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文檔簡介
學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)方案一、引言
為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,提高學(xué)生的勞動(dòng)技能和實(shí)踐能力,我校決定開展“學(xué)校勞動(dòng)周”活動(dòng)。本活動(dòng)旨在通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的勞動(dòng)教育,使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)成果的來之不易,培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、勞動(dòng)教育課安排方式
1.時(shí)間安排:將每學(xué)期的第10周設(shè)為“學(xué)校勞動(dòng)周”,活動(dòng)時(shí)間為一周。
2.課程設(shè)置:勞動(dòng)教育課程分為校內(nèi)勞動(dòng)和校外勞動(dòng)兩部分。
(1)校內(nèi)勞動(dòng):包括樓道、公共區(qū)、綠化帶等區(qū)域的清潔衛(wèi)生、綠化養(yǎng)護(hù)、環(huán)境保護(hù)等。
(2)校外勞動(dòng):組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)保實(shí)踐、公益活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
3.教學(xué)模式:采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式,每周安排2課時(shí)勞動(dòng)教育課,其中1課時(shí)為理論教學(xué),1課時(shí)為實(shí)踐操作。
4.教學(xué)內(nèi)容:勞動(dòng)教育課程內(nèi)容包括勞動(dòng)技能、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)法規(guī)、環(huán)保知識(shí)等。
5.教學(xué)評價(jià):將學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系,作為學(xué)生評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。
6.師資保障:配備專(兼)職勞動(dòng)教育教師,負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育的教學(xué)、管理和指導(dǎo)工作。
7.資源整合:充分利用校內(nèi)外資源,與社區(qū)、企業(yè)、家庭等合作,共同推進(jìn)勞動(dòng)教育。
三、班級及個(gè)人職責(zé)
1、班級職責(zé)
(1)組織協(xié)調(diào):各班級應(yīng)成立勞動(dòng)小組,負(fù)責(zé)本班勞動(dòng)教育的組織和協(xié)調(diào)工作,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
(2)分工合作:根據(jù)學(xué)生的能力和特長,合理分配勞動(dòng)任務(wù),確保每個(gè)學(xué)生都能參與其中,發(fā)揮各自優(yōu)勢。
(3)督促檢查:班主任和班干部要加強(qiáng)對學(xué)生勞動(dòng)過程的督促檢查,確保勞動(dòng)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
(4)總結(jié)反饋:勞動(dòng)周結(jié)束后,各班級要組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思,對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表揚(yáng),對不足之處提出改進(jìn)措施。
2、個(gè)人職責(zé)
(1)積極參與:每位學(xué)生應(yīng)積極參與勞動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng),服從班級安排,認(rèn)真完成分配的任務(wù)。
(2)學(xué)習(xí)技能:在勞動(dòng)過程中,學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能,不斷提高自己的實(shí)踐能力。
(3)遵守紀(jì)律:嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)到崗,不遲到、早退,不無故缺席。
(4)愛護(hù)公物:在勞動(dòng)過程中,要愛護(hù)公共設(shè)施和工具,避免損壞,如有損壞,需照價(jià)賠償。
(5)保持衛(wèi)生:勞動(dòng)結(jié)束后,要清理工作現(xiàn)場,保持環(huán)境整潔,做到工完場清。
(6)反思總結(jié):勞動(dòng)周結(jié)束后,每位學(xué)生要對自己的勞動(dòng)過程進(jìn)行反思總結(jié),提出改進(jìn)措施,不斷提升自己的勞動(dòng)素養(yǎng)。
四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
1、樓道
(1)地面:樓道地面需保持干凈整潔,無痰漬、泥沙、垃圾等,每日清掃不少于兩次,拖洗不少于一次。
(2)墻面:樓道墻面應(yīng)無亂涂亂畫、污漬、破損,定期進(jìn)行擦拭,保持干凈。
(3)扶手:樓梯扶手需每日清潔,使用適量消毒液進(jìn)行擦拭,確保衛(wèi)生。
(4)消防設(shè)施:保持消防設(shè)施整潔,無灰塵,確保其正常使用。
(5)安全通道:樓道內(nèi)不得堆放雜物,確保安全通道暢通無阻。
2、公共區(qū)
(1)公共衛(wèi)生間:地面、墻面、洗手池、鏡子等設(shè)施需每日清潔,保持干燥、無異味,定期進(jìn)行消毒。
(2)操場:操場地面要保持干凈,無紙屑、塑料袋等垃圾,每周進(jìn)行一次大掃除。
(3)綠化帶:綠化帶內(nèi)要保持植物生長良好,無雜草,定期澆水、修剪,及時(shí)清理落葉。
(4)公共教室:教室內(nèi)桌椅擺放整齊,地面干凈,黑板清潔,窗戶玻璃明亮,保持良好的教學(xué)環(huán)境。
(5)食堂:食堂內(nèi)餐桌、餐椅需在每餐后進(jìn)行清潔,地面保持干凈,餐廚垃圾及時(shí)清理,確保用餐衛(wèi)生。
(6)其他公共區(qū)域:如走廊、休息區(qū)等,需定期清潔,保持環(huán)境整潔,設(shè)施完好。
五、檢查及評定
1、檢查方式
(1)日常檢查:由班主任和班級勞動(dòng)小組長對學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行日常檢查,確保勞動(dòng)質(zhì)量。
(2)定期檢查:學(xué)校勞動(dòng)教育管理部門定期組織檢查,對班級勞動(dòng)教育開展情況進(jìn)行評估。
(3)突擊檢查:學(xué)校不定期進(jìn)行突擊檢查,以檢驗(yàn)學(xué)生真實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)效果。
2、評定標(biāo)準(zhǔn)
(1)個(gè)人評定:根據(jù)學(xué)生在勞動(dòng)周中的表現(xiàn),包括出勤、態(tài)度、技能、成果等方面,給予評定。
(2)班級評定:結(jié)合班級整體勞動(dòng)情況,包括衛(wèi)生狀況、勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作等方面,對班級進(jìn)行評定。
3、評定流程
(1)日常記錄:班主任和勞動(dòng)小組長需記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn),作為評定依據(jù)。
(2)期末匯總:學(xué)期末,將日常記錄和定期檢查結(jié)果進(jìn)行匯總,形成個(gè)人和班級的勞動(dòng)教育評定報(bào)告。
(3)公示反饋:將評定結(jié)果進(jìn)行公示,接受師生監(jiān)督,對評定結(jié)果有異議的,可提出申訴。
4、評定結(jié)果應(yīng)用
(1)獎(jiǎng)勵(lì)表彰:對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性。
(2)綜合評價(jià):將勞動(dòng)教育評定結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
(3)教育改進(jìn):對評定中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn),不斷提高勞動(dòng)教育質(zhì)量。
5、評定組織
(1)成立評定小組:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表組成評定小組,負(fù)責(zé)評定工作的組織和實(shí)施。
(2)評定培訓(xùn):對評定小組成員進(jìn)行培訓(xùn),確保評定工作的公平、公正、公開。
六、注意事項(xiàng)
1、在勞動(dòng)期間,值周教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求:
(1)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)到崗,不遲到、早退,不無故缺席。
(2)穿戴整齊,佩戴勞動(dòng)防護(hù)用品,注意個(gè)人安全。
(3)服從管理,聽從指揮,認(rèn)真完成分配的任務(wù)。
(4)愛護(hù)公物,合理使用勞動(dòng)工具,避免損壞。
(5)保持環(huán)境衛(wèi)生,做到工完場清,不遺留垃圾。
(6)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,共同完成勞動(dòng)任務(wù)。
2、可通過“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求:
(1)學(xué)生在家應(yīng)承擔(dān)適量的家務(wù)勞動(dòng),如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗碗等。
(2)家長應(yīng)積極配合學(xué)校,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生完成家庭勞動(dòng),并在“聯(lián)系本”上記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)。
(3)定期組織家長座談會(huì),分享家庭勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn),提高家長對勞動(dòng)教育的重視程度。
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