2025屆廣東省汕頭澄海區(qū)六校聯(lián)考中考生物五模試卷含解析_第1頁
2025屆廣東省汕頭澄海區(qū)六校聯(lián)考中考生物五模試卷含解析_第2頁
2025屆廣東省汕頭澄海區(qū)六校聯(lián)考中考生物五模試卷含解析_第3頁
2025屆廣東省汕頭澄海區(qū)六校聯(lián)考中考生物五模試卷含解析_第4頁
2025屆廣東省汕頭澄海區(qū)六校聯(lián)考中考生物五模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆廣東省汕頭澄海區(qū)六校聯(lián)考中考生物五模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、安全用藥事關(guān)人體健康,下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是()A.藥越貴越安全,病人應(yīng)首選貴藥B.非處方藥過期也可服用C.中藥無副作用,可經(jīng)常服用D.處方藥按醫(yī)囑服用2、下列保存方法中,容易引起食物變質(zhì)的是()A.冷藏完好無損的蘋果 B.用塑料袋包裝的熟肉C.用白酒浸泡泥螺 D.鹽漬海帶絲3、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是()A.臍帶 B.胎盤 C.輸卵管 D.卵巢4、下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系的敘述中,錯誤的是()A.蛔蟲的體表有角質(zhì)層,可防止被人體內(nèi)的消化液消化,適于寄生生活B.蝗蟲的體表有外骨骼,可防止水分蒸發(fā),適于陸地生活C.家鴿體內(nèi)有氣囊,可進(jìn)行氣體交換,適于飛行生活D.家兔的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力5、老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是A.有無細(xì)胞壁 B.有無細(xì)胞膜C.有無細(xì)胞質(zhì) D.有無成形的細(xì)胞核6、甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),兩地除溫度差別外,其他條件基本相同,詳見如表,下列分析不正確的是()溫度(℃)甲地乙地白天3333夜間1222A.兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用B.甲地夜間溫度低,呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物少C.甲地比乙地光合作用強(qiáng),制造有機(jī)物多D.甲地晝夜溫差大,積累有機(jī)物多,因此甲地甜瓜含糖量高7、當(dāng)我們用酒精給天竺葵葉片脫色時,隔水加熱的目的是。A.有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B.防止酒精起火燃燒C.葉綠素容易溶解在水中D.使加熱速度更快8、關(guān)于基因顯、隱性的說法,正確的是()A.成對的基因一定有顯、隱性之分B.隱性基因控制的性狀是不能表現(xiàn)出來的C.一對顯性和隱性基因位于一條染色體上D.顯性和隱性基因同時存在時,只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀9、天花病毒對人體來說是()①抗原;②抗體;③傳染源;④病原體A.①、② B.②、③C.③、④ D.①、④10、影響小麥產(chǎn)量的環(huán)境因素中,屬于生物因素的是()A.陽光B.水分C.害蟲D.溫度11、在釀酒過程中,能正確反映酵母菌發(fā)酵時,產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖是A.B.C.D.12、在制作饅頭和釀酒過程中都需要的微生物是()A.曲霉菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.酵母菌13、甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),兩地除溫度差別外,其他條件基本相同,詳見表1,下列分析不正確的是(

)溫度℃甲地乙地白天3333夜間1222A.甲地夜間溫度低,呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物少B.甲地比乙地光合作用強(qiáng),制造有機(jī)物多C.兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用D.甲地晝夜溫差大,積累有機(jī)物多,因此甲地甜瓜含糖量高14、下列幾種消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是()A.膽汁 B.唾液C.胰液 D.腸液15、下列關(guān)于“OTC”的說法,不正確的是()A.“OTC“指的是非處方藥B.標(biāo)有“OTC”的藥物用量可以隨意調(diào)整C.適用于可自我診斷、自我治療的小傷小病D.使用前應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書16、如圖表示女性生殖系統(tǒng),有關(guān)敘述錯誤的是()A.①能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素B.精子在②中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵C.懷孕是指受精卵植入③的過程D.胎兒發(fā)育成熟后從④娩出17、下列屬于人類破壞生態(tài)環(huán)境的是()A.使用共享單車B.網(wǎng)捕鳥類C.使用電子賀卡D.垃圾分類處理18、下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物特征的是()A.珊瑚礁不斷長高 B.曇花一現(xiàn) C.一江春水向東流 D.電視里播放動畫片19、施肥過多,造成農(nóng)作物“燒苗”的原因是()A.地溫太高,把菌燒耀 B.進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽過多C.土壤溶液濃度過大,根毛細(xì)胞失水 D.土壤溶液濃度過小,根毛細(xì)胞失水20、人體三種血管中,管腔內(nèi)血流速度最慢的是()A.主動脈B.毛細(xì)血管C.肺靜脈D.肺動脈21、如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示不同的生理活動,下列敘述錯誤的是()A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目減半C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織D.①③過程形成的細(xì)胞染色體數(shù)目不變22、“離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”從生物學(xué)的角度理解這幾句詩,說法不正確的是()A.“原上草”可以組成草原生態(tài)系統(tǒng)B.有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的C.“春風(fēng)”給草本植物的生長帶來了適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件D.“春風(fēng)”能促進(jìn)植物種子的萌發(fā)23、聽覺感受器和聽覺形成的部位分別是()A.鼓膜、耳蝸 B.耳蝸、咽鼓管 C.耳蝸、大腦皮層 D.鼓膜、大腦皮層24、植物體的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異,這主要是()的結(jié)果。A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長 D.細(xì)胞增多25、下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活C.藻類、苔蘚、蕨類植物的共同點(diǎn)是都沒有輸導(dǎo)組織D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因26、如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)圖(填圖中標(biāo)號)是細(xì)菌,它的生殖方式是生殖.(2)制作慢頭時,(填圖中標(biāo)號)產(chǎn)生的氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟.(3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是(填圖中標(biāo)號).27、恩施硒園素生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司大棚種植瓜果蔬菜時運(yùn)用了秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù).該技術(shù)是將植物秸稈在微生物菌種、植物疫苗等作用下,定向轉(zhuǎn)化為植物生長所需的二氧化碳、無機(jī)養(yǎng)料等,實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一種新型種植技術(shù).請回答問題:(1)在大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜利用秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)能提高產(chǎn)量,主要是腐生性微生物將秸稈中的分解,產(chǎn)物可供植物再利用.(2)種植瓜果蔬菜的大鵬是一個生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于.(3)秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)使用的植物疫苗,有效解決了當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的病蟲害泛濫、農(nóng)藥用量日增、農(nóng)產(chǎn)品殘留超標(biāo)等問題.若種植農(nóng)作物時使用農(nóng)藥、腦要中的有毒物質(zhì)會通過傳遞給人類.(4)硒園素公司欲從美國引進(jìn)一種國內(nèi)沒有的蔬菜進(jìn)行種植,但有關(guān)部門告訴公司引進(jìn)新物種時必須嚴(yán)格遵守我國相關(guān)規(guī)定,否則有可能造成生態(tài)入侵,從而破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)原有的.(5)硒園素公司想進(jìn)一步提高大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜的產(chǎn)量,請根據(jù)光合作用的原理列舉一種措施(增加二氧化碳的濃度除外):.28、如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)若A表示二氧化碳,則C表示_____,合成的物質(zhì)B是_____,這可以用_____進(jìn)行檢驗(yàn);該過程表示的是_____作用,這對維持生物圈的_____平衡起重要作用.(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進(jìn)行_____作用.請寫出它的表達(dá)式_____.(3)若C表示水,此過程表示葉片正在進(jìn)行_____作用.(4)植物所需要的水和無機(jī)鹽主要是由植物根尖的_____區(qū)吸收來的.29、動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動。請分析下面資料并回答:資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。(1)資料一說明___行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠___。(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____,這一實(shí)例表明了動物個體間能夠進(jìn)行____。30、資料分析資料一:2015年10月5日,中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。間日瘧原蟲是引起瘧疾的病原體之一,它通過按蚊傳播,先后在按蚊、人的肝細(xì)胞和紅細(xì)胞內(nèi)發(fā)育,最終將紅細(xì)胞脹破,釋放出蟲體代謝產(chǎn)物,使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂。資料二:2018年,九價HPV疫苗獲批在國內(nèi)上市。HPV是人乳頭瘤病毒,它是宮頸癌的主要誘因之一。HPV病毒感染后,就有可能會患上宮頸癌,而預(yù)防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。資料三:2019年兩會期間,國家表示,盡快推進(jìn)抗癌藥進(jìn)入醫(yī)保??拱┧幙梢种颇[瘤細(xì)胞的生長,部分抗癌藥屬于靶向藥,可對特定的癌細(xì)胞進(jìn)行專一性攻擊殺滅,達(dá)到治療的效果。根據(jù)上述資料內(nèi)容分析回答:傳染病流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),瘧疾患者屬于________________,奮戰(zhàn)在預(yù)防傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護(hù)工作人員屬于________________。防治瘧疾,應(yīng)根據(jù)瘧原蟲生活史和流行區(qū)實(shí)際情況,采取因地因時制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲;一方面積極防治媒介——蚊蟲,這兩種方法分別是通過________和________來防治瘧疾。引起宮頸癌的病原體與瘧原蟲相比,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________。注射HPV疫苗在預(yù)防措施上屬于________________。靶向抗癌藥可專一性殺滅癌細(xì)胞,類似于人體的________(填“特異性”或“非特異性”)免疫,可對________種癌細(xì)胞起作用。資料中出現(xiàn)的三種疾?。函懠?、HPV病毒感染、癌癥,屬于傳染病的是________________。31、某同學(xué)為了探究乳酸發(fā)酵的條件,自己用酸奶機(jī)自制酸奶:將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬?,放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時間,進(jìn)行發(fā)酵。根據(jù)以下資料回答問題:資料一不同溫度下,乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料二在38℃和適宜的環(huán)境下,每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好。(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是______________________。(2)根據(jù)資料得出結(jié)論:制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在________范圍內(nèi),發(fā)酵最長時間不宜超過______小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣,都是人體內(nèi)的益生菌。大腸桿菌在基因工程領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛,常在生物技術(shù)上用作“工程菌”,如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產(chǎn)人體需要的生長激素就是一個很典型的應(yīng)用。(3)大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________,它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________。(4)在以上劃線部分的研究中,被研究的性狀是_________________,控制這個性狀的基因是________________。(5)人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達(dá),說明性狀和基因之間的關(guān)系是________________。

參考答案1、D【解析】是藥三分毒,無論是處方藥還是非處方藥,在使用前,都必須認(rèn)真閱讀說明書,了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等。同時還要認(rèn)真閱讀注意事項,看清生產(chǎn)日期和有效期,以確保安全用藥。2、B【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的?!驹斀狻坷洳氐耐旰脽o損的蘋果,溫度低,抑制微生物的生長和大量繁殖,可以延長保質(zhì)期,A不符合題意;用塑料袋包好的熟肉,雖然熟肉中的微生物被殺死了一部分,但是塑料袋上有微生物,而且在常溫下,微生物能大量繁殖,因此最易變質(zhì)、且保存期短,B符合題意。用清水浸泡的鮮肉,由于有大量的水分,微生物能大量繁殖,因此最易變質(zhì)、且保存期短,符合題意;用酒浸泡的泥螺,水分較少,缺少空氣,抑制了微生物的生長和大量繁殖,可以延長保質(zhì)期,C不符合題意;鹽漬的海帶絲,水分較少而且鹽度高,抑制微生物的生長和大量繁殖,可以延長保質(zhì)期,D不符合題意。【點(diǎn)睛】知道食品保存的方法和原理。3、B【解析】

胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官?!驹斀狻刻ケP呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。故選:B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道胚胎發(fā)育過程營養(yǎng)物質(zhì)的交換場所。4、C【解析】

(1)蛔蟲與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲沒有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運(yùn)動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)。(2)蝗蟲屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,適于陸生。(3)鳥類會飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作。骨骼應(yīng)該為輕而堅固。(4)家兔的牙齒分化為門齒和臼齒,沒有犬齒,有發(fā)達(dá)的盲腸?!驹斀狻緼、蛔蟲體表有角質(zhì)層,生殖器官發(fā)達(dá),適于寄生生活,A正確;B、蝗蟲有外骨骼,能防止體內(nèi)水分的散失,適于陸地干燥環(huán)境生活,B正確;C、家鴿體內(nèi)有氣囊,可輔助呼吸,不能進(jìn)行氣體交換,C錯誤;D、家兔為食草性動物,牙齒有臼齒和門齒的分化,無犬齒;門齒的作用主要是切斷食物,臼齒的作用主要是磨碎食物,可提高攝取食物和消化食物的能力,D正確?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是各種動物的特征及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。5、D【解析】痢疾桿菌是細(xì)菌,酵母菌是真菌,細(xì)菌區(qū)別于真菌的明顯特征是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。6、C【解析】通過對資料的分析可以看出,因?yàn)榧仁峭环N甜瓜,甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的。在夜間,乙地的溫度高,通過呼吸作用消耗的有機(jī)物多,甲地的溫度低,通過呼吸作用消耗的有機(jī)物少,因此甲地的甜瓜積累的有機(jī)物比乙地的甜瓜多,含糖量就高,吃起來就甜。故選C。點(diǎn)睛:造成兩地的甜瓜的甜度不同的原因是兩地夜間的溫度不同:甲地夜間溫度低,消耗有機(jī)物少,乙地夜間溫度高,消耗的有機(jī)物多。7、B【解析】試題分析:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱的目的是用酒精快速溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng);原因是,因?yàn)榫凭且兹?、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒??键c(diǎn):綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。8、D【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。【詳解】A、成對的基因有三種組合,有純顯性基因、顯性基因與隱性基因和純隱性基因三種,因此,成對的基因不一定分為顯性基因和隱性基因,錯誤。B、純合體中隱性基因控制的性狀能表現(xiàn)出來,因此,如果一對基因都是隱性基因,隱性基因控制的性狀能表現(xiàn)出來,錯誤。C、成對的顯性基因和隱性基因是一對等位基因,位于同一對染色體上,而不是“位于同一條染色體上”,錯誤。D、顯性和隱性基因同時存在時,只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀,正確。所以“關(guān)于基因顯、隱性的說法中”,正確的是顯性和隱性基因同時存在時,只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀。故選D【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系。9、D【解析】引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體,由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強(qiáng),所以傳染病具有很強(qiáng)的傳染性,容易流行也很難治愈。天花病毒屬于病原體。抗原是指引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)??乖幕灸芰κ敲庖咴院头磻?yīng)原性。免疫原性又稱為抗原性,是指能夠刺激機(jī)體形成特異抗體或致敏淋巴細(xì)胞的能力。反應(yīng)原性是指能與由它刺激所產(chǎn)生的抗體或致敏淋巴細(xì)胞發(fā)生特異性反應(yīng)。所以,天花病毒是抗原。故D符合題意。10、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體?!驹斀狻筷柟?、溫度、水分屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素;害蟲屬于環(huán)境中影響小麥生活的生物因素?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知非生物因素和生物因素。11、C【解析】酵母菌在溫度適宜時,產(chǎn)酒量最高,溫度過高或過低都會影響產(chǎn)酒量。12、D【解析】

發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用,如制酒要用到酒曲,蒸饅頭要用到酵母菌?!驹斀狻课⑸锏陌l(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空。:釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳??梢奃符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。13、B【解析】通過對資料的分析可以看出,因?yàn)榧仁峭环N甜瓜,甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的。在夜間,乙地的溫度高,通過呼吸作用消耗的有機(jī)物多,甲地的溫度低,通過呼吸作用消耗的有機(jī)物少,因此甲地的甜瓜積累的有機(jī)物比乙地的甜瓜多,含糖量就高,吃起來就甜,B正確。14、B【解析】唾液腺能分泌唾液,腸腺能分泌腸液,胰腺能分泌胰液,膽汁能乳化脂肪。四種消化液都對食物有消化作用,但是只有唾液中既含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,又含有大量的溶菌酶對細(xì)菌具有殺傷作用,有免疫作用。15、B【解析】

非處方藥是指為方便公眾用藥,在保證用藥安全的前提下,經(jīng)國家衛(wèi)生行政部門規(guī)定或?qū)彾ê?,不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專業(yè)人員開寫處方即可購買的藥品,一般公眾憑自我判斷,按照藥品標(biāo)簽及使用說明就可自行使用?!驹斀狻緼.非處方藥在美國又稱為柜臺發(fā)售藥品(overthecounterdrug),“OTC”是非處方藥的簡稱,故A正確。B.非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所附說明服用的藥物。也就是要遵循說明書里的用法與用量,不可以隨意調(diào)整藥物用量,故B錯誤。C.非處方藥適用于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病,故C正確。D.無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書,故D正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】掌握非處方藥的簡稱,使用要求等是解題關(guān)鍵。16、C【解析】

由卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,圖中①卵巢,②輸卵管,③子宮,④陰道?!驹斀狻緼、分析圖可知①是卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞也可以分泌雌性激素,A正確。

B、精子在②輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵。B正確。

C、受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕。C錯誤。

D、分析圖可知④是陰道,陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。D正確?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過程。17、B【解析】

人類活動對環(huán)境的影響日益突出,已威脅到生物圈,如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴(yán)重的后果,保護(hù)植被刻不容緩,治理環(huán)境污染迫在眉睫?!驹斀狻渴褂霉蚕韱诬?,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A不符合題意;網(wǎng)捕鳥類,會造成生態(tài)環(huán)境破壞,B符合題意;使用電子賀卡可以減少對森林資源的破壞,C不符合題意;垃圾分類處理,有利于環(huán)境保護(hù),D不符合題意?!军c(diǎn)睛】人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。18、B【解析】

生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻可汉鹘?、水、動畫片都不能呼吸、繁殖、不需要營養(yǎng)等,不屬于生物,而曇花能進(jìn)行呼吸、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖等,屬于生物,曇花一現(xiàn)能體現(xiàn)生物特征,B正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象,非生物不具有生命現(xiàn)象。19、C【解析】

植物細(xì)胞吸水和失水的原理:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞失水;細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞吸水?!驹斀狻咳粢淮涡越o農(nóng)作物施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細(xì)胞液的濃度,植物的根毛細(xì)胞不能吸水,反而會失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫,造成“燒苗”現(xiàn)象。因此要合理施肥,故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查的是植物細(xì)胞的吸水和失水原理,注意掌握。20、B【解析】分析:血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。解答:毛細(xì)血管是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所,與其相適應(yīng),毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。故選:B考點(diǎn):血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健。21、B【解析】

(1)細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。(2)細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織?!驹斀狻緼、①②過程,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目增多,分別表示了細(xì)胞的生長和分裂,A正確;B、②細(xì)胞分裂的過程,染色體先進(jìn)行自我復(fù)制,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。B錯誤;C、③是細(xì)胞分化的過程,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。C正確;D、細(xì)胞在成長、分裂形成新細(xì)胞的過程中,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的染色體是一樣的,D正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】考查細(xì)胞分裂、分化的知識,理解植物細(xì)胞分裂過程中染色體的變化是解答的關(guān)鍵。22、A【解析】

(1)”離離原上草,一歲一枯榮”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期,說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力;(2)種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌),“原上草”只是生物部分中的生產(chǎn)者,因此不能組成草原生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;在一個生長季內(nèi)完成生活史的植物,即自種子萌發(fā)至開花、結(jié)實(shí)而死亡的過程在一年內(nèi)完成。一年生植物多為草本,如大豆、水稻、玉米、向日葵等,因此有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的,B正確;種子萌發(fā)外界條件一般為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,因此“春風(fēng)”給草本植物的生長帶來了適當(dāng)?shù)臏囟?、充足的空氣等外界條件,C正確;種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,“春風(fēng)”能夠帶來充足的空氣,能促進(jìn)植物種子的萌發(fā),D正確?!军c(diǎn)睛】熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活運(yùn)用已知的知識解決不同的問題。23、C【解析】試題分析:聽覺的形成過程如下:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,故選C??键c(diǎn):本題考查的是聽覺的形成過程,解答此題的關(guān)鍵是掌握聽覺的形成過程,可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。24、B【解析】細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞,因此植物體的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大的差異,這主要是細(xì)胞分化的結(jié)果,B正確。25、D【解析】

(1)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大。(2)種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細(xì)胞,種子比孢子的生命力強(qiáng)?!驹斀狻孔喜耸窃孱愔参铮瑹o根、莖和葉的分化,依靠它的根狀物固著在淺海巖石上,A錯誤;墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,生殖作用離不開水,適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B錯誤;藻類植物,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織;蕨類植物的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,C錯誤;種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細(xì)胞,種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因,D正確。【點(diǎn)睛】只要熟練掌握了各類群植物的主要特征,即可正確解答。26、(1)甲分裂(2)乙二氧化碳(3)丙【解析】試題分析:(1)細(xì)菌與酵母的根本區(qū)別在于真菌具有成形7細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.其中圖甲是細(xì)菌,圖乙是酵母菌,圖丙是病毒.你的判斷依據(jù)是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,一個分成兩個.(2)做饅頭時,經(jīng)常要用到乙酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭暄軟多孔.(3)丙病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,主要的利用宿主活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì),用自己的遺傳物質(zhì)來進(jìn)行復(fù)制、繁殖新的病毒.考點(diǎn):細(xì)菌、真菌等其他生物的分類.27、(1)有機(jī)物;(2)太陽光;(3)食物鏈;(4)生態(tài)平衡;(5)增加光照;【解析】試題分析:微生物在生物圈中具有重要的作用。大多數(shù)腐生的細(xì)菌和真菌能將動植物的遺體分解成二氧化碳和水等無機(jī)物,供植物重新利用參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài),并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。(1)大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜利用秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)能提高產(chǎn)量,主要是腐生性微生物將秸稈中的有機(jī)物分解,產(chǎn)物可供植物再利用。(2)食物中的能量來源于植物通過光合作用制造的有機(jī)物,綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。因此,食物內(nèi)的能量最終來源于陽光的能量。(3)有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高。(4)由于外來物種在當(dāng)?shù)靥鞌成?,繁殖能力?qiáng),具有明顯的競爭優(yōu)勢,使其它生物缺乏生存空間,進(jìn)而阻斷了某些生物的食物聯(lián)系,被它擠出生態(tài)鏈,因此盲目引進(jìn)外來生物很有可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。(5)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水。故答案為(1)有機(jī)物;(2)太陽光;(3)食物鏈;(4)生態(tài)平衡;(5)增加光照;【考點(diǎn)定位】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累;威脅生物多樣性的原因,難度中上,屬于理解掌握層次。28、(1)氧氣;淀粉;稀碘液;光合;碳氧(2)呼吸;有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量(3)蒸騰(4)成熟【解析】試題分析:(1)如圖光合作用的公式:由圖可知:物質(zhì)A為二氧化碳,物質(zhì)C為氧氣,物質(zhì)B為有機(jī)物淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色,因此可以用稀碘液進(jìn)行檢驗(yàn),該圖圖示了綠色植物的光合作用,這對維持生物圈的碳氧平衡起重要作用;(2)生物呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并使釋放出能量.若此圖A表示氧氣,C表示二氧化碳,所以此圖為呼吸作用示意圖.(3)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,若C表示水,則表示植物進(jìn)行蒸騰作用.(4)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積,所以根吸水的主要部位是成熟區(qū).故答案為(1)氧氣;淀粉;稀碘液;光合;碳氧(2)呼吸;有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量(3)蒸騰(4)成熟考點(diǎn):光合作用的概念;根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn);綠色植物的蒸騰作用;呼吸作用的概念.29、先天性更好地適應(yīng)環(huán)境性外激素信息交流?!窘馕觥?/p>

從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?!驹斀狻浚?)學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的,通過環(huán)境因素的影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論