第一單元負(fù)數(shù)【八大考點(diǎn)】-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題（原卷版）人教版

篇首寄語(yǔ)我們每位老師都希望把最好的教學(xué)資料留給學(xué)生使用，所以在平時(shí)教學(xué)時(shí)，能夠快速找到高質(zhì)量、高效率、高標(biāo)準(zhǔn)的資料顯得十分重要。編者以前常常游走于各大學(xué)習(xí)網(wǎng)站尋找自己所需的資料，可卻總在花費(fèi)大量時(shí)間與精力后才能找到自己心儀的那份，這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力不討好，實(shí)在有些苦惱。正因如此，每次在尋找資料時(shí)，編者就會(huì)想，如果是自己來(lái)創(chuàng)作一份資料那又該如何呢？那么這份資料應(yīng)該首先滿足自身教學(xué)需要，并達(dá)到我的高標(biāo)準(zhǔn)要求，然后才能為他人提供參考。于是，本著這樣的想法，在結(jié)合自身教學(xué)需求和學(xué)生實(shí)際情況后，最終醞釀出了一個(gè)既適宜課堂教學(xué)，又適應(yīng)課后作業(yè)，還適合階段復(fù)習(xí)的大綜合系列?！?0242025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列「2025版」》，它基于教材知識(shí)和常年真題進(jìn)行總結(jié)與編輯，該系列主要分為典型例題篇、專項(xiàng)練習(xí)篇、單元復(fù)習(xí)篇、思維素養(yǎng)篇、分層試卷篇等五個(gè)部分。1.典型例題篇，按照單元順序進(jìn)行編輯，主要分為計(jì)算和應(yīng)用兩大部分，其優(yōu)點(diǎn)在于考題典型，考點(diǎn)豐富，變式多樣。2.專項(xiàng)練習(xí)篇，從高頻考題和期末真題中選取專項(xiàng)練習(xí)，其優(yōu)點(diǎn)在于選題經(jīng)典，題型多樣，題量適中。3.單元復(fù)習(xí)篇，匯集系列精華，高效助力單元復(fù)習(xí)，其優(yōu)點(diǎn)在于綜合全面，精練高效，實(shí)用性強(qiáng)。4.思維素養(yǎng)篇，新的學(xué)年，新的篇章，從課本到奧數(shù)，從方法到思維，從基礎(chǔ)技能到核心素養(yǎng)，其優(yōu)點(diǎn)在于由淺入深，思維核心，方法易懂。5.分層試卷篇，根據(jù)試題難度和水平，主要分為A卷·基礎(chǔ)鞏固卷、B卷·素養(yǎng)提高卷、C卷·思維拓展卷，其優(yōu)點(diǎn)在于考點(diǎn)廣泛，分層明顯，適應(yīng)性廣。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，《典型例題系列》已經(jīng)歷三個(gè)學(xué)年三個(gè)版本，在過(guò)去，它揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，去粗取精，日臻完善；在未來(lái)，它承前啟后，不斷發(fā)展，未有竟時(shí)。黃金無(wú)足色，白璧有微瑕，如果您在使用資料的過(guò)程中有任何寶貴意見(jiàn)，請(qǐng)留言于我，歡迎您的使用，感謝您的支持！101數(shù)學(xué)創(chuàng)作社2025年1月9日20242025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列「2025版」第一單元負(fù)數(shù)【八大考點(diǎn)】【第一篇】專題解讀篇專題名稱第一單元負(fù)數(shù)專題內(nèi)容本專題以正負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單應(yīng)用為主，包括多種典型問(wèn)題?？傮w評(píng)價(jià)講解建議建議作為本章核心內(nèi)容進(jìn)行講解?？键c(diǎn)數(shù)量八個(gè)考點(diǎn)?！镜诙磕夸泴?dǎo)航篇TOC\o"11"\h\u【考點(diǎn)一】正負(fù)數(shù)的概念與定義（正負(fù)數(shù)的區(qū)分與辨認(rèn)） 4【考點(diǎn)二】正負(fù)數(shù)的讀法與寫(xiě)法 5【考點(diǎn)三】正負(fù)數(shù)的大小比較 5【考點(diǎn)四】正負(fù)數(shù)與數(shù)軸的五種問(wèn)題 6【典型例題1】正負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的表示 6【典型例題2】利用數(shù)軸比較正負(fù)數(shù)的大小 7【典型例題3】畫(huà)數(shù)軸 8【典型例題4】正負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的移動(dòng)與應(yīng)用 9【典型例題5】數(shù)軸上點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離 10【考點(diǎn)五】溫度的認(rèn)識(shí)與大小比較 11【典型例題1】溫度的表示 11【典型例題2】溫度的大小比較 12【考點(diǎn)六】溫度的計(jì)算與溫差 14【考點(diǎn)七】正負(fù)數(shù)的意義 15【典型例題1】正負(fù)數(shù)的表示與意義 15【典型例題2】?jī)艉?15【考點(diǎn)八】正負(fù)數(shù)的生活實(shí)際應(yīng)用 16【第三篇】典型例題篇【考點(diǎn)一】正負(fù)數(shù)的概念與定義（正負(fù)數(shù)的區(qū)分與辨認(rèn)）?！痉椒c(diǎn)撥】我們按正負(fù)性質(zhì)可以把數(shù)分為三類。1.正數(shù)。像5，＋10，1732，...大于0的數(shù)叫做正數(shù)，正數(shù)的“＋”可以省略不寫(xiě)。2.負(fù)數(shù)。像－10，－，－0.55...在正數(shù)前面添上“－”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)，表示小于0的數(shù)，其中“－”必須寫(xiě)上。3.0。既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。【典型例題】在56、﹣30、3.14%、﹣8、﹢2.1、﹣1.25中，正數(shù)有()，負(fù)數(shù)有()?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)1】在5，﹢13，﹣9，0，23，﹣，﹣3.05中，()是正數(shù)，()是負(fù)數(shù)，()既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)2】「綜合·數(shù)的認(rèn)識(shí)」在2.15，﹣11.4，，0，，3.08，﹣1.89這些數(shù)中，小數(shù)有()，正數(shù)有()，負(fù)數(shù)有()，分?jǐn)?shù)有()?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)3】「綜合·數(shù)的認(rèn)識(shí)」在﹣56.5、2.25、53.1、597、80%、﹣183、、360、0中，整數(shù)有()個(gè)，小數(shù)有()個(gè)，正數(shù)有()個(gè)，負(fù)數(shù)有()個(gè)，百分?jǐn)?shù)有()個(gè)，分?jǐn)?shù)有()個(gè)?！究键c(diǎn)二】正負(fù)數(shù)的讀法與寫(xiě)法?！痉椒c(diǎn)撥】1.正負(fù)數(shù)的讀法。先讀正負(fù)號(hào)，再讀數(shù)。2.正負(fù)數(shù)的寫(xiě)法。在數(shù)的左側(cè)先寫(xiě)上“＋”或“－”（“＋”可以省略不寫(xiě)），再寫(xiě)上數(shù)字?！镜湫屠}】﹣81.3讀作()，正八寫(xiě)作()?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)1】零上15℃記作()℃，﹣18℃讀作()℃?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)2】﹢6.04讀作()，負(fù)五分之三寫(xiě)作()。【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】﹣0.8讀作()，正三點(diǎn)二五寫(xiě)作()，﹢0.74讀作()。【考點(diǎn)三】正負(fù)數(shù)的大小比較。【方法點(diǎn)撥】正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0，負(fù)數(shù)小于正數(shù)，即正數(shù)>0>負(fù)數(shù)?！镜湫屠}】比較大小，在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。()

1.5()

0()

()3.1【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】在﹣8，﹣0.5，0，，，4.9，﹣10.0中，比﹣5小的數(shù)有()個(gè)?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)2】在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。4()

()

20%()

()75%【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】在11、﹣3、、和314%中，最小的數(shù)是()，最大的數(shù)是()?！究键c(diǎn)四】正負(fù)數(shù)與數(shù)軸的五種問(wèn)題?！痉椒c(diǎn)撥】1.數(shù)軸。如下圖這樣表示出正數(shù)、負(fù)數(shù)和0的直線，叫做數(shù)軸，我們把原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度稱做數(shù)軸的三要素，這三者缺一不可。2.數(shù)軸的畫(huà)法。（1）畫(huà)一條直線。一般畫(huà)成水平的直線，也可以畫(huà)成豎直的，但水平直線更為常見(jiàn)。（2）畫(huà)出原點(diǎn)。在直線上選取一點(diǎn)作為原點(diǎn)，并用這個(gè)點(diǎn)表示數(shù)字0。（3）?確定正方向。一般規(guī)定向右（或向上）為正方向，并畫(huà)出箭頭表示出來(lái)。（4）?確定單位長(zhǎng)度。根據(jù)需要選取適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度作為單位長(zhǎng)度，從原點(diǎn)向右（或向上），每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度取一點(diǎn)，依次表示為1，2，3，…；從原點(diǎn)向左（或向下），每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度取一點(diǎn)，依次表示為－1，－2，－3，…。?3.利用數(shù)軸比較正負(fù)數(shù)的大小。在直線上的點(diǎn)，位置越往左，表示的數(shù)就越?。晃恢迷酵?，表示的數(shù)就越大。所有的負(fù)數(shù)都比0小，所有的正數(shù)都比0大，正數(shù)都比負(fù)數(shù)大。4.數(shù)軸的作用。（1）用數(shù)軸能形象地表示數(shù)，數(shù)軸上的點(diǎn)和數(shù)一一對(duì)應(yīng)，即每一個(gè)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示。（2）用有正數(shù)和負(fù)數(shù)的直線可以表示距離和相反的方向。【典型例題1】正負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的表示。直線上點(diǎn)A表示的數(shù)是()，點(diǎn)B表示的數(shù)是()?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)1】在直線上面的方框里填分?jǐn)?shù)，直線下面的方框里填整數(shù)或小數(shù)?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)2】觀察數(shù)軸，點(diǎn)A處為0，如果點(diǎn)C表示的數(shù)是15，那么點(diǎn)D表示的數(shù)是()；如果點(diǎn)C表示的數(shù)是，點(diǎn)B表示的數(shù)是()?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)3】(1)如果A點(diǎn)表示1，那么B點(diǎn)表示()、C點(diǎn)表示()。(2)如果A點(diǎn)表示1平方米，則D點(diǎn)表示()平方分米?！镜湫屠}2】利用數(shù)軸比較正負(fù)數(shù)的大小。數(shù)軸上﹣8在﹣5的()邊，所以﹣8比﹣5()。【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】數(shù)軸上﹣2.5、1.25、﹣、2這四個(gè)數(shù)中，()離0點(diǎn)最遠(yuǎn)，最小數(shù)是()?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)2】利用數(shù)軸比較下列各數(shù)的大?。ㄔ跈M線上填上“＞”、“＜”或“＝”）：（1）﹣5﹢3

（2）0﹣2

（3）﹢33

（4）﹣5﹣2【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】仔細(xì)觀察并填空。(1)如果“C”所表示的數(shù)是0.6，則“B”所表示的數(shù)是()。如果“C”所表示的數(shù)是12，則“A”所表示的數(shù)是()。(2)將1、、、0.6這四個(gè)數(shù)在數(shù)軸上用點(diǎn)表示，其中離刻度“0”最近的數(shù)是()，在數(shù)軸最左邊的數(shù)是()。【典型例題3】畫(huà)數(shù)軸。在數(shù)軸上表示下列各數(shù)。1.5；；；1；；3；5；?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)1】在直線上標(biāo)出、1.5、。這三個(gè)數(shù)，用點(diǎn)表示出來(lái)，并圈出最接近0的那個(gè)數(shù)?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)2】在數(shù)軸上找到下面各數(shù)。﹣2、﹣、0.25、2.50【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】下圖中的四名同學(xué)以樹(shù)為起點(diǎn)，分別向東、西兩個(gè)相反的方向行走了不同的距離。如何在一條直線上表示他們到達(dá)的位置呢？【典型例題4】正負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的移動(dòng)與應(yīng)用。在下面數(shù)軸中每相鄰兩點(diǎn)間距離表示20米，如果以H點(diǎn)為起點(diǎn)，回答下面問(wèn)題。（1）快快從H點(diǎn)出發(fā)向東走120米，在數(shù)軸上用字母A標(biāo)出快快所在的位置，這時(shí)快快的位置可記作()米。（2）樂(lè)樂(lè)從H點(diǎn)出發(fā)，先向東走80米，再向西走160米，用字母B標(biāo)出這時(shí)樂(lè)樂(lè)所在的位置，B點(diǎn)可以記作()米。在上面的數(shù)軸中這時(shí)快快和樂(lè)樂(lè)相距()米?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)1】已知：將數(shù)軸上的單位長(zhǎng)度2等分，一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開(kāi)始，先自左向右移動(dòng)，移動(dòng)到第8個(gè)等分點(diǎn)，再?gòu)脑擖c(diǎn)自右向左移動(dòng)5個(gè)等分點(diǎn)。求：（1）在數(shù)軸上標(biāo)出到達(dá)的終點(diǎn)的位置，點(diǎn)表示的數(shù)是()；（2）用算式表示上述點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與結(jié)果。【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】如圖每格代表3米，小兔的起始位置在0點(diǎn)處。（1）小兔先向東跳12米到A點(diǎn)，在圖上標(biāo)出A點(diǎn)。（2）小兔再?gòu)腁點(diǎn)向西跳了18米到了B點(diǎn)，在圖上標(biāo)出B點(diǎn)。（3）A點(diǎn)和B點(diǎn)離0點(diǎn)的距離分別是()米和()米。【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】下面每格代表5m，小兔的起始位置在0點(diǎn)處。（1）小兔先向西跳了4格到A點(diǎn)。在圖上標(biāo)出A點(diǎn)。（2）小兔再?gòu)腁點(diǎn)向東跳了30m到了B點(diǎn)，在圖上標(biāo)出B點(diǎn)。（3）A點(diǎn)和B點(diǎn)離0點(diǎn)的距離分別是()米和()米?！镜湫屠}5】數(shù)軸上點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離。如果直線上點(diǎn)A到原點(diǎn)（表示0的點(diǎn)）的距離為2，點(diǎn)B到原點(diǎn)的距離為7，那么點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離可能是()或()?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)1】如圖，數(shù)軸上點(diǎn)A0表示的數(shù)為﹣2，點(diǎn)A0，A1（與A0不重合）分別與表示1的點(diǎn)距離相等，點(diǎn)A1，A2（與A1不重合）分別與表示2的點(diǎn)距離相等，點(diǎn)A2，A3（與A2不重合）分別與表示3的點(diǎn)距離相等，……，按此規(guī)律，點(diǎn)A1表示的數(shù)為()，點(diǎn)A2024表示的數(shù)為()。【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】如圖，半徑為1個(gè)單位的圓片上有一點(diǎn)A與數(shù)軸上的原點(diǎn)重合，AB是圓片的直徑。(1)把圓片沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)半周，點(diǎn)B到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)C的位置，點(diǎn)C表示的數(shù)是()。(2)圓片在數(shù)軸上向右滾動(dòng)的周數(shù)記為正數(shù)，圓片在數(shù)軸上向左滾動(dòng)的周數(shù)記為負(fù)數(shù)，依次滾動(dòng)情況記錄如下：﹢2、﹣1、﹢4、﹣6、﹢3。當(dāng)圓片結(jié)束運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)點(diǎn)A所表示的數(shù)是()。【考點(diǎn)五】溫度的認(rèn)識(shí)與大小比較?！痉椒c(diǎn)撥】1.溫度。我國(guó)通常使用“攝氏度”計(jì)量溫度，用符號(hào)“℃”表示，比0℃高的溫度叫零上溫度，比0℃低的溫度叫零下溫度。2.溫度的表示。0℃以上的溫度在數(shù)字前面加符號(hào)“＋”（可省略不寫(xiě)），0℃以下的溫度在數(shù)字前面加符號(hào)“”。3.溫度的大小比較。①零上溫度>0℃>零下溫度；②零上溫度越往上，溫度越高；③零下溫度越往下，溫度越低?！镜湫屠}1】溫度的表示。商丘最高氣溫﹢14攝氏度表示()，零下10攝氏度可以表示為()。【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】月球表面的最低溫度為﹣183℃，表示()攝氏度，讀作：()攝氏度?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)2】2019年5月，液氧甲烷發(fā)動(dòng)機(jī)“天鵲”20秒試車成功?！疤禊o”發(fā)動(dòng)機(jī)的成功研制為我國(guó)的航天事業(yè)注入了新的力量，液氧溫度為零下183℃，記作()，讀作()攝氏度?；鸺l(fā)射時(shí)尾部火焰溫度達(dá)到3000℃，記作()，讀作()攝氏度?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)3】火星的自轉(zhuǎn)軸傾斜角度與地球十分接近，擁有最類似于地球的季節(jié)，但溫差更大。在火星冬季極夜溫度可低至零下143℃，記作()℃。在火星夏季白天溫度最高可達(dá)零上35℃，記作()℃?！镜湫屠}2】溫度的大小比較。下面是中央氣象臺(tái)2012年1月21日下午發(fā)布的六個(gè)城市的氣溫預(yù)報(bào)（2012年1月21日20時(shí)~2012年1月22日20時(shí)）。

（1）觀察上圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？提問(wèn)：0℃表示的什么意思？3℃和﹣3℃各表示什么意思？（2）說(shuō)一說(shuō)表格中各數(shù)表示的意義。城市北京哈爾濱上海武漢長(zhǎng)沙?？谧罡邭鉁?℃最低氣溫/℃【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】今年一月份某日幾個(gè)城市的平均氣溫如下表：北京上海廣州哈爾濱昆明﹣8℃5℃10℃﹣18℃12℃（1）（2）請(qǐng)你將這些城市的氣溫按從高到低的順序排列?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)2】根據(jù)以下幾個(gè)城市某天的天氣預(yù)報(bào)回答問(wèn)題。北京：﹣6℃～﹣5℃

上海：13℃～18℃

天津：﹣5℃～﹣1℃吉林：﹣18℃～﹣9℃

太原：﹣9℃～﹣2℃

石家莊：﹣7℃～﹣4℃（1）這一天天津的最低氣溫是()，最高氣溫是()。（2）最低氣溫最低的城市是()，最高氣溫最高的城市是()。（3）將這幾個(gè)城市的最高氣溫和最低氣溫分別按從低到高的順序排列起來(lái)?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)3】根據(jù)以下幾個(gè)城市某天的天氣預(yù)報(bào)回答問(wèn)題。北京：－6℃～5℃；上海：13℃～18℃；天津：－5℃～1℃；吉林：－18℃～9℃；太原：－9℃～2℃；石家莊：－7℃～4℃。（1）這一天天津的最低氣溫是()，最高氣溫是()。（2）最低氣溫最低的城市是()，最高氣溫最高的城市是()。（3）將這幾個(gè)城市的最高氣溫和最低氣溫分別按從低到高的順序排列起來(lái)。【考點(diǎn)六】溫度的計(jì)算與溫差。【方法點(diǎn)撥】1.兩個(gè)零上溫度或兩個(gè)零下溫度計(jì)算溫差用減法。2.一個(gè)零上溫度和一個(gè)零下溫度計(jì)算溫差用加法。（注意：先把符號(hào)“－”去掉之后再計(jì)算）。【典型例題】某日中午，北京的氣溫從早上的﹣2攝氏度上升到9攝氏度，那么這天北京的溫差是多少攝氏度？【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】2014年3月19日，北京市的最低氣溫是零下3攝氏度，最高氣溫是零上8攝氏度，請(qǐng)用正、負(fù)數(shù)表示這兩個(gè)溫度，并算出這一天的溫差．【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】今天哈爾濱的最高溫度是﹣2℃，全天的溫差是14℃，哈爾濱今天的最低溫度是多少？【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】?jī)?yōu)優(yōu)一家去登泰山，爸爸告訴優(yōu)優(yōu)，可以用溫差來(lái)測(cè)量泰山的高度。請(qǐng)你計(jì)算泰山的高度大約是多少米？【考點(diǎn)七】正負(fù)數(shù)的意義?！痉椒c(diǎn)撥】1.用正負(fù)數(shù)表示一組具有相反意義的量。例如：上車人數(shù)記作“＋”，下車人數(shù)就記作“－”；收入記作“＋”，支出就記作“－”；向東行駛記作“＋”，向西行駛就記作“－”等等。2.用正負(fù)數(shù)表示事物與標(biāo)準(zhǔn)量之間的關(guān)系。例如：表示實(shí)際比標(biāo)準(zhǔn)量多時(shí)，記為正；表示實(shí)際比標(biāo)準(zhǔn)量少時(shí)，記為負(fù)。3.在生活應(yīng)用中，常常用“0”作為某種量的標(biāo)準(zhǔn)?！镜湫屠}1】正負(fù)數(shù)的表示與意義。若規(guī)定向東走為正，那么向西走400m記作()；﹢250m表示的意義是()?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)1】若把一個(gè)蓄水池的標(biāo)準(zhǔn)水位記作0m，高于標(biāo)準(zhǔn)水位記作正數(shù)，那么高于標(biāo)準(zhǔn)水位0.2m記作()m，﹣0.5m表示()?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)2】某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是88分，老師把90分記作“﹢2分”，那么“﹣2分”表示實(shí)際得分()分，82.5分記作()分?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)3】河南玉米樓，又名“綠地中心千璽廣場(chǎng)”，位于鄭州市鄭東新區(qū)，被譽(yù)為“中原第一高樓”。如果把第20層記作0層，那么第15層應(yīng)記作()層，記作﹢38層的那一層實(shí)際為第()層?！镜湫屠}2】?jī)艉俊Ｄ称放频拿娣郯b袋上標(biāo)有“5kg±10g”，說(shuō)明這種面粉一袋的質(zhì)量最重不超過(guò)()kg，最輕不低于()kg?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)1】一袋薯片標(biāo)準(zhǔn)凈重100±5g，那這袋薯片最多()g，最少()g。【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】一袋化肥包裝標(biāo)有：凈重千克，表示這袋化肥最輕是()千克，最重是()千克?！緦?duì)應(yīng)練習(xí)3】一袋食鹽上標(biāo)有（40±5），表示這包食鹽最重(