2025年華師大新版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版七年級歷史上冊階段測試試卷807考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“朝為田舍郎，暮登天子堂”反映了我國古代比較完備的選拔官員的制度--科舉制度，下面關(guān)于科舉制度的說法，錯誤的是（）A.隋文帝時初步建立通過考試選拔人才的制度B.唐太宗時增加科舉考試科目，設(shè)立進士科C.隋煬帝時科舉制度正式確立，推動教育發(fā)展D.武則天時大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度2、許多同學(xué)愛吃大米飯，你可曾想到，水稻在我國有著源遠流長的種植歷史，請你結(jié)合所學(xué)的歷史知識判斷，下列各地的原始先民中最早品嘗到香噴噴的米飯是（）A.北京周口店B.云南元謀C.陜西半坡D.浙江河姆渡3、20世紀50年代，沉重打擊了美國的侵略氣焰，使其第一次在沒有取勝的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字的戰(zhàn)爭是（）A.朝鮮內(nèi)戰(zhàn)B.解放戰(zhàn)爭C.抗美援朝戰(zhàn)爭D.統(tǒng)一朝鮮半島4、宋元時期，陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟、文化和科技的交流進一步發(fā)展起來。下列屬于其表現(xiàn)的是()。①中國的印刷術(shù)、火藥、指南針、紙幣和驛站制度等輸往西方②西方的藥物、天文歷法、數(shù)學(xué)等傳到中國③元朝在中央設(shè)置了回回司天監(jiān)、回回藥物院等機構(gòu)④馬可·波羅來華⑤宋元的驛站發(fā)達A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤D.①④⑤5、兩宋時期海外貿(mào)易空前發(fā)展。東南沿海出現(xiàn)了廣州、泉州、明州三大對外貿(mào)易港口，在那里設(shè)立的專門管理外貿(mào)的機構(gòu)是（）A.市舶司B.宣政院C.理藩院D.鴻臚寺評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下列國家中屬于戰(zhàn)國七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙7、中華民族是一個具有強大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（）A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜8、下列政權(quán)和建立民族對應(yīng)關(guān)系組合正確的是（）A.遼-契丹B.北宋-漢C.西夏-藏D.金-女真9、下列國家中屬于戰(zhàn)國七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙10、對半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶11、長沙出土的戰(zhàn)國時期的著名帛畫是（）A.《婦女鳳鳥圖》B.《御龍圖》C.《步輦圖》D.《清明上河圖》12、在唐代眾多詩人中，最杰出的三位是（）A.李白B.賀知章C.杜甫D.白居易13、下面有關(guān)鄭和下西洋的發(fā)言。其中正確的是（）A.和平使者，揚威異域B.探尋新路，尋找黃金C.友好往來，促進交流D.殖民先驅(qū)，海盜鼻祖14、下列內(nèi)容符合北京人的是（）A.直立行走B.制造石器和木棒C.使用天然火D.模樣和現(xiàn)代人基本相同評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、【題文】非洲是一塊古老而又神秘的土地。

(1)____是古埃及法老專制統(tǒng)治的歷史見證千¨古埃及文明的象征。

(2)明代鄭和船隊最遠曾到達非洲東海岸和____沿岸。

(3)1935年意大利軍隊侵略矛頭直指非洲的____(國名)，英、法等國對意大利采取綏靖政策，這一政策在____會議上達到頂峰。16、根據(jù)提示完成填空。

（1）在東漢末年軍閥混戰(zhàn)中，曹操控制了漢獻帝，取得了“______”的有利地位。

（2）在東晉南北朝時期，在冶鑄業(yè)中，______的發(fā)明；是冶煉技術(shù)的一大進步，不但提高了鋼的質(zhì)量，而且降低了成本。

（3）主張畫人物要“以形寫神”注重點睛傳神的畫家是______。

（4）三國兩晉南北朝時期石窟藝術(shù)綜合了雕塑和繪畫的特點。當(dāng)時，北方鑿窟造像之風(fēng)盛行，其中最著名的有山西大同的______石窟和河南洛陽的龍門石窟。17、都江堰修建于春秋時期的齊國，修建者是管仲。______（判斷對錯）18、宋太祖強化中央集權(quán)的措施：（1）軍事上：____________________（2）政治上：____________________①在中央：____________________②在地方：____________________（3）經(jīng)濟上：____________________19、閱讀下表內(nèi)容后判斷：

。朝代建立者統(tǒng)治時間勢力范圍夏啟400多年今河南西部、山西南部一帶商成湯500多年東至大海，西到渭水上游，南抵長江流域，北達遼河一帶以下結(jié)論是從上述材料中得出的；請在答題卡上對應(yīng)題號后涂“A”；違背了上述材料所表達意思的，請在答題卡上對應(yīng)題號后涂“B”；是上述材料沒有涉及的，請在答題卡上對應(yīng)題號后涂“C”。

（1）夏朝存在的時間比商朝短100年左右______；

（2）成湯殺死伯益建立了商朝______；

（3）商朝統(tǒng)治的區(qū)域比夏朝更廣闊。______；

（4）啟和成湯都是賢明的國王。______；

（5）啟是夏朝第一位國王______。20、唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明、經(jīng)濟發(fā)展、國力強盛、文教昌盛的治世局面稱之為______；唐玄宗統(tǒng)治期間，政治清明、經(jīng)濟繁榮、國庫充盈、民眾生活安定的鼎盛局面稱之為______。21、唐宋元時期我國科技領(lǐng)先，文化繁榮，為世界文明發(fā)展作出杰出貢獻。（1）世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是____（2）他是最負盛名的元雜劇作家，代表作是《竇娥冤》。他是____（3）他是《清明上河圖》的作者，他是____。（4）他是元代書法家、畫家，他的畫作被稱為“神品”，他是____22、直接導(dǎo)致明朝滅亡的起義是_______________領(lǐng)導(dǎo)的起義。23、隋唐之際在云南蒼山洱海一帶分布著六詔，他們是彝族和______的祖先?！邦伣盍恰敝傅氖莀_____和______的書法。評卷人得分四、連線題(共3題，共27分)24、連線題（7分）a夏朝A厲王B武王b商朝C啟D桀c西周E紂王F湯G盤庚25、連線搭配題：（每小題4分，連對一處得1分，共8分）（1）春秋戰(zhàn)國時期，不同政治思想派別的代表人物相互辯駁，又相互影響，促進了思想文化的發(fā)展。請將下列思想家與其主要思想主張連接起來。（4分）墨子法治，加強中央集權(quán)孟子兼愛、非攻莊子施仁政于民，民貴、君輕韓非子順其自然，無為而治（2）成語是我國語言文化的精華，其中一部分來源于歷史典故。請將下列成語與其相關(guān)典故連接起來。（4分）問鼎中原晉文公信守諾言退避三舍楚莊王詢問九鼎輕重臥薪嘗膽孔子發(fā)展學(xué)生潛能因材施教越王勾踐發(fā)奮圖強26、請將下列歷史人物與他們相對應(yīng)的名言、功績連接起來。（在答題卡上題號后面填寫對應(yīng)的數(shù)字序號和字母代號）評卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)27、閱讀下列材料并回答問題。唐朝政策開明，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，聲名遠播四海，是中國歷史上令人振奮的一段時期。請結(jié)合所學(xué)知識，完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究?！臼⑹乐巍烤悦髡?，兼聽也，其所以暗者，偏信也?！赫?1)采納魏征建議開創(chuàng)貞觀之治的皇帝是誰？上述材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容？

【和同一家】貞觀十五年(641年)正月，贊普親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對親近的人說：“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多。”——選自《中華上下五千年》(2)吐蕃人是現(xiàn)在哪個少數(shù)民族的祖先？材料中的“公主”是指誰？

【開放交流】隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來?！x自人教版《中國歷史》七年級下冊(3)試舉兩例唐朝時對外交往的事例。

(4)以下能反映唐朝時期社會發(fā)展最顯著特點的是()A．政權(quán)分立B．繁榮開放C．統(tǒng)一浪潮D．社會危機

(5)通過上述對唐朝歷史的探究，談?wù)労椭C社會需要具備的因素。28、【題文】改革和創(chuàng)新；是一個永恒的話題，它與我們的生活也密切相關(guān)。閱讀材料，回答問題。

材料一集小鄉(xiāng)邑聚為縣；置令；丞，凡三十一縣。

——《史記》

（1）材料一反映了戰(zhàn)國時期哪一變法的內(nèi)容？（2分）結(jié)合所學(xué)知識指出這一變法最終催生了什么制度？（2分）

材料二本世紀(指20世紀)有兩位偉大的改革家：一位是羅斯福；在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家；一位是鄧小平，在一定程度上。

——歷史學(xué)家黃安年。

（2）據(jù)材料二；結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯?！巴炀葒摇钡男抡饕惺裁刺攸c？（2分）鄧小平為“挽救現(xiàn)代社會主義國家”而選擇了一條什么樣的道路？（2分）

材料三我們計劃用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里；按共產(chǎn)主義原則調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了。

——－列寧。

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識，列寧為了糾“錯”實行了什么政策？（2分）其主要內(nèi)容是什么？（4分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】唐太宗時增加科舉考試科目；設(shè)立進士科，這個表述是錯誤的。隋煬帝時，正式設(shè)置進士科，我國科舉制度正式誕生，從此門第不高的讀書人，可憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷。唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴充國學(xué)的規(guī)模，擴建校舍，增加學(xué)員。武則天首創(chuàng)殿試和武舉。唐玄宗時，詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。

故選：B。

本題考查了科舉制度?？婆e制度在隋朝創(chuàng)立；唐朝時科舉制逐漸完善，以進士；明經(jīng)兩科最重要。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記科舉制度的創(chuàng)立與完善的相關(guān)史實。【解析】B2、D【分析】生活在距今約七千年的河姆渡人；坐落于浙江余姚河姆渡村，是長江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，河姆渡人主要種植水稻，遺址中有成堆的稻谷、稻稈．因而我國先民中最早品嘗米飯的是河姆渡人．

故選D．

本題考查河姆渡人；知道我國先民中最早品嘗米飯的是河姆渡人．

本題主要考查河姆渡原始居民的史實．考查對歷史史實的準確識記能力．【解析】【答案】D3、C【分析】由題干中關(guān)鍵詞“20世紀50年代；沉重打擊了美國的侵略氣焰”“第一次在沒有取勝的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字的戰(zhàn)爭”判斷是抗美援朝戰(zhàn)爭．美國侵略朝鮮，轟炸中國邊境城市，侵犯了中國主權(quán)，嚴重威脅著中國安全，中朝唇齒相依，唇亡齒寒．1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一起，抗擊美國侵略者．1953年7月，在中朝人民的并肩作戰(zhàn)下，美國陸軍上將；“聯(lián)合國軍”總司令克拉克被迫在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》上簽字，中朝人民取得了反侵略戰(zhàn)爭的偉大勝利．

故選C．

本題以第一次在沒有取勝的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字的戰(zhàn)爭為切入點；主要考查對中國抗美援朝戰(zhàn)爭的準確識記．

本題主要考查抗美援朝戰(zhàn)爭，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解析】【答案】C4、A【分析】本題考查宋元時期交通的作用。與前代相比，宋元時期的中外交通有了很大的發(fā)展，宋朝由于航海技術(shù)的進步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海陸交通發(fā)達。陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟、文化和科技的交流進一步發(fā)展起來。中國的發(fā)明創(chuàng)造，如印刷術(shù)、火藥、指南針、紙幣、驛站制度等輸往西方，天文歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國，給歐亞國家的社會經(jīng)濟發(fā)展起了重大作用。西方的藥物、歷法，數(shù)學(xué)等也傳到中國。外來的科學(xué)技術(shù)和文化在元代受到重視，元朝在中央設(shè)置了回回司天監(jiān)、回回藥物院等機構(gòu)，來自伊斯蘭地區(qū)的天文歷法、醫(yī)藥等方面的科技人才受到朝廷的重用。⑤宋元的驛站發(fā)達不屬于其作用。故選A?！窘馕觥緼5、A【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：宋朝政府積極鼓勵海外貿(mào)易；在廣州；杭州等地設(shè)置市舶機構(gòu)，管理海外貿(mào)易。

故選：A。

本題考查的是宋代的海外貿(mào)易狀況。

注意準確識記市舶司的有關(guān)內(nèi)容。【解析】A二、多選題(共9題，共18分)6、ACD【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國，戰(zhàn)國時期不會有晉國．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記戰(zhàn)國七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】【答案】ACD7、AB【分析】略【解析】AB8、ABD【分析】遼宋夏金時期；我國出現(xiàn)了民族政權(quán)并立的局面．當(dāng)時建立遼政權(quán)的是契丹族，建立北宋政權(quán)的是漢族，建立金政權(quán)的是女真族，建立西夏政權(quán)的是黨項族．

故選ABD．

本題考查的是遼宋夏金民族政權(quán)并立的知識點．

本題以遼宋夏金時期民族政權(quán)的并立為背景，考查的是學(xué)生對遼宋夏金時期民族政權(quán)建立的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】ABD9、ACD【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國，戰(zhàn)國時期不會有晉國．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記戰(zhàn)國七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】ACD10、AD【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域，河姆渡聚落會制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】AD11、AB【分析】【解析】試題分析：《御龍圖》1973年在湖南省長沙市子彈庫一號墓出土，也屬于葬儀中引導(dǎo)墓主人升天這一類祈禱性作品，畫中部分還偶用了金白粉彩，它為我們了解那些金碧輝煌的楚國壁畫提供了一定的實證，是迄今為止發(fā)現(xiàn)使用此畫法的最早作品?！秼D女鳳鳥圖》戰(zhàn)國時代作品。現(xiàn)藏湖南省博物館。長沙東南郊陳家大山楚墓出土。絳紅細絹地，以藍黑、黑、粉白敷彩涂染作畫。畫中有一側(cè)面的絹秀細腰婦女，作合掌褥祝狀。婦女頭上有一只展翅的鳳鳥與一只獨腳節(jié)尾的夔龍奮力搏斗。龍和鳳是古代神話中的吉祥之物，戰(zhàn)國時，常用作織錦和刺繡的紋飾。考點：戰(zhàn)國時期的著名帛畫【解析】【答案】AB12、ACD【分析】本題考查唐朝詩人。唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。唐詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝兩千多位詩人的近五萬首詩歌。成就最高、影響最大的詩人，有李白、杜甫和白居易。故選ACD。【解析】ACD13、AC【分析】略【解析】AC14、ABC【分析】略。

【解析】ABC三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是古代東方文明中古代埃及的人類文明；埃及被稱之為尼羅河的饋贈，古代埃及的人類文明成果主要有金字塔；獅身人面像和象形文字，而被稱之為見證古埃及法老專制統(tǒng)治并且是古埃及文明的象征是：金字塔。

（2）本題考查的是鄭和下西洋的相關(guān)知識；1405年——1433年，明成祖在位時，鄭和率領(lǐng)船隊共七下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，一方面宣揚了國威，另一方面也加強了中外經(jīng)濟文化交流，因此本題的答案是：紅海。

（3）本題考查的是綏靖政策相關(guān)知識；1935年意大利軍隊侵略矛頭直指非洲的埃塞俄比亞，為了維護自身的利益，英；法等國對意大利采取綏靖政策，而綏靖政策達到頂峰的標志是慕尼黑會議，因此本題的答案是：埃塞俄比亞慕尼黑。

考點：人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·大河流域——人類文明的搖籃；人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·鄭和下西洋與戚繼光抗倭；人教新課標九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)【解析】【答案】

(1)金字塔(2)紅海(3)埃塞俄比亞慕尼黑16、略

【分析】（1）在東漢末年軍閥混戰(zhàn)中；曹操控制了漢獻帝，在政治上取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位．

（2）本題考查的是灌鋼法的相關(guān)內(nèi)容．魏晉南北朝時期；冶鑄業(yè)中出現(xiàn)了灌鋼法，這是冶煉技術(shù)的一大進步，大大提高了鋼的質(zhì)量．

（3）顧愷之代表作《女史箴圖》；《洛神賦圖》；他的藝術(shù)特點是畫人物要“以形寫神”，注重點睛傳神和表現(xiàn)人物的特征．

（4）三國兩晉南北朝時期石窟藝術(shù)綜合了雕塑和繪畫的特點．當(dāng)時；北方鑿窟造像之風(fēng)盛行．為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)．山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟．

故答案為：

（1）挾天子以令諸侯．

（2）灌鋼法．

（3）顧愷之．

（4）云岡石窟．

（1）本題考查曹操挾天子以令諸侯．

（2）本題考查灌鋼法．

（3）本題考查顧愷之．

（4）本題考查石窟藝術(shù)．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記曹操的政治優(yōu)勢、灌鋼法、顧愷之的藝術(shù)特色和三國兩晉南北朝時期石窟藝術(shù)的代表．【解析】挾天子以令諸侯；灌鋼法；顧愷之；云岡石窟17、略

【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．都江堰修建于戰(zhàn)國時期的秦國，修建者是李冰．

故答案為：×．

本題以都江堰為切入點；主要考查其修建的時期和修建者．

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力．識記并掌握戰(zhàn)國時期的水利工程的相關(guān)史實．【解析】×18、略

【分析】（1）本題考查宋太祖強化中央集權(quán)的措施。在軍事方面，宋太祖在進行統(tǒng)一大業(yè)的同時，加強中央集權(quán)。他深知唐末以來武將專權(quán)的積弊，首先解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊。宋太祖還控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)。他還經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防，割據(jù)將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系，使兵不識將，將不專兵。（2）本題考查宋太祖強化中央集權(quán)的措施。在政治方面，①在中央，宋太祖為了防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。為加強中央集權(quán)，北宋將相權(quán)分解為行政、軍事和財政三個互不統(tǒng)屬的平行機關(guān)，便于皇帝總攬大權(quán)，從而強化中央集權(quán)。由此可見北宋通過分化事權(quán)，達到削弱相權(quán)的目的。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下相當(dāng)于副宰相的若干人，與宰相共同議政；還設(shè)立多重機構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)。②在地方管理方面，在地方，宋太祖為加強控制，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官，陸續(xù)取代原來藩鎮(zhèn)手下的爪牙。為防止知州的權(quán)力過大難以控制，實施三年一換的制度，頻繁調(diào)動州縣長官；還在各州設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力。（3）本題考查宋太祖強化中央集權(quán)的措施。在經(jīng)濟方面，宋太祖還下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切稅收由中央掌控。在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。【解析】（1）軍事上：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)；使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)；經(jīng)常調(diào)換將領(lǐng)，定期換防。（2）政治上：①在中央：采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。②在地方：派文臣擔(dān)任地方州縣的長官，實行三年一輪換的制度；還在各州府設(shè)置通判以分知州的權(quán)利。（3）經(jīng)濟上：取消節(jié)度使收稅的權(quán)利，留一部分作地方的必要支出外，其余由中央掌控；在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。19、略

【分析】（1）據(jù)表格“夏朝統(tǒng)治時間400多年”“商朝統(tǒng)治時間500多年”可知；夏朝存在的時間比商朝短100年左右．故“夏朝存在的時間比商朝短100年左右”的結(jié)論是從上述材料中得出的，故涂A．

（2）表格中沒有“成湯殺死伯益建立了商朝”的表述；故“成湯殺死伯益建立了商朝”的結(jié)論不是從上述材料中得出的，故涂B．

（3）據(jù)表格商朝勢力范圍“東至大海；西到渭水上游，南抵長江流域，北達遼河一帶”和夏朝勢力范圍“今河南西部；山西南部一帶”可知，故“商朝統(tǒng)治的區(qū)域比夏朝更廣闊”的結(jié)論是從上述材料中得出的，故涂A．

（4）表格中沒有涉及“啟和成湯都是賢明的國王”；故上述材料沒有涉及“啟和成湯都是賢明的國王”，故涂C．

（5）據(jù)表格“夏朝的建立者是啟”可知；故“啟是夏朝第一位國王”的結(jié)論是從上述材料中得出的，故涂A．

故答案為：

（1）A．

（2）B．

（3）A．

（4）C．

（5）A．

本題考查夏朝和商朝的重要史實．

本題考查夏朝和商朝的重要史實，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】A；B；A；C；A20、略

【分析】唐太宗親身經(jīng)歷了隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭；注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，勵精圖治，在政治上，沿襲和完善隋朝的三省六部制；經(jīng)濟上，改革賦役制度，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)．唐初規(guī)定不奪農(nóng)時，可以繳納實物代替徭役，減輕人民的負擔(dān)，唐太宗“二十年間”的統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，被稱為“貞觀之治”．唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新．唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”．是我國封建社會最為繁盛的治世局面．

故答案為：

貞觀之治；開元盛世．

本題主要考查了貞觀之治；開元盛世的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記貞觀之治、開元盛世的有關(guān)內(nèi)容．【解析】貞觀之治；開元盛世21、略

【分析】（1）本題考查的是雕版印刷術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。印刷的起源時間在公元590～640年之間，也就是隋朝至唐初。唐朝咸通九年印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。（2）本題主要考查元朝的文學(xué)成就。元曲是元雜劇和散曲的合稱。元雜劇把音樂、歌唱、舞蹈、表演、道白融為一體，形成了獨具民族風(fēng)格的綜合性舞臺藝術(shù)，并且產(chǎn)生了韻文和散文組合的結(jié)構(gòu)完整的文學(xué)劇本。散曲是當(dāng)時北方地區(qū)的流行歌曲。元朝最負盛名的雜劇家是關(guān)漢卿，代表作《竇娥冤》。（3）《清明上河圖》描繪了北宋時期都城東京（今河南開封）的狀況，主要是汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。是北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。（4）元代最著名的畫家趙孟頫，他的山水畫、花鳥畫、人物畫，無不傳神，富有情趣。當(dāng)時人稱頌他的畫屬于“神品”?！窘馕觥浚?）《金剛經(jīng)》（2）關(guān)漢卿（3）張擇端（4）趙孟頫22、略

【分析】本題考查李自成起義的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，李自成領(lǐng)導(dǎo)的明末農(nóng)民起義軍，提出“均田免賦”的口號，得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護。李自成領(lǐng)導(dǎo)的起義軍直接導(dǎo)致了明朝的滅亡。故填李自成?！窘馕觥坷钭猿?3、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；隋唐之際，云南蒼山洱海一帶分布著六詔，唐朝時，南詔統(tǒng)一了六詔，唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王．云南大理崇圣寺千尋塔，就是唐朝時唐與南昭友好交往的見證．南詔是今天云南大理彝族；白族的祖先．唐朝時期，書法成就突出，著名的書法家有顏真卿和柳公權(quán)．他們的字各成一體，即顏體和柳體，后人用“顏筋柳骨”稱頌兩位書法家．

故答案為：白族；顏真卿；柳公權(quán)．

本題考查南詔和顏真卿；柳公權(quán)的書法成就．

本題以填空題的形式，考查漢族與南詔之間的民族關(guān)系以及唐代的書法成就，注意扎實掌握唐朝民族交往、書法成就的主要史實．【解析】白族；顏真卿；柳公權(quán)四、連線題(共3題，共27分)24、略

【分析】試題分析：本題主要考查夏、商西周時期重要國王。啟是夏禹的兒子，是夏朝第二代國王，桀是夏朝最后一位國王，被商湯流放；湯是商朝第一代國王，盤庚曾經(jīng)將商都遷到殷，紂王是商朝最后一位國王，被周武王所滅；武王是西周的建立者，西周末期，厲王在位時，由于其殘暴統(tǒng)治，引發(fā)了國人暴動。考點：人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】25、略

【分析】試題分析：(1)本題主要考查戰(zhàn)國各學(xué)術(shù)派別的思想主張。墨子是墨家的創(chuàng)始人。他主張“兼愛”、“非攻”，希望人們互助互愛，反對以大欺小、以強凌弱的侵略戰(zhàn)爭，但支持正義戰(zhàn)爭。孟子是戰(zhàn)國儒家的代表人物。他看到戰(zhàn)爭的殘酷，提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。他要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦。提出“民貴、君輕”的主張。莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物。他認為治理國家要順其自然，“無為而治”。韓非是戰(zhàn)國時期法家的代表人物。他主張改革，反對空談仁義，提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。(2)本題主要考查一些成語的歷史典故。春秋時，楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴詞斥責(zé)。莊王不再強求,揮師伐鄭,以問鄭背叛楚國投靠晉國之罪?！皢柖χ性边@個典故就是這樣得來的。史載重耳(后來的晉文公)在晉國內(nèi)亂逃亡時，曾受到楚王的熱情接待，重耳當(dāng)時允諾若能回國為君，一量晉楚交戰(zhàn)，晉軍將退避三舍以示報答。城濮之戰(zhàn)時，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上。決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，主要后退三舍(90里)，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。春秋末年，江南的吳國和越國也加入了爭霸戰(zhàn)爭。到吳王夫差時，大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。但被吳王扣留三年，勾踐和夫人忍受了種種屈辱。勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗。他和百姓同甘共苦，經(jīng)過長期準備，終于滅掉吳國。春秋晚期的孔子是一個大教育家。他注意“因村施教”，對不同的學(xué)生給予不同的教育，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。他的很多教育思想至今仍有很大的實用性?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；中華文化的勃興(二)【解析】【答案】（1）（2）26、略

【分析】（1）本題考查岳飛抗金。南宋時期，抗金名將岳飛率領(lǐng)南宋軍民英勇抗擊金軍，曾經(jīng)在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地，但最終被秦檜以所謂“謀反”罪殺害。岳飛死后，人們將岳飛埋葬于西子湖畔，人們并在墳前塑造了秦檜等人的銅像。他精忠報國，名垂千古，“還我河山”是他的名言。所以（1）——③——D。（2）本題考查鑒真東渡。唐玄宗時高僧鑒真6次東渡，終于在754年抵達日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。他傳經(jīng)授道，僧俗共仰望，“為是法事，何惜身命”是他的名言，所以，（2）——⑤——C。（3）本題考查文天祥。元軍占領(lǐng)臨安，俘虜南宋皇帝，南宋滅亡。南宋抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元，不久在廣東沿海兵敗被俘，囚禁在大都。他堅貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)，最后被殺害?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”這句話表現(xiàn)出文天祥被俘之后，不畏強暴，寧死不屈的崇高氣節(jié)。他堅持抗元，至死不屈。所以，（3）——①——E。（4）本題考查戚繼光抗倭。元末明初，日本的海盜經(jīng)常侵襲中國沿海地區(qū)。明朝派戚繼光抗擊倭寇，戚繼光率戚家軍開赴臺州，九戰(zhàn)九捷，取得臺州大捷，蕩平了浙江倭寇，后又同當(dāng)?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，平息東南沿海倭患。他抗擊倭寇，彪炳千秋，“封侯非我意，但愿海波平”是他的名言。所以，（4）——②——A（5）本題考查鄭成功收復(fù)臺灣。明朝后期，荷蘭殖民者入侵我國臺灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復(fù)開發(fā)臺灣。“開辟荊榛逐荷夷”是他功績真實寫照?！笆諒?fù)臺灣，光照史冊”是他的寫照。所以，（5）——④——B。

【解析】（1）——③——D（2）——⑤——C（3）——①——E（4）——②——A