河北衡中清大教育集團(tuán)2024屆高三第二次診斷性檢測生物試卷含解析

河北衡中清大教育集團(tuán)2024屆高三第二次診斷性檢測生物試卷

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.圖所示為氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，其中分析合理的是：（）

乳酸

I④小

水旬_________

蛋白質(zhì)■氨基酸

A.①過程只能發(fā)生在真核生物的核糖體中

B.在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)

C.M物質(zhì)是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中

D.在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生在線粒體中

2.現(xiàn)有純種果蠅品系①?④，其中品系①的性狀均為顯性，品系②?④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。

這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：

品系?②③④

隱性性狀殘翅黑身紫紅眼

基因所在的染色體u、mnIIm

若需驗證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為

A.①x④B.①x②C.②x③D.②x④

3.某種野生型水稻體內(nèi)B基因突變成b基因，導(dǎo)致編碼的多肽鏈第31位色氨酸替換為亮氨酸，表現(xiàn)為矮化的突變體

水稻。用赤霉素處理這種突變體的幼苗，株高恢復(fù)正常。下列敘述正確的是

A.B基因與b基因中的嚓吟和嘴咤的比值不同

B.B基因突變成b基因，并不影響其基因組成的完整性

C.B基因突變成b基因，自然選擇就發(fā)生作用

D.突變體水稻經(jīng)赤霉素處理后產(chǎn)生的變異是可以遺傳的

4.下列關(guān)于植物激素或植物激素類似物的敘述，正確的是（）

A.可向未完成受粉的水稻噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液以減少損失

B.噴灑一定濃度的生長素類似物溶液可以防止柑橘未經(jīng)采摘而提前脫落

C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，則可能出現(xiàn)“瘋苗病”

D.噴灑適宜濃度的乙烯利可以促進(jìn)棉花果實的發(fā)育，達(dá)到增產(chǎn)的目的

5.蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺喀咤脫氧核甘酸培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中

繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是（）

A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

C,只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)汜

D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

6.圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖，圖2表示甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列

相關(guān)敘述中，錯誤的是（）

D細(xì)胞內(nèi)

=細(xì)胞外

物質(zhì)種灰

圖1圖2

A.氨基酸以協(xié)助擴(kuò)散方式運入腎小管上皮細(xì)胞

B.氨基酸運出腎小管上皮細(xì)胞受載體蛋白的限制

C.圖2中的甲從胞內(nèi)運輸至胞外的方式與圖1中Na+運出腎小管上皮細(xì)胞的方式相同

D.若圖2中的兩種物質(zhì)分別表示CCh和02,在漿細(xì)胞內(nèi)外的分布則甲為02,乙為CO2

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）為更加詳細(xì)了解生態(tài)系統(tǒng)功能，某科研小組對小麥農(nóng)田的不同階段甲、乙進(jìn)行了碳元素相關(guān)測定：甲階段,

碳元素吸收量等于釋放量；乙階段，碳元素吸收量小于釋放量。請回答下列問題：

（1）碳元素以（二氧化碳、有機(jī)物）的形式沿食物網(wǎng)（單向、循環(huán)往復(fù)）流動的。

（2）小麥的主要害蟲之一螃蟲以葉和莖桿汁液為食，二者的種間關(guān)系為o若對蠅蟲進(jìn)什生物防治你的建議

是①：__________________②：（答出兩點）。

（3）乙階段最可能的原因是小麥等生產(chǎn)者的光合作用小于（消費者、分解者、生物）的呼吸作用，生態(tài)系

統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性_____（增加，降低）。

8.（10分）在肯尼亞草原上，舉腹蟻居住在金合歡樹的空心刺狀葉中，取食小葉葉尖富含蛋白質(zhì)的組織-Beltian小體。

舉腹蟻常常為金合歡樹清除其他的遮光植物枝葉，驅(qū)趕長頸鹿等植食性動物。長頸鹿細(xì)長的舌頭有厚皮質(zhì)，還能靈巧

地避開葉刺；金合歡樹葉被啃食后，會產(chǎn)生有苦味的單寧酸，同時釋放一種氣體告知周圍的金合歡樹分泌單寧酸。長

頸鹿嘗到苦味后，迅速逆風(fēng)尋找還未接收到信號的金合歡樹。回答下列問題：

（1）除了捕食關(guān)系外，舉腹蟻與金合歡樹的種間關(guān)系還有—O金合歡樹的葉刺向長頸鹿傳遞的信息類型是—信息。

（2）金合歡樹葉被啃食后產(chǎn)生的單寧酸讓動物有強(qiáng)烈的惡心感，植食性動物會轉(zhuǎn)食其他植物，這說明生態(tài)系統(tǒng)中的信

息傳遞具有—作用。上述物種在相互影響中發(fā)展，進(jìn)化出了適應(yīng)性的特征或行為的現(xiàn)象稱為―，

（3）環(huán)境保護(hù)者曾為了保護(hù)一棵有18000多年的金合歡樹，用柵欄將它隔絕起來，以防止大象、長頸鹿等大型動物啃

食。一段時間后，金合歡樹葉分泌Bcllian小體減少，最終死亡了。從種間關(guān)系的角度出發(fā)，你在保護(hù)生物多樣性上得

到了什么啟示？―O

9.（10分）地膜（成分為聚乙烯，一種碳?xì)浠衔铮└采w技術(shù)快速推動了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程，也造成了一定程度的“白

色污染”，為解決此問題，分離出能高效降解聚乙烯的微生物就顯得尤為重要。請回答下列相關(guān)問題：

（1）選擇聚乙烯分解菌的培養(yǎng)基中含有的營養(yǎng)成分有水、無機(jī)鹽、以及一定量的聚乙烯粉末，為使該培養(yǎng)

基呈固態(tài)，需加入,該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是0

（2）經(jīng)篩選得到具有地膜降解特性的桔青毒，為確定土壤中含有的桔青毒數(shù)量，可采用的接種方法是____________o

為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)為的平板進(jìn)行計數(shù)，此方法得到的數(shù)值比直接運用顯微鏡計數(shù)得到的數(shù)

值________，原因是_________________O

10.（10分）與花生不同，玉米固定CO2后首先會形成C4化合物，因此被稱為G植物。C4植物含有的PEP粉化酶對

CO2具有很強(qiáng)的親和力，可以把濃度很低的CO2固定下來供給植物體利用，科學(xué)家形象地把這種作用比喻為“CO2泵”,

具體機(jī)制如圖1所示。圖2為夏季某地晴朗的白天玉米和花生光合速率測定值，請分析回答：

—玉米?-一?花生

出2

（1）科學(xué)家獲得圖1所示CO2的固定機(jī)制，常采用的研究方法是

（2）花生葉肉細(xì)胞中的CO2在_____中被Cs固定下來，該過程_____（需要/不需要）消耗NADPH。

（3）花生在13：00時光合速率下降的現(xiàn)象，稱為“光合午休％這是由于光照增強(qiáng)，溫度過高，,導(dǎo)致花生光合

作用速率明顯下降；而此時玉米光合作用速率仍然有所升高，原因是________

（4）生物在長期進(jìn)化中形成的特定功能往往與特定環(huán)境相適應(yīng)，據(jù)此分析玉米產(chǎn)地的氣候條件一般是：。

11.（15分）研究小組探究不同濃度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液對大豆下胚軸不定根形成的影響，結(jié)果如下。

A組B組C組

組別

AiAaBiCiC

AoA2BoB2B3Coc23

lAACpmohL'1)010501000105010001050100

乙烯利“imol.L,00001010101050505050

不定根平均數(shù)量（條）12213228101928357161936

請回答：

（1）對大豆的下胚軸進(jìn)行激素處理時常用浸泡法，這種處理方法對激素濃度和處理時間的要求是O

（2）A組實驗中IAA對大豆下胚軸生根的作用（表現(xiàn)/未表現(xiàn)）出兩重性，判斷的理由是o

（3）本實驗表明不同濃度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用時乙烯對植物不定根形成過程中有促進(jìn)和抑制兩種相反

的調(diào)控作用.

①支持乙烯對不定根形成有抑制作用的證據(jù)是___________;

②支持乙烯對不定根形成有促進(jìn)作用的證據(jù)是_____________。

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長素能調(diào)控不定根發(fā)育的相關(guān)基因的表達(dá)，說明激素在植物體內(nèi)起作用的方式是

參考答案

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1、C

【解析】

據(jù)圖分析：①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程；②是有氧呼吸第二、三階段，③是有氧呼吸或無氧呼吸的第一階

段，④為無氧呼吸第二階段，產(chǎn)生了乳酸。物質(zhì)N是葡萄糖，M是丙酮酸。

【詳解】

A、①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程，真核生物與原核生物的核糖體都可以發(fā)生該過程，A錯誤；

B、缺氧的情況下，③是無氧呼吸的第一階段，會產(chǎn)牛丙酮酸和少量的[H],B錯誤：

C、M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④為無氧呼吸第二階段，產(chǎn)生了乳酸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)而不在線粒體，C正確；

D、在氧氣充足的情況下，有氧呼吸第二階段②過程發(fā)生在線粒體中，細(xì)胞呼吸第一階段③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯

誤。

故選C。

【點睛】

本題考查細(xì)胞呼吸的過程和意義，考生需要結(jié)合圖形識記并理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng)、有氧呼吸、無氧呼吸的過程

和場所。

2、D

【解析】

驗證決定兩對相對性狀的基因是否位于兩對同源染色體上，要用基因的自由組合定律；基因自由組合定律的實質(zhì)是等

位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合；根據(jù)題意和圖表分析可知：果蠅品系中只有品系①的

性狀均為顯性，品系②?④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性；又控制翅形和體色的基因都位于n號染色體

上，控制眼色的基因位于Ui號染色體上，所以選擇位于兩對染色體上的基因來驗證基因的自由組合定律。

【詳解】

A.①個體所有基因都是顯性純合的，④個體只有控制紫紅眼的基因是隱性的，所以兩個體雜交只產(chǎn)生一對基因雜合，

只能驗證基因的分離定律，不能驗證基因的自由組合定律，A錯誤；

B.①個體所有基因都是顯性純合的，②個體只有控制殘翅的基因是隱性的，所以兩個體雜交只產(chǎn)生一對基因雜合，只

能驗證基因的分離定律，不能驗證基因的自由組合定律，B錯誤；

c.②和③分別含有殘翅和黑身的隱性基因，但是控制這兩種性狀的基因都都在n號染色體上，不能驗證基因的自由組

合定律，c錯誤；

D.要驗證自由組合定律，必須兩對或多對相對性狀是在非同源染色體上，不能在同源染色體上；②和④分別含有殘翅

和紫紅眼的隱性基因，且控制這兩種性狀的兩基因分別在U、III號染色體上，雜交后兩對基因都是雜合的，減數(shù)分裂

過程中這兩對等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D正確；

故選D。

3、B

【解析】

基因突變指DNA中堿基對的增添、缺失、替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

【詳解】

A、B基因與b基因都是雙鏈DNA,噂吟與喀咤數(shù)目均相同，故二者的噪吟和喑嚏的比值均為1,A錯誤；

B、B基因突變成b基因，基因的數(shù)目不變，并不影響其基因組成的完整性，B正確；

C、B基因突變成b基因，表現(xiàn)型發(fā)生改變，自然選擇才發(fā)生作用，C錯誤；

D、突變體水稻經(jīng)赤霉素處理后產(chǎn)生的變異是不可以遺傳的，D錯誤。

故選B。

4、B

【解析】

1、五類植物激素的比較:

名稱合成部位存在較多的部位功能

幼嫩的芽、葉、發(fā)育集中在生長旺盛既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；

生長素

中的種子的部位既能防止落花落果，也能疏花蔬果

未成熟的種子、幼根普遍存在于植物

赤霉素①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育

和幼芽體內(nèi)

細(xì)胞分

主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂

裂素

將要脫落的器官

脫落酸根冠、萎德的葉片①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落

和組織中

成熟的果實中較

乙烯植物的各個部位促進(jìn)果實成熟

多

2、生長素類似物的作用：

(1)促進(jìn)托插枝條生根。

(2)促進(jìn)子房發(fā)育成果實。

(3)作除草劑：可用較高濃度的生長素類似物來殺死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草。

(4)既能防止落花落果，也能疏花疏果。

【詳解】

A、對于水稻收獲的是種子，生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實，不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授

粉的水稻的產(chǎn)量，A錯誤；

B、生長素對果實的生長發(fā)育具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果，B正確；

C、若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，則不可能出現(xiàn)“瘋苗病”，C錯誤；

D、乙烯利具有催熟的作用，不能促進(jìn)嗝花果實的發(fā)育，D錯誤。

故選嘰

【點睛】

本題考查植物激素的相關(guān)知識，要求考生識記五大類植物激素的種類、分布及功能；掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，能

結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

5、B

【解析】

DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制，即DNA復(fù)制成的新DNA分子的兩條鏈中，有一條鏈?zhǔn)悄告?，另一條鏈?zhǔn)切潞铣?/p>

的子鏈。有絲分裂間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制（DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成），出現(xiàn)染色單體，到有絲分裂中期，

每條染色體含有兩條染色單體，且每條單體含有一個DNA分子。

【詳解】

蠶豆根尖細(xì)胞染色體DNA原來不含3%含3H標(biāo)記的胸腺嗑咤脫氧核昔酸作為合成DNA原料，由于DNA為半保留

復(fù)制，完成一個細(xì)胞周期后，細(xì)胞每條染色體的每個DNA都含3H（一條鏈含3%另一條鏈沒有）。然后在不含放射

性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，每條染色體含有兩條單體，1條單體的DNA一條鏈含3H,另一條鏈沒有，即該

單體含3出另一條單體的DNA兩條鏈都不含3H,即該單體不含3乩綜上所述，B正確，ACD錯誤。

故選Bo

【點睛】

本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、DNA復(fù)制等知識，首先要求考生掌握DNA分子復(fù)制的特點和有絲分裂不同時

期的特點：其次要求考生能將DNA分子復(fù)制和有絲分裂過程結(jié)合，判斷有絲分裂中期染色體的放射性情況。

6、A

【解析】

分析圖1可知，腎小管上皮細(xì)胞從腎小管吸收氨基酸是從低濃度向高濃度運輸，是逆濃度梯度運輸，因此是主動運輸;

腎小管上皮細(xì)胞從腎小管吸收鈉離子是從高濃度向低濃度運輸，是順濃度梯度運輸，且需要載體蛋白質(zhì)協(xié)助，是協(xié)助

擴(kuò)散；腎小管上皮細(xì)胞將氨基酸排出到組織液，是順濃度梯度運輸，需要載體協(xié)助，是協(xié)助擴(kuò)散；腎小管上皮細(xì)胞將

鈉離子排出到組織液，是逆濃度梯度運輸，需要載體協(xié)助、也需要消耗能量，是主動運輸。

圖2：甲物質(zhì)細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)，該物質(zhì)是主動運輸排出細(xì)胞的；乙物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)的濃度高于細(xì)胞外，乙物質(zhì)可以

順濃度梯度出細(xì)胞，是協(xié)助擴(kuò)散，據(jù)此答題。

【詳解】

A、氨基酸運入腎小管上皮細(xì)胞是從低濃度向高濃度運輸，是逆濃度梯度運輸，因此是主動運輸，A錯誤；

B、氨基酸運出腎小管上皮細(xì)胞，進(jìn)入組織液，是順濃度梯度運輸，需要載體協(xié)助，是協(xié)助擴(kuò)散，受載體蛋白的限制,

B正確；

C、圖2中的甲物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)的濃度低于細(xì)胞外，從胞內(nèi)運輸至胞外，是主動運輸，圖1中Na+運出腎小管上皮細(xì)胞是主

動運輸，C正確；

D、若圖2中的兩種物質(zhì)表示CO?和02,在漿細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度低，二氧化碳濃度高，則甲為02,乙為CO2,D正確。

故選A。

二、綜合題：本大題共4小題

7、有機(jī)物單向寄生投放天敵（如：食揚蠅、蜂、噱蟲等）投放寄生菌生物降低

【解析】

1、碳循環(huán)：①大氣中的碳元素通過生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用進(jìn)入生物群落；

②碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間是靠二氧化碳的形式，在生物群落中傳遞形式為有機(jī)物；

③大氣中二氧化碳的來源有分解者的分解作用、動植物的呼吸作用和化石燃料的燃燒。

2、抵抗力穩(wěn)定性

①概念：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。

②原因：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

③規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低，反之則越高。

3、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：

①控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度；

②實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。

【詳解】

（1）由分析可知，碳元素以有機(jī)物的形式沿食物網(wǎng)單向流動的。

（2）小麥的主要害蟲之一螃蟲以葉和莖桿汁液為食，二者的種間關(guān)系為寄生。若對崎蟲進(jìn)什生物防治你的建議是①投

放天敵（如：食甥蠅、蜂、螺蟲等，投放寄生菌③利用激素調(diào)節(jié)原理使妨蟲快速哀老死亡。

（3）由于碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間是靠二氧化碳的形式，乙階段碳元素吸收量小于釋放量，最可能的原因是小麥

等生產(chǎn)者的光合作用小于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有生物的呼吸作用，該生態(tài)系統(tǒng)的能量投入下降，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低。

【點睛】

結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識分析題干。

8、互利共生物理調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定共同進(jìn)化捕食者的存在對被捕食者并不

是有害無益，長頸鹿等動物啃食金合歡樹的葉片一定程度上能促進(jìn)金合歡樹葉生長。生態(tài)系統(tǒng)的各個成分之間是緊密

聯(lián)系的一個統(tǒng)一整體，因此，保護(hù)生物多樣性不能人為地阻斷食物鏈，破壞種間關(guān)系

【解析】

1、信息包括：物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學(xué)信息：如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)；行為信息：如動物

的行為。

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）個體：生命活動的正常進(jìn)行，掰不開信息的傳遞。

（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)；能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

3、共同進(jìn)化：不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。

【詳解】

（1）據(jù)題干信息“舉腹蟻居住在金合歡樹的空心刺狀葉中，取食小葉葉尖富含蛋白質(zhì)的組織-Beltian小體。舉腹蟻常

常為金合歡樹清除其他的遮光植物枝葉,驅(qū)趕長頸鹿等植食性動物”,舉腹蟻與金合歡樹的種間關(guān)系是捕食和互利共生。

金合歡樹的葉刺向長頸鹿傳遞的信息類型是物理信息。

（2）信息使植食性動物會轉(zhuǎn)食其他植物，這說明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

上述物種在相互影響中發(fā)展，進(jìn)化出了適應(yīng)性的特征或行為的現(xiàn)象稱為共同進(jìn)化。

（3）合歡樹被保護(hù)后反而死亡，說明了捕食者的存在對被捕食者并不是有害無益，長頸鹿等動物啃食金合歡樹的葉片

一定程度上能促進(jìn)金合歡樹葉生長。生態(tài)系統(tǒng)的各個成分之間是緊密聯(lián)系的一個統(tǒng)一整體。因此，保護(hù)生物多樣性不

能人為地阻斷食物鏈，破壞種間關(guān)系。

【點睛】

本題考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生物多樣性的相關(guān)知識，同時（3）需要結(jié)合共同進(jìn)化的知識進(jìn)行分析。

9、氮源瓊脂只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長稀釋涂布平板法30~300小顯

微鏡直接計數(shù)時不能區(qū)分菌體的死活，稀釋涂布平板法統(tǒng)計的是菌落數(shù)量，有時形成一個菌落的菌體數(shù)不只是一個

【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌

變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率；統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂

布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來微生物計數(shù)。

【詳解】

（1）培養(yǎng)基的成分都包括水、無機(jī)鹽、氮源和碳源（聚乙烯粉末）；為使培養(yǎng)基呈固態(tài)，需加入瓊脂；該實驗中以聚

乙烯粉末作為唯一碳源，只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長，故該培養(yǎng)基具有選擇作用。

（2）釋涂布平板法接種微生物后可用來微生物計數(shù)；為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)30?300的平板進(jìn)行計數(shù)；

顯微鏡直接計數(shù)時不能區(qū)分菌體的死活，稀釋涂布平板法統(tǒng)計的是菌落數(shù)量，兩個或兩個以上的細(xì)菌在一起時只能長

成一個菌落，故此方法得到的數(shù)值比直接運用顯微鏡計數(shù)得到的數(shù)值小.

【點睛】

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的種類及功能，掌握接種微生物常用的方法；能結(jié)合所學(xué)的知識

準(zhǔn)確答題。

10、同位素標(biāo)記法葉綠體基質(zhì)不需要氣孔關(guān)閉，CO2進(jìn)入減少玉米含有的PEP翔化酶對CO2具有

很強(qiáng)的親和力，可以把濃度很低的CO2固定下來供給植物體利用，在進(jìn)入植物內(nèi)的CO?減少的情況下，仍可以維持細(xì)

胞內(nèi)較高的CO2濃度，此時光照強(qiáng)度增強(qiáng)，促進(jìn)光合作用加強(qiáng)高溫干旱、光照強(qiáng)

【解析】

由圖1可知，C4植物含有的PEP瘦化酶對CO2具有很強(qiáng)的親和力，可以把濃度很低的CO2固定形成C4,C4分解產(chǎn)

生的二氧化碳經(jīng)過與Cs固定形成C3,C3被還原形成有機(jī)物。

分析圖2：在13：00時花生出現(xiàn)了“午休”，光合速率降低，而玉米的光合速率不僅沒有降低，反而升高了。

【詳解】

(1)科學(xué)家獲得圖1所示CO2的固定機(jī)制，需要研究CO2的轉(zhuǎn)移途徑，常采用的研究方法是同位素標(biāo)記法。

(2)花生葉肉細(xì)胞中的CO2在葉綠體基質(zhì)中被C5固定形成C3,該過程不需要消耗NADPH。

(3)花生在13：00時出現(xiàn)“光合午休”，這是由于光照增強(qiáng)，溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳進(jìn)入減少，導(dǎo)致花

生光合作用速率明顯下降；而玉米含有的PEP較化酶對CO2具有很強(qiáng)的親和力，可以把濃度很低的CO2固定下來供

給植物體利用，在進(jìn)入植物內(nèi)的CO2減少的情況下，仍可以維持細(xì)胞內(nèi)較高的CO2濃度，并且此時光照強(qiáng)度增強(qiáng)，促

進(jìn)光合作用加強(qiáng)，所以此時玉米的