江蘇省四市十一校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期12月階段聯(lián)測試題歷史（必修）

高二歷史試題(必修)(考試時間75分鐘總分100分)命題：淮安濱河高中劉華明泰州民興實驗中學(xué)丁書濤、姜堰美校高一博分共40題，每題2分，共80分)1.某史前遺址發(fā)掘出的墓葬中，有的規(guī)模相當(dāng)大，隨葬有上百件器物，其中有各類玉器二三十件之多，并有整豬和整狗隨葬，而一些小墓則空無一物。據(jù)此可以推斷，該遺址處于A.舊石器時代早期B.舊石器時代晚期C.新石器時代早期D.新石器時代晚期2.春秋戰(zhàn)國時期，某派思想家強(qiáng)調(diào)“仁者無敵",“得其民，斯得天下矣”,“得其A.儒家B.道家C.墨家D.法家3.元鼎四年(前113年),漢武帝取消郡國鑄錢的權(quán)力，統(tǒng)一由朝廷鑄造五銖錢，私人鑄造難度較大且無利可圖，故盜鑄之風(fēng)一時衰息，此后五銖錢流通于世七百余年。這一舉措是A.改革幣制B.鹽鐵官營C.均輸平準(zhǔn)D.抑制商業(yè)學(xué)習(xí)單元，符合單元主題的是A.國家的強(qiáng)盛和統(tǒng)一B.諸侯紛爭與文化爭鳴C.繁榮與開放的社會D.政權(quán)分立與民族交融5.“先計州縣每歲所應(yīng)費用及上供之?dāng)?shù)而賦于人，量出以制入。戶無主客，以現(xiàn)居為簿，人無丁中，以貧富為差……居人之稅，秋、夏兩征之?！睋?jù)此判斷，該賦稅制度為A.租庸調(diào)制B.均田制C.攤丁入畝D.兩稅法6.下表所示為唐代部分邊塞詩名句摘錄。這些詩句展現(xiàn)了詩人詩句時代楊炯寧為百夫長，勝作一書生盛唐李益不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)中唐曹松憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯晚唐A.戰(zhàn)爭的殘酷場面C.深厚的家國情懷D.不屑的入仕意愿A.社會階層流動加強(qiáng)B.社會成員身份平等C.土地所有制的變化D.人身依附關(guān)系削弱A.戚繼光抗擊倭寇B.鄭和下西洋C.鄭成功收復(fù)臺灣D.雅克薩之戰(zhàn)11.下圖是某學(xué)生在學(xué)習(xí)清朝歷史時繪制的示意圖，其中①處應(yīng)填寫A.設(shè)置西域都護(hù)府B.冊封渤?？ね魿.設(shè)置安西都護(hù)府D.設(shè)置伊犁將軍A.提倡格物致知B.倡導(dǎo)個性自由C.主張工商皆本D.批判君主專制A.結(jié)束了封建社會B.推翻了封建帝制C.解決了根本矛盾D.完成了革命任務(wù)A.倡導(dǎo)破除舊禮教B.提倡新文學(xué)的形式C.反對舊教育體制D.完全否定傳統(tǒng)文化15.中共“一大”將中國革命的性質(zhì)定為社會主義革命；中共“二大”提出革命兩這一變化A.表明黨從幼稚走向了成熟B.說明了斗爭方式的變化C.說明對中國國情認(rèn)識加深D.體現(xiàn)了工作重心的轉(zhuǎn)移16.下面為江西地區(qū)曾廣泛傳播的一首民謠。該民謠反映的時期是A.國民革命時期B.土地革命時期C.抗日戰(zhàn)爭日期D.解放戰(zhàn)爭時期17.下圖是1942年美國郵政總署發(fā)行的一枚郵票，左右兩邊人物分別是林肯與孫中山，并印有三民主義。這枚郵票是美國歷史上第一枚用外國文字組成中心圖案的郵票。據(jù)此可知當(dāng)時A.中國綜合國力顯著增強(qiáng)C.世界反法西斯同盟形成B.美國社會已認(rèn)可三民主義D.中國戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)得到肯定18.毛澤東說：“蔣介石兩個拳頭(指陜北和山東)這么一伸，他的胸膛就露出來了。民解放軍的這一戰(zhàn)略部署是A.躍進(jìn)大別山B.遼沈戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役19.1950年，上海出臺的電影院影片上映政策中規(guī)定，“每四周上映國營票、蘇聯(lián)片各百分之廿五、大部分影院上映的英美片每四周不能超過百分之廿五、其余A.保障了社會主義改造的實施B.實質(zhì)是對電影行業(yè)的壟斷C.表明意識形態(tài)工作逐漸淡化D.受到“一邊倒”政策影響20.從1964年開始，西南地區(qū)圍繞建設(shè)常規(guī)兵器工業(yè)基地、船舶工業(yè)基地等目標(biāo)，先后遷建、改擴(kuò)建和新建了項目，形成了以國防工業(yè)、民用機(jī)械等為骨干，輕紡工業(yè)相應(yīng)發(fā)展，門類較齊全的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)體系。這項戰(zhàn)略屬于A.一五計劃B.三線建設(shè)C.米棉之戰(zhàn)D.振興東北21.下圖為1978—1984年我國糧食總產(chǎn)量折線圖。產(chǎn)生此變化的主要原因是A.《中國土地法大綱》的頒布B.企業(yè)自主權(quán)的擴(kuò)大C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行D.農(nóng)業(yè)稅的全面取消22.關(guān)于“一國”與“兩制”的關(guān)系、中央與特別行政區(qū)的關(guān)系，習(xí)近平主席形象地指出，“一國”是根，根深才能葉茂；“一國”是本，本固才能枝榮。這說明“一國兩制”的核心內(nèi)涵是A.優(yōu)先保障兩種制度B.建立大國特色外交C.維持和平統(tǒng)一方針D.堅持一個中國原則23.新時代中國特色大國外交取得巨大成就，主要基于A.和平與發(fā)展的世界潮流B.美國霸權(quán)政策的失敗C.國際政治新秩序的建立D.中國綜合國力的提升D.實行行省制度A.相互對立B.雙向契約C.絕對服從D.自由平等26.公元9世紀(jì)時，巴格達(dá)以有百余家書商而自豪A.國家富強(qiáng)B.政治穩(wěn)定C.文化繁榮D.科技發(fā)達(dá)A.水稻或小米B.馬鈴薯或玉米C.大麥或小麥D.甜高粱或西瓜28.卡里庫特(下圖中所示)在中國古籍中稱為古里。15世紀(jì)末，有位葡萄牙航海A.迪亞士B.達(dá)·伽馬C.哥倫布D.麥哲倫29.某位思想家將啟蒙運動界定為“人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)”,并A.但丁B.牛頓C.洛克D.康德A.初等教育的推廣B.工廠制度的確立A.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)B.國家學(xué)說C.剩余價值論D.唯物史觀洲大陸的版圖之上，雙腳立足點分別是埃及的開19世紀(jì)末20世紀(jì)初A.資本主義制度的最終確立B.列強(qiáng)已完成瓜分非洲C.英國殖民者在非洲的野心D.世界殖民體系的形成34.“亞洲的覺醒和歐洲先進(jìn)無產(chǎn)階級奪取政權(quán)斗爭的開始，標(biāo)志著20世紀(jì)初所開A.蘇丹馬赫迪起義B.墨西哥資產(chǎn)階級革命C.伊朗的立憲革命D.中國的百日維新運動35.第一次世界大戰(zhàn)期間，14萬中國勞工奔赴歐洲，其中有超8萬人來自山東，他們挖戰(zhàn)壕，修公路，甚至去前線流血拼殺，很多人為此付出生命。華工入歐A.為協(xié)約國勝利做出了貢獻(xiàn)B.表明中國已加入同盟國集團(tuán)C.增強(qiáng)了世界反法西斯力量D.體現(xiàn)了中國國際地位的提高A.推翻了沙皇專制統(tǒng)治B.借鑒了資本主義制度C.實現(xiàn)了俄國國家富強(qiáng)D.開辟了社會主義道路A.武裝奪取政權(quán)B.非暴力不合作C.進(jìn)行世俗改革D.抵制西方文明防止軍事沖突的問題上，卻找到了共同的立場和共同的語言?！辈牧匣貞浀氖?0世紀(jì)60年代A.古巴導(dǎo)彈危機(jī)B.蘇聯(lián)從阿富汗撤軍C.美蘇全面對峙D.“和平演變”戰(zhàn)略39.某學(xué)生圍繞“20世紀(jì)下半葉世界的新變化”制作了一份手抄報，幾個欄目的小A.冷戰(zhàn)與國際格局的演變B.社會主義國家的發(fā)展C.資本主義國家的新變化D.世界殖民體系的瓦解40.下圖是一幅有關(guān)“世界經(jīng)濟(jì)”的漫畫。該漫畫反映了A.經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇困難重重C.地區(qū)熱點此起彼伏B.南北差距日益擴(kuò)大D.霸權(quán)主義依然存在二、非選擇題：本大題共2題，每題10分，共計20分。結(jié)合材料以及所學(xué)知識回41.(10分)閱讀材料，完成下列要求。材料一在晚清道光、咸豐年間，即19世紀(jì)中期，出現(xiàn)了所謂“千古未有之變局”。中國人民在遭受外國列強(qiáng)多次戰(zhàn)爭侵略和欺凌的同時，先后在地主階級、農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)掀起反抗外國侵略、反對清朝封建專制主義統(tǒng)治的斗爭，材料二在如何實現(xiàn)新民主主義革命方面，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，在不斷探索過程中，走出了一條不同于俄國十月革命所走的城市武裝起義奪取政權(quán)的道路，這是因為中國民主革命與俄國十月革命的條件并不相同。1927年大革命失敗后——摘編自孫占元《毛澤東對中國革命和建設(shè)基本問題的探索和回答》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括“地主、農(nóng)民和資產(chǎn)階級”為挽救民族危機(jī)而進(jìn)行的探索。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索革命道路的名稱，并分析這一道路產(chǎn)生的原因。(4分)42.(10分)閱讀材料，完成下列要求。材料一人類歷史進(jìn)入20世紀(jì)，在兩次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程中和其后的日子里，伴隨國際力量的改變，世界格局發(fā)生了真正具有全球意義的三次大變動。第一次變動發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)之后，第二次變動發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)之后，第三次變動發(fā)生在20世紀(jì)90年代。這三次變動不僅反映了國際力量對比的變化，也體現(xiàn)了不同歷史時期國際社會的主要矛盾和沖突?！幾詤墙ㄐ隆?0世紀(jì)世界格局的三次變動》材料二現(xiàn)行的全球經(jīng)濟(jì)治理體系主要是在二戰(zhàn)后美國主導(dǎo)的布雷頓森林體系制度基礎(chǔ)上建立的。而后盡管布雷頓森林體系難