幼兒園防臺(tái)風(fēng)安全教育

幼兒園防臺(tái)風(fēng)安全教育幼兒園防臺(tái)風(fēng)安全教育篇一活動(dòng)意圖：臺(tái)風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來(lái)了充足的雨水，成為與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是，臺(tái)風(fēng)也總是帶來(lái)各種破壞，它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一?；顒?dòng)目標(biāo)：1、關(guān)注臺(tái)風(fēng)，對(duì)此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。2、了解它與人們生活的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：臺(tái)風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片?；顒?dòng)過(guò)程：一、欣賞故事，引出話題1、完整欣賞故事。師：小個(gè)子貓為什么要帶傘？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢？結(jié)果怎樣？究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢？2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。最近你們有沒(méi)有碰到類(lèi)似的情況？為什么預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)要停課呢？二、觀看臺(tái)風(fēng)畫(huà)面，展開(kāi)討論回憶臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)的現(xiàn)象。結(jié)合臺(tái)風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對(duì)比討論，拓寬視野。(1)結(jié)果天氣如何？到底是不是氣象臺(tái)的錯(cuò)呢？(從能否怪罪氣象臺(tái)的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的多變)(2)臺(tái)風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒(méi)那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢？(3)那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？小結(jié)：臺(tái)風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭(zhēng)取避免造成更大的傷害?；顒?dòng)反思：相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，會(huì)有所收獲，也相信經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。幼兒園防臺(tái)風(fēng)安全教育篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、關(guān)注臺(tái)風(fēng)，對(duì)此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。2、了解它與人們生活的關(guān)系。3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：臺(tái)風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片?；顒?dòng)過(guò)程：一、欣賞故事，引出話題1、完整欣賞故事。師：小個(gè)子貓為什么要帶傘?大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢?2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。最近你們有沒(méi)有碰到類(lèi)似的情況?為什么預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)要停課呢?二、觀看臺(tái)風(fēng)畫(huà)面，展開(kāi)討論回憶臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)的現(xiàn)象。結(jié)合臺(tái)風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對(duì)比討論，拓寬視野。(1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺(tái)的錯(cuò)呢?(從能否怪罪氣象臺(tái)的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的多變)(2)臺(tái)風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒(méi)那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢?(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?小結(jié)：臺(tái)風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭(zhēng)取避免造成更大的傷害?；顒?dòng)反思：相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，會(huì)有所收獲，也相信經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。幼兒園防臺(tái)風(fēng)安全教育篇三教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是臺(tái)風(fēng)以及其特點(diǎn)和危害；2、掌握預(yù)防臺(tái)風(fēng)的基本知識(shí)和技能；3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自身安全的意識(shí)和能力。教學(xué)內(nèi)容：1、臺(tái)風(fēng)的定義及其特點(diǎn)；2、臺(tái)風(fēng)的危害和影響；3、防臺(tái)風(fēng)的基本知識(shí)和技能；4、防臺(tái)風(fēng)的應(yīng)急措施。教學(xué)方法：1、示范教學(xué)法：通過(guò)PPT等多媒體形式呈現(xiàn)臺(tái)風(fēng)的相關(guān)信息；2、探究式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生參與討論并提出解決問(wèn)題的方法；3、實(shí)踐操作法：進(jìn)行模擬演練，讓學(xué)生實(shí)際操作并體驗(yàn)應(yīng)急措施。教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)展示一幅描繪臺(tái)風(fēng)的圖片，向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹什么是臺(tái)風(fēng)，并引起學(xué)生的興趣。Step2：了解臺(tái)風(fēng)（10分鐘）使用多媒體形式向?qū)W生介紹臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)、形成過(guò)程以及對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的危害影響，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)討論。Step3：防臺(tái)風(fēng)的基本知識(shí)和技能（15分鐘）教師通過(guò)PPT展示臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)的含義和相應(yīng)的防臺(tái)風(fēng)措施，并引導(dǎo)學(xué)生記憶和理解。Step4：防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急措施的演練（15分鐘）組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練，教師示范正確的避險(xiǎn)方法和應(yīng)急措施，學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作并互相交流。Step5：總結(jié)歸納（5分鐘）讓學(xué)生自主總結(jié)臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)、防臺(tái)風(fēng)的基本知識(shí)和技能，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法和建議，并進(jìn)行全班展示和討論。Step6：作業(yè)布置（5分鐘）要求學(xué)生回家了解本地區(qū)的臺(tái)風(fēng)情況，并在家庭層面上與家人進(jìn)行防災(zāi)預(yù)案的制定和討論。教學(xué)評(píng)價(jià)：1、教師觀察學(xué)生在演練過(guò)程中的操作是否正確；2、學(xué)生展示并總結(jié)臺(tái)風(fēng)的相關(guān)知識(shí)和防臺(tái)風(fēng)的基本技能；3、出示一些與臺(tái)風(fēng)有關(guān)的情景圖片，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其中存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。教學(xué)資源：1、多媒體設(shè)備（電腦、投影儀等）；2、PPT展示、圖片資料；3、模擬演練所需的物品（遮陽(yáng)傘、應(yīng)急燈、急救箱等）。拓展延伸：可邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)的工作人員進(jìn)行實(shí)地參觀和講解，學(xué)生可以親身感受到臺(tái)風(fēng)防護(hù)工作的重要性，增強(qiáng)對(duì)自身安全的認(rèn)識(shí)和理解。幼兒園防臺(tái)風(fēng)安全教育篇四一、教學(xué)重點(diǎn)：1、洪水、暴雨、雷擊、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育2、溺水預(yù)防教育3、食物中毒預(yù)防教育4、交通安全教育5、用電安全教育二、班會(huì)環(huán)節(jié)1、討論：夏季安全隱患有哪些？2、面對(duì)夏季安全隱患，我們給怎么辦？三、洪水、暴雨、雷擊、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育1、夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié)，這些災(zāi)害天氣會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很多安全隱患。2、根據(jù)所在地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行應(yīng)對(duì)災(zāi)害天氣方面的安全教育。遇暴雨、雷電、風(fēng)雪等惡劣天氣，不選擇騎車(chē)方式出行。3、注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，重視學(xué)校所在地區(qū)關(guān)于災(zāi)害天氣的本土知識(shí)的挖掘和開(kāi)發(fā)。四、溺水預(yù)防教育1、夏季天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和玩樂(lè)方式。同時(shí)，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水庫(kù)、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中嬉戲的安全隱患增加，很多水域不適合學(xué)生游泳和玩耍。2、教育學(xué)生不要到不安全的水域去游玩。預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水事故。3、教會(huì)學(xué)生游泳，提高學(xué)生的游泳技能。要采取必要措施，科學(xué)預(yù)防溺水事故發(fā)生。熟練掌握游泳的基本技能外，還要訓(xùn)練學(xué)生在出現(xiàn)溺水的跡象時(shí)（如被水草纏住或腿抽筋），如何自救并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。在開(kāi)設(shè)游泳課的過(guò)程中，也要做好相應(yīng)的防范工作，以防發(fā)生意外。五、食物中毒預(yù)防教育1、夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質(zhì)，非常容易發(fā)生食物中毒事故、要適時(shí)進(jìn)行食物中毒預(yù)防教育和食品衛(wèi)生教育。2、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳教育，提高學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止由于食用不潔食品或誤食有毒、有害物質(zhì)所導(dǎo)致的食物中毒事件的發(fā)生。六、交通安全教育1、夏季白天時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生放學(xué)后戶外活動(dòng)的時(shí)間也長(zhǎng)，遇到交通安全隱患的機(jī)率也會(huì)增加。2、結(jié)合學(xué)生常規(guī)的交通出行方式和實(shí)際案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的交通安全教育。提醒學(xué)生在上下學(xué)路上注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧，不斜穿馬路，不在高速公路上行走，要有意避讓車(chē)輛等。七、用