2025年新科版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、小明就要參加400米短跑；但是他感覺餓，最合適做法的是要給他補充（）

A.橘汁。

B.玉米汁。

C.葡萄糖。

D.鹽汽水。

2、西紅柿因其美味可口；營養(yǎng)豐富，越來越受到人們的青睞．用開水燙一下西紅柿，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（）

A.輸導組織。

B.保護組織。

C.營養(yǎng)組織。

D.機械組織。

3、在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，移動載玻片和轉(zhuǎn)動目鏡，污點都不移動，則說明污點在（）A.目鏡上B.物鏡上C.載玻片上D.反光鏡上4、某人的鼻子不小心碰流血了，請你判斷鼻子和血液分別屬于（）A.組織、器官B.器官、組織C.器官、細胞D.組織、細胞5、人體中氧氣濃度由高到低的順序（）

①組織細胞②靜脈血③動脈血④肺泡．A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.④③②①6、下列符合生物學意義的食物鏈是（）A.玉米→鼠→蛇→刺猬B.陽光→青草→鼠→蛇→人C.刺猬→蛇→鼠→小麥D.昆蟲→鼠→蛇→鷹→狐貍評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、一條根能夠不斷地長長；是由于（）

A.分生區(qū)細胞的分裂。

B.伸長區(qū)細胞的伸長。

C.成熟區(qū)細胞不斷的吸水。

D.成熟區(qū)細胞的分裂和生長。

8、【題文】皮膚在人體表面起到保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血，這說明皮膚中可能包含哪些組織：A.保護組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.營養(yǎng)組織9、下列人類活動有利于維持生物圈碳一氧平衡的是（）A.少用一次性木筷B.發(fā)展火力發(fā)電C.大力植樹造林D.互贈紙質(zhì)賀卡10、有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的描述，正確的是（）A.能促進生物圈中的水循環(huán)B.作為生產(chǎn)者制造有機物C.導致溫室效應不斷加劇D.能維持碳-氧平衡11、如圖是模擬人體膈肌的升降與呼吸關(guān)系的裝置示意圖，有關(guān)描述正確的是（）A.裝置中編號②模擬肺B.裝置中編號④模擬膈肌C.手向下拉④，小氣球②變小D.手向下拉④，模擬的是呼氣過程12、人體消化系統(tǒng)的組成是（）A.化酶B.化道C.化液D.化腺評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是______，完成它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______．14、生物圈包括______．15、呼吸道上皮屬于____組織，肌腱屬于____組織，骨骼肌屬于____組織，大腦皮層屬于____組織．16、目前中學常使用的顯微鏡主要有單筒式____顯微鏡．17、人體組成的結(jié)構(gòu)層次是_________→_________→_________→_________→人體；植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是_________→_________→_________→植物體。18、【題文】一個人聽不見聲音了，肯定是耳蝸內(nèi)的感受器出了問題。19、【題文】種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件包括適量的水分、適宜的溫度和充足的光照等。()評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)20、實驗探究是科學探究唯一的有效方法。______（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)21、請閱讀下列材料；分析回答問題．

材料：小強同學是某中學八年級的學生；他經(jīng)常早晨來不及吃早餐就上學，上午常常會出現(xiàn)頭暈；心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐．

（1）從材料中可知道小強是一個正處于青春期的學生；青春期的顯著特征是______．（單選）

A；身高突增B、心理叛逆C、心肌增厚D、呼吸加強。

（2）小強在購買袋裝零食的時候還應該注意食品包裝上是否有企業(yè)食品生產(chǎn)許可圖標；請你在下列圖標中幫他找出：______．

（3）為了改善小強同學午餐的這種狀況；生物小組的同學為他設(shè)計了一份午餐食米飯一碗；紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，這份食譜中再增加下列哪項更合理______．

A；清蒸魚B、香菇炒青菜C、糖醋排骨D、烤鴨。

（4）小強經(jīng)常以方便面等零食代替正餐；這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎？______．

（5）小強沒有做到合理營養(yǎng)；下列下列各圖中，能正確表示健康成年人合理膳食中各種食物配置比例的是______

22、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。

（2）轉(zhuǎn)動時；鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[______]______，升降幅度較大的是[______]______。

（3）起到放大作用的是[______]______和[______]______。

（4）結(jié)構(gòu)③的名稱是______。23、觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖；回答問題（說明：[]填寫圖中相應的序號數(shù)字）

（1）[3]是______；它有______里面幼嫩的胚的作用；

（2）圖中的[______]和[______]都是胚根；將來發(fā)育成植物體的______；

（3）種子中的______將發(fā)育成新植株的幼體；它是由花中的______發(fā)育而成的；

（4）玉米種子的______和______緊貼在一起；不易分開，所以玉米粒應稱為果實；

（5）遇碘變藍色是淀粉的特性，玉米種子的[______]名稱叫______，遇碘變藍，說明它含有淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)。24、某中學生物科技活動興趣小組；在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗，請回答下列問題：

。試管編號123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2ml唾液A2ml唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”；在2號試管的A處應加入______，與1號試管起對照作用．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用______兩只試管進行對照實驗．

（3）實驗結(jié)果是______號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍；原因是______．

（4）有的同學提出“除了以上三個試管外；還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認為第四個試管的設(shè)置______（填“有”或“無”）必要．

（5）通過以上實驗可知，淀粉在口腔被消化成______．評卷人得分六、其他(共3題，共12分)25、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。26、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。27、【題文】某中學“愛科學”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

人體進行生理活動所需要的能量；主要由食物中的糖類供給．糖類是人體進行生理活動的主要能源物質(zhì)，人體所需的能量70%都來自于糖類．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育和細胞的修復以及更新有重要作用；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，一般儲存在皮下備用；維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量．水；無機鹽是簡單的無機物，不能提供能量．由題意可知，該同學要參加運動會的長跑項目，需要大量的糖類來提供能量，牛肉、牛奶含蛋白質(zhì)豐富，花生米含較多的脂肪等，由上可知，水果糖含較多的糖類，能快速的提供能量．

故選：C

【解析】【答案】人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六大類；它們對人體各具有不同的功能，據(jù)此作答．

2、B【分析】

植物的組織主要有保護組織；分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等；它們各有不同的特點和功能．保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮細胞構(gòu)成，屬于保護組織；營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能；分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織；輸導組織有運輸物質(zhì)的作用；機械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分．由上可知，B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題是關(guān)于植物的主要組織以及功能的選擇題；據(jù)此作答．

3、B【分析】【解答】解：在觀察植物細胞時；視野中出現(xiàn)了一個污點，移動載玻片和轉(zhuǎn)動目鏡，污點都不移動，表明污點不在載玻片和目鏡，則說明污點在物鏡上．故選：B

【分析】（1）顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本．（2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．4、B【分析】解：鼻子是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。血液屬于結(jié)締組織。

故選：B。

細胞是除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細胞分化的結(jié)果，它是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的一個細胞群．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的．據(jù)此解答．

這部分知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點掌握，要做到真正理解并能準確區(qū)分不同的結(jié)構(gòu)層次．【解析】B5、D【分析】解：肺泡氣中氧要比動脈血中的高；因為氧氣要從肺泡擴散到動脈血．動脈血中的氧氣比組織細胞高，因為氧氣要從動脈血擴散到組織細胞，根據(jù)動脈血；靜脈血的概念可知動脈血中的氧氣比靜脈血中的氧氣高．組織細胞進行呼吸作用不斷消耗氧氣，因此氧氣最少．人體中氧氣濃度由高到低的順序④肺泡、③動脈血、②靜脈血、①組織細胞．

故選：D．

（1）動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．

（2）從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內(nèi)的；根據(jù)氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，故氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去．這樣血液由含氧少的靜脈血變成了含氧多的動脈血了．血液中紅細胞中有血紅蛋白，它的特性是在氧濃度高的地方易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方易與氧分離，故大量的氧與血紅蛋白結(jié)合，以氧合血紅蛋白的形式被運輸?shù)浇M織細胞，由肺泡內(nèi)氣體交換后含氧豐富的動脈血被血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處．由于組織細胞進行呼吸作用，消耗大量氧氣，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，故組織細胞內(nèi)的氧濃度低于毛細血管內(nèi)的，根據(jù)氣體擴散作用原理，毛細血管中的氧擴散到組織細胞內(nèi)．這樣毛細血管中由含氧豐富的動脈血變成了含氧少的靜脈血．

解答此類題目的關(guān)鍵是理氣體擴散的原理、動脈血靜脈血的概念、呼吸作用消耗氧氣等．【解析】D6、A【分析】【解答】A；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系；A正確；

B；陽光是非生物部分；而食物鏈包括非生物部分，B不正確；

C；刺猬是動物屬于消費者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，C不正確；

D；昆蟲是動物屬于消費者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，D不正確．

故選：A．

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．二、多選題(共6題，共12分)7、AB【分析】

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是根的生長．解答時可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點功能方面來切入．

8、BC【分析】【解析】

試題分析：肌肉組織:主要由肌細胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能．如心肌、平滑肌等．

上皮組織:由上皮細胞構(gòu)成；具有保護；分泌等功能．如皮膚的上皮,小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．

結(jié)締組織:結(jié)締組織的種類很多；骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織．

神經(jīng)組織:主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成；能夠產(chǎn)生和傳導興奮．

由上可知：（1）皮膚表層是由上皮組織構(gòu)成的；皮膚不慎被小刀劃破時，血液流了出來，而且你感覺到了疼痛，其中的血液屬于結(jié)締組織．（2）感覺到疼痛說明有神經(jīng)組織．故選：B；C

考點：人體皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能．【解析】【答案】B、C9、AC【分析】解：A；少用一次性木筷；減少木材的使用，利于維持碳一氧平衡，A符合題意；

B；發(fā)展火力發(fā)電；增大二氧化碳的排放，不利于維持碳一氧平衡，不符合題意；

C；綠色植物不斷地進行著光合作用；消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳-氧平衡。所以說是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡。所以最有利于維持碳一氧平衡的人類活動是大力植樹造林。C符合題意；

D；互贈紙質(zhì)賀卡；浪費木材，不利于維持碳一氧平衡，不符合題意；

故選：AC。

根據(jù)碳氧平衡的定義分析解答；地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳--氧平衡。

關(guān)于綠色植物能維持生物圈中的碳氧平衡是考查的重點，可結(jié)合著植物的光合作用掌握。【解析】AC10、ABD【分析】解：A；綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)；A正確。

B；綠色植物能進行光合作用制造有機物；是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源，B正確；

C；溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象，不是綠色植物在生物圈中作用，C錯誤；

D；綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中；同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡，D正確。

故選：ABD。

綠色植物不斷地進行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡。

綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點，要理解掌握?！窘馕觥緼BD11、ABD【分析】解：A；裝置中編號②模擬肺；A正確；

B；裝置中編號④模擬橫膈膜；即膈肌，B正確；

C；手向上推④膈??；胸廓縮小，氣球②變小，造成肺內(nèi)氣壓增大，大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出，呼氣，C錯誤；

D；手向下拉④膈??；胸廓擴張，氣球②隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，吸氣，D正確。

故選：ABD。

吸氣時；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。圖中①模擬氣管、②模擬肺，③模擬胸廓、④模擬膈肌。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣、呼氣時膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)以及氣壓變化?！窘馕觥緼BD12、BD【分析】試題分析：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分．消化道開始于口，終止于肛門，包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等．其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促進食物的分解．故選BD考點：人體消化系統(tǒng)的組成【解析】【答案】BD三、填空題(共7題，共14分)13、反射；反射弧【分析】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分．如圖：

故答案為：反射；反射??；

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念．【解析】反射；反射弧14、大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面【分析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

故答案為：大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．【解析】大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面15、略

【分析】

人體的組織主要有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．

①上皮組織由上皮細胞構(gòu)成；具有保護；分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．

②神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成；能夠產(chǎn)生和傳導興奮，如大腦皮層．

③結(jié)締組織的種類很多；骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用．

④肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能．如心肌、平滑肌等．

故答案為：上皮；結(jié)締；肌肉；神經(jīng)。

【解析】【答案】人體的基本組織和植物的主要組織有很大差別；注意區(qū)分作答．

16、略

【分析】

生物實驗常需要觀察一些比較細微；細小的結(jié)構(gòu)或物體．用肉眼難于分辨；需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等．其中放大鏡相對放大倍數(shù)較小，顯微鏡相對放大倍數(shù)較大．光學顯微鏡簡稱光鏡，是利用普通光線（如自然光、電光源等）作為照明源使微小物體形成放大且能看清其影像的儀器．光鏡的出現(xiàn)已有400來年的歷史．目前已經(jīng)形成品種繁多、型號各異的系列產(chǎn)品．本文僅介紹學生學習中常用的普通光鏡，普通光鏡在結(jié)構(gòu)上可分為二大部分，即機械部分和光學部分．

故答案為：光學．

【解析】【答案】本題考查生物實驗中常用儀器及其正確操作方法．

17、略

【分析】【解析】試題分析：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官構(gòu)成整個植物體，所以植物的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，其中，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，組織是指形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細胞群，器官是指由不同的組織有機的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)是指由多個器官，按照一定的次序結(jié)合起來，共同完成一種或是幾種生理功能的結(jié)構(gòu)，所以動物的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。考點：動植物的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮考毎M織器官系統(tǒng)細胞組織器官18、略

【分析】【解析】耳聾分為神經(jīng)性耳聾和傳導性耳聾，一個人聽不見聲音了，還可能是鼓膜、聽小骨等出現(xiàn)問題，錯【解析】【答案】×19、略

【分析】【解析】

試題分析：我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；與光照無關(guān)．

考點：種子萌發(fā)的條件和過程【解析】【答案】錯四、判斷題(共1題，共4分)20、×【分析】解：科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。

科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。觀察是科學探究的一種基本方法?？茖W觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量?？茖W的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論；實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進行。一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論。觀察和實驗是科學探究的最基本方法，而不是唯一的有效方法。

故答案為：×

科學探究既需要觀察；實驗、調(diào)查；又需要進行推理和判斷；科學探究還需要正確地表達、需要與人交流和合作。

此題考查對科學探究的基本方法的理解，難度不大?！窘馕觥俊廖?、簡答題(共4題，共28分)21、A；B；B；不符合；A【分析】解：（1）青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，體重增加；神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．故選：A．

（2）帶有“QS”標志的產(chǎn)品就代表著食品生產(chǎn)企業(yè)是經(jīng)過國家批準的；產(chǎn)品是必須經(jīng)過強制性檢驗且合格的．

（3）平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適；搭配合理，使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)．人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有：糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素．該食譜中的米飯主要成分是糖類，紅燒牛肉、雞蛋湯主要成分是脂肪、蛋白質(zhì)，雞蛋湯主要成分是水、無機鹽等．根據(jù)人體平衡膳食的要求，還需要提供維生素等營養(yǎng)成分．炒香菇油菜主要提供維生素等．故選：B．

（4）長期大量食用速食食品是對健康不利的；方便面營養(yǎng)成分單一，滿足不了人體所需的各種營養(yǎng)素；而且還可能有防腐劑；香精．長期食用方便面易導致人體營養(yǎng)不良、貧血．經(jīng)常食用高能量低營養(yǎng)的食品，一方面會導致能量過剩，造成肥胖癥；另一方面，方便面的包裝袋可能含有塑化劑會對人體造成危害．

（5）在：“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多；越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素；無機鹽；③層為肉類等動物性食品；④層為奶制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質(zhì)；⑤層為油脂類．可見A正確．

故答案為：（1）A；（2）B；（3）B；（4）不符合；（5）A

為了做到合理營養(yǎng)；按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，即谷類食物進食量最多，其后依次是果蔬類；魚、肉、蛋類、奶豆類、油脂類．

解此題的關(guān)鍵是知道“QS”質(zhì)量安全圖標，理解掌握平衡膳食等知識．【解析】A；B；B；不符合；A22、⑦遮光器10反光鏡11細準焦螺旋⑨粗準焦螺旋①目鏡④物鏡轉(zhuǎn)換器【分析】解：（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面，遮光器上有大小不等的光圈。當視野中光線過強時，則選用平面鏡和較小的光圈；若視野中光線過弱時，則選用凹面鏡和較大光圈。

（2）粗準焦螺旋和細準焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒；粗準焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降，細準焦螺旋時鏡筒升降的幅度較小。用粗準焦螺旋找到物像，讓細準焦螺旋將物像調(diào)清晰；

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。所以起到放大作用的是[①]目鏡和[④]物鏡；

（4）結(jié)構(gòu)③的名稱是轉(zhuǎn)換器；在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡。

故答案為：

（1）⑦遮光器；10反光鏡；

（2）11細準焦螺旋；⑨粗準焦螺旋；

（3）①目鏡；④物鏡；

（4）轉(zhuǎn)換器。

觀圖可知：①是目鏡；②是鏡筒、③是轉(zhuǎn)換器、④是物鏡、⑤是載物臺、⑥是通光孔、⑦是遮光器、⑧是壓片夾、⑨是粗準焦螺旋、10是反光鏡、11是細準焦螺旋、12是鏡壁、13是鏡柱；解答即可。

對于顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握?！窘馕觥竣哒诠馄?0反光鏡11細準焦螺旋⑨粗準焦螺旋①目鏡④物鏡轉(zhuǎn)換器23、種皮保護29根胚受精卵果皮種皮10胚乳【分析】解：菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖；如圖所示：

（1）由分析可知：圖中1是胚軸；2是胚根，3是種皮，4是胚芽，5是子葉，其中3種皮具有保護作用，保護里面幼嫩的胚。

（2）圖中的[2]和[8]都是胚根；將來發(fā)育成植物體的根。

（3）種子中的胚將發(fā)育成新植株的幼體；是由精子和卵細胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育而成的。

（4）玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起；很難分離，因此，從嚴格意義上講，一粒玉米就是一個果實。

（5）根據(jù)遇碘變藍色是淀粉的特性；由于玉米種子10胚乳的縱切面上滴一滴碘液，會變成藍色，說明它含有淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)。

故答案為：

（1）種皮；保護。

（2）[2]；[9]；根。

（3）胚；受精卵。

（4）果皮；種皮。

（5）10；胚乳。

菜豆種子由種皮和胚兩部分組成；玉米種子由種皮；胚和胚乳三部分組成，圖中1是胚軸，2是胚根，3是種皮，4是胚芽，5是子葉，6是果皮和種皮，7是胚芽，8是胚軸，9是胚根，10是胚乳，11子葉，看圖結(jié)合題意答題。

明確菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)及相同點和不同點即能正確答題?！窘馕觥糠N皮保護29根胚受精卵果皮種皮10胚乳24、2ml清水1和31淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍；無麥芽糖【分析】解：（1）要探究唾液對淀粉的消化作用；應以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗，因此在2號試管中應加入2ml清水和1號試管形成對照．

（2）1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗；該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化．

（3）淀粉遇碘變藍色；麥芽糖遇碘不會變藍．1號試管唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號試管滴加碘液不變藍．

（4）設(shè)置4號試管是多此一舉；因為1號試管和3號試管已形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實