河南鄭州2025屆中考生物全真模擬試題含解析_第1頁
河南鄭州2025屆中考生物全真模擬試題含解析_第2頁
河南鄭州2025屆中考生物全真模擬試題含解析_第3頁
河南鄭州2025屆中考生物全真模擬試題含解析_第4頁
河南鄭州2025屆中考生物全真模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河南鄭州2025屆中考生物全真模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、圖是表示裝有抗凝劑的血液分層情況,下列說法正確的是A.①為血漿和白細胞,具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用B.②為白細胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關(guān)C.①為血清,具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的作用D.③是紅細胞,能運輸人體內(nèi)所有的二氧化碳和氧氣2、要想提高溫室蔬菜產(chǎn)量,可采取的主要措施是()A.多施肥 B.提高室溫 C.增加氧氣 D.增加二氧化碳3、如圖為“板藍根顆粒”部分說明書截圖,下列說法正確的是()A.藥物“板藍根顆粒”屬于非處方藥B.藥物“板藍根顆?!睂儆谔幏剿嶤.該藥口味甜,可以每日多次服用D.使用“板藍根顆粒”前,只要閱讀圖示內(nèi)容,根本不需要閱讀該藥的說明書看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,就可以確保安全用藥4、下列幾種消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是()A.膽汁 B.唾液C.胰液 D.腸液5、對蜘蛛結(jié)網(wǎng)這種動物行為的解釋,正確的是()甲:先天性行為,乙:學(xué)習行為,丙:是由遺傳物質(zhì)決定的,?。菏怯森h(huán)境因素決定的.A.甲、丙 B.乙、丁 C.甲、丁 D.乙、丙6、玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮與果皮的是()A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚軸7、2018年3月15曰,全球首例通過體細胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了?!爸兄小焙汀叭A華”的遺傳物質(zhì)與供體體細胞相同,這些遺傳物質(zhì)儲存在()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核8、顯微鏡是打開微觀世界之門的鑰匙,下列說法正確的是()A.使用顯微鏡對光時,要把鏡頭長的物鏡和較大的光圈對準通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡對準光源看到明亮的圓形視野為止B.下降鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡C.在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結(jié)構(gòu)完全一樣D.要使視野變亮,可通過調(diào)大光圈和使用凹面鏡來實現(xiàn)9、科技人員助力“精準扶貧”,指導(dǎo)農(nóng)戶養(yǎng)殖彩色桑蠶。蠶大量食用桑葉的階段是()A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲10、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時停止,最好的急救措施是()A.進行C,并拔打“120”急救

B.只進行人工胸外心臟擠壓C.AB交替進行 D.只進行人工呼吸11、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化后的最終產(chǎn)物是()A.麥芽糖、多肽、脂肪微粒 B.氨基酸、葡萄糖、脂肪酸C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.葡萄糖、多肽、甘油12、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中,以下說法正確的是()A.甲組萌發(fā),乙、丙兩組不萌發(fā)B.該實驗設(shè)計了兩組對照實驗C.甲組和乙組形成對照,變量是水分D.此探究實驗可以在5℃條件下進行13、植物的根和芽都能夠使植物體生長,是因為兩者都具有()A.保護組織 B.營養(yǎng)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.分生組織14、在探究影響鼠婦分布的實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,該實驗的變量是(

)A.水 B.土壤 C.空氣 D.光15、下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是()A.生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性B.外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C.紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值D.生物多樣性的潛在價值就是其形態(tài)結(jié)構(gòu)功能16、尺蠖靜止不動時,它的形狀象樹枝.這種行為屬于()A.攻擊行為 B.繁殖行為 C.防御行為 D.節(jié)律行為17、豚鼠的毛色黑色和棕色是一對相對性狀(受一對基因A、a控制),如圖表示一對黑色雌雄豚鼠交配產(chǎn)下后代遺傳圖,據(jù)圖判斷下列分析正確的是()A.從豚鼠的毛色性狀看棕色為顯性B.子代黑色豚鼠的基因組成一定與親代雄鼠相同C.親本黑色豚鼠的基因組成雌鼠為AA,雄鼠為AaD.這對黑色的雌雄鼠如果再次交配,產(chǎn)下后代為棕色的概率是25%18、在下列生物分類等級中,具有相同特征最少的是()A.門 B.綱 C.科 D.種19、上課的時候,小明由看黑板到低頭做筆記的過程中,瞳孔和晶狀體的變化是()A.擴大、曲度增加B.縮小、曲度增大C.擴大、曲度減小D.縮小、曲度減小20、下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說法正確的是A.桃樹的種子由胚珠里的受精卵發(fā)育而來B.菜粉蝶與蝗蟲的發(fā)育同屬于不完全變態(tài)C.蘋果和梨等果樹都是通過扦插繁育優(yōu)良品種D.雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞21、下列動物類的好朋友,請據(jù)圖回答:終生生活在水中的動物是[_____];身體分節(jié)的動物是[________]。(2)①和②的幼體用_______呼吸;④有________輔助肺呼吸;⑤的呼吸器官是____,該器官位于⑤身體的____部。圖中動物可分為①②④和③⑤兩類,其分類的依據(jù)是___________;將圖中五種動物的所屬類群按簡單到復(fù)雜的順序排列是[_______________]。上列動物中第____動物所在類群是脊椎動物中第二大類群(添序號)。22、分析資料,回答相關(guān)問題:資料一:每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造

成人類死亡最多的慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種

卡介苗可以有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。資料二:近幾年,西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病

毒引起的,該病毒變異非常快,不斷出現(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其它體液等途徑傳

播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。埃博拉病毒與結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于:埃博拉病毒役有細胞結(jié)構(gòu),由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。從傳染病角度分析,結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于______。接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抵抗結(jié)核桿菌______,這種免疫屬于______(填“非特異性”或“特異性”)免疫。為了更好的控制埃博拉疫情的擴散,各地采取了多項措施。以下預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______(填寫序號)。①用紫外線、84消毒液等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等

參考答案1、B【解析】

加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,如圖所示:血液包括血漿和血細胞。血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿,下層為紅細胞,在兩層交界處,有很薄的一層白色物質(zhì),這是血小板和白細胞。三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:【詳解】血液包括血漿和血細胞,血細胞由紅細胞、白細胞和血小板組成,所以①為血漿,具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用,故A錯誤;②為白細胞和血小板,白細胞具吞噬病菌和防御保護的作用,血小板具有止血和凝血的作用,故B正確;①為血漿,具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的作用,而血清是血液凝固后析出的淡黃色透明液體,故C錯誤;③是紅細胞,無細胞核,含有血紅蛋白質(zhì),功能是運輸氧氣和部分二氧化碳,故D錯誤。故選B。【點睛】本題考查血液的組成和功能。2、D【解析】

影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強,制造的有機物就越多,蔬菜的產(chǎn)量也越高?!驹斀狻吭跍厥抑蟹N植蔬菜,要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳(如圖所示),所以,向溫室中添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,從而提高蔬菜產(chǎn)量。D正確。【點睛】影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進行運用。3、A【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。處方藥標志位Rx,必須由醫(yī)生的處方才能購買,解答即可?!驹斀狻緼B.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。由“板藍根顆粒”藥品說明書上標注的“OTC”標志,可知其為非處方藥,故A正確,B錯誤。C.凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康,因此應(yīng)該按照“用法與用量”服用,故C錯誤。D.板藍根顆粒屬于非處方藥,可以自行購買,要認真閱讀說明書,看清楚生產(chǎn)日期,有效期等,按說明書服用,如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢,故D錯誤。故選A?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解安全用藥的原則。4、B【解析】唾液腺能分泌唾液,腸腺能分泌腸液,胰腺能分泌胰液,膽汁能乳化脂肪。四種消化液都對食物有消化作用,但是只有唾液中既含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,又含有大量的溶菌酶對細菌具有殺傷作用,有免疫作用。5、A【解析】

(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。

(2)學(xué)習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻恐┲虢Y(jié)網(wǎng)的行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。故A符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習行為的特點。6、B【解析】

首先要明確種子中各部分結(jié)構(gòu)的名稱和功能以及對應(yīng)的發(fā)育關(guān)系,種子的萌發(fā)需要外界條件和自身條件。【詳解】種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破。同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根伸長首先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。故選:A。【點睛】明確種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,所以“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細胞相同,這些遺傳物質(zhì)儲存在細胞核中,D正確。8、D【解析】

此題可根據(jù)顯微鏡的使用步驟分析解答。使用顯微鏡的具體步驟包括:取鏡和安放,對光,觀察,整理。【詳解】A.使用顯微鏡對光時,要用低倍物鏡即鏡頭短的物鏡和較大的光圈對準通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡對準光源看到明亮的圓形視野為止,A錯誤。B.鏡筒下降,使物鏡慢慢接近載玻片,此時兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,而不是注視目鏡,B錯誤。C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有葉綠體,而黃瓜表層果肉細胞有葉綠體,所以在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結(jié)構(gòu)不完全一樣,C錯誤。D.顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時,調(diào)節(jié)小光圈、平面鏡;光線弱時,調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡。若視野太暗,要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡,會使視野變亮,D正確。故選D。【點睛】此題考查的是顯微鏡的使用方法。9、B【解析】

家蠶的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。下圖為家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程?!驹斀狻坷ハx在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,吃桑葉的“蠶寶寶”,是幼蟲期。成蟲有2對翅,蛹不食不動。故選:B?!军c睛】解析此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點。10、A【解析】

此題考查受到意外傷害時的急救方法?!驹斀狻慨斈阌龅侥橙艘蚰缢畬?dǎo)致呼吸和心跳停止時,一定要盡快撥打“120”急救電話,在急救車到達前,根據(jù)病情和傷情,采取一些必要的救治措施。因為病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時,會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象,若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡,所以要進行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進行急救。人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復(fù)呼吸,人工呼吸時要保證呼吸道暢通,人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同,大約16--18次/分??梢娺x項A是正確的。故選A?!军c睛】掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓這兩種常用的急救措施,即解決題目,最好又會在必要的時候能用于救助他人。11、C【解析】

食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。【詳解】小腸中有腸液、胰液、膽汁,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。故選C?!军c睛】掌握淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化三大有機物消化。12、B【解析】種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關(guān),因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是:甲組、乙組同時發(fā)芽。甲組種在肥沃濕潤的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中,甲組萌發(fā),丙組不萌發(fā)。因此該實驗設(shè)計了兩組對照實驗。13、D【解析】

植物的基本組織有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織接輸導(dǎo)組織等?!驹斀狻緼、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,細胞排列緊密,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,A不符合題意。B、營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織,B不符合題意。C、輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導(dǎo)組織,C不符合題意。D、分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞并形成其它組織。如根尖的細胞和芽的生長點細胞具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新的組織,使植物體生長,D符合題意。14、D【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理的就是對照組。【詳解】對照試驗所要探究的條件就是實驗唯一變量,在在探究影響鼠婦分布的實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,該實驗的變量是光。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照試驗中變量的惟一性。15、C【解析】試題分析:生物多樣性是指生物圈中的所有植物,動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;外來物種入侵因其缺少天敵制約而導(dǎo)致生物多樣性破壞,B錯誤;紅樹林的防風消浪作用就是紅樹林的生態(tài)功能,屬于生物多樣性的間接價值,C正確;生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值,D錯誤??键c:生物的多樣性的內(nèi)涵。16、C【解析】試題分析:攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。A錯誤;繁殖行為是指與動物繁殖有關(guān)的行為。B錯誤;防御行為是指保護自己、防御敵害的行為.尺蠖靜止不動時,形態(tài)象一段樹枝可以避免被敵害發(fā)現(xiàn),屬于防御行為。C正確;節(jié)律行為是指動物隨著日月的周期性變化,逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為,有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律、生物鐘,D錯誤??键c:動物行為的類型和特點17、D【解析】圖中親代都是黑色,子代出現(xiàn)了棕色,表明黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀,因此從豚鼠的毛色性狀看棕色為隱性而不是顯性,A錯誤;豚鼠的毛色黑色和棕色是一對相對性狀(受一對基因A、a控制),則黑色的基因組成是AA或Aa,棕色的基因組成是aa,親代豚鼠遺傳給子代棕色(aa)豚鼠的基因一定是a,因此親代黑色豚鼠的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:,從遺傳圖解看出,子代黑色豚鼠的基因組成不一定與親代雄鼠相同,B錯誤;從遺傳圖解看出,親本黑色豚鼠的基因組成雄鼠為Aa,雌鼠也為Aa而不是AA,C錯誤;從遺傳圖解看出,這對黑色的雌雄鼠如果再次交配,產(chǎn)下后代為棕色的概率是25%,D正確。基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系?!久麕燑c睛】生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。18、A【解析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,生物的親緣關(guān)系越遠,生物的共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。在選項門、綱、科、種中,門是最大的分類單位,同門的生物的親緣關(guān)系最遠,生物的共同特征最少??键c:生物的分類。19、B【解析】

瞳孔是光線進入我們眼睛的窗口,光線強時瞳孔變小,光線弱時瞳孔變大,看近處時瞳孔變小,看遠處時瞳孔變大。這是一種反射性調(diào)節(jié)。人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視遠物時,正好相反?!驹斀狻客ㄟ^分析可知,由看黑板眺變?yōu)榈皖^做筆記時,瞳孔由大變小,晶狀體曲度由小變大。故B符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握瞳孔和晶狀體的變化。20、D【解析】試題分析:A、桃樹的種子由胚珠發(fā)育而來,A錯誤;B、菜粉蝶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期為完全變態(tài)發(fā)育,而蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期為不完全變態(tài)發(fā)育,B錯誤;C、蘋果、梨和桃等許多果樹適合用嫁接,C錯誤;D、胚盤是胚胎發(fā)育的場所,所以受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞,D正確?!究键c定位】本題考查植物和動物的生殖和發(fā)育,容易題,屬于理解層次。21、①③⑤鰓氣囊氣管腹體內(nèi)是否有脊柱③⑤①②④④【解析】

魚類終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,被覆鱗片。節(jié)肢動物的主要特征為:身體分部,軀體、足和觸角均分節(jié),體表具有外骨骼。兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。環(huán)節(jié)動物,無呼吸系統(tǒng),靠濕潤的體壁進行呼吸。鳥類,營飛行生活,需氧量大,體內(nèi)有氣囊,與肺相同,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率。動物根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱分為無脊柱動物和脊柱動物,動物的進化歷程是原生動物,腔腸動物,扁形動物,線形動物,環(huán)節(jié)動物,軟體動物,節(jié)肢動物,魚類,兩棲類,爬行動物,鳥類和哺乳動物?!驹斀狻浚?)魚類終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,被覆鱗片。蚯蚓的身體分節(jié)。節(jié)肢動物的主要特征為:身體分部,軀體、足和觸角均分節(jié),體表具有外骨骼。因此,終生生活在水中的動物是①魚類;身體分節(jié)的動物是③蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物,⑤蝗蟲屬于節(jié)肢動物。(2)魚類用鰓呼吸,青蛙的幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,鳥類的呼吸器官是肺,氣囊輔助呼吸;蝗蟲的呼吸器官是氣管,位于腹部,腹部有氣門與外界相通。因此,①魚和②青蛙的幼體用鰓呼吸;④鳥類有氣囊輔助肺呼吸;⑤的呼吸器官是氣管,該器官位于⑤身體的腹部。(3)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,所以圖中動物可分為①②④和③⑤兩類,其分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱。動物的進化歷程是原生動物,腔腸動物,扁形動物,線形動物,環(huán)節(jié)動物,軟體動物,節(jié)肢動物,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論