2025年滬教版高一語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.作為第九屆河北省圖書交易展覽會，唐山展區(qū)以鮮明的本土化主題，為本次書博會增添了獨特的文化氛圍，吸引了大批讀者的目光。B.第二屆“萬人健康步”活支旨在以大眾健步走的方式，激發(fā)市民發(fā)現(xiàn)唐山的生態(tài)之美、人文之美，共創(chuàng)文明城市、共建美好家園。C.擔(dān)任“朗讀者”制片的董卿說，有時候節(jié)目組經(jīng)過反復(fù)的討論，主題詞才會被確定下來，但是“陪伴”是最早被確定下來的主題詞。D.在2017年紀(jì)念“世界環(huán)境日”會議上，市政府下決心加大大氣污染綜合治理力度，9月底前要求相關(guān)部門拿出切實可行的治污方案。2、下列詞語中加點字讀音正確的一項是（）A.炮烙（páo）盥洗（huàn）踝節(jié)（kē）叱咤風(fēng)云（chà）度長絜大（xié）B.句讀（dòu）聒噪（tián）杜撰（zhuàn）畏葸不前（x?）心寬體胖（pàng）C.藩籬（pān）皈依（guī）逡巡（qūn）甕牖繩樞（yǒu）鍥而不舍（qì）D.餓莩（pi?o）鞭笞（chī）阜盛（fù）遼闊無垠（yín）不積跬步（ku?）3、下列各組詞語中，加點字的讀音完全不同的一項是（）A.辟邪/辟謠量刑/量體裁衣螳臂當(dāng)車/安步當(dāng)車B.匝道/扎啤供給制/供認(rèn)不諱肄業(yè)/苦心孤詣C.湖泊/血泊阿附/阿諛罪大惡極/深惡痛絕D.恐嚇/嚇唬畜牧/六畜興旺爪子/張牙舞爪4、下列各句中，沒有錯別字且加畫線字的注音全都正確的一項是（）A.“九一八”事變之后，日本帝國主義把魔____（zhǎo）伸向華北，蔣介石反動統(tǒng)治集團越來越依附英美帝國主義，肆元忌____（dàn）地出賣民族利益，討好帝國主義，從政治、經(jīng)濟、文化藝術(shù)方面奉行一條徹頭徹尾的賣國投降路線。B.英美帝國主義除了____（sì）意踐蹋中國領(lǐng)土主權(quán)，瘋狂掠奪中國經(jīng)濟資源外，還用腐朽____（mò）落的西方文化腐蝕中國人民，反動政府和帝國主義互相勾結(jié)，中國面臨著“殖民地化”的嚴(yán)重危機。C.“占有”，即“不管三七二十一，‘拿來’！”作者批判了那種在舊的遺產(chǎn)面前嚇破了膽、手足無____（cuò）的“____（chàn）頭”，也批判了那種為表示自己的“左”而故意毀壞遺產(chǎn)的“昏蛋”，為正確地批判繼承文化遺產(chǎn)掃除障礙。D.以小見大，就近取____（bì），通過細(xì)小的、人們熟悉的事物的比喻來____（chǎn）明一個抽象的深刻的道理，這是魯迅雜文突出的寫作特點之一。5、下列文言句式與其他三句不同的是（）A.養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也B.然而不王者，未之有也C.漢天子，我丈人行也。D.道之所存，師之所存也。6、下列各組句中加點字解釋全都正確的一項是（）A.必待____之人不同尋常求諸____非議B.有____夜入其室強盜可為將相及使____國者橫渡C.卿之____，實師德之力遭逢陛下____而侮人懈怠D.彼其忠實心____信于士大夫也誠實韓信____視之通“熟”仔細(xì)地評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、本文依時間順序?qū)懥薩___三個故事。前兩個故事寫的是____的矛盾，側(cè)重表現(xiàn)____的____，后一個故事寫的是____的____矛盾，側(cè)重表現(xiàn)____的____精神。8、她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，____，走盡這雨巷。（戴望舒《雨巷》）9、讀課文《拿來主義》；“鴉片”“煙槍和煙燈”“姨太太”均比喻文化遺產(chǎn)中的糟粕，它們又有細(xì)別，請說說它們各指的是糟粕中的哪一部分。

答：“鴉片”指：____

“煙槍和煙燈”指：____

“姨太太”指：____10、峽中，強烈的陽光與乳白色云霧交織一處，數(shù)步之隔，這邊是陽光，那邊是云霧，真是____。(變幻莫測神妙莫測)11、《望岳》一詩中虛實結(jié)合的詩句：____，____。12、給下列加線字注音。

遷____________________惑____13、弗利得利克·肖邦是偉大的____音樂家。1810生于____的近郊熱那佐瓦沃拉。評卷人得分三、簡答題(共2題，共4分)14、簡答題（100字左右）（5分）“可是后來他回到自己的房里，關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅的幻夢而哭?！蔽闹械摹八敝傅氖钦l？“他”有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？請簡要回答。答：15、簡答題（100字左右）（5分）“可是后來他回到自己的房里，關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅的幻夢而哭。”文中的“他”指的是誰？“他”有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？請簡要回答。答：評卷人得分四、書面表達(dá)(共1題，共6分)16、請賞析《包身工》中的一段文字。

打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺，在這些叫做“豬玀”的生物中間，已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來開門，拎著褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就會公然地在男人面前換衣服。評卷人得分五、寫作題(共1題，共9分)17、蜜蜂和蝴蝶都在花間飛舞，但一個在創(chuàng)造，一個卻在虛度。創(chuàng)造者奉獻(xiàn)的是甜美的生活，虛度者碌碌無為，一無所獲。讀了上述材料之后，你有什么感受？請自選一個角度，寫一篇作文。要求：立意自定，標(biāo)題自擬；除詩歌外，文體不限；不得套作，不得抄襲；不少于800字；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】A．正確。

B．成分殘缺；“激發(fā)市民發(fā)現(xiàn)唐山的生態(tài)之美；人文之美，共創(chuàng)文明城市、共建美好家園”中“激發(fā)”的賓語中心詞殘缺，可在“家園”后加“熱情”。

C．結(jié)構(gòu)混亂；“有時候節(jié)目組經(jīng)過反復(fù)的討論，主題詞才會被確定下來”中途易轍，前句主語“節(jié)目組”沒陳述完整，后句就更換主語為“主題詞”，可把“經(jīng)過”移到“節(jié)目組”之前。

D．語序不當(dāng)；“9月底前要求相關(guān)部門拿出切實可行的治污方案”語序不當(dāng)，可將“9月底前”移到“拿出”前。

故選：A

本題考查辨析并修改病句的能力；能力層級為表達(dá)運用E．

解答時首先要明確語病的類別；主要是考綱中規(guī)定的六種類型。其次要掌握判別病句的常規(guī)方法。①找出主干，先找出句子的主；謂、賓，看是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。如果句子主干沒問題，就應(yīng)當(dāng)檢查修飾語（定、狀、補）是否能恰當(dāng)?shù)匦揎椈蛘f明中心語。②體會語意。如果結(jié)構(gòu)沒問題，可體味句子的意思，情趣和表達(dá)習(xí)慣，看邏輯方面是否有問題，否定是不是太多，指代是否明確，是否有歧義，用詞是否妥貼，是否重復(fù)，詞序是否正確，修辭得當(dāng)與否等等。③看關(guān)聯(lián)詞語是否用得恰當(dāng)。

中途易轍：

第一句還未說完；就將第二句接在第一句上?；蛎髅魇莾删湓?，偏用一句話來說。

例：沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下；雖然經(jīng)過國際社會多次調(diào)解，緊張的局勢不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈。

病句解析：以“沖突雙方”為陳述對象的句子不完整，后又接一個以“緊張的局勢”為陳述對象的句子。【解析】A2、D【分析】A；“咤”的正確讀音為zhà；“踝”的正確讀音為huái，“盥”的正確讀音guàn；

B；“聒”的正確讀音為guō；“胖”的正確讀音為pán；

C；“藩”的正確讀音為fān；“鍥”的正確讀音為qiè；

D；正確．

答案：D．

讀音辨析主要靠平時的積累；記憶；部分詞語也可以根據(jù)詞義和詞性來辨別讀音．

此題主要考查多音字、音近字的讀音，以及方言誤讀字的讀音，所以，平時一定要注意對一些常用字的不常見讀音的識記．【解析】D3、D【分析】A．bì/pìliàngdāng/dàng

B．zā/zhāgōng/gòngyì

C．pōēè/wù

D．hè/xiàxù/chùzhuǎ/zhǎo

本題考查識記辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音能力。解答本題；要結(jié)合平時積累進(jìn)行思考，尤其是對多音字的辨析，要結(jié)合詞義；詞性進(jìn)行思考。

字音積累法：以點連線法對字音的考查主要以形聲字和多音字為主，針對這一特點我們可采用以點連線的方法來復(fù)習(xí)形聲所謂的“點”，指的是形聲字的聲旁，“線”就是指聲旁相同的形聲字。我們以聲旁為點向外擴散，就可以將很多形聲字連成一條線，組成一個整體，大大的提高了記憶積累的效率。如以“千”（qiān）為聲旁的形聲字大致有“殲”jiān、“纖”qiàn或xiān、“躚”xiān、“釬”qiān、“遷”qiān等，“殲”“纖”“躚”等字都不發(fā)聲旁的音，這幾個字就是考查記憶的重點。再如以“咸”作聲旁為點向外擴散，就可以積累“緘”“堿”“喊”“箴”等字，通過比較分析，強化了差異，提高了記憶的效率。【解析】D4、A【分析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音和字形的能力。解答語音題的關(guān)鍵主要在于平時的積累；要養(yǎng)成注意讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣，特別要注意那些多音字和容易被聲旁誤導(dǎo)讀音的字以及報刊上常見但容易人們讀錯的字。字形可以先排除固定詞語；常用詞語，然后，結(jié)合著詞語意思來辨別詞語搭配是否正確。B項，踐踏。C項，孱，càn。D項，譬，pì。故選A。

【解析】A5、B【分析】此題考查判斷文言句式的能力。文言特殊句式一般分四類：判斷句、被動句、省略句、倒裝句，其中較難理解的是倒裝句?，F(xiàn)代漢語習(xí)慣的常規(guī)語序，一般為"主-謂-賓""定(狀)-中心詞"，即主語在謂語前，謂語在賓語前，修飾語在中心語前；但有時因修辭、強調(diào)等的需要語序會發(fā)生變化。本題中，ACD三項都是判斷句，B項是賓語前置。故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】

試題分析：辨析重要詞語的含義正確與否；有時就需要結(jié)合具體的語境，根據(jù)上下文猜測出詞義。B盜：小偷；絕：極；C遭遇：君臣遇合；慢：傲慢D誠：確實。所以選A。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B?！窘馕觥緼二、填空題(共7題，共14分)7、完璧歸趙、澠池之會、刎頸之交趙國與秦國藺相如機智勇敢廉藺藺相如愛國【分析】【分析】本文依時間順序?qū)懥送觇禋w趙；澠池之會、刎頸之交三個故事。前兩個故事寫的是趙國與秦國的矛盾；側(cè)重表現(xiàn)藺相如的機智勇敢，后一個故事寫的是廉與藺的矛盾，側(cè)重表現(xiàn)藺相如的精神愛國。

【點評】本題是考查學(xué)生對課文理解的程度，根據(jù)相應(yīng)語境稍加分析，便可得出答案。8、到了頹圮的籬墻【分析】要注意“頹圮”“籬”的寫法，“名篇”是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目，“名句”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言、警句等。從歷年高考題來看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩、詞、文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。平時復(fù)習(xí)應(yīng)強化名篇名句的反復(fù)誦讀，在理解的基礎(chǔ)上記憶。9、文化遺產(chǎn)中在內(nèi)容方面糟粕與精華互見、需要區(qū)別對待的部分文化遺產(chǎn)中毫無價值的舊形式（如八股文）文化遺產(chǎn)中僅供剝削者享用的腐朽淫糜的東西（如色情文化）【分析】【分析】根據(jù)上下文可知道：文化遺產(chǎn)中在內(nèi)容方面糟粕與精華互見；需要區(qū)別對待的部分文化遺產(chǎn)中毫無價值的舊形式（如八股文）文化遺產(chǎn)中僅供剝削者享用的腐朽淫糜的東西（如色情文化）。

【點評】在這里運用的是比喻論證，要知道本體和喻體之間的相似性，只有知道這些，才能知道作者運用比喻的意義。10、變幻莫測【分析】依據(jù)課文和對兩個近義詞義的理解可選擇。

【點評】此題實際是要同學(xué)依據(jù)語境選詞填空題，對于近義詞的辨析主要從詞義，搭配，感情色彩，語體色彩等方面進(jìn)行。11、造化鐘神秀陰陽割昏曉陰陽割昏曉【分析】本句要注意“鐘”“昏”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。12、xǐqiáocuìhuáng【分析】【分析】此題主要檢查對文中字音的掌握情況，要分清形近字、形聲字。13、波蘭華沙【分析】弗利得利克·肖邦是偉大的波蘭音樂家。1810生于華沙的近郊熱那佐瓦沃拉。

【點評】本題考查學(xué)生對肖邦的認(rèn)識程度，需要學(xué)生加強記憶。三、簡答題(共2題，共4分)14、略

【分析】首先要明確這段話出自哪，這是《家》中的一段話，覺新畢業(yè)后沒想到現(xiàn)實與夢想差距如此之大，內(nèi)心感到莫大的痛苦。題目有兩問，一問是回答他的想法。一問是回答家長們的想法。兩者形成了矛盾?！窘馕觥俊敬鸢浮克傅氖怯X新。（1分）幻夢：他對于化學(xué)很感興趣，打算畢業(yè)以后再到上?；虮本┑挠忻拇髮W(xué)去繼續(xù)研究，他還想到德國去留學(xué)，和他的意中人（梅）結(jié)婚，這就是他的前程和美妙的幻夢。（2分）破滅：在拿到畢業(yè)憑證歸來的那天，父親和他說，希望他能夠結(jié)婚生子，幫忙料理家事（前程幻夢的破滅），并自作主張定了李家的親事，年內(nèi)結(jié)婚（婚姻幻夢的破滅）（2分）15、略

【分析】首先要明確這段話出自哪，這是《家》中的一段話，覺新畢業(yè)后沒想到現(xiàn)實與夢想差距如此之大，內(nèi)心感到莫大的痛苦。題目有兩問，一問是回答他的想法。一問是回答家長們的想法。兩者形成了矛盾。【解析】【答案】他指的是覺新。（1分）幻夢：他對于化學(xué)很感興趣，打算畢業(yè)以后再到上?；虮本┑挠忻拇髮W(xué)去繼續(xù)研究，他還想到德國去留學(xué)，和他的意中人（梅）結(jié)婚，這就是他的前程和美妙的幻夢。（2分）破滅：在拿到畢業(yè)憑證歸來的那天，父親和他說，希望他能夠結(jié)婚生子，幫忙料理家事（前程幻夢的破滅），并自作主張定了李家的親事，年內(nèi)結(jié)婚（婚姻幻夢的破滅）（2分）四、書面表達(dá)(共1題，共6分)16、這段文字主要描寫了包身工早上起床時因空間狹小、睡眠嚴(yán)重不足而緊張忙亂的情景，從而揭示包身工所遭受的非人的待遇。運用一系列短句如“打呵欠，嘆氣，尋衣服，叫喊”等，表現(xiàn)緊張氣氛；運用動作描寫如“穿錯鞋子”“胡亂地踏在別人的身上”，表現(xiàn)包身工嚴(yán)重的睡眠不足，還不清醒的情形?！痉治觥抠p析文學(xué)作品的文段，即使分析文段采用什么表現(xiàn)手法表達(dá)了什么情景和情感，這是《包身工》起床的一段場景描寫，表現(xiàn)了一種緊張慌亂的場景，運用了動作描寫和短句的寫法，短句突出了起床的緊張氛圍，動作描寫則形象生動地描寫了包身工的非人遭遇?！柏i玀”一詞的比喻，生動形象；“生物”一詞是擬物，突出了包身工的悲慘遭遇。五、寫作題(共1題，共9分)17、略

【分析】試題分析：這是一則譬喻材料，可把“蜜蜂和蝴蝶”看做某類人的象征，以過渡到寫人為重心。注意抓住材料中“創(chuàng)造”一詞，突出創(chuàng)造與生活的關(guān)系，重點表現(xiàn)創(chuàng)造的意義、生命的價值等?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮可囊饬x保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次”這段關(guān)于生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！生命在于堅持！一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾??！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，