2025年粵教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列哪種物質(zhì)是人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)（）A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素2、向澄清的石灰水中吹氣，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁了，從而驗(yàn)證下列哪一種氣體A.氧氣B.氮?dú)釩.一氧化碳D.二氧化碳3、【題文】生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于()A.綠色植物B.吃植物的動(dòng)物C.空氣和土壤D.陽光4、人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的，其中肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)的敘述正確的是①肺泡數(shù)量很多②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的④肺泡分布廣泛A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！比f千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？A.根B.莖C.葉D.芽6、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。造成這一差異的環(huán)境因素是()A.光B.溫度C.水D.空氣7、腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常常被人們作為觀賞植物來栽培，下列措施最有利于盆栽腎蕨生長(zhǎng)的是A.放在背陰處，多澆水B.放在向陽處，多澆水C.放在背陰處，少澆水D.放在向陽處，少澆水8、細(xì)胞數(shù)目的增多是通過細(xì)胞的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分離9、【題文】使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，若在光線較強(qiáng)的情況下，應(yīng)該選用（）A.較大光圈，平面鏡B.較小光圈，凹面鏡C.較大光圈，凹面鏡D.較小光圈，平面鏡評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、生物學(xué)是研究____和____的科學(xué)．11、玉米是我國重要的糧食作物．如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為細(xì)胞的____．

（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B2屬于____組織；此組織中具有能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管．

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，玉米植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____．

（4）玉米植株能在光下合成有機(jī)物的主要器官是____．

（5）在貯藏玉米的過程中，要注意保持干燥和低溫，目的是降低____作用的強(qiáng)度．

12、草履蟲是一種單細(xì)胞____（植、動(dòng)）物，它的身體像一只倒置的____．它靠____呼吸，靠____運(yùn)動(dòng)，靠____排出食物殘?jiān)縚___排出多余的水分．草履蟲的消化器官是____，食物通過____進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．草履蟲細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)存在____里．13、【題文】神經(jīng)系統(tǒng)由______、______和它們所發(fā)出的______組成。前兩者是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫______系統(tǒng)。它們發(fā)出的神經(jīng)，叫______系統(tǒng)。14、圖1是人體內(nèi)的血管的橫切面圖；圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問題．

（1）圖1中的血管①是____血管，理由____．

（2）圖2中的CO2濃度最高的部位是____，X氣體是____．

（3）圖2中的血液是在____血管內(nèi)流動(dòng)，判斷依據(jù)是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、人體的腔可以分為胸腔和腹腔兩大腔．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、紅細(xì)胞數(shù)量不足會(huì)引起貧血．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、蛋白質(zhì)可先在胃內(nèi)被初步消化．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、能夠運(yùn)動(dòng)的物體一定是生物．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、綠色植物光合作用制造的氧，僅僅能維持自身呼吸作用對(duì)氧的需求．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共10分)20、如圖是測(cè)定蒸騰作用與葉片的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置；圖中燒杯里盛有同樣多的水，兩枝枝條生長(zhǎng)情況大致相同，天平處于平衡狀態(tài)，將裝置放在陽光較強(qiáng)，空氣干燥而流通的環(huán)境中，據(jù)此回答下列問題．

（1）處于平衡狀態(tài)的天平；隨著時(shí)間推移，將發(fā)生的變化情況是______．

（2）對(duì)上述現(xiàn)象的正確解釋是______．

（3）通過上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)21、近年來；我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注．某興趣小組就酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響進(jìn)行了探究．

【制訂計(jì)劃并實(shí)施】

a．在甲；乙兩個(gè)條件完全相同的花盆內(nèi)各播10粒綠豆種子；置于相同的條件下，等它們長(zhǎng)成幼苗后開始做實(shí)驗(yàn)；

b．用食醋和清水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨；

c．向甲花盆里的綠豆幼苗定期噴灑“模擬酸雨”；同時(shí)向乙花盆里的綠豆幼苗噴灑與“模擬酸雨”等量的清水。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

幾天后；甲花盆里的綠豆幼苗全部死亡，乙花盆里的綠豆幼苗生長(zhǎng)正常．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）該興趣小組探究的問題是______？

（2）你認(rèn)為該興趣小組設(shè)置的對(duì)照組是______．

（3）實(shí)驗(yàn)中的變量是______．

（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是______．22、請(qǐng)觀察下列細(xì)胞分化示意圖；回答問題：

（1）圖中①②③過程表示；其結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目増多．與親代細(xì)胞相比較，子代細(xì)胞中的染色體數(shù)______（填“增多”；“不變”或“減少”）．

（2）B是由A經(jīng)細(xì)胞分裂形成的許多細(xì)胞．若B是由A細(xì)胞經(jīng)連續(xù)n次細(xì)胞分裂形成的；則B的細(xì)胞數(shù)目是______．

（3）圖中④過程表示______．

（4）人的腦主要由______組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于______組織．23、稻田里的水稻和雜草之間是______關(guān)系．24、如圖是人體消化系統(tǒng)的部分模型圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和______組成。

（2）消化系統(tǒng)中消化吸收的主要器官是圖中的[______]______。

（3）消化道中能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是圖中的[______]______。

（4）每日三餐要合理搭配；早中晚的能量比例為______。

（5）最大的消化腺是圖中的[______]______；它的分泌物是______，對(duì)______起乳化作用。

（6）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答一點(diǎn)即可）______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量．其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．維生素屬于有機(jī)物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用．水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物．其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體．考點(diǎn)：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】C2、D【分析】試題分析：把二氧化碳通入澄清的石灰水后，二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，因此使石灰水變渾濁，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是二氧化碳的檢驗(yàn)。【解析】【答案】D3、D【分析】【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能．

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】本題考查呼吸系統(tǒng)的組成和功能，掌握肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹吭谌梭w的呼吸系統(tǒng)中，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡。肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡數(shù)量很多，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，利于進(jìn)行氣體交換；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換。故A符合題意。故選A。【解析】A5、D【分析】試題分析：芽的生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．所以說萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的．考點(diǎn)：本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和分類．本知識(shí)點(diǎn)多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比記憶．【解析】【答案】D6、B【分析】試題分析：桃花的花期受到溫度的影響，溫暖的天氣促使桃花盛開，山里的溫度比平原出的溫度更低，因此，山上的桃花花期比平原的桃花花期更晚。故選B?？键c(diǎn)：本題考查影響生物生存的非生物因素，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】B7、A【分析】試題分析：腎蕨是蕨類植物，蕨類植物有根、莖、葉的分化，并且在這些器官內(nèi)有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。適合生活在潮濕的環(huán)境。故選A考點(diǎn)：本題考查蕨類植物的特征，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、A【分析】試題分析：細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織，細(xì)胞分離并沒有形成新細(xì)胞．故選：A考點(diǎn)：細(xì)胞分裂的基本過程．【解析】【答案】9、D【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：小光圈通過的光線少視野暗；平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．題干中在光線太亮，為了控制進(jìn)光量，使視野變暗，應(yīng)該選用較小的光圈、平面鏡．

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【解析】【答案】D二、填空題(共5題，共10分)10、生命現(xiàn)象生命活動(dòng)規(guī)律【分析】【解答】生物學(xué)：研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)；即研究生物的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．

故答案為：生命現(xiàn)象；生命活動(dòng)規(guī)律．

【分析】此題考查對(duì)生物學(xué)的認(rèn)識(shí)．11、分化輸導(dǎo)系統(tǒng)葉呼吸【分析】【解答】解：（1）細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞；細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞；新形成的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，慢慢的一部分細(xì)胞失去了分裂能力開始分化，形成了在形態(tài)和結(jié)構(gòu)及功能上都相同的細(xì)胞群即組織．由此可見組織的形成是a細(xì)胞分化的結(jié)果．

（2）植物的組織主要有：保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織．機(jī)械組織等．

輸導(dǎo)組織貫穿于根；莖、葉等處；

具有運(yùn)輸水；無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì)的功能．可見B2是輸導(dǎo)組織．

（3）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體；動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，由此可見：玉米少了系統(tǒng)．

（4）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用的主要場(chǎng)所是葉．

（5）貯藏種子的最適條件是干燥；低溫和缺氧；只有在這樣的條件下，種子的呼吸作用最微弱，種子呼吸作用消耗的有機(jī)物最少，有可能渡過最長(zhǎng)時(shí)間的休眠期．因此貯藏糧食時(shí)，保持干燥和低溫的目的是降低呼吸作用的強(qiáng)度．

【分析】細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞；組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體；動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

光合作用的場(chǎng)所是葉．

呼吸作用分解有機(jī)物，呼吸作用受水分和溫度的影響．12、動(dòng)物鞋表膜纖毛胞肛伸縮泡食物泡口溝細(xì)胞核【分析】【解答】解：通過分析可知：草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物；身體像一個(gè)倒置的草鞋，其呼吸靠表膜進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)由表膜上的纖毛完成；由口溝完成攝食活動(dòng)，由食物泡消化食物，不能消化的食物殘?jiān)砂嘏懦鲶w外；位于前端和后端的收集管和伸縮泡能收集排出體內(nèi)多余的水分和廢物．

故答案為：動(dòng)物；鞋；表膜；纖毛；胞肛；伸縮泡；食物泡；口溝；細(xì)胞核．

【分析】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如圖：

13、略

【分析】【解析】

試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。故答案為：腦脊髓神經(jīng)中樞神經(jīng)周圍神經(jīng)。

考點(diǎn)：此題考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成．可以從神經(jīng)系統(tǒng)的組成方面來切入?！窘馕觥俊敬鸢浮磕X脊髓神經(jīng)中樞神經(jīng)周圍神經(jīng)14、靜脈該血管的管壁薄?組織細(xì)胞氧氣毛細(xì)血管紅細(xì)胞單行通過【分析】【解答】（1）；觀察題干中的圖示可知：①血管是靜脈；②血管是動(dòng)脈，圖2中的血管是毛細(xì)血管．動(dòng)脈和靜脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血流速度如圖所示：靜脈血管管壁薄，動(dòng)脈血管里血流速度快．因此，圖1中的編號(hào)①血管是靜脈血管．

（2）紅細(xì)胞攜帶的氧氣在組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管處與血紅蛋白分離；擴(kuò)散到組織細(xì)胞內(nèi)，組織細(xì)胞利用氧通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，所以二氧化碳能度最高的部位是組織細(xì)胞，通過圖示中的氣體擴(kuò)散方向可知：X是氧氣，Y是二氧化碳．

（3）從圖中可以看出；紅細(xì)胞單行通過，應(yīng)該是毛細(xì)血管．

故答案為：

（1）靜脈；該血管的管壁薄。

（2）組織細(xì)胞；氧氣。

（3）毛細(xì)血管；紅細(xì)胞單行通過。

【分析】動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，管壁薄，管腔大，彈性小，血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，其特點(diǎn)適于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】解：人體的腔主要有兩個(gè)：一是顱腔；另一個(gè)是體腔．體腔又被膈分成胸腔和腹腔，胸腔內(nèi)有心臟和肺，腹腔內(nèi)有肝；胃、脾、腸等器官．盆腔位于腹腔的下部．

故答案為：×

人等哺乳動(dòng)物的體內(nèi)有膈；把體腔分成胸腔和腹腔兩部分．胸腔內(nèi)有心臟和肺，腹腔內(nèi)有肝；胃、脾、腸等器官．

這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握，平時(shí)識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合．【解析】×16、√【分析】解：貧血是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低形成的．因此；貧血患者可能是紅細(xì)胞數(shù)量數(shù)量低于正常值，也可能是紅細(xì)胞數(shù)量正常而紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量低于正常值．故紅細(xì)胞數(shù)量不足會(huì)引起貧血．

故答案為：√．

血液內(nèi)紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低；導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧氣的能力降低，形成貧血．貧血分為缺鐵性貧血和營養(yǎng)不良性貧血，缺鐵性貧血：血紅蛋白少，面色蒼白，頭暈，精神不振，身體消瘦，肌肉無力等；營養(yǎng)不良性貧血：紅細(xì)胞少，皮膚蠟黃，顏面浮腫，反應(yīng)遲疑等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握貧血的原因．【解析】√17、√【分析】解：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下初步分解為多肽，進(jìn)入小腸后，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．

故答案為：√．

食物中含有的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

此題考查了蛋白質(zhì)的消化過程：在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化，在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸．【解析】√18、×【分析】解：生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能生長(zhǎng)和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；都是由細(xì)胞構(gòu)成的．能夠運(yùn)動(dòng)不是生物的基本特征，不能作為判斷生物和非生物的依據(jù)．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

關(guān)鍵點(diǎn)是掌握生物的基本特征．【解析】×19、×【分析】【解答】綠色植物在光合作用中制造的氧；超過了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡．答案為：×

【分析】綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共10分)20、天平向甲裝置一側(cè)傾斜；圖中甲葉少，蒸騰作用弱，乙葉多，蒸騰作用強(qiáng)，因此隨著時(shí)間的推移，乙裝置的水減少，天平向甲裝置一側(cè)傾斜；植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉【分析】解：（1）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．

（2）（3）而植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉；圖中甲葉少，蒸騰作用弱，乙葉多，蒸騰作用強(qiáng)，因此隨著時(shí)間的推移，乙裝置的水減少，天平向甲裝置一側(cè)傾斜．

故答案為：（1）天平向甲裝置一側(cè)傾斜；

（2）圖中甲葉少；蒸騰作用弱，乙葉多，蒸騰作用強(qiáng)，因此隨著時(shí)間的推移，乙裝置的水減少，天平向甲裝置一側(cè)傾斜。

（3）植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉。

水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．

解題的關(guān)鍵是掌握知道葉是蒸騰作用的主要器官．【解析】天平向甲裝置一側(cè)傾斜；圖中甲葉少，蒸騰作用弱，乙葉多，蒸騰作用強(qiáng)，因此隨著時(shí)間的推移，乙裝置的水減少，天平向甲裝置一側(cè)傾斜；植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉五、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)21、酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響嗎；乙花盆；模擬酸雨；酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響【分析】解：（1）該興趣小組就酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響進(jìn)行了探究；所以提出的問題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響嗎？

（2）在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中；一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組．甲花盆里的綠豆幼苗定期噴灑“模擬酸雨”，是實(shí)驗(yàn)組；乙花盆里的綠豆幼苗噴灑與“模擬酸雨”等量的清水，是對(duì)照組．

（3）在甲；乙兩個(gè)條件完全相同的花盆內(nèi)各播10粒綠豆種子；置于相同的條件下，甲盆噴灑“模擬酸雨”，乙盆噴灑等量的清水，所以實(shí)驗(yàn)變量為模擬酸雨．

（4）幾天后；甲花盆里的綠豆幼苗全部死亡，乙花盆里的綠豆幼苗生長(zhǎng)正常，說明酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響．

故答案為：（1）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響嗎。

（2）乙花盆（或乙）

（3）模擬酸雨（或酸雨）

（4）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響。

①酸雨是大氣受污染的一種現(xiàn)象；通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如霧；露、霜等）統(tǒng)稱為酸雨．

②我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求：要形成對(duì)照；變量具有唯一性．

熟記掌握探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，注意設(shè)置對(duì)照和控制變量．【解析】酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響嗎；乙花盆；模擬酸雨；酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響22、不變；2n；細(xì)胞的分化；神經(jīng)；結(jié)締【分析】解：（1）細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過程；新形成的細(xì)胞與母細(xì)胞相比；只是形態(tài)上變小了，數(shù)目變多了，其他沒有什么大的變化；圖中①②③只是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多，在分裂過程中與親代細(xì)胞相比較，子代細(xì)胞中的染色體數(shù)不變．

（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，兩個(gè)細(xì)胞分裂成4個(gè)細(xì)胞．所以，一個(gè)具有分裂能力的細(xì)胞，分裂n次之后的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)為2n個(gè)，即B的細(xì)胞數(shù)目是2n個(gè)．

（3）C表示組織；組織是由形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起組成的細(xì)胞群．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織．因此圖中④過程表示細(xì)胞的分化．

（4）人的腦是主要由神經(jīng)組織構(gòu)成；是對(duì)人體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的主要器官．血液是由血細(xì)胞和血漿（細(xì)胞間質(zhì)）組成的一種結(jié)締組織，有營養(yǎng)；保護(hù)等功能．

故答案為：

（1）不變；

（2）2n

（3）細(xì)胞的分化；

（4）神經(jīng)；結(jié)締。

圖中A表示受精卵；C表示組織（由上到下是肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織）；D一小部分仍然具有分裂能力的分生組織．

解答此類題目的關(guān)鍵是理