2025年上教版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版八年級生物下冊月考試卷41考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列屬于先天性行為的一組是（）A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途B.狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏2、水稻體細胞內(nèi)有12對染色體。水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為A.24對B.12對C.48條D.10對3、高等動物的運動不僅依靠運動系統(tǒng)；還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．完成一個動作的正常生理活動順序是（）

①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮．A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③4、玉米種子和大豆種子中貯藏養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)分別是由下列哪項發(fā)育而成的（）A.受精卵受精極核B.受精卵受精卵C.受精極核受精卵D.受精極核受精極核5、將健康人骨髓中的造血干細胞移植到患再生障礙性貧血人的骨髓中達到治病的目的，該治療方法的治病原理主要是利用了造血干細胞的什么生理過程（）A.生長B.分化C.分裂D.癌變6、如圖關于“生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間關系”的敘述，正確的是（）A.①是生產(chǎn)者，②③④是消費者B.①固定太陽能的多少將影響②③的數(shù)量C.圖中生物共形成了4條食物鏈D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，則有害物質(zhì)在④體內(nèi)積累最多7、下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草；鼠、蛇、鷹四種生物之間關系的食物鏈是（）

A.草→鼠→蛇→鷹。

B.草→鷹→蛇→鼠。

C.鷹→草→蛇→鼠。

D.草←鼠←蛇←鷹。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列關于細菌營養(yǎng)方式的正確描述是（）A.腐生細菌能夠?qū)o機物合成有機物B.自養(yǎng)細菌靠分解動植物遺體來生活C.寄生細菌靠吸收活的動植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)來生活D.根瘤菌的營養(yǎng)方式屬于寄生9、綠色開花植物的一朵花里的雌蕊要發(fā)育成果實，一般需要經(jīng)過下列哪兩個生理過程（）。A.傳粉B.受精C.開花D.雙受精10、下列傳染病中，選出由病毒引起的一項（）A.腳氣病B.水痘C.炭疽病D.流感11、南方地區(qū)豐富的能源和礦產(chǎn)資源是（）A.煤炭和石油資源B.水能C.鐵礦資源D.有色金屬12、禾本科植物中的簇毛麥生長繁茂、抗病性好，對小麥科銹、葉銹、桿銹病等有抗性。其體細胞中染色體組成如圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.葉肉細胞中染色體數(shù)目為14條B.卵細胞中染色體數(shù)目為14條C.各種抗病性狀是由染色體決定的D.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成13、如圖為病毒的結(jié)構(gòu)圖；從結(jié)構(gòu)上看，三種病毒都有相似的地方，它們是。

（）A.都沒有細胞結(jié)構(gòu)B.都有完整的細胞結(jié)構(gòu)C.都是由①蛋白質(zhì)和②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成D.都是由①內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和②蛋白質(zhì)組成14、在我國云南熱帶雨林區(qū)有一種罕見的蛙類，是我國的珍惜保護動物，下列關于這種蛙類的描述不正確的是（）A.屬于無脊椎動物B.受精方式為體內(nèi)受精C.屬于變溫動物D.一生要經(jīng)歷出生，生長，生殖，死亡等時期15、“一豬生九子；九子各不同”這句話體現(xiàn)了生物界普遍存在的（）現(xiàn)象，而“種瓜得瓜，種豆得豆”的原因是（）

A.生殖。

B.變異。

C.變態(tài)。

D.遺傳。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、鳥卵中的細胞核，位于胚盤中______（判斷對錯）17、研究進化的主要證據(jù)是____．18、家蠶的一生要經(jīng)過____四個時期，而且（____和____）的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為____發(fā)育．19、在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的試驗中；按要求將卵殼膜剪破，把其中的內(nèi)容物倒入培養(yǎng)器皿內(nèi)，你可以看到：

（1）有很多透明的凝膠狀物質(zhì)，這是____，它能為胚胎發(fā)育提供____．

（2）有一個黃色球狀的凝膠物質(zhì)，這是____，它能為胚胎發(fā)育提供____．

（3）在黃色球狀的凝膠物質(zhì)上，有一個白色的小點，這是____，是進行____的部位，雞蛋的受精卵在產(chǎn)出前已經(jīng)開始進行____．

（4）當在照明燈的照射下，蛋中有不透光的黑色斑點，表明該雞蛋____．20、男性體細胞中的X染色體來自于他的父親．____．21、（8分）運用所學的生物學知識，完成下列填空：（1）青蛙的幼體生活在水中，用____呼吸，成體營水陸兩棲生活，主要用____呼吸。（2）從行為的獲得途徑來看,動物的行為大致可以分為____和____。（3）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由____和____組成的。（4）用酵母菌釀制甜酒時有氣泡產(chǎn)生，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的氣體造成的，此外，該過程還產(chǎn)生了。22、【題文】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的唯一措施。23、【題文】為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置；瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水。

（1）如果氣體的進出均選擇彎管，在實驗時，應向甲瓶____，向乙瓶____。

（2）經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣.吸氣后，甲乙兩瓶的區(qū)別是____

（3）在本實驗中，甲瓶的作用是____乙瓶的作用是說明了____24、【題文】人糞尿同化學肥料相比，具有____的優(yōu)點。評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)25、植物的種子結(jié)構(gòu)中的胚軸將來發(fā)育為植物的莖。26、有“蟲眼”的蔬菜和水果，農(nóng)藥含量一定少．評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)27、某學習小組為探究哺乳動物的運動原理；制作了一個肌肉牽拉骨運動的模型，如下圖所示（①②③為鐵釘，④⑤為松緊帶）。請回答：

（1）圖中序號________模擬關節(jié)，它在運動中起支點作用。（2）松緊帶模擬_________，其中④松緊帶的一端扣在①號鐵釘，另一端應該扣在____號鐵釘上。（3）如果用該模型模擬人推門時的動作，則骨的運動方向如圖中箭頭所示。此時，圖中序號______模擬的肌肉收縮。（4）仔細推敲，此模型在探究哺乳動物的運動原理方面還存在一些缺陷，如：無法模擬運動時，_______系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)作用。28、如圖是綠色開花植物相關結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（[]填代號，橫線填名稱,代號和名稱一致才給分）

（1）綠色開花植物在精子與卵細胞結(jié)合之前；需完成的生理過程是______。

（2）受精完成以后；圖一中的[]______發(fā)育成圖二所示結(jié)構(gòu)。

（3）種子在適宜的條件下萌發(fā)；消耗的有機物來自于圖二中的[]______。

（4）圖三中的[]______是植物進行蒸騰作用散失水分的“門戶”。（5）生物圈中的綠色植物參與___________，增加了大氣濕度。29、如圖是關節(jié)模式圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱。

①______②______③______④______；

（2）關節(jié)既靈活且牢固，使關節(jié)靈活運動的結(jié)構(gòu)是______，以及關節(jié)腔內(nèi)含有______，可以潤滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦．使其牢固的結(jié)構(gòu)是______及包在外面的肌肉；韌帶．

（3）運動時若用力過猛，______會從______中滑脫出來；即造成脫臼．

（4）人體屈肘運動完成所消耗的能量來自肌細胞中有機物的____。

評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共12分)30、分析下列實驗探究，確定動物的行為屬于哪一種行為：①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻。③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄刺了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽?；卮饐栴}：（1）實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，從行為的產(chǎn)生來看,屬于____________行為，是由體內(nèi)________________決定的。（2）實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是________行為，是在環(huán)境條件的影響下，通過________________而形成的。（3）實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比哺乳動物的能力________。31、實驗探究小剛是個愛動腦、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗。他在學習了“植物的營養(yǎng)繁殖”后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長芽。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。（1）、根據(jù)你學的知識，你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是（）A、死了B、沒有帶芽眼C、塊太小D、沒有根（2）、為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗。

①、取兩個盛有潮濕、肥沃的花盆，編號為甲、乙。②、將挑選好的馬鈴薯塊切成大小相同的小塊若干，分成兩組，將帶有______的馬鈴薯種在甲盆中，將沒帶芽眼的馬鈴薯塊種在乙盆中。將兩個花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察。③預計_______盆中的馬鈴薯塊會發(fā)育成幼苗。小剛設置甲、乙兩花盆的目的是為了形成___________實驗。④小剛得出的結(jié)論是：馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶_________。32、某實驗小組為了研究吸煙對人體的危害；做了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的曲線圖（見圖）。請據(jù)圖分析：

（1）根據(jù)曲線；你能得出實驗結(jié)論：煙草浸出液對水蚤心率具有______作用。

（2）在實驗過程中；要求相同的室溫條件；大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是______。

（3）煙草燃燒時會產(chǎn)生多種對人體有害的物質(zhì)；如______（至少寫出兩種），因此《中學生守則》規(guī)定：中學生不準吸煙。

（4）不僅吸煙能危害人的身體健康；惡性腫瘤；心血管疾病、糖尿病等也在影響著人們的健康，這些疾病通常被稱為______“病”。

（5）為了你的健康；應選擇健康的生活方式。健康不僅僅是沒有疾病，還應該在______上和方面保持良好的狀態(tài)。

（6）如果你的父親是一位香煙的“癮君子”，你將如何幫助你的父親戒煙？______（寫出一種方法即可）。33、生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動；做了如下實驗，請分析作答：

（1）將一株長勢良好的蠶豆苗放入如圖甲所示的燒杯中；測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為450克。該時間段內(nèi)，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分______（選填“大于”等于，或“小于”）20克。

（2）用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴______中，并蓋上蓋玻片。顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)（C）是______，其開閉是由[b]______控制的。通常情況下；在白天通過結(jié)構(gòu)[c]進出植物體的氣體有______。

（3）在實驗過程中；為保證蠶豆根的正常呼吸，應注意及時給培養(yǎng)液______。

（4）該小組同學把蠶豆植株放在兩種不同單色光下照射測得蠶豆植株對兩單色光的吸收值如表所示。

。單色光光吸收的百分率（%）紅光55綠光1分析數(shù)據(jù)可知，兩種單色光中有利于光合作用的是______。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，A、貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途為學習行為，B、狗辨主客、鸚鵡學舌為學習行為，而尺蠖擬態(tài)則是一種保護色，是動物的一種本能，為先天性行為，C、大雁南飛和公雞報曉為動物的節(jié)律行為屬于先天性行為，驚弓之鳥是學習行為，屬于A、B、C都不符合題意，D、嬰兒吮吸、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏都是動物的一種本能，為先天性行為?？键c：本題考查的是動物的先天性行為和后天性行為的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】受精卵中的染色體一體細胞中染色體數(shù)量是一樣的?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．因此，完成一個動作的正常生理活動順序是③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；①骨骼肌收縮、②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作．

故選：A．

【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的．4、C【分析】解：受精完成后子房各部分的發(fā)育情況為：

玉米種子的結(jié)構(gòu)分為種皮；胚（包括胚根、胚芽、胚軸和子葉）和胚乳三部分；玉米種子里貯有養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)主要是胚乳，供種子萌發(fā)時利用，由上圖可知：胚乳是受精的中央細胞發(fā)育而成的．大豆種子由種皮和胚組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，由上圖可知：胚是由受精卵發(fā)育而成的．

故選：C

單子葉植物種子具有胚乳；營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里；雙子葉植物種子沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里．

掌握子房的各部分的發(fā)育，以及雙子葉植物和單子葉植物儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)不同．【解析】【答案】C5、B【分析】解：在正常情況下；經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化．造血干細胞是指骨髓中的干細胞，具有自我更新能力并能分化為各種血細胞前體細胞，最終分化生成各種血細胞成分，它們具有良好的分化增值能力．

故選：B

由我們所學的知識可以知道：細胞由一個變成2個；稱為細胞的分裂；細胞在分裂的過程中出現(xiàn)了一些形態(tài)；結(jié)構(gòu)上的變化，形成組織，為細胞的分化，據(jù)此答題．

解題的關鍵是知道細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織．【解析】B6、B【分析】解：A；①是綠色植物因此是生產(chǎn)者；②③是動物是消費者，④是分解者而不是消費者，錯誤；

B；在生態(tài)系統(tǒng)中只有①綠色植物才能進行光合作用固定太陽能；因此①固定太陽能的多少將影響②③的數(shù)量，正確；

C；圖中生物共形成了1條食物鏈①→②→③；而不是4條食物鏈，錯誤；

D；若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染；則有害物質(zhì)在③體內(nèi)積累最多，而不是④體內(nèi)積累最多，錯誤．

故選：B

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

解答此類題目的關鍵是理解掌握能量流動的特點、生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．【解析】B7、A【分析】

由食物鏈的定義可以知道：食物鏈的起點是生產(chǎn)者；終點是消費者，中間用箭頭來表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關系，可以判斷：A；起點是草，屬于生產(chǎn)者，終點是鷹，屬于消費者，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關系，所以是正確選項．

B；起點是草；屬于生產(chǎn)者，終點是鼠，屬于消費者，但它們之間吃與被吃的邏輯關系顛倒，所以錯誤；

C；食物鏈的起點是生產(chǎn)者而不應是消費者動物；所以錯誤；

D；符合食物鏈的定義；但其箭頭方向指反了，應指向吃的一方，所以為錯誤項。

故選A

【解析】【答案】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．食物鏈的書寫方法：食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．

二、多選題(共8題，共16分)8、CD【分析】【解析】試題分析：依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料的叫腐生生活，細菌能把其中的有機物分解為無機物；自養(yǎng)細菌靠自身合成有機物生存；進行寄生生活的細菌，只能靠吸收活的動植物體內(nèi)的有機物來生活，不能吸收體表的有機物；根瘤菌是生活在植物根內(nèi)部的一類固氮微生物，能把空氣中植物不能直接利用的氮固定下來，轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥，但不是將無機物合成有機物，屬于寄生?？键c：本題考查的是細菌的營養(yǎng)方式。【解析】【答案】CD9、AD【分析】綠色開花植物生長到一定的時候，就會開花，通過傳粉、受精，結(jié)出果實和種子?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、BD【分析】解：A；腳氣病是由于食物中缺乏維生素B1引起的．A錯誤．

B；水痘是由病毒感染引起的一種傳染?。瓸正確．

C；炭疽是炭疽桿菌引起的人畜共患急性傳染病．主要因食草動物接觸土生芽孢而感染所導致的疾?。虼颂烤也〔皇怯刹《厩秩径鸬模瓹錯誤．

D；由禽流感病毒（AIV）所引起的一種主要流行于雞群中的烈性傳染?。咧虏×Χ局昕芍虑蓊愅话l(fā)死亡；是國際獸疫局規(guī)定的A類疫病，也能感染人．D正確．

故選：BD

病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物；它沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi)，依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的，因此，病毒屬于寄生生活，一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．

明確各種傳染病的病原體即能正確答題．【解析】BD11、BD【分析】本題主要考查南方地區(qū)豐富的能源和礦產(chǎn)資源，結(jié)合地圖記憶較好。南方地區(qū)豐富的能源是水能，豐富的礦產(chǎn)資源是有色金屬礦，煤炭、石油、鐵礦資源缺乏。故AC錯誤，BD正確。故選BD?！窘馕觥緽D12、BC【分析】略【解析】BC13、AC【分析】解：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，因此三種病毒都有相似的地方，它們是都沒有細胞結(jié)構(gòu)；都是由①蛋白質(zhì)和②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

故選：A；C

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

（2）圖中；①蛋白質(zhì)外殼；②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點．【解析】AC14、AB【分析】解：A；蛙類屬于脊椎動物；A錯誤；

B；蛙類是體外受精；體外發(fā)育，B錯誤；

C；蛙類屬于變溫動物；正確；

D；所以生物的一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時期；正確。

故選：AB。

蛙類一般屬于兩棲動物；兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

解答此類題目的關鍵是熟記兩棲動物的特征?！窘馕觥緼B15、BD【分析】

遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個體間的差異．“一母生九子；連母十個樣”這句話是說不同的子代個體之間存在差異．“種豆得豆，種瓜得瓜“這句話說明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象．

故選B；D

【解析】【答案】生物具有遺傳和變異的特性；這是生物的基本特征之一．生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

三、填空題(共9題，共18分)16、√【分析】解：卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

故答案為：√

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

回答此題的關鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】√17、略

【分析】

化石是研究生物進化最重要的；比較全面的證據(jù)；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復雜、高等，陸生生物化石越多．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，因此化石是研究進化的主要證據(jù)．

故答案為：化石．

【解析】【答案】生物進化的證據(jù)是多方面的；如化石能證明生物進化的歷程和趨勢以及生物之間的親緣關系等；比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學，比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學，也為生物進化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的．

18、略

【分析】

完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

家蠶的一生要經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；而且家蠶幼蟲不會飛，爬行，以桑葉為食，成蟲，以飛行為主，只吃少量花粉或植物汁液，這種幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：受精卵；幼蟲、蛹、成蟲；幼蟲；成蟲；完全變態(tài)．

【解析】【答案】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．

19、略

【分析】

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：可知：①卵殼膜②氣室③卵殼④胚盤⑤卵黃膜⑥卵黃系帶⑦卵黃⑧卵白；其中卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)；減少震蕩，其保護受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進行胚胎發(fā)育的部位．雞卵受精后，在雌雞體內(nèi)就開始發(fā)育，產(chǎn)出時已是有多個細胞構(gòu)成的初步胚胎，所以受精雞卵的胚盤大而不透明．用燈光照射雞蛋看看有沒有不透光的黑色斑點是在找大而不透明胚盤．是為了確定雞卵是否受精．

故答案為：（1）卵白；水分和部分營養(yǎng)（2）卵黃；營養(yǎng)物質(zhì)（3）胚盤；胚胎發(fā)育；發(fā)育（4）已受精。

【解析】【答案】本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)．鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃；胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜．

20、略

【分析】

在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此，男性體細胞中的Y染色體來自于他的父親，而X來自他的母親．

故答案為：×

【解析】【答案】男；女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，叫常染色體，第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．

21、略

【分析】青蛙屬于兩棲類，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體用肺呼吸；根據(jù)行為的獲得途徑可將動物的行為分為先天性行為和學習行為；哺乳動物的運動系統(tǒng)組成是骨、骨連結(jié)和骨骼肌，其中骨和骨連結(jié)構(gòu)成骨骼；在沒有氧的條件下，酵母菌進行發(fā)酵能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭?。【解析】【答案】?）鰓肺（2）先天性行為學習行為（3）骨骼肌肉（4）二氧化碳酒精22、略

【分析】【解析】

試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地，是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施，但不是唯一措施，所以是錯誤的。

考點：保護生物多樣性的基本措施?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e23、略

【分析】【解析】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，呼出的氣體與吸入的氣體相比，二氧化碳的含量增加，對著石灰水吹氣，會變渾濁?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）吸氣呼氣（2）乙瓶變渾濁（3）對照人呼出較多的二氧化碳24、略

【分析】【解析】

試題分析：同化學肥料相比；人糞尿具有來源廣；養(yǎng)分全、肥效持久、能夠改良土壤和成本低等優(yōu)點。

考點：此題考查的知識點是人糞尿的優(yōu)點?！窘馕觥俊敬鸢浮縼碓磸V養(yǎng)分全肥效持久能夠改良土壤成本低。四、判斷題(共2題，共10分)25、×【分析】【解析】試題分析：在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體?？键c：種子萌發(fā)的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e26、×【分析】【解答】有“蟲眼”的水果或是蔬菜；并不是沒有農(nóng)藥或是農(nóng)藥含量少，可能是蟲子對這種農(nóng)藥產(chǎn)生了抗藥性，這種農(nóng)藥對蟲子根本不起作用；還可能是水果或是蔬菜被蟲子“咬”過后才噴撒的農(nóng)藥．所以有“蟲眼”的水果農(nóng)藥含量少是錯誤的，這是食品食用的一個誤區(qū)．

故答案為：×．

【分析】有“蟲眼”的蔬菜和水果可能是先沒有噴藥或噴的藥少，也有可能在生蟲后又噴藥了．五、解答題(共3題，共27分)27、（1）⑥

（2）肌肉（骨骼?。?/p>

（3）⑤

（4）神經(jīng)。

【分析】【分析】本題考查的是骨骼肌的組成，軀體運動的形成過程，解題的關鍵是理解骨骼肌的特性，軀體運動的產(chǎn)生過程，結(jié)合圖進行分析?！窘獯稹?/p>

（1）人體運動時，以骨骼肌的收縮為動力，關節(jié)為支點，骨為杠桿，骨骼肌的收縮牽引骨繞關節(jié)完成動動。圖中序號⑥模擬關節(jié)，它在運動中起支點作用。（2）骨骼肌由中間較粗的肌腹，由肌細胞構(gòu)成；兩端白色的部分為肌腱，附著在相鄰的兩塊上，不可能固定在一塊骨上。因此，松緊帶模擬肌肉（或骨骼肌），其中④松緊帶的一端扣在①號鐵釘，另一端應該扣在③號鐵釘上。（3）一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，如屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；舒張時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。如果用該模型模擬人推門時的動作，則骨的運動方向如圖中箭頭所示，即是處于伸肘狀，此時圖中序號④模擬舒張，⑤模擬的肌肉收縮。（4）人體任何一個動作的完成，都需要多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的，所以此模型在探究哺乳動物的運動原理方面還存在一些缺陷，如：無法模擬運動時，神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)作用?！窘馕觥浚?）⑥（2）肌肉（骨骼肌）③（3）⑤（4）神經(jīng)。

28、（1）傳粉

（2）胚珠

（3）④子葉

（4）5氣孔

（5）蒸騰作用。

【分析】【分析】本題考查了綠色開花植物的有性生殖過程及蒸騰作用的意義?！窘獯稹浚?）受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程。在形成受精卵之前；需完成的生理過程是傳粉，雄蕊花藥中的花粉傳到雌蕊柱頭上的過程，包括自花傳粉和異花傳粉。

（2）子房的發(fā)育情況為：

可見；圖一中的胚珠發(fā)育或圖二所示結(jié)構(gòu)種子。

（3）雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中；因此雙子葉植物種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子中的④子葉。

（4）植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去。因此，5氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。

【解析】（1）傳粉（2）胚珠（3）④子葉（4）5氣孔（5）蒸騰作用。

29、關節(jié)頭；關節(jié)囊；關節(jié)腔；關節(jié)窩；關節(jié)軟骨；滑液；關節(jié)囊；關節(jié)頭；關節(jié)窩；氧化分解【分析】解：（1）關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；一般由關節(jié)面；關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．由關節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖可知：[①]關節(jié)頭，[②]關節(jié)囊，[③]關節(jié)腔，[④]關節(jié)窩．

（2）關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨；可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．關節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．

（3）如果因為用力過猛或不慎摔倒；有可能造成脫臼．脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)窩里面滑落出來．

故答案為：（1）關節(jié)頭；關節(jié)囊；關節(jié)腔；關節(jié)窩。

（2）關節(jié)軟骨；滑液；關節(jié)囊。

（3）關節(jié)頭；關節(jié)窩關節(jié)是一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)既具有牢固性又有靈活性．關節(jié)在運動中起著支點的作用．經(jīng)常進行體育鍛煉能使關節(jié)囊增厚，周圍的韌帶增粗，肌肉力量加強【解析】關節(jié)頭；關節(jié)囊；關節(jié)腔；關節(jié)窩；關節(jié)軟骨；滑液；關節(jié)囊；關節(jié)頭；關節(jié)窩；氧化分解六、實驗探究題(共4題，共12分)30、（1）先天性遺傳物質(zhì)（基因）

（2）后天學習生活經(jīng)驗和學習。

（3）差【分析】【分析】本題考查了探究動物行為實驗、動物的先天性行為和學習行為的有關知識。明確實驗原理、動物行為的特點是解決此題的關鍵。

【解答】

動物的行為根據(jù)獲得途徑分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)（基因）決定的；學習行為是動物出生后在成長的過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。

（1）實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這些行為都是生來就有的，不學就會的，屬于先天性行為，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)（基因）所決定的。（2）實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是蟾蜍出生后通過生活經(jīng)驗而獲得的行為，是屬于后天學習行為，是在環(huán)境條件的影響下，通過生活經(jīng)驗和學習而形成的。（3）實驗⑤蟾蜍不能正確區(qū)別出大野蜂與盜虻，說明不同動物的學習能力是有差別的。動物越高等，學習能力也就越強，適應復雜多變的環(huán)境的能力越強，相反，動物越低等，學習能力就越差。蟾蜍屬于兩棲動物，比哺乳動物低等，因此，實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比哺乳動物的能力差?！窘馕觥浚?）先天性遺傳物質(zhì)（基因）

（2）后天學習生活經(jīng)驗和學習。

（3）差31、（1）B

（2）②芽眼。

③甲對照。

④芽眼?

【分析】【分析】

本題考查的是植物的無性生殖的概念，探究實驗的基本方法，解題的關鍵是理解探究實驗的方法及注意事項?！窘獯稹浚?）芽眼是指塊莖表面藏有芽的凹陷處；芽眼一般作螺旋狀排列，每個芽眼內(nèi)一般具2～3個腋芽，其中僅1個腋芽能發(fā)育，其余的處于休眠狀態(tài)。帶有芽眼的薯塊，可作種薯，進行繁殖。因此，發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼。

（2）①本實驗的探究的問題是馬鈴薯沒有發(fā)芽的原因是什么；要證明這個問題必須設置對照實驗，變量是芽眼。分成兩個小組，一組是帶有芽眼的馬鈴薯小塊，一組是不帶有芽眼的馬鈴薯小塊。因此，將挑選好的馬鈴薯塊切成大小相同的小塊若干，分成兩組，將帶有芽眼。

③對照實驗是只有一個因素不同以外；其它的的實驗條件相同，有利于控制實驗變量。甲組馬鈴薯沒有芽眼，乙組馬鈴薯有芽眼，這樣預計乙盆中的馬鈴薯塊會發(fā)育成幼苗。小剛設置甲；乙兩花盆的目的是為了形成對照實驗。

④通過實驗分析，有發(fā)芽的馬鈴薯發(fā)芽，未發(fā)芽的馬鈴薯不發(fā)芽。因此，小剛得出的結(jié)論是：馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼。【解析】（1）B

（2）②芽眼。

③甲對照。

④芽眼?

32、促進控制單一變量尼古丁、一氧化碳生活方式心理上和社會適應方面①宣傳吸煙對自己和家人健康的危害；②和父親一起做煙草浸出液對水蚤心率影響的實驗；③制訂“戒煙”計劃，和母親一起監(jiān)督執(zhí)行；④當父親犯煙癮的時候，給父親端上一杯熱茶或遞上一份可口的食品，分散注意力；⑤買戒煙藥送給父親等【分析】解：（1）根據(jù)曲線；我們可知隨著煙草浸出液的濃度增大，水蚤的心率加快。說明煙草浸出液對水蚤心率具有促進作用，濃度越高，則促進作用越強。

（2）對照實驗又叫單一變量實驗；只有一個量不同，其它量皆相同的實驗。對照實驗的對照組一般是條件正常的，變量沒有變化的一組，在本實驗中，起對照作用的是A組；在實驗過程中，要求相同的室溫條件；大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是控制變量，排出其它量對實驗的影響。

（3）香煙中含有1400多種成分；吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古??；一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物。因此《中學生守則》規(guī)定：中學生不準吸煙。

（4）不僅吸煙能危害人的身體健康；惡性腫瘤；心血管疾病、糖尿病等也在影響著人們的健康，這些疾病也常被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。

（5）傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。

（6）如果我的父親是一位香煙的“癮君子”；可以通過以下方法來勸父親戒煙：①宣傳吸煙對自己和家人健康的危害；②和父親一起做煙草浸出液對水蚤心率影響的實驗；③制訂“戒煙”計劃，和母親一起監(jiān)督執(zhí)行；