2025年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面的化學(xué)方程式正確的是（）A.MgCl2+Zn═ZnCl2+MgB.Fe2O3+3H2O═2Fe（OH）3C.H2O2H2↑+O2↑D.Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O2、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣是純凈物B.測(cè)定空氣中氧氣的含量，可以用木炭換成銅粉C.分解反應(yīng)的生成物一定是單質(zhì)D.可吸入顆粒物又稱rm{PM10}3、錯(cuò)誤理解化學(xué)符號(hào)中數(shù)字所表示的意義是rm{(}rm{)}A.rm{SO_{2}}“rm{2}”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子B.rm{2Zn}“rm{2}”表示兩個(gè)鋅元素C.rm{overset{+2}{Mg}}“rm{+2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}階D.rm{2NH_{3}}“rm{2}”表示兩個(gè)氨分子4、下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是rm{(}rm{)}

。A.常見(jiàn)復(fù)合材料B.物質(zhì)的分類鋼筋混凝土、機(jī)動(dòng)車輪胎、玻璃鋼rm{NH_{4}HCO_{3}-}鹽。

rm{NH_{3}}rm{H_{2}O-}堿C.人體中常見(jiàn)微量元素D.物質(zhì)的鑒別鈣、鋅、硒、鐵等化纖與純羊毛面料rm{-}燃燒。

食鹽與純堿rm{-}加食醋A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法一定正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{20隆忙}時(shí)rm{A}的溶解度為rm{30}

B.rm{60隆忙}時(shí)rm{A}rm{B}飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

C.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去rm{A}中混有的少量rm{B}

D.rm{60隆忙}時(shí)，等質(zhì)量的rm{A}rm{C}飽和溶液中，水的質(zhì)量是rm{A>C}6、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5%}的下列溶液，能達(dá)到目的是rm{(}rm{)}A.稱取rm{5.0g}氯化鉀，溶解在rm{95mL}水中，充分?jǐn)嚢鐱.稱取rm{5.0g}生石灰，放入rm{95mL}水中，充分?jǐn)嚢鐲.量取rm{5.0mL}濃鹽酸，倒入rm{95mL}水中，充分?jǐn)嚢鐳.稱取rm{5.0g}碳酸鈣，放入rm{95mL}水中，充分?jǐn)嚢?、“綠色奧運(yùn)”是rm{2008}年北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一，為了減輕大氣污染，在汽車尾氣排放加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的rm{NO}rm{CO}轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體，該混合氣體是rm{(}rm{)}A.rm{CO_{2}}rm{NH_{3}}B.rm{O_{2}}rm{CO_{2}}C.rm{N_{2}}rm{CO_{2}}D.rm{NO_{2}}rm{CO_{2}}評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

9、如圖所示能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是rm{(}rm{)}A.

電解水一段時(shí)間B.

電解水一段時(shí)間C.

向硫酸溶液中不斷加水D.

向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸10、如圖所示圖象不正確的是rm{(}rm{)}A.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入等質(zhì)量的鋅和鐵，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖B.

表示rm{CO}還原rm{Fe_{2}O_{3}}的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖C.

表示等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)D.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖11、高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種新型、高效、多功能水處理劑，比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更強(qiáng)，且沒(méi)有二次污染rm{.}高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O簍T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有關(guān)高鐵酸鉀的說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.高鐵酸鉀屬于氧化物B.高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存C.高鐵酸鉀中鐵顯rm{+6}價(jià)D.rm{X}的化學(xué)式是rm{Fe(OH)_{2}}12、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油煉制的重要產(chǎn)物之一rm{.}常溫常壓時(shí)，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{70%}則另一種氣體可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、（2006?福州）根據(jù)右圖的溶解度曲線；完成下列問(wèn)題：

（1）60℃時(shí)；硝酸鉀的溶解度為g．在此溫度下，往100g水中加入100g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖侨芤海ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保?/p>

（2）下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法．

甲：蒸發(fā)水。

乙：冷卻熱飽和溶液。

你認(rèn)為（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法合理．

（3）從圖中你還能獲得的信息是．（寫一點(diǎn)）

15、某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有rm{FeSO_{4}}rm{CuSO_{4}}的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案rm{.}結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：rm{陋隴}

rm{(1)}步驟rm{壟脵}中，金屬rm{X}是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；rm{陋隴}

rm{(2)}步驟rm{壟脷}中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是______；rm{陋隴}

rm{(3)}從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是______rm{.陋隴}16、在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明：稀rm{H_{2}SO_{4}}與rm{NaOH}溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)rm{.}請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)；實(shí)施和評(píng)價(jià)．

rm{壟脵}探究稀rm{H_{2}SO_{4}}與rm{NaOH}溶液的反應(yīng)。

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉?，溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)___________色rm{.}根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，確定稀rm{H_{2}SO_{4}}與rm{NaOH}溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)rm{.}反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________．

rm{壟脷}探究上述稀rm{H_{2}SO_{4}}與rm{NaOH}溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量，根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色，不能確定稀rm{H_{2}SO_{4}}是否過(guò)量，同學(xué)們又分別選取rm{BaCl_{2}}紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；請(qǐng)你判斷并分析：

。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取樣，滴入適量的rm{BaCl_{2}}溶液出現(xiàn)白色沉淀稀rm{H_{2}SO_{4}}過(guò)量方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅稀rm{H_{2}SO_{4}}過(guò)量上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是____________rm{(}選填：方案一、方案二rm{)}．

另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是：____________．

請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案確定稀rm{H_{2}SO_{4}}過(guò)量，你選用____________rm{(}藥品或者方法rm{)}．17、說(shuō)出下列符號(hào)中數(shù)字“rm{2}”的含義：rm{2H}______；rm{2Na^{+}}______；rm{H_{2}O}______；rm{Mg^{2+}}______。18、在一次艱苦磨煉營(yíng)活動(dòng)中；同學(xué)們遇到下列問(wèn)題，你能幫助他們解決嗎？

rm{(1)}小海在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少rm{.}且有浮渣產(chǎn)生rm{.}衣服洗不干凈rm{.}這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄開(kāi)_____rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{).}為使衣服能洗滌十凈；你為他提出一條建議：______．

rm{(2)}針對(duì)上述事實(shí)，你認(rèn)為鑒別所用水為硬水的實(shí)驗(yàn)操作是______，現(xiàn)象是______．19、A是含碳化合物；下圖表示A；B、C、D、E、F、G七種常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中反應(yīng)①是工業(yè)上制取C的重要反應(yīng)，反應(yīng)②中F足量，反應(yīng)③曾是工業(yè)上制F的方法．

（1）寫出化學(xué)式：B____，C____．

（2）寫出化學(xué)方程式：反應(yīng)③____．

評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共12分)20、現(xiàn)有如圖所示裝置、儀器和藥品rm{.}請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{F}______．

rm{(2)}裝置rm{A}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；該裝置有兩處錯(cuò)誤；請(qǐng)改正錯(cuò)誤______；______．

rm{(3)}裝置rm{B}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；裝置rm{B}與rm{H}組合后具有的優(yōu)點(diǎn)是______，請(qǐng)從“rm{C}至rm{H}”中選擇儀器______rm{(}填序號(hào)rm{)}組裝一個(gè)有同樣優(yōu)點(diǎn)的裝置．

rm{(4)}若用圖rm{I}所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集rm{H_{2}}則rm{H_{2}}導(dǎo)入端為_(kāi)_____rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．21、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答rm{(}裝置用序號(hào)表示rm{)}

rm{(1)}寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：rm{a}______；rm{c}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_____，二氧化錳在此反應(yīng)中是______rm{(}填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”rm{)}反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置；選C裝置的原因是______；檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是______．

rm{(3)}若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____rm{.}實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，需要在裝置rm{A}中進(jìn)行改進(jìn)的是______；反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____．

rm{(4)}如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡______放出時(shí)就可以收集rm{.}當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)；如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是______．

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉rm{(}固體rm{)}和堿石灰rm{(}固體rm{)}混合加熱制取甲烷rm{.}甲烷的密度比空氣小，難溶于水rm{.}制取甲烷所需的裝置為_(kāi)_____rm{(}填序號(hào)rm{)}．22、rm{(6}分rm{)}如圖是蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭；先后在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯和一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯；熄滅蠟燭，用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}蠟燭的三層火焰中溫度最高的是______；

rm{(2)}觀察到干燥燒杯內(nèi)壁有產(chǎn)生______；

rm{(3)}涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象是______，證明有生成______；

rm{(4)}用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}重新燃燒，據(jù)此推測(cè)，此白煙是______．

A、氧氣rm{B}二氧化碳rm{C}棉線rm{D}石蠟的固體小顆粒．23、在做“氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

探究木炭在氧氣里燃燒生成什么？

rm{(1)}圖rm{1}中；木炭被儲(chǔ)存在______中，用______取用木炭．

rm{(2)}圖rm{4}中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；此實(shí)驗(yàn)的目的是______．

rm{(3)}圖rm{3}中，氧氣被儲(chǔ)存在______中，放置時(shí)瓶口要向上，其原因是______；要制取較純凈的氧氣最好選用______rm{(}填排水取氣或向上排空氣rm{)}法收集．

rm{(4)}圖rm{3}圖rm{4}中玻璃片為什么一直要置于集氣瓶口上？______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共7分)24、現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)藥品：一定質(zhì)量的鋅（片狀或粒狀）；濃硫酸和水．如右圖所示裝置．圖中量氣管是由B、C兩根玻璃管組成；它們用橡皮管連通，并裝適量水，B管有刻度（0-100mL），B、C管可固定在鐵架臺(tái)上，供量氣用；C管可上下移動(dòng)，以調(diào)節(jié)液面高低．利用此裝置將鋅與稀硫酸反應(yīng)可測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量（設(shè)鋅全部反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體不超過(guò)50mL）．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢查裝置的氣密性？______．

（2）①按圖示裝置實(shí)驗(yàn)；要保證不漏出氫氣，應(yīng)如何操作？______．

②若改變氣體發(fā)生裝置；但仍要求保證不漏氣，在中學(xué)的常用儀器中，可選用______等儀器來(lái)裝配及完成該實(shí)驗(yàn)．

（3）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氫氣的體積；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)①恢復(fù)到室溫；②______；③在讀取反應(yīng)前后B管中液面的讀數(shù)時(shí)應(yīng)______．

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共3分)25、在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師在課堂上給學(xué)生們演示了如圖實(shí)驗(yàn)：

【給出資料】rm{M}是一種金屬，rm{MSO_{4}}溶液是無(wú)色液體．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縭m{M}與銅；鋁的活動(dòng)性順序．

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：rm{Al>Cu>M}

猜想Ⅱ：rm{Al>M>Cu}

猜想Ⅲ：______．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

第一步：老師取出rm{M}絲、銅絲、鋁絲用砂紙進(jìn)行打磨，目的是______．

第二步：老師按照如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，要求同學(xué)們填寫如下表格：。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)想象實(shí)驗(yàn)結(jié)論鋁絲插入裝有rm{MSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖甲rm{)}鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

______rm{M}絲插入裝有rm{CuSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖乙rm{)}rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)；溶液的顏色。

______．rm{M>Cu}鋁絲插入裝有rm{CuSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖丙rm{)}rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色rm{Al>Cu}第三步：根據(jù)表格，可判斷猜想______正確．

【交流表達(dá)】

老師要求同學(xué)們寫出試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式______rm{.}然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化，去掉試管______rm{(}填試管編號(hào)rm{)}中的實(shí)驗(yàn)；也可以得出正確的結(jié)論．

【評(píng)價(jià)與反思】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思：探究金屬rm{M.}銅、鋁活動(dòng)性順序時(shí)，除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的方法外，還可以根據(jù)______進(jìn)行判斷rm{(}任寫一種rm{)}．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

A；鋅的金屬活動(dòng)性比鎂的差；反應(yīng)不能發(fā)生，故A錯(cuò)誤；

B、Fe2O3是不能溶于水的；反應(yīng)不能發(fā)生，故B錯(cuò)誤；

C、化學(xué)方程式?jīng)]配平，書寫不正確，應(yīng)改為2H2O2H2↑+O2↑；故C錯(cuò)誤；

D；化學(xué)方程式書寫正確；故D正確．

故選D．

【解析】【答案】A、金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb；（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；鋅是不能置換鎂的；

B、Fe2O3是不能溶于水的；反應(yīng)不能發(fā)生；

C；化學(xué)方程式?jīng)]配平；書寫不正確；

D；此反應(yīng)為酸堿中和反應(yīng)；化學(xué)方程式書寫正確．

2、D【分析】解：rm{A}空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯(cuò)；

B；木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量；故B錯(cuò)；

C；分解反應(yīng)的生成物可以是化合物；例如碳酸分解生成二氧化碳和水，故C錯(cuò)；

D、可吸入顆粒物又稱為rm{pM10}故D正確．

故選D．

A、根據(jù)空氣的組成考慮；rm{B}根據(jù)木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w考慮；rm{C}分解反應(yīng)的生成物可以是化合物；rm{D}可吸入顆粒物又稱為rm{pM10}．

解答本題關(guān)鍵是知道純凈物與混合物的區(qū)別，分解反應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】rm{D}3、B【分析】解：rm{A}rm{SO_{2}}中的“rm{2}”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、rm{2Zn}中的“rm{2}”表示兩個(gè)鋅原子；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{+2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、rm{2NH_{3}}中的“rm{2}”表示兩個(gè)氨分子；該選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{B}．

A、物質(zhì)的化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示rm{1}個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)；

B、元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的rm{1}個(gè)原子；有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)；

C；元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方；

D；氨氣的化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示氨氣分子的個(gè)數(shù)．

元素只論種類，不論個(gè)數(shù)，原子既論種類，又論個(gè)數(shù)，要注意理解．【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}鋼筋混凝土、機(jī)動(dòng)車輪胎、玻璃鋼是復(fù)合材料；故選項(xiàng)對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納均正確．

B、rm{NH_{3}}rm{H_{2}O}是電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧離子的化合物，屬于堿，rm{NH_{4}HCO_{3}}是由氨離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的化合物；屬于鹽，故選項(xiàng)對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確．

C；鈣、鋅、硒、鐵中的鈣是人體中常量元素；故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)的歸納有錯(cuò)誤．

D；羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)；燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，化纖沒(méi)有，可用燃燒法區(qū)別化纖與純羊毛面料；堿面是碳酸鈉，能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，而食鹽不能，加食醋可以鑒別，故對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確．

故選：rm{C}

A；根據(jù)復(fù)合材料進(jìn)行分析判斷即可．

B；酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物．

C；根據(jù)人體中常見(jiàn)微量元素進(jìn)行分析判斷．

D；羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；堿面是碳酸鈉，能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)酸堿鹽的判別、物質(zhì)的鑒別方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】

A；溶解度的單位是克；

B；兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示溫度下；兩物質(zhì)的溶解度是相同的；并且，此時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同；

C、rm{A}的溶解度受溫度影響較大，rm{B}的溶解度受溫度影響較??；

D、rm{60隆忙}時(shí)，rm{A}的溶解度大于rm{C}的溶解度。

【解答】

A、應(yīng)是：rm{20隆忙}時(shí)rm{A}的溶解度為rm{30g}故錯(cuò)誤；

B、rm{60隆忙}時(shí)，rm{A}rm{B}的溶解度曲線交于一點(diǎn)；二者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；

C、rm{A}的溶解度受溫度影響較大，rm{B}的溶解度受溫度影響較??；因此可采用降溫結(jié)晶的方法除去rm{A}中混有的少量rm{B}故錯(cuò)誤；

D、rm{60隆忙}時(shí)，rm{A}的溶解度大于rm{C}的溶解度，則等質(zhì)量的rm{A}rm{C}飽和溶液中，溶解的溶質(zhì)rm{A>C}水的質(zhì)量是rm{A<C}故錯(cuò)誤；

故選B?！窘馕觥縭m{B}6、A【分析】試題分析：本題應(yīng)從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和物質(zhì)的溶解性等多方面考慮．

A；氯化鉀溶解于水根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算可確定；

B；生石灰于水反應(yīng)生成熟石灰；熟石灰微溶于水；

C、rm{5.0mL}濃鹽酸是溶液的體積；

D；碳酸鈣不溶于水；

解：

A、氯化鉀能溶解于水，rm{5.0g}氯化鉀，溶解在rm{95ml.}水中計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5g隆脗(5g+95g)簍T5%}故選項(xiàng)正確．

B、生石灰于水反應(yīng)生成熟石灰，熟石灰微溶于水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤rm{.}

C、rm{5.0mL}濃鹽酸是溶液的體積不能得出溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量，故不能求得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤rm{.}

D、碳酸鈣不溶于水；不能得到溶液；rm{.}

故選A故選項(xiàng)錯(cuò)誤rm{.}【解析】rm{A}7、C【分析】解：由質(zhì)量守恒定律知，反應(yīng)物為rm{NO}rm{CO}則產(chǎn)物也由氮、碳、氧三種元素組成，排除rm{A}rm{B}由題意知，尾氣的轉(zhuǎn)化產(chǎn)物為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體，rm{D}項(xiàng)中rm{NO_{2}}有毒，故選C．【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)8、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng)．

若CuO過(guò)量；設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=95.3%

若C過(guò)量；設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g；沒(méi)有說(shuō)明碳與氧化銅是否完全反應(yīng)，因此需對(duì)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進(jìn)行比較，判斷反應(yīng)的情況，然后對(duì)兩者反應(yīng)時(shí)的情況進(jìn)行討論計(jì)算即可．

9、BC【分析】解：rm{A}電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故錯(cuò)誤；

B；氯化銅和鹽酸的混合溶液加入過(guò)量氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)，等到鹽酸反應(yīng)完畢后，氫氧化鈉再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以一開(kāi)始沒(méi)有沉淀，等到鹽酸反應(yīng)完后有沉淀生成，氯化銅反應(yīng)完后沉淀不再增加，為一定值，故正確；

C、向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}故正確；

D；鋅比鐵活潑；與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鋅比鐵反應(yīng)劇烈；當(dāng)?shù)荣|(zhì)量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣比鐵少，故錯(cuò)誤．

答案：rm{BC}

A；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣體積關(guān)系進(jìn)行解答；

B；根據(jù)氯化銅和鹽酸的混合溶液與過(guò)量氫氧化鈉溶液反應(yīng)先后順序進(jìn)行解答；

C、根據(jù)向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}解答；

D；根據(jù)根據(jù)結(jié)束活動(dòng)性順序的意義分析：金屬越活潑；和酸反應(yīng)的速率越快，金屬的相對(duì)原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生的氫氣越多解答．

本題通過(guò)坐標(biāo)的形式考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標(biāo)所表示的意義及坐標(biāo)所表示的量的關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵rm{.}此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過(guò)程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來(lái)是解題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}10、AB【分析】解：rm{A}鋅的活動(dòng)性大于鐵的活動(dòng)性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小，故A錯(cuò)誤；

B；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少，而不是增大，故B錯(cuò)誤；

C、等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多，故C正確；

D；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大，反應(yīng)完畢后溶液的質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ担蔇正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)鋅的活動(dòng)性大于鐵的活動(dòng)性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小進(jìn)行解答；

B；根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少進(jìn)行解答；

C、根據(jù)等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多進(jìn)行解答；

D；根據(jù)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大進(jìn)行解答．

本題通過(guò)圖象考查化學(xué)定量性變化過(guò)程，既要對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理清楚，又要對(duì)圖象從多角度觀察，以達(dá)到快速準(zhǔn)確的解題；圖象類型的試題一般可從兩方面解題：一方面從化學(xué)反應(yīng)原理分析入手；二方面抓住圖象的三個(gè)點(diǎn)即起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)是否正確快速解題．【解析】rm{AB}11、AD【分析】解：rm{A}高鐵酸鉀是rm{K}rm{Fe}rm{O}三種元素組成的；而氧化物中只有兩種元素組成，則高鐵酸鉀不屬于氧化物，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；因高鐵酸鉀與水反應(yīng)；則高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存，故B說(shuō)法正確；

C、高鐵酸鉀中rm{K}元素的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)，rm{O}元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，則鐵元素的化合價(jià)為rm{+6}價(jià)；故C說(shuō)法正確；

D、由化學(xué)方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{X}的化學(xué)式為rm{Fe(OH)_{3}}故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選AD．

根據(jù)高鐵酸鉀的組成和性質(zhì)來(lái)分析物質(zhì)的類別及物質(zhì)的保存；利用高鐵酸鉀的化學(xué)式及化學(xué)方程式來(lái)分析元素的化合價(jià)及物質(zhì)的化學(xué)式．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生應(yīng)能利用化學(xué)式判斷物質(zhì)的類別、保存及物質(zhì)中元素的化合價(jià)，能根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律來(lái)推斷物質(zhì)的化學(xué)式．【解析】rm{AD}12、CD【分析】解：rm{A}中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物；屬于化合物；

rm{B}中的物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的；屬于混合物；

rm{C}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

rm{D}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

故選：rm{CD}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】rm{CD}13、BC【分析】解：rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}

A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}

B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

C、氫氣中不含有碳元素故氫氣中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+2}隆脕100%=92.3%}

D、rm{CO}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}

因?yàn)閞m{dfrac

{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

故另一種氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于rm{0%}

故選B、rm{CH_{4}}．

首先計(jì)算rm{dfrac

{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后與樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，看誰(shuí)的高rm{85.7%>70%}若樣品中的高，則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必定高于rm{70%}中的；若樣品中的低，則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然低于rm{C}中的；進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)與混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較進(jìn)行分析解題的能力．rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】

（1）由圖中硝酸鉀的溶解度曲線可知；60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g，也就是說(shuō)在該溫度下100g水中最多溶解110g硝酸鉀，所以在100g水中加入100g硝酸鉀晶體，所得的溶液不飽和；

（2）從圖中曲線可知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大；所以要從海水中獲取食鹽可以用蒸發(fā)溶劑的方法，而不能用冷卻熱飽和溶液的方法．

（3）圖中可以獲得的信息有：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；氯化鈉的溶解度受溫度影響不大等．

故答案為：（1）110；不飽和。

（2）甲。

（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大（合理答案均可）

【解析】【答案】由圖中曲線可知不同溫度下物質(zhì)的溶解度；根據(jù)溶解度的概念可以分析出溶液的飽和與不飽和；根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢(shì)，可以判斷物質(zhì)的溶解性和采用什么方式結(jié)晶該鹽．

15、鐵（或Fe）；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；使鐵完全反應(yīng)，除去銅中的鐵；加入過(guò)量的鐵粉，再過(guò)濾，將濾液進(jìn)行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶【分析】解：rm{(1)}由題意可知，由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，而溶液還必須為硫酸亞鐵，即不能引入新的雜質(zhì)，所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}

rm{(2)}步驟rm{壟脷}中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是：使鐵完全反應(yīng)，除去銅中的鐵；rm{陋隴}

rm{(3)}由于濾液中含有稀硫酸；應(yīng)先加入過(guò)量的鐵粉，再過(guò)濾，將濾液進(jìn)行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶．

故答為：rm{(1)}鐵，rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{(2)}使鐵完全反應(yīng)，除去銅中的鐵；rm{(3)}加入過(guò)量的鐵粉，再過(guò)濾，將濾液進(jìn)行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶rm{.陋隴}

rm{(1)}由于目的是獲得銅單質(zhì)和硫酸亞鐵；所以需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，而溶液中需要的是硫酸亞鐵而不能引入新的雜質(zhì)，所以加入的能夠?qū)~離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)的只能是單質(zhì)鐵；

rm{(2)}由于加入的鐵是過(guò)量的；加入過(guò)量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵；

rm{(3)}蒸發(fā)從溶液中獲得晶體常采用的方法．

解答本題時(shí)要注意混合物的分離要考慮為徹底分開(kāi)而加入過(guò)量試劑，所以后一環(huán)節(jié)需要將之除去．【解析】rm{陋隴}鐵rm{(}或rm{Fe)}rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}使鐵完全反應(yīng)，除去銅中的鐵；加入過(guò)量的鐵粉，再過(guò)濾，將濾液進(jìn)行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶16、紅rm{;2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O;}方案二rm{;}方案一錯(cuò)誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉，加入氯化鋇溶液同樣產(chǎn)生白色沉淀rm{;}鋅?！痉治觥拷猓簉m{壟脵}酚酞遇堿變紅色，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}故答案為：紅色；rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}

rm{壟脷}因?yàn)榉桨敢患词沽蛩岵贿^(guò)量，生成的硫酸鈉也與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，而石蕊試液遇酸變紅色，所以方案二正確，因?yàn)榛顫娊饘倥c酸反應(yīng)生成氫氣，所以可以加入鋅粒等活潑金屬，故答案為：方案二；方案一錯(cuò)誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉，加入氯化鋇溶液同樣產(chǎn)生白色沉淀；鋅粒；【解析】紅rm{;2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O;}方案二rm{;}方案一錯(cuò)誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉，加入氯化鋇溶液同樣產(chǎn)生白色沉淀rm{;}鋅粒17、氫原子的個(gè)數(shù)為rm{2}鈉離子的個(gè)數(shù)為rm{2}rm{1}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷【分析】解：標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{2H}中的“rm{2}”表示氫原子的個(gè)數(shù)為rm{2}

標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，rm{2Na^{+}}中的“rm{2}”表示鈉離子的個(gè)數(shù)為rm{2}

標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}O}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子。

標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示rm{1}個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，rm{Mg^{2+}}中的“rm{2}”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷。

故答案為：氫原子的個(gè)數(shù)為rm{2}鈉離子的個(gè)數(shù)為rm{2}rm{1}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷。

標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。

標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)。

標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。

標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示rm{1}個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在?！窘馕觥繗湓拥膫€(gè)數(shù)為rm{2}鈉離子的個(gè)數(shù)為rm{2}rm{1}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷18、rm{(1)}硬水；加熱使水軟化；rm{(2)}取少許水于試管中，加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣【分析】解：rm{(1)}硬水能與肥皂水反應(yīng)生成浮渣；將水加熱使水軟化，易于洗滌，所以本題答案為：硬水，加熱使水軟化；

故答案為：硬水；加熱使水軟化．

rm{(2)}硬水能與肥皂水反應(yīng)生成浮渣，軟水不會(huì)形成浮渣，而且會(huì)產(chǎn)生較多的泡沫，所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水rm{.}取少許水于試管中；加入肥皂水，出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣的是硬水．

故答案為：取少許水于試管中；加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣．

rm{(1)}硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水反應(yīng)生成不溶性鈣鎂化合物；形成浮渣，可以將水加熱使水軟化，易于洗滌；

rm{(2)}用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．

本題考查了化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系，可激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣．【解析】rm{(1)}硬水；加熱使水軟化；rm{(2)}取少許水于試管中，加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣19、略

【分析】

（1）A是含碳物質(zhì)，能生成B和C，則A可能是碳酸鈣，生成的B和C為氧化鈣和二氧化碳，B能與F反應(yīng)生成D和G，G能與C反應(yīng)，則B可能是二氧化碳，二氧化碳與F氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，G可能是水，與氧化鈣反應(yīng)生成E氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，故填：CO2；CaO；

（2）氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，故填：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；A是含碳物質(zhì)，能生成B和C，則A可能是碳酸鈣，生成的B和C為氧化鈣和二氧化碳，B能與F反應(yīng)生成D和G，G能與C反應(yīng)，則B可能是二氧化碳，二氧化碳與F氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，G可能是水，與氧化鈣反應(yīng)生成E氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，代入框圖，推斷合理．

四、探究題(共4題，共12分)20、錐形瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)隨時(shí)停止；CE；b【分析】解：rm{(1)}通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，rm{F}是錐形瓶；

rm{(2)}加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)；分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；該裝置中試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管的炸裂；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；

rm{(3)}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}固體和液體分離，反應(yīng)即可停止，所以要使該反應(yīng)停止，可以選擇rm{CE}組合；

rm{(4)}氫氣密度比空氣小，所以醫(yī)用塑料袋排空氣法收集rm{H_{2}}則rm{H_{2}}導(dǎo)入端為rm．

故答案為：rm{(1)}錐形瓶；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)隨時(shí)停止；rm{(3)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{CE}．

rm{(4)b}根據(jù)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

rm{(1)}根據(jù)裝置的注意事項(xiàng)分析錯(cuò)誤；

rm{(2)}根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；固體和液體分離，反應(yīng)即可停止進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)氫氣的密度小于空氣解答．

本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{(4)}【解析】錐形瓶；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)隨時(shí)停止；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CE}rm21、鐵架臺(tái)；集氣瓶；BC或BE；催化劑；過(guò)氧化氫水+氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；AC；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；均勻、連續(xù)；水倒流入試管，將試管炸裂；AD或AE【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{壟脵}鐵架臺(tái)；rm{壟脷}集氣瓶；

rm{(2)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；屬于固液常溫型；氧氣的密度比空氣大；不易溶于水，可以用排水法或向上排空氣法收集；

其中二氧化錳起催化作用；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置；選C裝置的原因是氧氣的密度比空氣大；

用該裝置收集氧氣；驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣；需要加熱，向上排空氣法收集的氧氣較純凈，若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為。

rm{AC}反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；在實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，所以選擇裝置rm{+}為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，所以需要在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{A}錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}二氧化錳rm{+}氧氣；

rm{+}如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)放出時(shí)就可以收集rm{(4)}當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)；如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是水倒流入試管，將試管炸裂；

rm{.}實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于“固固加熱型”，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為rm{(5)}甲烷密度小于空氣，難溶于水，可選擇向下排空氣法或排水法收集，所以選擇收集裝置為rm{A}或rm{D}故填：rm{E}或rm{AD}．

答案：

rm{AE}鐵架臺(tái)；rm{(1)壟脵}集氣瓶；

rm{壟脷}或rm{(2)BC}催化劑；過(guò)氧化氫rm{BE}水rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，則氧氣已滿；

rm{+}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{(3)AC}氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；

rm{+}均勻；連續(xù)；水倒流入試管；將試管炸裂；

rm{+}或rm{(4)}

rm{(5)AD}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

rm{AE}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置；分析二氧化錳在過(guò)氧化氫分解過(guò)程中所起的作用；根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)選擇收集方法；

rm{(1)}根據(jù)制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置的選擇依據(jù)來(lái)分析；根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置選擇；反應(yīng)原理以及注意事項(xiàng)來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)用排水法集氣時(shí)的注意事項(xiàng)解答；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理和甲烷的性質(zhì)選擇所需裝置．

本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．rm{(4)}【解析】鐵架臺(tái)；集氣瓶；rm{BC}或rm{BE}催化劑；過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；rm{AC}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀rm{+}錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}二氧化錳rm{+}氧氣；均勻、連續(xù)；水倒流入試管，將試管炸裂；rm{+}或rm{AD}rm{AE}22、外焰；水霧；澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；能；D【分析】解：rm{(1)}蠟燭的三層火焰中溫度最高的是外焰rm{.(2)}蠟燭燃燒有水生成，觀察到干燥燒杯內(nèi)壁有產(chǎn)生水霧rm{.(3)}涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成rm{.(4)}吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙rm{(}注意不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，白煙是白色固體小顆粒分散到空氣中形成的，常溫下為固體rm{(}白煙rm{)}是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒rm{.}故答案為：rm{(1)}外焰；rm{(2)}水霧；rm{(3)}澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；rm{(4)}能；rm{D.(1)}根據(jù)蠟燭火焰的溫度高低，進(jìn)行分析解答rm{.(2)}根據(jù)干燥燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣，進(jìn)行粉解答rm{.(3)}根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答rm{.(4)}吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙rm{(}注意不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，據(jù)此進(jìn)行分析解答rm{.}本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，理解煙和氣體的區(qū)別，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】外焰；水霧；澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；能；rm{D}23、廣口瓶；坩堝鉗；澄清石灰水變渾濁；證明木炭燃燒生成了二氧化碳；集氣瓶；氧氣的密度大于空氣；排水集氣法；防止集氣瓶?jī)?nèi)氣體快速逸出，影響實(shí)驗(yàn)效果【分析】解：rm{(1)}木炭被儲(chǔ)存在廣口瓶中；用坩堝鉗取用木炭．

rm{(2)}圖rm{4}中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；此實(shí)驗(yàn)的目的是證明木炭燃燒生成了二氧化碳；

rm{(3)}圖rm{3}中；氧氣被儲(chǔ)存在集氣瓶中，放置時(shí)瓶口要向上，其原因是氧氣的密度大于空氣；要制取較純凈的氧氣最好選用排水集氣法；

rm{(4)}玻璃片一直要置于集氣瓶口上是因?yàn)榉乐辜瘹馄績(jī)?nèi)氣體快速逸出；影響實(shí)驗(yàn)效果；

故答案為：廣口瓶；坩堝鉗；澄清石灰水變渾濁；證明木炭燃燒生成了二氧化碳；集氣瓶；氧氣的密度大于空氣；排水集氣法；防止集氣瓶?jī)?nèi)氣體快速逸出；影響實(shí)驗(yàn)效果．

rm{(1)}根據(jù)儀器的使用進(jìn)行解答即可；

rm{(2)}根據(jù)點(diǎn)燃條件下；木炭能夠在氧氣中劇烈地燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳；

rm{(3)}根據(jù)氧氣的性質(zhì)；把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)解答；

rm{(4)}根據(jù)玻璃片一直要置于集氣瓶口上是因?yàn)榉乐辜瘹馄績(jī)?nèi)氣體快速逸出；影響實(shí)驗(yàn)效果解答。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象