演講稿寫作技巧培訓(xùn)課件

演講寫作

演講稿寫作技巧各種演講稿寫作技巧分析第一節(jié)演講稿寫作技巧演講稿也叫演說詞，是在較隆重的集會(huì)和會(huì)議上發(fā)表的講話文稿?？梢杂脕斫涣魉枷?、感情，表達(dá)主張、見解，具有宣傳、鼓動(dòng)和教育作用。演講稿是演講的基礎(chǔ)，它能夠梳理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容，消除演講者的怯場(chǎng)心理，引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容，通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。好講稿的特點(diǎn)一、以情感人。

“動(dòng)人心者莫先乎情”，唯有熾熱真實(shí)的感情，才能使“快者擷髯，憤者扼腕，悲者掩泣，羨者色飛”。要說出自己的心理話，而不是“為賦新詞強(qiáng)說愁”?？辗旱那?，虛假的情，夸大的情，只會(huì)讓人感到做作、別扭，讓人反感。二、切合具體演講的場(chǎng)合和對(duì)象。俗話說：到什么山上唱什么歌？看菜吃飯，量體裁衣。在不同的場(chǎng)合講話方式也不同，這樣才能取得良好的效果。在群情激動(dòng)的情形中，講上一大串話，甚至講上幾十分鐘，顯然不合乎環(huán)境的要求，人們激動(dòng)的心情也許就在長(zhǎng)篇的演講中被扼殺了。不如簡(jiǎn)明扼要，推波助瀾，讓人們的情緒繼續(xù)高漲，這才叫切合實(shí)際場(chǎng)合、環(huán)境。好講稿的特點(diǎn)三、簡(jiǎn)短有力沒有長(zhǎng)句。四、形象生動(dòng)避免太多書面語。五、幽默但不滑稽。幽默既可將沉悶難堪的氣氛活躍起來，愉悅?cè)藗兊男木?，又能表現(xiàn)講話者寬容的胸懷，機(jī)智的談吐，高尚的人格，言語幽默者無處不受人歡迎。在某餐廳的啤酒杯里發(fā)現(xiàn)了蒼蠅。對(duì)此，假設(shè)6個(gè)國(guó)家的顧客各有不同處置方法，你喜歡哪一種？英國(guó)人以紳士的態(tài)度吩咐侍者：“請(qǐng)換一杯啤酒來！”法國(guó)人會(huì)將這被啤酒傾倒一空。西班牙人不喝它，只留下鈔票，默然走掉。日本人令侍者把經(jīng)理叫來，訓(xùn)斥對(duì)方：“你們就是這樣做生意的？”沙特阿拉伯人則會(huì)把侍者叫來，說：“我讓你喝……”美國(guó)人會(huì)向侍者微笑著說：“以后請(qǐng)把啤酒和蒼蠅分別放置，可以由喜歡蒼蠅的客人自行把蒼蠅放在啤酒里，你覺得怎么樣？”演講稿的標(biāo)題1、擬標(biāo)題的時(shí)間。

可以先擬，也可以后擬。先擬就是先寫標(biāo)題，后寫演講稿。這樣做的好處是按題行動(dòng)，容易做到文題相符不走筆，為修改打下好基礎(chǔ)；后擬是寫完演講稿再起名，這樣做的好處是全稿在胸，擬題準(zhǔn)確。2、標(biāo)題的字?jǐn)?shù)。標(biāo)題要簡(jiǎn)潔明快。標(biāo)題的字?jǐn)?shù)不要太多，句子不要太長(zhǎng)，意思要明白易懂。3、標(biāo)題的情緒化。標(biāo)題要表態(tài)、含情。演講稿的標(biāo)題4、擬標(biāo)題的方法。（1）好標(biāo)題是全篇內(nèi)容的結(jié)晶。愷撒《不戰(zhàn)勝，決不離開戰(zhàn)場(chǎng)》毛澤東《中國(guó)人民站起來了》亨利《不自由，毋寧死》（2）猶抱琵琶半遮面。華盛頓《我的熱情驅(qū)使我這樣做》韋伯斯特《我將時(shí)刻準(zhǔn)備著》《命運(yùn)之神在哪里？》演講稿的標(biāo)題5、好題目應(yīng)該陌生化。

陌生化說白了就是一種新穎的效果，就是避免陳詞濫調(diào)，給人一種耳目一新的感覺。杜甫說，語不驚人死不休。馬克吐溫《我也是義和團(tuán)》郭沫若《科學(xué)的春天》泰戈?duì)枴段覀儾幌騽e人借貸歷史》魯迅《我要騙人》《是歌德還是缺德》演講稿的標(biāo)題擬題切忌：1、牽強(qiáng)、不確切。聽起來文不對(duì)題，標(biāo)題與內(nèi)容沒有必然聯(lián)系。2、太寬泛、不著邊。聽起來那標(biāo)題的意思似有若無，如《我自信》、《理想篇》。3、一般化、無新意。4、太怪僻、難理解。聽起來不大懂，想一想很費(fèi)解。如《葡萄與大學(xué)生》。演講稿的結(jié)構(gòu)技巧演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭、主體、結(jié)尾三部分

演講稿開頭又叫“開場(chǎng)白”，它雖然不是主體，卻起著非常重要的作用。下面介紹幾種常見的方式：

1．提問式7.巧具匠心式2．懸念式3．故事式4．揭題式5．名言警語式6．即景生題式（一）演講稿的開頭1.提問式

聞一多的《最后一次講演》的開頭：這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣、最無恥的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個(gè)沒有失掉良心的中國(guó)人的話!大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊!有事實(shí)拿出來說啊!為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓夜饷髡蟮貋泶騺須?，而偷偷摸摸地來暗?這成什么話？2．懸念式北宋詞人李之儀在《卜算子·我住長(zhǎng)江頭》一詞中，用“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水”的詞句來表達(dá)思念之情。如果是現(xiàn)在，李之儀絕不會(huì)再寫出“共飲長(zhǎng)江水”的詞句了，為什么呢？

摘錄網(wǎng)絡(luò)《我們的后代喝什么?》3．故事式

廖濟(jì)忠的《做個(gè)敢于奮斗樂于奉獻(xiàn)的人》是這樣開頭的：讓我們先聽一個(gè)故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次上廁所，他看見廁所的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時(shí)時(shí)遭到人和狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉(cāng)的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉(cāng)房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤的地位，經(jīng)過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達(dá)到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對(duì)奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個(gè)全家喪命的可悲下場(chǎng)。4．揭題式有人曾預(yù)言，中國(guó)是一頭睡獅，就這樣我們被當(dāng)了一百年睡獅，我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了一百年。獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎？一只睡而不醒的獅子，一個(gè)名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴?。如果我們?yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉，就好比陶醉于“人家說我們祖上也曾闊過”一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預(yù)言，我們只要強(qiáng)大的實(shí)力，我們不要做睡獅，只要我們覺醒著、前進(jìn)著，就比做睡著的什么都強(qiáng)!（摘自網(wǎng)絡(luò)文章《我們不愿做睡獅》）5．名言警語式梁?jiǎn)⒊摹督逃业淖约姨锏亍返拈_頭：孔子屢次自白，說自己沒有別的過人之處，不過是“學(xué)而不厭，誨人不倦”。他的門生公西華聽了這兩句話便贊嘆道：“正唯弟子不能及也?！蔽覀儚男【妥x這章書，都以為兩句無奇的話，何以見得便是一般人所不能及呢？我歷年來積些經(jīng)驗(yàn)，把這本書越讀越有味，覺得：學(xué)不難，不厭卻難；誨人不難，不倦?yún)s難?？鬃犹貏e過人之處和他一生受用之處，的確就在這兩句話。6．即景生題式在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，如果天氣陰沉沉的，可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明?！苯又D(zhuǎn)入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人和人類的未來。7．巧具匠心式

在一個(gè)畢業(yè)歡送會(huì)上，班主任一開口就說：“我原來想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細(xì)一想，這樣說不恰當(dāng)?！鳖D時(shí)讓學(xué)生丈二和尚摸不著頭腦，于是大家屏聲靜氣地聽下去。班主任又說：“說人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個(gè)美麗又空洞的謊言。人生漫漫，必然會(huì)遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結(jié)論“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。愿大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美好的未來！”蹩腳的五種開頭1、含糊其詞的告白。2、牛頭不對(duì)馬嘴。女人需要男人，如同魚兒離不開自行車。如果一個(gè)民族要同我們的歐洲對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，那我們務(wù)必用兩手緊緊抓住棘手的問題。3、漫無目的講話。4、故事與笑話與話題南轅北轍毫不相干。5、淺顯、淺薄的見解。（二）演講稿的主體主體部分是演講稿的重點(diǎn)。它既要緊承開場(chǎng)白，又要內(nèi)容充實(shí)、主旨鮮明，并合乎邏輯地逐層展開論述，而且還要設(shè)置好演講高潮，以使聽眾產(chǎn)生心靈共鳴。主題鮮明突出內(nèi)容充實(shí)有說服力層次清晰精心設(shè)置高潮正文的兩種模式（1）議論式結(jié)構(gòu)模式由提出問題、分析論證和得出結(jié)論三部分組成。（2）敘述式結(jié)構(gòu)模式以聽眾的心理線索安排的結(jié)構(gòu)。主要以趣味、情感打動(dòng)聽眾，像小說、故事的開頭。例1：議論式“各位，我要問大家一個(gè)問題，我要給大家一筆錢。有兩種方式，1、今天一次性給你100萬元。2、今天給你1元，連續(xù)30天每天都給你前一天2倍的錢。你會(huì)選哪一個(gè)？”例2：敘述式“我要給大家講一個(gè)故事，有兄弟兩人非常虔誠(chéng)，也非常善良，經(jīng)常做好事。所有上帝決定給他們一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，就對(duì)他們說，我要給你們一筆錢。是這樣，有兩種方式，1、今天一次性給你100萬元。2、今天給你1元，連續(xù)30天每天都給你前一天2倍的錢。你們倆可以選。最后呢，哥哥選了第一種，哥哥說我想成為百萬富翁，弟弟呢想了想，問上帝，你一定會(huì)給連續(xù)給我30天么，上帝說沒問題。最后弟弟呢，選了第二種方式。（三）演講稿的結(jié)尾

語言的生動(dòng)性演講之有聲語言2、演講中修辭手段的運(yùn)用排比沿途中，壯觀的瀑布，會(huì)沖刷你的頭腦；平靜的湖水，會(huì)使你冷靜地思考；雄偉的山峰，會(huì)喚起你激情；名勝古跡的內(nèi)容，會(huì)引發(fā)你無限的遐想。

——《祖國(guó)之行》四層排比，熱情奔放，層層推進(jìn)，立意高遠(yuǎn)，振奮人心。祖國(guó)的美好景致歷歷在目，對(duì)大好河山的贊美深情呼之欲出。1、運(yùn)用排比可以把要抒發(fā)的情感表達(dá)得更強(qiáng)烈、更真摯。例如：演講之有聲語言演講中修辭手段的運(yùn)用排比2、運(yùn)用排比可以把要闡述的道理闡述得更為透徹、精深。如：朋友們，懶惰會(huì)導(dǎo)致貧困，懶惰會(huì)導(dǎo)致空虛，懶惰會(huì)產(chǎn)生虛偽，懶惰會(huì)失去自尊。3、運(yùn)用排比句可以全方位地表達(dá)各種情感，喜悅、痛苦、親切、莊重都可以產(chǎn)生在其中。4、運(yùn)用排比可以把要敘述的事情描繪得更具體、更生動(dòng)。如：一杯茶，細(xì)細(xì)品嘗；一支煙，神游古今；一張報(bào)，看它半天。演講之有聲語言演講中修辭手段的運(yùn)用頂真、回環(huán)運(yùn)用頂真、回環(huán)均可收到語氣流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，互相照應(yīng)，循環(huán)往復(fù)的妙用。例如：頂真：希望是附屬與存在的，有存在便有希望，有希望便有光明。回環(huán)：科學(xué)需要我們，我們更需要科學(xué)。重復(fù)在演講中，一些特別要強(qiáng)調(diào)的字詞，一些特別要加固的感情可以采用重復(fù)的方法去表現(xiàn)。使用重復(fù)手法可以加深感情的程度，加大語言的力度，強(qiáng)化演講的節(jié)奏。演講之有聲語言演講中修辭手段的運(yùn)用重復(fù)運(yùn)用重復(fù)切忌走向羅嗦，比如這段演講：“朋友，剛才我所說的就是事實(shí)，活生生的事實(shí)，什么是事實(shí)呢？剛才我說的就是事實(shí)?！币韵乱恍﹫?chǎng)合可以運(yùn)用重復(fù)手法：1、演講內(nèi)容新穎獨(dú)特2、演講的話題與聽眾既往往經(jīng)驗(yàn)相矛盾時(shí)3、聽眾對(duì)演講中的一些理論難理解時(shí)4、聽眾不喜歡的演講內(nèi)容，情緒低落時(shí)5、演講者感到應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)的地方演講之有聲語言演講中修辭手段的運(yùn)用仿詞“幽默是語言中的鹽。”演講中的幽默氣氛的形成可借助仿詞手法。例如：

有些人精力過剩，浪費(fèi)過度，有勁沒處使，有力沒處用，整天泡在麻將里。“春眠不覺曉，時(shí)間何時(shí)了。夜來麻將聲，輸贏知多少。朋友們，有一首詩(shī)諷刺了我國(guó)機(jī)構(gòu)臃脹，處處大鍋飯的弊?。翰挪辉诟撸瑧?yīng)付就行；學(xué)不在深，奉承則靈；斯是科室，唯吾聰明。演講之有聲語言演講中修辭手段的運(yùn)用婉曲美國(guó)政治家雷不斯說：

諸位，方才你們感到局促不安的七十二秒鐘長(zhǎng)的時(shí)間，正好是一個(gè)普通工人砌一塊磚頭所要的時(shí)間。演講者不是運(yùn)用語言解釋勞工的辛勞，而是用沉默委婉地強(qiáng)調(diào)每砌一塊磚所用的時(shí)間，透示出一個(gè)普通勞工的辛苦，含蓄而充滿激情。演講中運(yùn)用委婉技法可以含蓄地表達(dá)內(nèi)心的不滿和意見，藝術(shù)地表達(dá)不便宜的事情，婉轉(zhuǎn)地批評(píng)丑惡與謬誤。運(yùn)用婉曲可以使氣氛風(fēng)趣輕松，易使聽眾接受你的觀點(diǎn)。演講之有聲語言演講中修辭手段的運(yùn)用反問在演講中用好反問能加強(qiáng)語勢(shì)，把原來的意思表達(dá)得更加鮮明。比正面更有鼓動(dòng)力量。具有很強(qiáng)的感染力和鼓動(dòng)性。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧用俗語諺語、歇后語是經(jīng)過人們長(zhǎng)年傳誦、千錘百煉豐富起來的。它們?cè)⒁馍羁獭㈨嵨峨h永、結(jié)構(gòu)固定、瑯瑯上口，用它們來形容、描繪事物形象生動(dòng)、詼諧幽默。聽眾聽來如飲甘泉，如嗅芳香。請(qǐng)看下面例子：“……行得正，走得直，身正不怕影子歪，雖然他們受到了一些人的污蔑，雖然有時(shí)不被理解，但我們相信，路遙知馬力，日久見人心。他們的付出是會(huì)得到人們理解的?！毖葜v之有聲語言演講中的其它技巧巧用俗語（使演講妙趣橫生）演講中運(yùn)用諺語、歇后語要注意以下幾點(diǎn)：第一，不能太多。諺語、歇后語有俏皮感，用多了顯得輕佻浮滑。第二，不能亂用。有些諺語、歇后語雖有一定的群眾基礎(chǔ)，但內(nèi)容粗俗簡(jiǎn)陋，不堪入耳。如“龍生龍，鳳是鳳，老鼠生崽會(huì)打洞”、“茅廁里游泳——奮（糞）勇（涌）前進(jìn)”等。第三，要自然、完整，與正文融為一體?？梢杂靡恍┨崾菊Z連接，如“有道是”、“俗話說”。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧提問演講中在適當(dāng)?shù)那榫诚逻M(jìn)行提問可以縮短與聽眾的距離，滿足聽眾的好奇心，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，使演講者處于主動(dòng)。提問要適時(shí)而發(fā)。提問要簡(jiǎn)潔。提問要真誠(chéng)。提問要能放能收。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧用數(shù)據(jù)數(shù)字清楚、明白，數(shù)據(jù)說服力強(qiáng)，表達(dá)準(zhǔn)確；數(shù)字運(yùn)用于廣泛的領(lǐng)域，很少受時(shí)空、形式、趨向等外界因素的限制，可以縱比也可以橫比。數(shù)字宛如一顆顆晶瑩透明的星星，散發(fā)著奇異的光彩，點(diǎn)綴著一篇篇演講佳作。當(dāng)年美國(guó)政府決定修建尼亞拉大瀑水利工程時(shí)，贊成者與反對(duì)者爭(zhēng)論激烈。有位贊成者運(yùn)用數(shù)字演講：我們聽說在過內(nèi)有幾百萬民眾是胼手胝足地過著日子，而且憔悴、顯得營(yíng)養(yǎng)不足。他們?nèi)狈γ娣蹃沓漯?，可是尼亞加拉瀑布，每小時(shí)都要無形中消耗掉與演講之有聲語言演講中的其它技巧巧用數(shù)據(jù)25萬塊面包價(jià)值相等的瀑布能力。我們可以想象到：每小時(shí)有60萬只雞蛋，越過懸崖，變成一塊巨大的雞蛋餅，跌到湍急的瀑布中，如果從織布機(jī)上織下來的白布能夠有400尺寬，它的價(jià)值也等于尼亞加拉瀑布所消耗的能量?jī)r(jià)值一樣?！@是多么驚人的巨大消耗啊！對(duì)于這個(gè)無形的消耗，有人主張拿出一筆款子來利用這一巨大的水能，想不到也有人來加以反對(duì)呢！演講中數(shù)字運(yùn)用要準(zhǔn)確、精當(dāng)。不能含混、模糊、忌用“大致”、“大約”、“可能”、“好象是”等引導(dǎo)詞。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧用數(shù)據(jù)演講中的數(shù)字宜用整數(shù)，不用過長(zhǎng)的小數(shù)。并且盡量對(duì)數(shù)字進(jìn)行形象性的解釋。如：在獸性狂發(fā)的一個(gè)多月中，日本侵略軍在南京屠殺了30完中國(guó)人！30萬個(gè)人排起來，可以從杭州連到南京！30萬個(gè)人的肉體，能堆成兩座37層的金陵飯店！30萬人的血，有1200噸！有時(shí)重視數(shù)字的尾數(shù)可以讓聽眾增加信任感。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧設(shè)詩(shī)文朗誦演講中運(yùn)用聲情并茂的朗誦可以更好地營(yíng)造氣氛，引領(lǐng)聽眾進(jìn)入演講意境中。如：

我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)

朋友們，每當(dāng)我看到“祖國(guó)”這個(gè)字眼，我就情不自禁地想起了舒婷的這首詩(shī)《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)！》。

點(diǎn)評(píng):這里以聲傳播，以情托聲，聲情并茂，這樣的開頭很有吸引力。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧設(shè)詩(shī)文朗誦演講的中間也可以在感情強(qiáng)烈處加上一段朗誦，為演講平添幾分光彩。如:冰，晶瑩剔透，紅塵不染湖平如鏡，鏡中映照心聲，四面湖水收眼底，青年憂樂到心中，人比山凝重，心比海清涼，日日湖上，逆光拍下矯健身影，向北望，提劍立，一聲為國(guó)正聲。這里感情濃縮，蘊(yùn)意深長(zhǎng)，深深地打動(dòng)著聽眾。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧設(shè)詩(shī)文朗誦演講結(jié)尾是運(yùn)用朗誦較多的地方。如丘吉爾在第二次世界大戰(zhàn)是發(fā)表演講，結(jié)尾時(shí)引用了英國(guó)詩(shī)人克拉夫詩(shī)作中的一段：當(dāng)你疲乏無力的浪花向岸邊沖擊，仿佛是寸步難進(jìn)了的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，通過小河小溪的流灌，正靜靜地匯成一片汪洋。當(dāng)晨光初照人間，那光芒豈址透過東窗；太陽(yáng)在前緩緩地上升，多么緩慢??！但是請(qǐng)看西邊，大地正是一片輝煌！表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的期望和信心。Thankyou!9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Sunday,February2,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。14:35:0114:3