重慶涪陵區(qū)教育事業(yè)單位招聘教育部直屬公費(fèi)師范生筆試真題2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考重慶涪陵區(qū)教育事業(yè)單位招聘教育部直屬公費(fèi)師范生筆試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于（）。A.學(xué)習(xí)管理B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)C.生活管理D.生活指導(dǎo)【答案】：D2.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.學(xué)生評(píng)價(jià)法B.自我評(píng)價(jià)法C.加減評(píng)分法D.社會(huì)評(píng)價(jià)法【答案】：B3.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.針對(duì)性原則C.開放性原則D.平等性原則【答案】：A4.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎？”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）。A.教師缺乏愛心B.教師缺乏信心C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧【答案】：D5.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.學(xué)術(shù)影響力B.年齡影響力C.性別影響力D.個(gè)性影響力【答案】：D6.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施材原則【答案】：A7.司機(jī)開車的時(shí)候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.分配B.轉(zhuǎn)移C.穩(wěn)定D.集中【答案】：A8.心理輔導(dǎo)教師辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.情感反應(yīng)C.具體化D.澄清【答案】：B9.“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”實(shí)質(zhì)上是指（）。A.學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略B.掌握大量而牢固的言語(yǔ)信息C.培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣D.掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理【答案】：A10.在古代歐洲，曾經(jīng)出現(xiàn)過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是（）。A.教會(huì)教育B.雅典教育C.騎士教育D.斯巴達(dá)教育【答案】：B11.古代（）的教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。A.印度B.埃及C.雅典D.斯巴達(dá)【答案】：C12.利托爾諾在《各人種的教育演化》一書中提出：“教育活動(dòng)不僅存在人類社會(huì)之中，而且存在于人類社會(huì)之外，甚至存在于動(dòng)物界?！边@一觀點(diǎn)符合教育起源學(xué)說中的（）。A.神話起源學(xué)說B.勞動(dòng)起源學(xué)說C.生物起源學(xué)說D.心理起源學(xué)說【答案】：C13.心理起源說，把人類有意識(shí)的教育行為混同于無意識(shí)的模仿，導(dǎo)致了教育的生物學(xué)化，否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性，是不正確的。下列屬于心理起源的代表人物是（）。A.陳鶴琴B.利托爾諾C.華生D.孟祿【答案】：D14.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的中國(guó)教育史上里程碑式的學(xué)校教育制度是（）。A.私學(xué)B.鄉(xiāng)學(xué)C.太學(xué)D.國(guó)學(xué)【答案】：A15.（）提出了“性惡論”，認(rèn)為“人之性惡，其善者偽也?！睆?qiáng)調(diào)尊師。A.荀子B.孟子C.朱熹D.墨子【答案】：A16.某教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的積極影響，這體現(xiàn)了教育的（）。A.隱性正向功能B.顯性負(fù)向功能C.顯性正向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】：A17.我國(guó)現(xiàn)階段存在按勞動(dòng)力價(jià)值分配的方式，其重要原因之一是存在著（）。A.股份合作制經(jīng)濟(jì)B.集體經(jīng)濟(jì)C.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)D.個(gè)體經(jīng)濟(jì)【答案】：C18.2009年，中央政府為了支持香港發(fā)展人民幣業(yè)務(wù)，以鞏固香港的國(guó)際金融中心的地位，決定在香港發(fā)行60億元人民幣國(guó)債。為此，財(cái)政部與香港特別行政區(qū)政府聯(lián)合發(fā)文，這份文件應(yīng)選用的文種是（）。A.通知B.決定C.公告D.命令【答案】：C19.我國(guó)第一部斷代史著作是（）。A.《史記》B.《漢書》C.《資治通鑒》D.《戰(zhàn)國(guó)策》【答案】：B20.中央領(lǐng)導(dǎo)為了掌握全國(guó)群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的情況，到一個(gè)具有典型性的縣進(jìn)行全面深入調(diào)查，掌握了各種信息數(shù)據(jù)資料。這種行政技術(shù)方法是：（）。A.“彈鋼琴”的統(tǒng)籌兼顧的方法B.“解剖麻雀”的方法C.“蹲點(diǎn)種試驗(yàn)田”的方法D.“牽牛鼻子”的抓主要矛盾的方法【答案】：B21.下列節(jié)氣中列在陰歷十一月份的是（）。A.冬至B.立冬C.小寒D.小雪【答案】：A22.下列說法符合醫(yī)學(xué)常識(shí)的是:A.可作為麻醉劑的乙醚無色無味B.酒精濃度越高消毒效果越好C.使用含氯的牙膏有利于防齲齒D.缺碘可能會(huì)造成甲狀腺素缺乏【答案】：D23.“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”是（）。A.威廉·配第B.大衛(wèi)·李嘉圖C.亞當(dāng)·斯密D.阿爾弗雷德·馬歇爾【答案】：C24.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是（）A.《詩(shī)經(jīng)》B.《尚書》C.《楚辭》D.《周易》【答案】：A25.普雅花的花期只有兩個(gè)月，花開之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中，它只是靜靜佇立在高原上，___，用葉子采集來自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝，用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地___大地的養(yǎng)料，等待100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.幕天席地吸收B.春去秋來攝取C.櫛風(fēng)沐雨汲取D.風(fēng)餐露宿吮吸【答案】：C26.下列語(yǔ)句中語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）A.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法，好嗎？B.對(duì)這件事的看法，你可以和我談?wù)?。C.請(qǐng)你告訴我，你對(duì)這件事的看法。D.你能不能談?wù)剬?duì)這件事的看法呢？【答案】：A27.①在某個(gè)場(chǎng)景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國(guó)醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會(huì)以聽覺錯(cuò)覺、閱讀錯(cuò)覺和體驗(yàn)錯(cuò)覺等形式出現(xiàn)。

②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔?，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場(chǎng)景類似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯(cuò)誤感覺。

④記憶錯(cuò)覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡(jiǎn)單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺是大腦在存儲(chǔ)信息過程的一種“全息攝影錯(cuò)覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們?cè)谏钪薪佑|到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們?cè)斐慑e(cuò)覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長(zhǎng)時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

下列是對(duì)第④段畫線句子的理解，正確的一項(xiàng).是（）。A.在碰到生活中與以往相似的情境時(shí)，人們不一定會(huì)產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺B.陌生環(huán)境中隱藏著的氣味、聲音、燈光等將可能誘使人們產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺C.陌生環(huán)境中的氣味、聲音、燈光等元素將促使與以往相似的情境的出現(xiàn)D.在碰到生活中與以往相似的情境和外界相關(guān)的元素時(shí)，將可能產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺【答案】：B28.音樂是聲音中最早進(jìn)入電影的一個(gè)藝術(shù)（），它向來以擅長(zhǎng)表現(xiàn)感情、（）氣氛而受到編創(chuàng)人員的喜愛。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.環(huán)節(jié)烘托B.元素渲染C.手段打造D.形式調(diào)動(dòng)【答案】：B29.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個(gè)重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題，而有關(guān)專家卻指出“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。將垃圾看作是放錯(cuò)了的資源，這句話：A.堅(jiān)持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化B.堅(jiān)持了聯(lián)系的觀點(diǎn)，世界上一切事物都是相互聯(lián)系的C.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系D.混淆了矛盾的主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)【答案】：A30.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能D.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值【答案】：D31.有的人藐視一切他們弄不懂的事物，以（）來掩蓋自身的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不屑B.愚昧C.輕蔑D.無畏【答案】：C32.所謂聲譽(yù)，實(shí)際上是企業(yè)利益相關(guān)者對(duì)企業(yè)過去在市場(chǎng)交易中的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。聲譽(yù)良好的企業(yè)，意味著在與利益相關(guān)者交易的歷史中，扮演著可以信賴的伙伴角色。個(gè)人或者組織選擇自己的交易對(duì)象，____。因此，那些有著良好信用記錄的企業(yè)，將更多地獲得利益相關(guān)方的青睞，而且彼此的交易更傾向于繼續(xù)發(fā)展下去，而不是“一錘子買賣”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.是憑借自己或者他人的交易經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行判斷的B.合作對(duì)象的知名度是其首要考慮的因素C.需要考慮雙方企業(yè)發(fā)展的切實(shí)需要D.往往取決于企業(yè)在行業(yè)中的地位和影響力【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的工作成效【答案】：ABCD34.德國(guó)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派認(rèn)為，教育學(xué)是一種經(jīng)過實(shí)驗(yàn)（或測(cè)量）取得確切數(shù)據(jù)量表，通過科學(xué)的分析和結(jié)合的教學(xué)方法不斷提高教育效果的科學(xué)，代表人物（）。A.弗萊雷B.狄爾泰C.拉伊D.梅伊曼【答案】：CD35.赫爾巴特教育思想包括（）。A.以心理學(xué)為基礎(chǔ)建立的教學(xué)理論B.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、應(yīng)用四段教學(xué)法C.發(fā)展性教學(xué)理論D.“教育性教學(xué)”思想【答案】：ABD36.符合合作精神的表述有（）。A.萬(wàn)人操弓，共射一招，招無不中B.三人同心，其利斷金C.天道酬勤D.1+1＞2【答案】：ABD37.教育的起源學(xué)說有（）。A.神話起源說B.生物起源說C.勞動(dòng)起源說D.心理起源說【答案】：ABCD38.從教育作用的對(duì)象看，通常把教育功能分為（）。A.社會(huì)功能B.隱性功能C.個(gè)體功能D.顯性功能【答案】：AC39.西方封建社會(huì)出現(xiàn)過的學(xué)校類型有（）。A.教會(huì)學(xué)校B.騎士學(xué)校C.文士學(xué)校D.職官學(xué)?！敬鸢浮浚篈B40.教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育的社會(huì)屬性表現(xiàn)在（）。A.教育具有歷史性B.教育具有絕對(duì)獨(dú)立性C.教育具有相對(duì)獨(dú)立性D.教育具有永恒性【答案】：ACD41.關(guān)于赫爾巴特，下列說法正確的有（）。A.重視人類道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)道德觀念B.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”C.是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者D.“四段教學(xué)法”的提出者【答案】：ABCD42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一B.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】：ABD43.根據(jù)《關(guān)于依托黃金水道推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的指導(dǎo)意見》，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的基本原則是（）A.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，一體發(fā)展B.改革引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)C.海陸統(tǒng)籌、雙向開放D.通道支撐、融合發(fā)展【答案】：BCD44.毛澤東指出，在土地改革中必須注意的基本原則是（）。A.有步驟地、有分別地消滅封建剝削制度B.堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)中農(nóng)，不要損害中農(nóng)利益C.依靠貧農(nóng)D.滿足貧雇農(nóng)的要求【答案】：BD45.2024年中央一號(hào)文件中有關(guān)于“壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍”內(nèi)容的表述，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.實(shí)施教師“縣管校聘”改革B.加快培養(yǎng)種植、畜養(yǎng)類緊缺專業(yè)人才C.推廣醫(yī)療衛(wèi)生人員“縣管鄉(xiāng)用、鄉(xiāng)聘村用”D.加強(qiáng)高等教育新工科建設(shè)【答案】：BD46.2024年中央一號(hào)文件指出，高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃向（)傾斜。A.脫貧地區(qū)B.邊疆地區(qū)C.高原山區(qū)D.沿海地區(qū)【答案】：AB47.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽講座的每個(gè)人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定。

【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。

【材料三】某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”

某機(jī)關(guān)差旅補(bǔ)貼數(shù)額明顯下降，說明（）。A.任何制度都不如實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)的作用大B.對(duì)遵守職業(yè)道德規(guī)范的機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有激勵(lì)措施C.機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的制度規(guī)定應(yīng)盡量完善D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的決定因素【答案】：BC48.勞動(dòng)法律關(guān)系應(yīng)當(dāng)續(xù)延的情形有（）。A.勞動(dòng)合同依法續(xù)訂B.職工在醫(yī)療期內(nèi)，勞動(dòng)合同期限已屆滿C.職工被勞動(dòng)教養(yǎng)期間，勞動(dòng)合同期限已屆滿D.內(nèi)部承包合同期限內(nèi)勞動(dòng)合同期限已屆滿【