山西省臨汾市隰縣部分學(xué)校2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
山西省臨汾市隰縣部分學(xué)校2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
山西省臨汾市隰縣部分學(xué)校2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
山西省臨汾市隰縣部分學(xué)校2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題(含答案)_第4頁(yè)
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第第頁(yè)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試六年級(jí)語(yǔ)文試題(卷)老師真誠(chéng)地提醒你:1.本試卷共6頁(yè),滿(mǎn)分100分;2.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚;3.書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、工整、規(guī)范;卷面干凈、整潔、美觀。題號(hào)第一部分第二部分第三部分第四部分總分得分【卷首語(yǔ)】【卷首語(yǔ)】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化是我們每個(gè)人的責(zé)任,讓我們一起感受文化之美吧!第一部分基礎(chǔ)·積累(20分)【追溯文化起源】(一)在歷史的長(zhǎng)河中,大自然的kǎngkǎi()贈(zèng)予,孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明:在遼闊的土地上,chéngbì()的湖水隨波dàngyàng(),飛流的瀑布一瀉千里,xiōngyǒngpéngpài()的大海悅納百川;lǜtǎn()似的草原一望無(wú)際,浩瀚干(躁燥)的shāmò()珍藏資源,漫山參差(cēncīcānchā)的樹(shù)林透出不同的綠……1.結(jié)合語(yǔ)境,寫(xiě)出語(yǔ)段中拼音所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(7分)2.用“√”標(biāo)出語(yǔ)段括號(hào)里正確的漢字和讀音。(2分)3.語(yǔ)段中畫(huà)線詞語(yǔ)一定引起了你豐富的聯(lián)想和想象。請(qǐng)任選一個(gè)詞語(yǔ),把你想到的用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。(3分)(選擇的詞語(yǔ)):(二)2024年11月2日,位于澳門(mén)美高梅的保利美高梅博物館正式開(kāi)館運(yùn)營(yíng),首展同步向公眾開(kāi)放,四尊圓明園獸首銅像文物原件也亮相其中,展出的獸首銅像分別是猴首、牛首、虎首、豬首。開(kāi)放當(dāng)天,前來(lái)參觀展覽的人們都激動(dòng)不已。麗麗看得入了迷,情不自禁地說(shuō):“爺爺,這些獸首一個(gè)個(gè)栩栩如生,精美絕倫!”爺爺摸摸麗麗的頭,感慨道:“孩子,這些獸首是我們祖先智慧的結(jié)晶、中華文化的象征、人類(lèi)文明的財(cái)富。青少年一定要牢記歷史,奮發(fā)圖強(qiáng),振興祖國(guó)!”4.畫(huà)橫線的“亮相”一詞源于中國(guó)戲曲,在語(yǔ)段中指的是_____。請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)生活中與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ):_______、______。(3分)5.寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)時(shí),可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。語(yǔ)段中加點(diǎn)的“說(shuō)”可以換成___,這樣表達(dá)更生動(dòng)。(2分)6.仿照下面例句的表達(dá)方式,改寫(xiě)語(yǔ)段中畫(huà)“”的句子。(3分)例:空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,人們是那么熱情。第二部分應(yīng)用·提升(20分)【積淀中華智慧】1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(7分)誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,豐盈精神世界。詩(shī)詞中賞景,有杜甫“千里鶯啼綠映紅,,”(《江南春》)的春日勝景;有王安石“,兩山排闥送青來(lái)”(《書(shū)湖陰先生壁》)的閑適之美;有辛棄疾“,聽(tīng)取蛙聲一片”(《西江月·黃沙道中》)的豐收之景。詩(shī)文中悟情,有賀知章“,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”(《回鄉(xiāng)偶書(shū)》)的思鄉(xiāng)之情;有陸游“位卑”的愛(ài)國(guó)情懷;有魯迅“,憐子如何不丈夫”的愛(ài)子情深;有鍾子期和伯牙“鍾子期死,,終身不復(fù)鼓琴”(《伯牙鼓琴》)的知音情誼……2.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)(1)【欣賞書(shū)法】書(shū)法是我們的國(guó)粹,人們常說(shuō)“顏筋柳骨”。右圖是唐代書(shū)法家柳公權(quán)的書(shū)法作品,其特點(diǎn)是()(填序號(hào))(2分)A.飄若浮云,矯若驚龍B.瘦硬挺拔,骨力遒勁C.橫輕豎重,雄強(qiáng)圓厚D.筆畫(huà)粗重,圓潤(rùn)流暢(2)【贊美書(shū)法】毛澤東主席的書(shū)法作品《七律·長(zhǎng)征》,筆力灑脫有氣勢(shì),可以用下面的()和()兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊美。(填序號(hào))(2分)A.筆走龍蛇 B.畫(huà)龍點(diǎn)睛 C.行云流水 D.妙筆生花(3)【聊聊書(shū)法】周末,小林在家專(zhuān)心練習(xí)書(shū)法,哥哥卻說(shuō):“大家現(xiàn)在都使用手機(jī)、電腦,字都不用經(jīng)常寫(xiě)了,還練書(shū)法做什么?”如果你是小林,會(huì)怎樣回答呢?(表達(dá)要有條理,分點(diǎn)說(shuō)明)(4分)3.整本書(shū)閱讀。(5分)“海納百川,有容乃大”,麗麗在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí),也積極學(xué)習(xí)世界優(yōu)秀文化。本學(xué)期,她讀了一本外國(guó)小說(shuō)——《童年》,相信你也讀過(guò)。請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀所得,幫她把下面的讀書(shū)卡補(bǔ)充完整。書(shū)名:《童年》作者:主要人物及特點(diǎn)(寫(xiě)出一個(gè)即可)難忘的故事情節(jié)(寫(xiě)出一個(gè)即可)第三部分閱讀·感悟(30分)【暢游文學(xué)殿堂】(一)課內(nèi)閱讀。(13分)少年閏土(節(jié)選)()的天空中掛著一輪()的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的()的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)戴銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。1.回憶課文,在選段括號(hào)里填入表示顏色的詞語(yǔ)。(3分)2.選段中畫(huà)“___”的句子是_____描寫(xiě),按照_____的順序,分別寫(xiě)了天空、、、西瓜四種景物。(4分)3.“一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈”是對(duì)閏土的_____描寫(xiě),“捏、刺”是對(duì)閏土的_______描寫(xiě),從中我們可以感受到閏土______的形象。(3分)4.下面的資料在原文中屬于選段的前面部分:母親一提到閏土要來(lái),“我”腦海里就閃現(xiàn)出月下閏土刺猹的情景。結(jié)合資料,說(shuō)說(shuō)選段表現(xiàn)了“我”怎樣的情感。(3分)【資料】【資料】“你休息一兩天,去拜望親戚本家一回,我們便可以走了。”母親說(shuō)。“還有閏土,他每到我家來(lái)時(shí),總問(wèn)起你,很想見(jiàn)你一回面。我已經(jīng)將你到家的大約日期通知他,他也許就要來(lái)了?!蹦赣H還說(shuō)。這時(shí)候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫(huà)來(lái)……(二)課外閱讀。(17分)黃河魂①壺口瀑布的大名,可謂如雷貫耳。那次來(lái)到壺口,我一下子驚呆了。壺口瀑布那驚天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì),仿佛把我給吞沒(méi)了。②放眼北望,只見(jiàn)鋪天蓋地滾滾而來(lái)的,分明是千萬(wàn)條張牙舞爪的黃鱗巨龍。它們翻滾著,纏繞著,擁擠著,撕咬著,昂首甩尾,一路挾雷襄電,咆哮而來(lái)。倏而,騰空而起;猛然,俯沖而下。如同百米沖刺一般,它們各不相讓?zhuān)且趬乜凇皼_線”的一霎,爭(zhēng)個(gè)你低我高。③來(lái)了!來(lái)了!呼嘯著、擁擠著沖鋒在前的驚濤,如千軍萬(wàn)馬,以排山倒海之勢(shì)壓向壺口。就在前面的一排巨浪剛剛沖來(lái)的一瞬間,后面的一排早已接踵而至。雷霆萬(wàn)鈞的沖擊力足以所向披靡,那緊隨其后的更是勢(shì)不可當(dāng)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)得“轟隆”一聲震天動(dòng)地的巨響,前呼后擁的千萬(wàn)條巨龍,齊刷刷地跌進(jìn)深淵……④震耳欲聾的雷聲還在轟鳴,緊接著撼天動(dòng)地的霹靂又已炸響。跌落深淵的巨龍,拼命掙扎著,蜿蜒著,企圖躍出深淵??筛櫠恋暮髞?lái)者,又以泰山壓頂之勢(shì)猛沖下來(lái)。在山呼海嘯般的轟鳴中,無(wú)數(shù)的斷鱗殘甲,化作腥風(fēng)血雨,從深淵中升騰,如同一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng),沖天而起,扶搖直上……⑤佇立在壺口瀑布前,不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。目睹瞬息萬(wàn)變的奇觀,耳聞?wù)鸲@的轟鳴,我深深地被壺口瀑布那動(dòng)人心魄的力量所震撼,為她那一往無(wú)前的大無(wú)畏精神所折服,為她那前赴后繼的獻(xiàn)身壯舉所感染,為她那無(wú)堅(jiān)不摧、所向無(wú)敵的氣概所感動(dòng)……我的整個(gè)身心已經(jīng)融進(jìn)壺口瀑布中去了。⑥黃河!哺育中華民族的母親河!您博大的胸懷,您的精神,您的氣概,是億萬(wàn)中華兒女力量的源泉。而壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)!我真希望時(shí)間凝固在這里,讓我在這里待上一天,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。1.作者在游覽壺口瀑布時(shí)有哪些所見(jiàn)所聞?請(qǐng)根據(jù)短文第②~④自然段的內(nèi)容,補(bǔ)全下面的空缺部分。(4分)①→震天動(dòng)地的巨響,跌進(jìn)深淵→②2.第②自然段中,畫(huà)橫線的句子是作者由聯(lián)想到的;第⑤自然段中,作者目睹耳聞之后,想到了。(4分)3.一位同學(xué)在讀到第③自然段畫(huà)波浪線的句子時(shí),寫(xiě)了下面的閱讀批注。你同意他的說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)作者把巨浪想成巨龍,寫(xiě)出了瀑布的氣勢(shì),但是“跌”字與龍的形象不符,改成“飛”更加合適。作者把巨浪想成巨龍,寫(xiě)出了瀑布的氣勢(shì),但是“跌”字與龍的形象不符,改成“飛”更加合適。4.下列對(duì)短文標(biāo)題的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.“黃河魂”是指黃河那鋪天蓋地滾滾而來(lái)的磅礴氣勢(shì)。B.“黃河魂”是指黃河帶給作者的那份動(dòng)人心魄的力量。C.“黃河魂”是指黃河所象征的中華民族前赴后繼、所向無(wú)敵的精神和氣概。5.請(qǐng)你擬寫(xiě)一條保護(hù)母親河——黃河的宣傳語(yǔ)。(3分)第四部分習(xí)作·表達(dá)(30分)【分享美好記憶】生活中有很多的人和事,在我們的頭腦中轉(zhuǎn)瞬即逝。但隨著歲月的沉淀,總有那么一個(gè)人,留在我們記憶的海灘上,像一顆珍珠熠熠閃光。請(qǐng)你以“想起那個(gè)人,我就_______”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:①把題目補(bǔ)充完整;②敘事要具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等相關(guān)信息;④不少于450字。1002002024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試六年級(jí)語(yǔ)文試題(卷)答案第一部分基礎(chǔ)·積累(20分)(一)1.慷慨澄碧蕩漾洶涌澎湃綠毯沙漠2.干(躁×燥√)參差(cēncī√cānchā×)。3.我選擇“澄碧的湖水”。澄碧的湖水宛如一面巨大的明鏡,靜靜地躺在大自然的懷抱中。陽(yáng)光灑在湖面上,波光粼粼,仿佛有無(wú)數(shù)的珠寶在跳躍。周?chē)臉?shù)木和山峰倒映在湖中,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起層層漣漪,仿佛湖水也在歡快地歌唱。站在湖邊,我仿佛能感受到湖水的清涼和寧?kù)o,它洗凈了我的心靈,讓我忘卻了世間的煩惱。(二)4.五個(gè)獸首在展覽會(huì)展出行當(dāng)壓軸5.感嘆道或激動(dòng)地說(shuō)(或贊美、贊嘆)6.這些獸首是我們祖先智慧的結(jié)晶,是中華文化的象征,是人類(lèi)文明的財(cái)富。第二部分應(yīng)用·提升(20分)【積淀中華智慧】1.水村山郭酒旗風(fēng)一水護(hù)田將綠繞稻花香里說(shuō)豐年少小離家老大回未敢忘憂(yōu)國(guó)伯牙破琴絕弦2.(1)B(2)AC(3)我會(huì)這樣回答:①書(shū)法是我們的國(guó)粹,練習(xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性,提升個(gè)人修養(yǎng);②書(shū)法是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,我們有責(zé)任將它傳承下去;③練習(xí)書(shū)法可以提高我們的審美能力,培養(yǎng)對(duì)美的認(rèn)識(shí)和理解;④堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法,可以鍛煉我們的意志力,培養(yǎng)持之以恒的精神。3.高爾基阿廖沙,他堅(jiān)強(qiáng)正直、樂(lè)觀自信,熱愛(ài)書(shū)籍、熱愛(ài)生活。阿廖沙受表哥慫恿把一塊白桌布投進(jìn)染缸染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去知覺(jué),并得了一場(chǎng)大病。第三部分閱讀·感悟(30分)【暢游文學(xué)殿堂】(一)課內(nèi)閱讀。(13分)1.深藍(lán);金黃;碧綠2.景物;從上到下;圓月;沙地了3.外貌;動(dòng)作;機(jī)智勇敢4.表現(xiàn)了“我”對(duì)閏土的懷念之情。(二)課外閱讀。(17分)1.①滾滾而來(lái)、騰空而起、俯沖而下;②轟鳴、炸響、升騰。2.壺口瀑布

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