重慶市開州區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末生物學試題（含答案）

開州區(qū)2024~2025學年度（上）八年級期末質(zhì)量監(jiān)測生物學試題（本卷共兩個大題，滿分50分，與地理學科共用90分鐘）注意事項：1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2．作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。3．考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。一、選擇題（共20分，每小題1分。每小題只有一個最佳選項，在答題卡相應題號填涂選項的代號）1.某人在海邊被水母蜇傷，你認為蜇傷他是水母的（）A.觸角 B.由口伸出的咽C.刺細胞 D.腕足2.圖是渦蟲的身體外形圖，下列錯誤的是（）A.身體呈輻射對稱 B.背腹扁平C.無刺細胞 D.有口無肛門3.下列關于蚯蚓的說法，正確的是（）A.蚯蚓和線蟲都屬于環(huán)節(jié)動物 B.身體尾部有明顯的環(huán)帶C.體壁密布毛細血管 D.身體呈圓柱形4.詩句“長羨蝸牛猶有舍”中提到的“舍”是蝸牛的貝殼。蝸牛屬于（）A.線形動物 B.環(huán)節(jié)動物C.軟體動物 D.節(jié)肢動物5.下圖是一些樹脂動物標本，其中屬于昆蟲是（）A.蝎子 B.蜘蛛C.蝦 D.金龜子6.如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，敘述不正確的是（）A.①是氣管，②是肺，③是氣囊B.家鴿的肺部分布著大量的毛細血管C.家鴿的呼吸系統(tǒng)特點是與其飛行生活相適應的D.氣囊與肺相通，可輔助呼吸7.“生物體的結(jié)構與功能相適應”是重要的生物學觀點。下列敘述不正確的是（）A.魚體內(nèi)有脊柱，有利于支撐身體B.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定C.鳥類有發(fā)達的胸肌，收縮有力，利于飛行D.狼的犬齒較發(fā)達，與其食肉的食性相適應8.下列關于動物獲取氧方式的敘述，正確的是（）A.鯨魚生活在海水里，通過鰓進行氣體交換B.青蛙幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸C.娃娃魚只靠肺進行呼吸D.鳥類在吸氣時，吸進的空氣全部進入肺進行氣體交換9.下列關于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（）A.全部哺乳動物都以胎生的方式繁殖后代B.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件C.大大提高了幼仔的成活率D.胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)10.在2023年世界女子拳擊錦標賽中，中國隊斬獲三金，關于拳擊手打拳運動中敘述錯誤的是（）A.打拳需要骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)同配合 B.骨在運動中起杠桿的作用C.脫臼是因為關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出 D.骨骼肌由骨骼和肌肉組成11.羊群突然受到攻擊，其中一只羊逃跑時掉隊，可能受到驚嚇，未能接收到羊群首領發(fā)出的信號，出現(xiàn)了迷路狀況?？梢钥闯?，羊具有（）A.社會行為 B.繁殖行為C.遷徙行為 D.學習行為12.在如圖所示的四種動物的行為中，下列有關敘述正確的是（）A.根據(jù)行為的獲得途徑進行分類，①②為先天性行為，③④為學習行為B.①中大山雀偷喝牛奶的行為更能適應復雜的環(huán)境C.③和④比較，③中的動物學習能力更強D.②這種行為是個體通過生活經(jīng)歷獲得的13.近幾年來，大棚種植草莓蓬勃發(fā)展，為提高草莓的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子14.某同學將裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿暴露在空氣中一段時間后培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列有關敘述中，正確的是（）A.霉菌菌落通常比細菌菌落大，說明空氣中霉菌數(shù)量更多B.培養(yǎng)基中的細菌和霉菌來自空氣C.該實驗可以測定空氣中所有微生物的種類D.一個細菌菌落中可能有幾種細菌15.有關巴斯德實驗說法不正確的是（）A.該實驗證明了使肉湯變質(zhì)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的B.該實驗的成功之處在于他對鵝頸瓶的設計C.該實驗用到的探究方法主要是實驗法D.該實驗設計體現(xiàn)了變量唯一原則，變量是微生物16.今年2月28日，央視財經(jīng)頻道報道了開州區(qū)中和鎮(zhèn)的羊肚菌產(chǎn)業(yè)，塑料大棚內(nèi)一朵朵羊肚菌，撐起群眾就業(yè)增收的“致富傘”。關于羊肚菌說法正確的是（）A.通過分裂進行生殖 B.沒有成形的細胞核C.是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者 D.羊肚菌由菌絲和子實體構成17.細菌、真菌與人類的關系非常密切。下列有關敘述，錯誤的是（）A.人體腸道內(nèi)的有些細菌對人體健康是有益的B.細菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體分解成無機物C.利用醋酸菌發(fā)酵可將牛奶變成酸奶，將蔬菜變成泡菜D.有些真菌可以產(chǎn)生抗生素，能殺死或抑制某些致病細菌18.手接觸了被流感病毒污染的物體，不洗手就揉眼睛，就可能感染流感病毒。正確的是（）A.流感病毒沒有細胞結(jié)構，不是生物B.流感病毒的個體很小，可用光學顯微鏡進行觀察C.物體表面的流感病毒有致病性，說明病毒可以獨立生活D.注射流感疫苗，對流感有一定的預防和治療作用19.以下幾種植物可能的分類依據(jù)是（）A.是否有種子 B.種子外是否有果皮包被C.有無真正的根 D.種子中的子葉數(shù)目20.下列有關生物多樣性的敘述中，正確的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.每個個體就是一個豐富的基因庫C.生物的種類越單一，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D.保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)二、非選擇題（本大題有5個小題，共30分。在[]內(nèi)填寫序號或字母，在_____上填寫完整的生物學表達，在答題卡相應位置作答）21.如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的動物，請分析回答問題。（1）A背腹扁平，有口無肛門，屬于_______動物（類群）。（2）B水螅，身體呈_______，體表有______，有口無肛門。（3）C蚯蚓，呼吸依靠______完成。（4）D是蛔蟲，屬于線蟲動物，身體細長呈圓柱形，體表包裹著一層_______，有口有肛門。（5）E是蝸牛，屬于軟體動物，身體表面有肉質(zhì)膜，稱為______。22.2023年9月23日至10月8日，第19屆亞運會在杭州舉辦。偉大祖國向全世界展示了“中國特色、智能綠色”的風采，運動員們奮力拼搏，為我們帶來精彩紛呈的體育盛會。請根據(jù)所學知識據(jù)圖回答問題。（1）圖一是人體關節(jié)結(jié)構示意圖，關節(jié)既牢固又靈活，其中[②]____________，它的里而和外面都有堅韌的韌帶，能使關節(jié)十分牢固；關節(jié)面覆蓋著一層光滑的[_______]關節(jié)軟骨，運動時能少骨與骨之間的摩擦。（2）圖二是人體“縮手反射模型”，圖中軸承相當于____________。圖中氣動人工肌肉的兩端都分別連在輕質(zhì)鋁材1、2上，這相當于骨骼肌兩端的____________繞過關節(jié)附著在不同的骨上。（3）運動員在進行大力扣球屈肘時，此時圖三中的⑦處于____________狀態(tài)。此動作的完成，除了依靠運動系統(tǒng)外，還需要____________的調(diào)節(jié)。23.病毒、細菌和許多真菌“無影無蹤”，又無處不在，人們對它們“愛恨交加”。請依據(jù)如圖所示的微生物的形態(tài)結(jié)構圖，回答下列問題。（1）若將以上五圖按結(jié)構分為ACDE和BF兩類，則分類依據(jù)是_____。（2）F可導致人患肺炎，為檢測某人是否感染此微生物可進行核酸檢測，核酸檢測主要是檢測圖F中的[]_______。依據(jù)病毒的寄主不同，分為三大類，B屬于這三類病毒中的_______。（3）能讓饅頭、面包疏松多孔，是因為有[]________參與發(fā)揮作用。（4）C和E都可通過產(chǎn)生______來繁殖后代。（5）假如你的班級在開展以“愛恨交加”為主題的微生物與人類關系辯論賽，你方觀點是“愛”，請你通過一個實例來闡述你方觀點。_______。24.下面圖一是幾幅栩栩如生的動物剪紙作品，圖二是我們學過的兩種動物，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一剪紙作品中哪些是脊椎動物?_______（填字母）。圖中C體表有堅硬的____，具有保護和防止體內(nèi)水分大量蒸發(fā)的作用。（2）圖一D經(jīng)過訓練能繞道取食，從動物的獲得途徑上看這屬于_______行為，它和圖二的鴿子有_______輔助肺呼吸。（3）圖一F哺乳動物，寫出其主要特征______（至少寫兩點）。（4）圖二中，從外形上看，鴿子和魚身體呈流線型，有利于_____。25.閱讀下列材料并回答問題：材料一：開州區(qū)南山森林公園植被類型豐富，有高等維管束植物76科302種，其中裸子植物5科23種，被子植物64科269種，蕨類植物7科10種。主要樹種有青岡、小葉青岡、山茶、木荷、樟、楨楠、棕櫚等。區(qū)內(nèi)已知的野生動物有200余種，其中獸類26種，鳥類78種，爬行類11種，兩棲類19種，魚類13種，無脊椎動物75種。主要獸類有獐子、野豬等，鳥類主要有白鶴、畫眉、布谷鳥、雉雞、鷹等。材料二：甘蔗是我區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（如南門鎮(zhèn)）重要的糖料作物，農(nóng)民在甘蔗田中放養(yǎng)鴨子，鴨子可啄食害蟲；甘蔗葉可喂牛，牛糞經(jīng)過堆肥后，可作為甘蔗的肥料。（1）材料一中劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的________的多樣性，其實質(zhì)是_______。對生物進行科學分類是認識和保護生物多樣性的基礎，生物分類的依據(jù)是生物的_______等方面的特征。（2）材料二中鴨子能控制害蟲的數(shù)量，體現(xiàn)動物在維持_____中的重要作用；牛是植食性動物，門齒和______發(fā)達與其食性相適應。（3）“生態(tài)興則文明興”，保護野生動物，人人有責，作為一名中學生，我們應該做些什么?______。

開州區(qū)2024~2025學年度（上）八年級期末質(zhì)量監(jiān)測生物學試題答案一、選擇題（共20分，每小題1分。每小題只有一個最佳選項，在答題卡相應題號填涂選項的代號）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】D二、非選擇題（本大題有5個小題，共30分。在[]內(nèi)填寫序號或字母，在_____上填寫完整的生物學表達，在答題卡相應位置作答）【21題答案】【答案】（1）扁形（2）①.輻射對稱②.刺細胞（3）濕潤的體壁##體壁（4）角質(zhì)層（5）外套膜【22題答案】【答案】（1）①.關節(jié)囊②.⑤（2）①.關節(jié)②.肌腱（3）①.收縮②.神經(jīng)系統(tǒng)【23題答案】【答案】（1）有無細胞結(jié)構（2）①.2遺傳物質(zhì)②.細菌病毒##噬菌體（3）D酵母菌（4）孢子（5）可以用酵母菌釀酒##利用減毒或無毒的狂犬病毒制備狂犬疫苗##用乳酸菌制作泡菜或酸奶等（從細菌、真菌、病毒任一方舉出對人類有益的實例均