最終建交?!皻v史啟迪”,依據(jù)所學(xué)知識(shí)得出:中東和平進(jìn)程盡管一波三折,但通過(guò)談判,用“土地?fù)Q和平”方式解決阿以問(wèn)題符合各方利益、符合歷史趨勢(shì)潮流;應(yīng)建立長(zhǎng)效和平機(jī)制,發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用等?!窘馕觥浚?)從敵視;軍事對(duì)抗以色列到謀求埃以和平。
變化原因:埃以雙方意識(shí)到埃以矛盾不可能通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)得到解決;外部力量(美國(guó))的推動(dòng)。
(2)影響:埃以關(guān)系實(shí)現(xiàn)和解;雙方簽署“戴維營(yíng)協(xié)議”,并最終建交。
歷史啟迪:中東和平進(jìn)程盡管一波三折,但通過(guò)談判,用“土地?fù)Q和平”方式解決阿以問(wèn)題符合各方利益、符合歷史趨勢(shì)潮流;應(yīng)建立長(zhǎng)效和平機(jī)制,發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用等。16、略
【分析】【詳解】
(1)背景:據(jù)材料“1990年8月2日;伊拉克軍隊(duì)入侵并迅速占領(lǐng)科威特全境,隨即宣布將科威特并入其版圖”并結(jié)合所學(xué)可知,兩級(jí)格局即將瓦解;伊拉克入侵并吞并科威特;據(jù)材料“美國(guó)強(qiáng)烈反對(duì)伊拉克的侵略行為,并得到其盟國(guó)以及海灣和中東地區(qū)多數(shù)國(guó)家的支持”可知,美國(guó)干預(yù)中東事務(wù);據(jù)材料“安理會(huì)也通過(guò)了一系列譴責(zé)和制裁伊拉克的決議,并授權(quán)聯(lián)合國(guó)成員國(guó)使用一切必要手段,維護(hù);執(zhí)行有關(guān)決議,恢復(fù)海灣地區(qū)的和平與安全”可知,安理會(huì)的決議為美國(guó)干預(yù)提供了合法性。
(2)影響:據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從削弱了蘇聯(lián)的影響力、加快了兩極格局的終結(jié)、有利于美國(guó)主導(dǎo)冷戰(zhàn)后的世界、增加了中東地區(qū)的不穩(wěn)定因素等方面回答?!窘馕觥浚?)背景:兩級(jí)格局即將瓦解;伊拉克入侵并吞并科威特;美國(guó)干預(yù)中東事務(wù);安理會(huì)的決議為美國(guó)干預(yù)提供了合法性。
(2)影響:削弱了蘇聯(lián)的影響力;加快了兩極格局的終結(jié);有利于美國(guó)主導(dǎo)冷戰(zhàn)后的世界;增加了中東地區(qū)的不穩(wěn)定因素。17、略
【分析】【詳解】
(1)結(jié)合所學(xué)可知;納粹主義意識(shí)形態(tài)的精神是“屬于一個(gè)民族的”;“國(guó)家的”、“具有社會(huì)主義之精神的”,是一種極端愛(ài)國(guó)主義、種族主義、極權(quán)主義;而軍國(guó)主義,是指崇尚武力和軍事擴(kuò)張,將窮兵黷武和侵略擴(kuò)張作為立國(guó)之本,把國(guó)家完全置于軍事控制之下,使政治、經(jīng)濟(jì)、文教等國(guó)家生活的各個(gè)方面均服務(wù)于擴(kuò)軍備戰(zhàn)和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的思想和政治制度,故二者都體現(xiàn)了對(duì)內(nèi)獨(dú)裁、對(duì)外侵略的本質(zhì)。
(2)結(jié)合二戰(zhàn)結(jié)束后民主化改革的一系列措施進(jìn)行回答。
(3)結(jié)合所學(xué)從國(guó)家政治生活的民主性、德國(guó)的崛起實(shí)現(xiàn)與世界認(rèn)可進(jìn)行分析即可?!窘馕觥?1)對(duì)內(nèi)獨(dú)裁;對(duì)外侵略。
(2)戰(zhàn)后民主化改革的一系列措施;如:成立歐洲國(guó)際軍事法庭等。
(3)德國(guó)成為民主國(guó)家,在歐洲和世界舞臺(tái)上發(fā)揮重要作用。三、論述題(共2題,共4分)18、略
【分析】【分析】
【詳解】
材料中“經(jīng)濟(jì)全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮和經(jīng)濟(jì)全球化的三次挫折。首先,提出觀(guān)點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮。然后論證,根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開(kāi)辟是推動(dòng)第一次經(jīng)濟(jì)全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”,而這一時(shí)間段剛好是兩次工業(yè)革命時(shí)期,因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初,第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”,而這一時(shí)間段則正好是第三次科技革命,因而第三次科技革命推動(dòng)了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論:世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、“冷戰(zhàn)”對(duì)峙等影響經(jīng)濟(jì)全球化,使之出現(xiàn)波動(dòng)?!窘馕觥坑^(guān)點(diǎn):經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)歷了三次挫折。
論證:17—18世紀(jì);殖民戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,從三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)到英法戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)際貿(mào)易受挫,全球化一度陷入停頓。1914—1945年,爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn),1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),各國(guó)實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義,經(jīng)濟(jì)全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中期以后,美蘇爭(zhēng)霸,兩極格局對(duì)峙,全球化受阻。
結(jié)論:近代以來(lái),世界戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和冷戰(zhàn)對(duì)峙使全球化不斷受挫。19、略
【分析】【
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