2025年浙教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷451考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對(duì)不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場(chǎng)球賽。2、“菊”“輪”“投”按音序查字法應(yīng)分別查（）。A.JNTB.JLZC.JLTD.JTL3、為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（）。

_______海底高低不平，______西沙群島一帶的海水五光十色。A.因?yàn)樗訠.雖然但是C.既又4、下列詞語(yǔ)中注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.姿勢(shì)（shì）______飽脹（zhàng）花瓣兒（bàn）B.蓮蓬（peng）______衣裳（shang）脹裂（zàng）C.挨挨擠擠（ái）______花骨朵兒（gūduor）5、下列詞語(yǔ)中注音正確的一項(xiàng)是（）A.欲斷魂（hǔn）B.借口（jiàn）C.牧童（mò）D.每逢（féng）6、“他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《明上河圖》?！本渲衅普厶?hào)的作用是（）。A.表聲音的延長(zhǎng)B.表意思轉(zhuǎn)折C.表解釋說(shuō)明7、選出下列字音、字形完全正確的一組是（）A.肥皂（zhào）______緊挨（āi）______假若（ruó）B.飛度（dù）______夕陽(yáng)（xī）______弄錯(cuò)（nóng）C.拉扯（chě）______破列（liè）______脆弱（cuì）D.容易（yì）______木碗（wǎn）______仰頭（yǎng）評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、比一比；組詞語(yǔ)。

卷____掩____灑____

拳____淹____酒____9、《游園不值》中不值的意思是____。詩(shī)中的“____”寫出了不值。10、讀課文《難忘的八個(gè)字》；填空。

課文重點(diǎn)寫的是教師的一句話（____個(gè)字）對(duì)一個(gè)____的兒童在心理上所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，表現(xiàn)了倫納德老師____。11、看拼音寫漢字。yǔdānkuānyùmǎicāitáng給________當(dāng)________賣____謎語(yǔ)白____jíkǎpànréntiē____使____帶____望____義____心12、給下面字加部首組成字；再組詞語(yǔ)。

青________月________河________13、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

襯________葦________

泡________飼________14、讀下面的句子；加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或詞語(yǔ)。

①這話是誰(shuí)說(shuō)的____

②新娘是從哪兒來(lái)的____

③那么漳河發(fā)過(guò)打水沒(méi)有呢____

這些話都是____說(shuō)的。評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共3題，共6分)15、寫一寫你熟練的一種植物。16、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？17、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共14分)18、請(qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)頂字在下面句子中的意思。

頂(1)、媽媽給我買了一頂帽子。(2)、我們終于爬上了山頂。(3)、種子的嫩芽把土頂起來(lái)了。19、給下面加下劃線的字選擇正確的字意。(1)、____汗如雨（）(2)、貧____（）(3)、憐香____玉（）評(píng)卷人得分五、默寫(共3題，共6分)20、讀《長(zhǎng)城和運(yùn)河》；按課文填空。

長(zhǎng)城東起____，西至____，它像一條____，在崇山峻嶺中____。運(yùn)河北起____，南至____，它像一條____，穿過(guò)四大省，是世界上開鑿最早、最長(zhǎng)的運(yùn)河。長(zhǎng)城和運(yùn)河真____啊！我們中華民族的祖先真____啊！21、日積月累。

小兒垂釣。

胡令能。

____垂綸；

側(cè)坐____。

____；

____不應(yīng)人。22、日積月累。

①寫六個(gè)成語(yǔ)；反映出我們今天的幸福生活。

____

②讀一讀；記一記。

一年之計(jì)在于春，____。

____；映日荷花別樣紅。

春風(fēng)又綠江南岸，____。

____，早有蜻蜓立上頭。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)23、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語(yǔ)言是否得體；主要是考慮說(shuō)話者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感（語(yǔ)氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語(yǔ)氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。2、C【分析】考查了查字典，查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。【解析】“菊”的音序是“J”，“輪”的音序是“L”，“投”的音序是“T”。故選：C。3、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?！窘馕觥糠志溟g是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)樗浴毕噙B。故選：A。4、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．正確。B．有誤。C．有誤，讀ái時(shí)意思是遭受。故選：A。5、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤。B．有誤。C．有誤。D．正確。故選：D。6、C【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見(jiàn)的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)；常見(jiàn)的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)?！窘馕觥俊耙环麚P(yáng)中外的畫”指的是《清明上河圖》，故本句中的破折號(hào)起了解釋說(shuō)明的作用。故選：C。7、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)，結(jié)合具體的詞境，對(duì)每項(xiàng)中帶點(diǎn)字的讀音分析后確定即可?！窘馕觥緼．肥皂（zhào）錯(cuò)；假若（ruó）錯(cuò)。B．弄錯(cuò)（nóng）錯(cuò)。[nòng]做；干；辦；搞：～飯，請(qǐng)你幫我～～。這件事總得～出個(gè)結(jié)果來(lái)才成；胡同（多用于巷名）：里～。一條小～。C．破列（liè）錯(cuò)。D．正確。故選：D。二、填空題(共7題，共14分)8、卷起掩蓋灑水拳頭淹水喝酒【分析】【分析】（1）卷可組詞為卷起；書卷等。故答案為卷起。

（2）掩可組詞為掩蓋；掩映等。故答案為掩蓋。

（3）灑可組詞為灑水；灑出等。故答案為灑水。

（4）拳可組詞為拳頭；拳擊等。故答案為拳頭。

（5）淹可組詞為淹水；淹沒(méi)等。故答案為淹水。

（6）酒可組詞為喝酒；煙酒等。故答案為喝酒。

【點(diǎn)評(píng)】考查形近字辨析及組詞。9、沒(méi)有遇到主人久不開【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的熟悉程度。不值的意思是沒(méi)有遇到主人。詩(shī)中的“久不開”寫出了不值。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，難度不大。10、八生理有缺陷關(guān)愛(ài)學(xué)生的母親般的偉大的心靈【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；課文重點(diǎn)寫的是教師的一句話（只有八個(gè)字）對(duì)一個(gè)生理有缺陷的兒童在心理上所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。全文情理交融；生動(dòng)地描繪了“我”的情感變化，同時(shí)，表現(xiàn)了倫納德老師的高尚品格和關(guān)愛(ài)學(xué)生的母親般的偉大的心靈。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和概括，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。11、予擔(dān)寬裕買猜糖即卡盼仁貼【分析】【分析】予：給與：予以。賜予。賦予。給予。生殺予奪（亦作“生殺與奪”）。擔(dān)：用肩膀挑：擔(dān)水。;承當(dāng)；負(fù)責(zé)：擔(dān)負(fù)。擔(dān)任。擔(dān)當(dāng)。寬裕：指富裕；（時(shí)間）充足。買：拿錢換東西，與“賣”相對(duì)：買賣。猜：推測(cè)，推想：猜測(cè)。猜斷。猜透。糖：從甘蔗；甜菜、米、麥等提制出來(lái)的甜的物質(zhì)。即：就是：知識(shí)即力量?？ǎ河檬值幕⒖诰o緊按?。嚎ú弊?。;把人阻擋?。嚎ㄗ橙说耐寺贰Ｅ危合Ｍ?，想望：盼望。切盼。仁：一種道德范疇，指人與人相互友愛(ài)、互助、同情等。貼：粘，把一種東西粘在另一種東西上：貼金。粘貼。剪貼。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。12、蜻蜻蜓陰陰天荷荷花【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁；組成一個(gè)新字，然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞，如：青（蜻）（蜻蜓）；月（陰）（陰天）、河（荷）（荷花）。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)加偏旁變新字考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，平時(shí)多注意區(qū)別、比較。13、村村子偉偉大跑奔跑詞詞語(yǔ)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握。襯換偏旁可以變成村；村子。葦換偏旁可以變成偉；偉大。泡換偏旁可以變成跑，奔跑跑步。飼，換偏旁可以變成詞，詞語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)字形的熟練掌握，學(xué)生要積累一定的字詞，才能靈活轉(zhuǎn)換。14、？西門豹【分析】【分析】這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)問(wèn)號(hào)的掌握運(yùn)用情況。那就要掌握好它的用法：?jiǎn)柼?hào)表示疑問(wèn)句末尾的停頓。疑問(wèn)句一般是用來(lái)提出問(wèn)題的；不論是一般詢問(wèn)，還是責(zé)問(wèn)；反問(wèn)、商量、設(shè)問(wèn)自答或不要回答而語(yǔ)氣是疑問(wèn)的句子，末尾都用問(wèn)號(hào)。1、特指問(wèn)句用問(wèn)號(hào)。特指問(wèn)句是問(wèn)話人提出問(wèn)題，由答話人回答的問(wèn)句，有幾個(gè)問(wèn)句就用幾個(gè)問(wèn)號(hào)。2、反問(wèn)句用問(wèn)號(hào)。反問(wèn)句是把明確的見(jiàn)解用反問(wèn)的形式表現(xiàn)出來(lái)，借以強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)或結(jié)論的正確性。反問(wèn)句是一種特殊疑問(wèn)句，是明知故問(wèn)，不需要對(duì)方回答。它用疑問(wèn)的形式表示確定的意思，形式上是肯定的，意思是否定的；形式上是否定的，意思是肯定的。3、設(shè)問(wèn)句用問(wèn)號(hào)。設(shè)問(wèn)句是無(wú)疑而問(wèn)，自問(wèn)自答，不要求別人回答，以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。

【點(diǎn)評(píng)】主要是看學(xué)生平時(shí)的閱讀、積累情況。三、書面表達(dá)(共3題，共6分)15、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。16、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。17、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、綜合題(共2題，共14分)18、略

【分析】【分析】（1）媽媽給我買了一頂帽子。這句話中“頂”為量詞；用于某些有頂?shù)臇|西。故答案為“量詞，用于某些有頂?shù)臇|西?！?。

（2）我們終于爬上了山頂。這句話中“頂”為人體或物體最高的部分。故答案為“人體或物體最高的部分。”。

（3）種子的嫩芽把土頂起來(lái)了。這句話中“頂”為從下面拱起。故答案為“從下面拱起。”。

【點(diǎn)評(píng)】考查頂在不同語(yǔ)境下的含義?！窘馕觥?、量詞，用于某些有頂?shù)臇|西。2、人體或物體最高的部分。3、從下面拱起。19、略

【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。____汗如雨：揮：灑，潑。形容天熱出汗多。貧____：困：艱難，窮苦。貧苦窮困。憐香____玉：惜、憐：愛(ài)憐；玉、香：比喻女子。比喻男子對(duì)所愛(ài)女子的照顧體貼。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)中字的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語(yǔ)所在具體語(yǔ)境來(lái)理解它的含義?！窘馕觥?、B2、A3、C五、默寫(共3題，共6分)20、山海關(guān)嘉峪關(guān)巨龍連綿起伏首都北京天堂杭州綢帶雄偉偉大【分析】【分析】這道題是按課文填空；如果學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字?！凹斡P(guān)”不要寫成“加峪關(guān)”，“連綿起伏”“連”不要寫成“聯(lián)”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。21、蓬頭稚子學(xué)莓苔草映身路人借問(wèn)遙招手怕得魚驚【分析】【分析】考察了學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦及掌握情況；要注意詩(shī)中字的寫法，“蓬”字有“艸”字頭，不要寫錯(cuò)，“側(cè)坐”的“坐”不要錯(cuò)寫成“座”。要注意字形的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)日積月累的掌握。22、車水馬龍、安居樂(lè)業(yè)、生機(jī)勃勃、豐衣足食、歡聚一堂、合家團(tuán)圓（答案不唯一）一日之計(jì)在于晨接天蓮葉無(wú)窮碧明月何時(shí)照我還小荷才露尖尖角【分析】【分析】（1）；車水馬龍：車象流水；馬象游龍。形容來(lái)往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。安居樂(lè)業(yè)：指安定愉快地生活和勞動(dòng)。生機(jī)勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。豐衣足食：穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。歡聚一堂：歡樂(lè)地聚集在一起。合家團(tuán)圓：一家人團(tuán)聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,過(guò)年等。以上詞語(yǔ)都可以反映出我們今天的幸福生活。（2）、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生詞語(yǔ)和詩(shī)句的積累和運(yùn)用，對(duì)于今后的寫作都有極大的幫助。六、寫作題(共1題，共5分)23、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變