2025年粵教滬科版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列減肥方法中，既有利于減肥，又不傷害身體的是（）A.暴飲暴食后再進行高強度的體育運動B.到藥店買減肥藥C.節(jié)食或絕食D.適當?shù)捏w育鍛煉并合理膳食2、將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里，不久就會死去，其原因是（）A.循環(huán)系統(tǒng)受到破壞B.蚯蚓是水生生物C.無法進行呼吸，窒息而死D.白天怕太陽3、屬于空氣傳播的傳染病是（）

A.肺結(jié)核。

B.艾滋病。

C.狂犬病。

D.沙眼。

4、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥．”下列有關(guān)鳥的敘述中正確的是（）A.像鶯和燕這樣的行為屬于繁殖行為，而牡鵑鳥不孵卵不育雛，這也屬于繁殖行為B.鳥類生殖和發(fā)育的突出特點是體內(nèi)受精、有性生殖、卵生、哺乳、體外發(fā)育C.家鴿的雛鳥屬于早成雛，其發(fā)育過程沒有變態(tài)發(fā)育D.在相同條件下，鴕鳥的卵比家雞的卵孵化的快5、右圖所示為某植物綠葉黑暗處理一晝夜后經(jīng)光照4小時；然后脫色并用碘液處理，結(jié)果遮光部分不呈藍色，而未遮光部分呈藍色．該實驗可以證明（）

①光合作用需要光。

②光合作用需要二氧化碳。

③光合作用需要葉綠體。

④光合作用放出氧氣。

⑤光合作用制造淀粉．A.①②B.①③C.①⑤D.④⑤6、肝臟病人怕吃油膩食物，這是因為（）A.其膽汁分泌少B.脂肪本身不易消化C.胃排空時間長D.脂肪本身不易吸收評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、（2013秋?槐蔭區(qū)校級期中）如圖示子房縱剖面圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）面粉主要來自小麥種子的____，在種子的剖面上滴加碘液后該結(jié)構(gòu)的變化是____．

（2）描述花生謎語中說的“麻屋子”是由[____]____發(fā)育而成的；描述花生謎語中的“紅帳子”是由珠被發(fā)育而成的____．

（3）新植物體的幼體胚是由受精后的[5]____發(fā)育而成的．桃子由圖中[____]____發(fā)育而成的．桃的果實中只有一粒種子，是因為桃花的子房中有____個胚珠．

（4）圖中的1、2、3合稱為____．8、傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江；天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”，項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：‘天絕我也’即拔劍自吻．原來這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫下幾個大字，招來了許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡．據(jù)以上資料，回答。

（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個字，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻的食性嗎？____

（2）螞蟻之間靠____傳遞信息．當一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時會向其它伙伴做出什么動作？____．

（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的____行為特征的動物．

（4）螞蟻屬于____動物．9、（2012春?思茅區(qū)校級期中）圖中甲；乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在消化道中的消化情況；讀圖并填空：

（1）圖中曲線甲表示____的消化．

（2）從圖中看，乙在部位____開始消化，最終在____中徹底消化．10、生物圈為生物生存提供的基本條件：____、____、____、____、____和____．動；植物等所有生物所需要的基本條件是一樣的．

____不是生物生存的基本條件．其作用是固定植物體，給植物體提供部分無機鹽．若提供植物所需要的無機鹽，植物可以離開土壤而生活，這就是人們所說的____動物在陸地上生活，實質(zhì)是生物圈提供的生存空間，不是土壤．11、在食品保存中，要根據(jù)食品的特點來采用不同的保存方法：蘑菇──____；

果脯──____，咸魚──____，這些方法都是依據(jù)除去____防止細菌和真菌生長的原理．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，可將生物分為陸生生物和水生生物．____．（判斷對錯）13、人類基因組計劃的實施和完成使醫(yī)生能在分子水平上診斷疾病____．14、大脖子病和腳氣病都與營養(yǎng)缺乏有關(guān)。15、生物的變異使之更適應(yīng)環(huán)境，所以變異一定是對生物的生存和發(fā)展有利．______．（判斷對錯）16、人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共2分)17、（6分）某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是____裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料。(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在環(huán)境中，其目的是防止植物進行____。(3)在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的，水分是通過葉片上的散失的。評卷人得分五、綜合題(共1題，共2分)18、提起《昆蟲記》；人們會想起“遷徙的蜘蛛”；“會唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事．

（1）上述三種動物均屬于節(jié)肢動物，體表都具有堅韌的、防止水分散失的____．但其中只有兩種動物屬于昆蟲，具有2對翅、3對足等特征，它們是蟋蟀和____．

（2）“會唱歌的”蟋蟀在繁殖期間，憑著本能“唱歌”以吸引異性．從行為獲得的途徑來看，這屬于____行為．

（3）蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個階段，屬于____變態(tài)發(fā)育．

（4）“勤勞的”蜜蜂群體內(nèi)部形成一定的組織，成員間分工明確，這符合____行為的特征．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：營養(yǎng)過剩是指碳水化合物和脂肪攝入量長期大于消耗量；能包含由于暴飲暴食或過度的攝入特定的營養(yǎng)素而造成的營養(yǎng)過剩，通過內(nèi)分泌轉(zhuǎn)化為甘油三脂儲存在內(nèi)臟表面和皮下組織，導(dǎo)致發(fā)胖．由于現(xiàn)代人膳食結(jié)構(gòu)的失衡，熱能攝入量增加，營養(yǎng)過剩，再加上現(xiàn)代人體力活動減少，使人體過于肥胖．減肥時要注意方法科學(xué)，不能影響營養(yǎng)物質(zhì)的正常攝入量．少吃飯或不吃飯等辦法會造成其他營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏，減肥藥都一定的副作用，高強度的體育運動需要專業(yè)的指導(dǎo)，否則有可能會對身體造成損傷，影響人體的健康，因此都不合適．我們應(yīng)該多參加適當?shù)捏w育活動，同時正常合理的飲食，這樣既能消耗掉較多的脂肪，起到減肥的效果，又不影響身體健康．可見D符合題意．

故選：D2、C【分析】【分析】本題考查蚯蚓靠濕潤的體表來完成呼吸的．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的；其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始終保持濕潤的體壁來完成，因此，將蚯蚓放在干燥環(huán)境里，體壁變干燥，而無法呼吸，不久就會死去．

故選：C3、A【分析】

人類四大類傳染病的病原體原始寄生部位；傳播途徑、常見病例如圖所示：選項中；肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病，可以通過空氣傳播；艾滋病屬于血液傳染病，通過血液傳染；狂犬病、沙眼是體表傳染?。?/p>

故選：A．

【解析】【答案】傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染?。?/p>

4、A【分析】【分析】鳥的繁殖行為包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個階段．詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的筑巢行為．【解析】【解答】解：A；杜鵑雖然自己不孵卵和育雛；但是仍有求偶，交配，產(chǎn)卵等繁殖行為，A正確．

B；鳥類生殖和發(fā)育的突出特點是體內(nèi)受精、有性生殖、卵生、體內(nèi)受精；不具有哺乳的特征，B錯誤．

C；家鴿的雛鳥出生時皮膚裸露或者是有稀疏的羽毛；眼睛不能睜開，腿足無力，靠親鳥喂食，屬于晚成鳥，C錯誤．

D；鳥卵孵化時間的長短與卵的大小成正比；所以在相同條件下，鴕鳥的卵比家雞的卵孵化的慢，D錯誤．

故選：A5、C【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜的就是對照組．【解析】【解答】解：遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后不呈藍色，還是黃白色；葉片未遮光部分有光進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈藍色．遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光．所以該實驗可以證明：①光合作用需要光；⑤光合作用制造淀粉．

故選：C．6、A【分析】【分析】解答該題要從肝臟的功能以及參與脂肪消化的消化液方面考慮．【解析】【解答】解：肝臟的功能是分泌膽汁；膽汁中雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；肝炎病人的肝功能受損，膽汁分泌不足，影響脂肪的消化，而油膩食物含脂肪較多，因此肝炎病人怕吃油膩食物．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】圖中1柱頭，2花柱，3子房，4胚珠，5卵細胞，7受精極核，8精子，9子房壁，看圖結(jié)合題意答題．【解析】【解答】解：（1）小麥屬于單子葉植物；營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，面粉由小麥加工而成，面粉主要來自小麥種子的胚乳，在種子的剖面上滴加碘液后該結(jié)構(gòu)的變化是變藍．

（2）描述花生謎語中說的“麻屋子”是果皮；由9子房壁發(fā)育而成，“紅帳子”指種皮，由珠被發(fā)育而成．

（3）子房受精后；胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，能發(fā)育新植物體，桃子屬于果實，由子房發(fā)育而成，桃的果實中只有一粒種子，是因為桃花的子房中有1個胚珠．

（4）花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)；由雌蕊和雄蕊組成，雌蕊由1柱頭；2花柱、3子房組成．

故答案為：（1）胚乳變藍。

（2）9子房壁種皮。

（3）卵細胞3子房1

（4）雌蕊8、略

【分析】【分析】此題屬于材料分析題，需要用到的知識點為：動物的社會行為具有以下特點：群體內(nèi)部有明顯的組織；成員之間有明確的分工；有的哺乳動物群體內(nèi)還有明顯的等級．群體中分工合作時進行信息交流的方式是：聲音、形體姿態(tài)、動作及氣味等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：動物的社會行為具有以下特點：群體內(nèi)部有明顯的組織；成員之間有明確的分工；有的哺乳動物群體內(nèi)還有明顯的等級．群體中分工合作時進行信息交流的方式是：聲音；形體姿態(tài)、動作及氣味等．

（1）螞蟻屬于昆蟲；它喜食甜食，觸角是它的嗅覺器官．

（2）動物之間通過動作；聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．螞蟻的觸角有嗅覺和觸覺的作用；它們之間是通過觸角傳遞信息的，因此氣味成了螞蟻信息交流的方式．

（3）螞蟻喜歡群居；其群體成員之間有明確的分工，群體內(nèi)有負責(zé)生殖的雌蟻“蟻后”和雄蟻，還有專管保衛(wèi)蟻巢的兵蟻以及負責(zé)筑巢；喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻的工蟻，所以螞蟻屬于社會性行為的動物．

（4）螞蟻；屬于節(jié)肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，細腰亞目，蟻科的動物．螞蟻是人們常見的一類昆蟲，很容易識別．

故答案為：（（1）甜食（雜食性）

（2）氣味觸角相互碰觸．

（3）社會。

（4）節(jié)肢動物9、略

【分析】【分析】做這類的題首先要學(xué)會識圖．還要知道糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化情況．淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．這三類營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)都消化．淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪消化的最終產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．【解析】【解答】解：營養(yǎng)物質(zhì)進入消化道的先后順序是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸．淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．

（1）從圖中可以看出；物質(zhì)甲最先被消化，然后是物質(zhì)乙被消化，最后是丙被消化，可以判斷甲是淀粉，乙代表蛋白質(zhì)，丙代表脂肪．所以曲線甲代表淀粉．

（2）由于乙代表蛋白質(zhì)；結(jié)合曲線圖橫坐標可知，乙開始在胃下降，所以蛋白質(zhì)最初在胃內(nèi)被胃蛋白酶初步消化，因為小腸中含有多種消化液，所以蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被消化．

故答案為：（1）淀粉（2）胃小腸10、略

【分析】【分析】這是一個關(guān)于生物生存的基本條件的填空題，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：生物圈中的動物；植物等所有的生物生存所需要的基本條件是一樣的；它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．土壤不是生物生存的基本條件，因為土壤只起到固定植株的作用，植物只是從土壤中獲得水和無機鹽，因此只要想辦法固定植株，同時滿足其它的生存條件，如配制合適的營養(yǎng)液等，植物一樣能正常生活．這就是無土栽培．

故答案為：營養(yǎng)物質(zhì)；陽光；空氣；水；適宜的溫度；一定的生存空間；土壤；無土栽培．11、略

【分析】

因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．對于不同的食品的特點來采用不同的保存方法，如蘑菇用脫水法；果脯利用滲透保存法（糖漬）；咸魚用腌制法，這些方法都是依據(jù)除去水分防止細菌和真菌生長的原理．

故答案為：脫水法；滲透保存法（糖漬）；腌制法；水分。

【解析】【答案】本題考查食品保鮮的原理和一般方法．本知識可結(jié)合生活實際與食品的保存方法進行記憶．

三、判斷題(共5題，共10分)12、×【分析】【分析】自然界中的生物很多，我們要對其進行分類，生物的分類依據(jù)很多，要靈活分類，它是研究生物的一種基本方法．分析解答．【解析】【解答】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物；動物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物．

故答案為：×13、√【分析】【分析】人類基因組計劃是由美國科學(xué)家于1985年率先提出，于1990年正式啟動的．美國、英國、法蘭西共和國、德意志聯(lián)邦共和國、日本和我國科學(xué)家共同參與了這一預(yù)算達30億美元的人類基因組計劃．【解析】【解答】解：人類基因組計劃是由由美國科學(xué)家于20世紀80年代提出的；由國際合作組織包括有美；英、日、中、德、法等國參加進行的人體基因計劃，測定時選擇了22條常染色體和2條性染色體，共24條染色體，包括了全部的DNA序列，于2000年完成了人類基因組“工作框架圖”．2001年公布了人類基因組圖譜及初步分析結(jié)果．其研究內(nèi)容還包括創(chuàng)建計算機分析管理系統(tǒng)，檢驗相關(guān)的倫理、法律及社會問題，進而通過轉(zhuǎn)錄物組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)等相關(guān)技術(shù)對基因表達譜、基因突變進行分析，可獲得與疾病相關(guān)基因的信息．對生命科學(xué)的研究和生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有非常重要的意義，從而使醫(yī)生能在分子水平上診斷疾病，它為人類社會帶來的巨大影響是不可估量的．

故答案為：√14、√【分析】【解析】試題分析：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，腳氣病是由于缺少維生素B1引起的，機鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會引起相應(yīng)的病癥，缺乏含碘的無機鹽，會造成地方性甲狀腺腫，也叫大脖子病?？键c：維生素及無機鹽的缺乏癥。【解析】【答案】對15、×【分析】解：按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的；不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利．故此題說法錯誤．

故答案為：×．

變異是指子代與親代之間以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解有利變異是指對生物個體自己有利不是對人有利．【解析】×16、√【分析】【分析】水是構(gòu)成細胞的主要成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．【解析】【解答】解：水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)；約占體重的60%70%．水是細胞的主要組成成分．人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√．四、實驗探究題(共1題，共2分)17、略

【分析】試題分析：（1）實驗前應(yīng)將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，光照幾小時后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色