浙江省杭州市上城區(qū)杭州中學2025屆中考生物全真模擬試題含解析

浙江省杭州市上城區(qū)杭州中學2025屆中考生物全真模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列有關對人體消化和吸收營養(yǎng)的描述中，不正確的是（）A．小腸是消化和吸收的主要部位B．所有的消化腺都能分泌消化液C．維生素和無機鹽無需消化就能直接吸收D．所有的消化液都含有消化酶2、在下列疾病中，不屬于傳染病的是（）A．流行性感冒 B．肝炎 C．近視眼 D．甲型流感3、下表為小明同學探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”時的部分操作。他所探究的“外界條件”罐頭瓶實驗材料瓶蓋的處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A．陽光 B．溫度 C．水分 D．空氣4、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，詩句中提到了影響生物的非生物因素是(

)A．陽光B．空氣C．溫度D．土壤5、人類起源于古猿，從古猿到人的進化過程中，最先發(fā)展的是A．制造工具 B．直立行走 C．學會用火 D．使用語言6、下列關于單細胞生物與人類的關系的敘述,錯誤的是()A．單細胞生物雖然個體微小,但是與人類的生活有著密切的關系B．多數(shù)單細胞生物是魚類的天然餌料C．草履蟲對污水的凈化有一定的作用D．所有的單細胞生物對人類都是有利的7、下列是有關顯微鏡操作的三種步驟：①轉動轉換器；②移動裝片；③轉動細準焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細胞，要將圖A轉換成圖B，則三種操作順序應該是（）A．①、②、③ B．②、①、③ C．②、③、① D．③、①、②8、下列材料用具中，制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時用到的是①生理鹽水②清水③碘液④消毒牙簽⑤刀片⑥鑷子A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥9、下列關于動物在生物圈中的作用，敘述錯誤的是（）A．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就無法進行B．動物直接或間接以植物為食，對植物的生長、繁殖并不總是有害的C．不能隨意引進某種動物，否則可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)D．蜜蜂采集花粉時，能幫助植物傳粉10、預防艾滋病，你我同參與。下列防治措施錯誤的是A．打擊賣淫嫖娼，倡導潔身自好 B．禁止非法采血，確保血源質量C．隔離艾滋病人，限制活動范圍 D．推進技術進步，加速疫苗研制11、神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結實的實驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結果，一個果實已經轉紅。下列敘述不正確的是()A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化而來的B．這些番茄苗都具有細胞結構和遺傳物質C．它們的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等組成12、人的胚胎發(fā)育的主要場所是母體的（）A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．小腸13、一個海洋被DDT（一種難以分解的化學農藥）污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小蝦→魚→魚鷹，在此食物鏈中，體內DDT含量最少和最多的是（）A．浮游植物、魚 B．小蝦、魚鷹C．浮游植物、小蝦 D．浮游植物、魚鷹14、枯葉蝶在進化過程中逐漸形成了體色隨環(huán)境變化的特點；飛行過程中身體呈鮮艷的黃色，便于吸引異性，降落后的體態(tài)和體色像一片枯葉。下列敘述中錯誤的是A．枯葉蝶體色隨環(huán)境而改變是一種性狀B．為了應對敵害，枯葉蝶產生了體色隨環(huán)境變化的定向變異C．在進化過程中，敵害對枯葉蝶的不同變異起到了選擇的作用D．在進化過程中，枯葉蝶也能產生不利于應對敵害的變異15、我國科學家將猴的卵細胞“去核”后注入“體細胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項技術屬于（）A．克隆技術 B．轉基因技術C．雜交育種 D．試管嬰兒技術16、下列預防遺傳病的措施中，錯誤的是（）A．禁止近親結婚 B．進行婚前檢查 C．開展遺傳咨詢 D．加強孕婦營養(yǎng)17、對綠色植物在生物圈中作用的敘述，不合理的是()A．能夠增加大氣濕度，促進降雨 B．能為動物和人類提供食物和氧氣C．參與生物圈中碳氧循環(huán) D．綠色植物是生物圈中唯一的生產者18、組織是生物體的結構層次之一，下列哪種組織是人和動物體不具有的（）A．上皮組織 B．輸導組織 C．肌肉組織 D．神經組織19、如圖關節(jié)結構中起減小摩擦作用的是（）A．② B．③ C．④ D．⑥20、對于一個五只貓的家庭，下列描述哪句是遺傳（）A．都是眼生于前方、臉盤大而圓，耳立著于頭兩側B．顏色有深有淺C．個體有大有小D．斑塊圖案有多有少21、下列有關人體激素調節(jié)的敘述中，正確的是（）A．如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥B．如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥C．如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥D．食用加碘食鹽，可以有效預防地方性甲狀腺腫22、下列關于人體免疫的敘述，錯誤的是（）A．唾液既有消化作用，又有免疫作用，屬于非特異性免疫B．免疫能監(jiān)視、識別和清除體內產生的異常細胞，能識別“自己”和“非己”成分C．抗體與抗原結合后還需吞噬細胞才能將抗原清除D．接種的疫苗相當于抗體，能提高對特定傳染病的抵抗力23、司機對信號燈的關注是行車安全的重要環(huán)節(jié)．下列關于視覺形成敘述正確的是（）A．如果信號燈過暗，司機的瞳孔將變小B．要看清遠處的信號標志要調節(jié)晶狀體的曲度C．形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞D．信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜24、將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片，經脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{色．下面分析，你認為正確的是（）A．把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機物B．本實驗可以證明光合作用是在葉綠體中進行的C．滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{色，說明光合作用產生了淀粉D．該實驗不能證明光合作用需要光25、詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩詞里蘊含著不少生物學現(xiàn)象。下列描述錯誤的是A．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是水分B．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來的C．“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齒有門齒和臼齒的分化與其植食性相適應D．“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，蟬屬于動物界的最大類群一節(jié)肢動物26、下列動物行為中，屬于學習行為的是A．蜘蛛結網B．黑猩猩用樹枝取食白蟻C．孔雀開屏D．黃蜂筑巢27、下列關于遺傳變異的說法不正確的一項是A．某男孩“X”染色體上有一個隱性致病基因，該基因是由男孩的母親遺傳下來的B．生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關系C．隱性基因和顯性基因都會遺傳D．男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別28、一慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結果可能在正常值外的是（）A．血漿、白細胞 B．紅細胞、白細胞C．紅細胞、血小板 D．血小板、白細胞29、在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中,森林古猿下地生活的主要原因是(

)A．其他動物入侵 B．地形和氣候的變化C．為了擴大領地 D．身體結構發(fā)生變化30、屬于生物基本特征的是（）A．生物都能快速運動 B．生物都是由細胞構成的C．生物都能進行光合作用 D．生物都能生長和繁殖31、在日常生活中，我們做過許多次推門的動作。下列將關這個動作的分析正確的是A．推門動作很簡單，無需神經系統(tǒng)的協(xié)調B．推門時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．完成這個動作時，相關的骨和關節(jié)都起杠桿的作用D．完成這個動作所需能量依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合32、科學家將蘇云金桿菌的殺蟲蛋白基因轉移到棉花作物體內，培育出抗蟲棉。此過程應用的生物技術是（）A．發(fā)酵技術 B．轉基因技術C．核移植技術 D．胚胎移植技術33、顯微鏡是學習生物常用的工具。下列有關顯微鏡的操作說法正確的是（）A．對光時，顯微鏡的視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡B．由低倍換高倍觀察時，直接調轉換器將低倍物鏡換高倍物鏡觀察C．下降顯微鏡的鏡簡時，眼睛應從側面注視物鏡D．若要將視野右下方的圖調到視野中央，應將玻片往左上方移34、下圖是對蔬菜大棚內二氧化碳（CO2）的濃度變化情況進行檢測。假定6時、18時分別為日出、日落時間，選項敘述正確的是()A．A～B段，光合作用強度大于呼吸作用B．B～C段，光合作用強度小于呼吸作用C．C點，積累的有機物最多D．A點，積累的有機物最少35、地球上的生物為什么只能生活在生物圈內（）A．生物圈能為圈內生活的生物提供營養(yǎng)物質B．它能為生物提供適宜的溫度和一定的生存空間C．生物圈能提供生物生存所需要的基本條件D．陽光、空氣和水及營養(yǎng)物質只存在于生物圈內36、今年，肺結核病又有死灰復燃之勢，我們必須高度重視！劉善同學最近就不幸被確診為肺結核患者，隨之，他和家人接受醫(yī)生的建議，請假隔離，積極治療。期間，他想制作該病的預防宣傳資料。請你幫他審查以下幾條關鍵信息。引起肺結核的病原體是___________桿菌。作為原核生物，它與動植物細胞的主要區(qū)別是無成形的___________，且因該生物能靠___________方式快速生殖，所以肺結核易引發(fā)流行。劉善和家人接受醫(yī)生的建議，請假隔離，積極治療。這在傳染病的預防措施中屬于___________。目前我國主要通過對新生兒注射卡介苗預防肺結核。接種疫苗后，人體內會產生相應的___________，從而提高對該病的抵抗力。37、請仔細閱讀下列材料，分析回答有關問題。東洞庭湖國家級自然保護區(qū)位于湖南省岳陽市境內，面積190300公頃，是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個國際重要濕地自然保護區(qū)之一，主要保護對象為濕地和珍稀鳥類。東洞庭湖自然保護區(qū)有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種。通過多年來監(jiān)測記錄到的鳥類共338種，淡水魚類117種，淡水珍稀哺乳動物白鰭豚、江豚。東洞庭湖自然保護區(qū)正面臨威脅，人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙，以及自然保護區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開發(fā)”等。

對原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞。東洞庭湖自然保護區(qū)是一種_____濕地自然保護區(qū)，其保護的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去，從動物行為的表現(xiàn)來看，鳥類的這種行為屬于______行為。從資料二可知東洞庭湖自然保護區(qū)生物種類_______。東洞庭湖自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是________，對此，我們中學生應為母親湖﹣洞庭湖做點什么呢？（請寫出2條）①________②________。38、員想了解一下新孵化的烏類是怎樣獲得浙親的縣的。他們選擇了六只剛鮮化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球’同時播放母鴨叫聲的錄音，經過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。請回答下列問題。（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于_________。A．先天性行為B．偶然行為C．取食行為D．學習行為（2）乙組小鴨在實驗中的作用是_________。A．實驗模型B．對照組C．實驗組D．—個變量（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫聲的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會_________。A、嚇唬其他鴨子B、失去繁殖能力C、會發(fā)出類似貓的聲音D、會認為貓是它們的母親39、根據材料，回答下列問題：材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一，多發(fā)于5歲以下幾，潛伏期一般為2至7天。初期癥狀主要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)皰疹，個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。手足口病主要通過食物、口鼻飛淶及接觸傳播。傳播速度快，多在夏季流行。材料二：在我國，溢用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把抗生素當作治療感冒和咳嗽等疾病的“靈丹妙藥”。據統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。從傳染病的角度來看，手足口病患者，它屬于______。手足口病患者康復后即可獲得相應的免疫力。其原理是當患者體內的______被清除后，身體還將保持產生相應______的能力，這種免疫屬于特異性免疫。使用抗生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的主要作用對象是______。病毒與其相比較，病毒沒有______結構。在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預防手足口病傳播的做法有______（寫出一條即可）。40、如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構。請據圖回答問題：

(1)若a為米飯中的淀粉消化后的終產物，則a是__________，它進入細胞后在__________內被氧化分解，為生命活動提供________。(2)肺泡內的氣體進入循環(huán)系統(tǒng)是通過__________________實現(xiàn)的；外界氣體進入肺泡時，膈肌處于________狀態(tài)。(3)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過程[]________________________________發(fā)生異常所致。(4)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進行分析，得到如表所示數(shù)據。據表分析可知，液體X取自圖中______所示結構，液體Y取自圖中______所示結構。(填數(shù)字)

參考答案1、D【解析】小腸是消化和吸收的主要部位，A正確；消化腺分為大消化腺和小腺體，大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液，小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液，B正確；維生素和無機鹽無需消化就能直接吸收，C正確；膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用，D錯誤。2、C【解析】

判斷是否是傳染病應主要考慮一下幾個方面：1.應該是由病原體引起的；2.具有傳染性和流行性；3.感染后可產生免疫?！驹斀狻緼BD．流行感冒、肝炎、甲型流感，都是由病原體引起的傳染病，ABD不符合題意。C．近視眼是晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長，引起的疾病不具備傳染病的特點，不屬于傳染病，C符合題意。故選：C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是知道傳染病指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點。3、B【解析】罐頭瓶甲、乙唯一不同的變量是溫度，因此小明同學探究的環(huán)境條件是溫度。點睛：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗。4、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻俊爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”，意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對生物的影響，因此詩句中提到了影響生物的非生物因素是溫度?！军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。5、B【解析】

考點：人類的起源和進化【詳解】直立行走是進化發(fā)展的基礎，是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎。由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達，在勞動交往過程中產生了語言。所以說，從古猿到人的進化過程中，最先發(fā)展的是直立行走。6、D【解析】

單細胞生物雖然微小，只由單個細胞組成，但與人類有著密切的關系，如多數(shù)單細胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料。草履蟲對污水凈化有一定的作用，單細胞生物也有對人類有害的一面，如瘧原蟲，痢疾類變形蟲等人體內寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細胞生物大量繁殖可能造成赤潮?！驹斀狻繂渭毎锱c人類的關系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正確。

多數(shù)單細胞生物是魚類的天然餌料，如單細胞植物衣藻等是魚類的天然餌料，B正確。

草履蟲能夠吞食病菌，凈化污水，可用于污水處理，C正確。

單細胞生物對人類有的有益，有的有害，如草履蟲能凈化污水，有些單細胞生物是對人類有害的，如瘧原蟲、痢疾內變形蟲等，能侵入人體，危害健康，D錯誤。故選D。7、B【解析】

由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰?！驹斀狻繄DA中甲使用的是低倍鏡，圖B使用的是高倍鏡，為了更清晰地觀察某果肉細胞，得到圖B所示的物像，則主要操作步驟是②將玻片向右上方移動使觀察到的某果肉細胞移至視野中央；①轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；③調節(jié)細準焦螺旋至物像清晰。故選B。【點睛】解題的關鍵是掌握由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟。8、C【解析】

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！驹斀狻恐谱餮笫[表皮細胞臨時裝片的步驟包括：擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，目的是保持細胞的正常形態(tài)；染色時，在蓋玻片一側滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液對細胞進行染色。因此要用到的是②清水，③碘液，⑤刀片，⑥鑷子。【點睛】本題主要考查制作并觀察植物細胞的臨時裝片實驗。理解掌握制作植物細胞臨時裝片的步驟及注意事項是解答此題的關鍵。9、A【解析】

在一定自然區(qū)域內，所有生物及其生活的環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng)；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】綠色植物是生產者；能利用無機物制造有機物，為其他生物提供物質（有機物）和能量。腐生性的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能將復雜的有機物分解成簡單的無機物。以動植物為食的動物是消費者，能促進物質循環(huán)，缺少動物生態(tài)系統(tǒng)也能進行物質循環(huán)，但速度減緩，A錯誤。蜜蜂可幫助植物傳粉，有些動物還能幫助植物傳播種子，因此動物可促進植物繁殖等，B、D正確。動物由生存地經自然的或人為的途徑侵入到另一個新的環(huán)境，易對入侵地的生物多樣性、農林牧漁業(yè)生產以及人類健康造成經濟損失或生態(tài)災難，C正確。【點睛】掌握動物在生物圈中的作用。10、C【解析】艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，因此，選項中的“打擊賣淫嫖娼，倡導潔身自好”、“禁止非法賣血，確保血源質量”、“推進技術進步，加速疫苗研制”都屬于預防艾滋病的措施，而“隔離艾滋病人，限制活動范圍”是沒有必要的，因為同艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV．故選C11、D【解析】

此題主要考查的是植物的組織、結構層次等的知識，分析資料解答?！驹斀狻緼、番茄屬于種子植物，有性生殖，發(fā)育的起點是受精卵，有一個受精卵分裂、分化、發(fā)育而來，正確。B、番茄屬于植物，其結構和功能的基本單位是細胞，細胞的細胞核中有遺傳物質，正確。C、番茄屬于植物，綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體，正確。D、番茄屬于植物，植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。上皮組織屬于動物的組織，不正確。故選：D?！军c睛】植物的組織及功能、結構層次等是考試的重點，注意掌握和靈活答題。12、B【解析】試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內，著床在子宮內膜開始。當胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕280天左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩，分娩的結束標志著嬰兒的誕生?？梢姡咛グl(fā)育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內。胎兒（母體懷孕第8周--第38周）發(fā)育的場所是子宮。考點：胚胎發(fā)育過程。13、D【解析】

一些有害物質隨著食物鏈級別的升高而增加。也就是說越到食物鏈的末端有害物質的濃度越高。而食物鏈中各成分的數(shù)量則是隨著級別的升高逐漸減少?！驹斀狻可锔患F(xiàn)象是指在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質如農藥、鉛、汞等，隨著食物鏈級別的升高其濃度在逐步升高。在浮游植物→小蝦→魚→魚鷹這條食物鏈中，浮游植物位于食物鏈的開始，其有害物質濃度最低，而魚鷹則位于食物鏈的最末端，其體內有害物質最高。故選：D。【點睛】生物富集現(xiàn)象是考查的重點，復習時應注意。14、B【解析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，遺傳變異是生物進化的基礎，首先枯葉蝶的體色存在著變異，有的與環(huán)境相似，有的與環(huán)境差別較大，敵害來臨時，體色與環(huán)境差別較大的枯葉蝶容易被發(fā)現(xiàn)而吃掉，這叫不適者被淘汰；枯葉蛾腹部黃色，飛行時引人注目，落地卻如一片枯葉，不容易被發(fā)現(xiàn)而活下來，這叫適者生存，活下來的枯葉蝶繁殖的后代，有的體色與環(huán)境一致似枯葉，有的與環(huán)境還有差別，敵害在來時，又把體色與環(huán)境還有差別的枯葉蝶吃掉，而體色似枯葉的枯葉蝶活下來，這樣經過若干代的反復選擇，最終活下來的枯葉蝶似枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，因此這是自然選擇的結果．生物的變異是不定向的，因此不是枯葉蝶為了應對敵害，枯葉蝶產生了體色隨環(huán)境變化的定向變異。點睛：解答此類題目的關鍵是理解枯葉蝶似枯葉形成的原因，生物在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰。15、A【解析】

（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。（2）克隆動物是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產下與提供細胞核者基因相同的動物?！驹斀狻緼.克隆動物是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產下與提供細胞核者基因相同的動物。因此，我國科學家將猴的卵細胞“去核”后注入“體細胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項技術屬于克隆技術，A符合題意。B.轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使其與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質的方法，B不符合題意。C.雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個體進行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法，C不符合題意。D.試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在體外的試管中結合形成受精卵并進行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進母體的子宮內，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進行，直至發(fā)育成熟，分娩產出的技術，D不符合題意。故選A?！军c睛】對于克隆技術，是現(xiàn)代生物技術應用較廣泛的，應重點掌握?？寺〖夹g是一種常見的無性生殖的方式，克隆中遺傳物質來自細胞核。16、D【解析】試題分析：優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進行產前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等，故D符合題意。考點：預防遺傳病的措施。點評：此題是基礎題，較易，熟記預防遺傳病的措施，進行解題。17、D【解析】

此題是一道基礎知識題，考查的是綠色植物在生物圈中的作用?！驹斀狻烤G色植物通過蒸騰作用能夠增加大氣濕度，促進降雨，影響生物圈的水循環(huán)，A正確；

綠色植物能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源，B正確；

綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡，C正確；綠色植物不是生物圈中唯一的生產者，如藍藻，藍藻可以進行光合作用屬于生產者，但不屬于綠色植物；有一些菌類，比如硫化細菌氧化硫化物獲得能量，同化二氧化碳，其中的氧化亞鐵硫桿菌，不僅能氧化元素硫和還原態(tài)硫化物，還能在氧化亞鐵為高鐵的過程中獲得能量，從而生產出有機物，D錯誤?！军c睛】綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點，應該重點掌握。18、B【解析】

人體和動物體的組織是根據結構特點和分布來劃分的，主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織，而植物的組織是按功能來劃分的如保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等。因此輸導組織是植物的組織，不是人和動物體的組織?！驹斀狻咳梭w和動物體的組織是根據結構特點和分布來劃分的，主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織。而輸導組織是植物的組織。因此輸導組織不是人和動物體的組織。故選B?！军c睛】動植物體的基本組織類型。19、D【解析】

觀圖可知：①關節(jié)頭，②關節(jié)窩，③關節(jié)面，④關節(jié)囊，⑤關節(jié)腔，⑥關節(jié)軟骨?！驹斀狻筷P節(jié)是由③關節(jié)面、④關節(jié)囊和⑤關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面包括①關節(jié)頭和②關節(jié)窩。關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的⑥關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。④關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。⑤關節(jié)腔是由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液。滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。故D符合題意。【點睛】解題的關鍵是掌握關節(jié)的基本結構和功能。20、A【解析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。都是眼生于前方、臉盤大而圓，耳立著于頭兩側，是親子代之間的相似性，屬于遺傳；顏色有深有淺、個體有大有小、斑塊圖案有多有少，親子間和子代個體間的差異，屬于變異。故選A。21、D【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，對身體有特殊作用的化學物質。激素在人體內含量雖少，但對人體生命活動起著重要的調節(jié)作用。人體幾種重要激素的主要功能如下：【詳解】A、如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，A錯誤；B、如果幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，B錯誤；C、幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥，成年人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢，C錯誤；D、碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤覟榱祟A防大脖子病，在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽．所以我國在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽，這是為了預防大脖子病，D正確?！军c睛】本題主要考查激素的調節(jié)作用。理解掌握各種激素的缺乏癥是解答此題的關鍵。22、D【解析】

免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，及人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫?！驹斀狻緼、唾液是由唾液腺分泌的一種消化液，唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有初步的消化作用；唾液中含有的溶菌酶能夠破壞病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，屬于人體的第二道防線。因此唾液既有消化作用，又有免疫作用，屬于非特異性免疫。A正確；B．免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分。免疫能監(jiān)視、識別和消除體內產生的異常細胞，這就是免疫監(jiān)視。B正確；C、抗原侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質叫抗體，抗體與抗原結合，促進了吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除。故C正確。D、接種的疫苗相當于抗原，疫苗進入人體刺激淋巴細胞產生抗體，能提高對特定傳染病的抵抗力，D錯誤。故選：D?！军c睛】解答此題的關鍵是掌握免疫的知識。23、D【解析】

視覺的形成：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的視覺神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺?！驹斀狻緼、虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節(jié)，能夠控制進入眼球內的光線，光線強，瞳孔變小；光線弱，瞳孔變大，因此信號燈過暗，司機的瞳孔由小變大，故A錯誤。B、當我們剛看了近處的物體再看遠處物體時，為了使所成的像落在視網膜上，則眼睛的晶狀體變薄，并對光線的折射能力變弱，如果晶狀體的調節(jié)后還看不清遠處物體時，此時形成的物像就會落在視網膜的前方，因此需要通過凹透鏡來調節(jié)，故B錯誤。C、由分析視覺的形成過程可知，形成信號圖象和視覺的部位分別是視網膜和視覺中樞，故C錯誤。D、由分析視覺的形成過程可知，信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜，故D正確。故選D?！军c睛】考點：眼球的結構和視覺的形成。24、C【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色；實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素，關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗；（2）呼吸作用的公式：有機物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用分解有機物，光合作用制造有機物?！驹斀狻緼、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過呼吸作用消耗掉原有的有機物（淀粉），這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，故A錯誤；B、用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設置對照，該實驗中的變量是光照，實驗結論可以證明光合作用需要光，不能證明光合作用是在葉綠體中進行的，故B錯誤；C、碘遇到淀粉變藍色，因此滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{色，說明光合作用產生了淀粉，故C正確；D、被遮光的部分沒有光照不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍色還是棕色；未被遮光的部分能接受光照，能進行光合作用制造淀粉，因此該實驗能證明光合作用需要光，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查綠葉在光下制造有機物的實驗。理解掌握《綠葉在光下制造有機物》實驗的步驟及注意事項是解答此題的關鍵。25、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！驹斀狻緼、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是溫度，而不是水分，A錯誤。B、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條是由芽軸發(fā)育而來，葉子則是幼葉發(fā)育而來，B正確。C、“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳動物，牙齒出現(xiàn)分化，兔的牙齒有門齒和臼齒的分化與其植食性相適應，說法正確。D、蟬具有三對足，兩對翅，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物是動物界中種類和數(shù)量最多的類群，D正確。故選A?！军c睛】解題的關鍵是知道溫度對生物的影響，關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。26、B【解析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻恐┲虢Y網、孔雀開屏、黃蜂筑巢都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為；黑猩猩取食白蟻是通過生活經驗和學習逐漸建立的學習行為。因此，屬于學習行為的是黑猩猩取食白蟻。故選B?！军c睛】本題考查先天性行為和學習行為的特點。解題關鍵是正確理解先天性行為和學習行為的特點。27、B【解析】試題分析：A.男孩的性染色體是XY，其中X染色體來自母親，Y染色體來自父親，A正確；B.生物的性狀除了由基因控制外，還受外界環(huán)境的影響，B錯誤；C.在生殖過程中，基因會通過生殖細胞遺傳給下一代，不管是顯性基因還是隱性基因都會遺傳，C正確；D.男性產生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，D正確；故選B?？键c：本題考查的是人的性別遺傳，基因在親子代間的傳遞。28、B【解析】

三種血細胞的形態(tài)結構特點、功能如下表：項目血細胞類型紅細胞白細胞血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細胞核無（成熟的紅細胞）有無大小、數(shù)量較大男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大（4.0﹣10.0）×109個/L最小100～300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血【詳解】貧血指的是血液中紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低。因此一慢性貧血患者到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結果可能是紅細胞數(shù)量過少。白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等。當病菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細胞數(shù)量恢復正常。因此人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細胞的數(shù)量會明顯增多。因此一患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結果可能是白細胞數(shù)量過多。所以一慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，化驗結果可能在正常值外的是紅細胞、白細胞。故選：B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血細胞的功能。29、B【解析】本題主要考察人類的起源知識。側重考察學生的綜合分析能力。由于地形和氣候的變化，森林古猿賴以生存的森林大量消失。下到地面上生活的森林古猿，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，最終進化成了原始人類。若學生未能分析清楚因果關系，就容易錯選D。答案：B30、D【解析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻緼、動物一般能運動，植物不能。A錯誤。B、除病毒以外，生物都是由細胞構成的，病毒也是生物，B錯誤。C、綠色植物能進行光合作用，其它絕大多數(shù)生物不能進行光合作用，C錯誤。D、生物都能生長和繁殖，屬于生物基本特征，D正確。故選：D【點睛】考查生物的特征。31、D【解析】

當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。【詳解】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成，A錯誤。推門時屬于伸肘動作，肱三頭肌會收縮，肱二頭肌會舒張，B錯誤。完成這個動作時，相關的骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，C錯誤。完成這個動作所需能量依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合，D正確?！军c睛】骨骼肌在運動中的協(xié)作關系，骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產生。32、B【解析】

基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫轉基因技術?！驹斀狻緼、發(fā)酵技術是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產發(fā)酵產品的技術，稱為發(fā)酵技術，A錯誤。B、科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀，使得這種轉入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯，這一技術被稱為轉基因技術。因此我國科學家已經培育出一種抗蟲棉花，它含有蘇云金芽孢桿菌中控制合成毒素的基因，科學家們采用的技術是轉基因技術，B正確。C、細胞核移植技術，就是將供體細胞核移入除去核的卵母細胞中，使后者不經過精子穿透等有性過程即無性繁殖即可被激活、分裂并發(fā)育成新個體，使得核供體的基因得到完全復制，C錯誤。D、胚胎移植，又稱受精卵移植，是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，D錯誤。故選：B【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握轉基因技術原理和應用以及現(xiàn)代生物技術的應用。33、C【解析】

此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目?！驹斀狻緼.對光時，顯微鏡的視野太暗，可以把反光鏡的平面鏡換成凹面鏡，或把遮光器的小光圈換成大光圈，A錯誤。B.由低倍換高倍觀察時，調轉換器將低倍物鏡換高倍物鏡后，還要調節(jié)細準焦螺旋，使物像更清晰，視野暗的話還要調節(jié)反光鏡或遮光器使視野變亮，B錯誤。C.下降顯微鏡的鏡簡時，眼睛應從側面注視物鏡，以免壓碎玻片，C正確。D.顯微鏡呈倒像，物像移動的方向與標本移動的方向正好相反，因此若要將視野右下方的圖調到視野中央，應將玻片往右下方移，D錯誤。故選C?！军c睛】解題的關鍵是熟練掌握顯微鏡的使用步驟。34、C【解析】

綠色植物在有光的條件下，能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，儲存有機物，在任何條件下都能進行呼吸作用釋放出二氧化碳，分解有機物，識圖分析作答?！驹斀狻繐D分析：圖中0時～6時AB段、18時～24時CD時間段內，二氧化碳的含量升高，說明植物體吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多，此時植物只能進行呼吸作用，植物體內有機物的量減少，并且B點積累的有機物最少。6時～18時BC時間段內二氧化碳的含量下降，說明植物體吸收的二氧化碳的量比釋放出二氧化碳的量多，也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物體內有機物的量得以積累，18時C積累的有機物最多，C正確?！军c睛】理解掌握表示植物光合作用或呼吸作用的曲線圖解。35、C【解析】

生物生存需要營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件，據此答題。【詳解】生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。它能為生物圈中動物、植物等所有生物生存提供所需要的營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件，所以生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它?？梢奀是正確的。

故選：C【點睛】解答此題的關鍵是明確生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。36、結核細胞核分裂控制傳染源抗體【解析】（1）引起肺結核的病原體是結核桿菌，結核桿菌是細菌，細菌的細胞結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA集中區(qū)域。它與動植物細胞的主要區(qū)別是無成形的細胞核，靠分裂方式快速生殖，所以肺結核易引發(fā)流行。

（2）劉善同學最近就不幸被確診為肺結核患者，是能夠散播病原體的人屬于傳染源，劉善和家人接受醫(yī)生的建議，請假隔離，積極治療，這在傳染病的預防措施中屬于控制傳染源。

（3）疫苗是指通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，疫苗相當于抗原，接種于人體后，可產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力，產生的抗體只能消滅相應的病原體，對其它病原體無效，因此屬于特異性免疫。37、濕地遷徙豐富濕地資源的過度、無序開發(fā)，以及環(huán)境污染宣傳濕地保護的重要性不捕殺鳥類【解析】試題分析：（1）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；（2）保護生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護區(qū)進行就地保護，把動植物遷出原地進行異地保，除此之外還應該加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護生物的棲息地。（1）東洞庭湖自然保護區(qū)是一種濕地生態(tài)系統(tǒng)，其保護的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去，從動物行為的表現(xiàn)來看，鳥類的這種行為屬于遷徙行為；（2）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，從資料二可知東洞庭湖自然保護區(qū)生物種類的多樣性豐富；（3）東洞庭湖自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是過度開發(fā)，還有人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙等，對此，我們中學生為了保護母親湖-洞庭湖應該：①宣傳濕地保護的重要性、②不捕殺鳥類。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型，遷徙行為的特點、生物多樣性表現(xiàn)以及保護生物多樣性的措施。38、ABD【解析】試題分析：（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親，小鴨跟隨氣球走，為先天性行為。（2）甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親，為實驗組，而乙組小鴨還和它們的母親在一起，和