2025年外研銜接版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷931考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、小明在做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，在蒸餾燒瓶中放了少量高錳酸鉀使水變成紅色，他制得的蒸餾水的顏色將是()A.無色B.白色C.紅色D.微帶點(diǎn)紅色2、2010年4月；我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計(jì)的人畜飲水困難.因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí).下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是。

（）A.用淘米水澆花B.開發(fā)利用地下水C.使用節(jié)水龍頭D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水3、下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A.我國家庭電路的電壓為220VB.普通教室的高度為7mC.一名中學(xué)生的體重為50ND.冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃4、在晝夜明燈的地下停車場(chǎng)，駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停．如圖是小吳設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制電路圖，將光控開關(guān)（遮光時(shí)開關(guān)閉合）裝在每個(gè)車位地面中央，紅綠燈裝在車位入口上方．當(dāng)車位未停車時(shí)綠燈亮，當(dāng)車位已停車時(shí)紅燈亮，則圖中L1、L2（）

A.都是紅燈B.都是綠燈C.分別是紅燈、綠燈D.分別是綠燈、紅燈5、人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生．下列說法錯(cuò)誤的是（）A.幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致侏儒癥B.人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病C.成人時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多導(dǎo)致巨人癥D.缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致“大脖子病”6、關(guān)于水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的敘述中，正確的是（）A.吸收水分的主要部位在根尖的伸長(zhǎng)區(qū)B.水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐緩揭来问歉仼亴?dǎo)管﹣﹣篩管﹣﹣氣孔C.蒸騰失水的主要門戶是氣孔，氣孔也是氣體交換的窗口D.地球上如果沒有植物，生物圈的水循環(huán)不受影響7、在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)里，徒手切片的過程中，每切一次葉片，刀片都要蘸一下水。蘸水的目的是（）A.使刀片更加鋒利B.可以捏得更緊C.把切下的薄片放入水中D.檢查有沒有切下的葉片評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)____和____。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時(shí)閉合開關(guān)____和____。

9、如圖所示的電路，燈L1和L2是____聯(lián)，如果電源電壓是3V，閉合開關(guān)S后，兩燈均發(fā)光，電壓表的示數(shù)是1.4V，此時(shí)燈L1兩端的電壓是____V；一段時(shí)間后，兩燈同時(shí)熄滅，電壓表示數(shù)變大，導(dǎo)致這種電路故障的原因可能是____．

10、浸在液體中的物體，其浮沉取決于它所受到的____力和____力的大小11、小聰將一實(shí)心球放入水中，發(fā)現(xiàn)實(shí)心球懸浮，此時(shí)容器中水深0.3m，容器底受到水的壓強(qiáng)為____Pa；取出小球?qū)⑺谐纱笮〔坏鹊膬蓧K，再將它們浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)小塊下沉，大塊____（選填“上浮”、“下沉“或“懸浮”）．（g=10N/kg）12、用所學(xué)的化學(xué)原理或化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象．

（1）用汽油洗去衣服上的油污的原理是____．

（2）可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一：____；稀鹽酸選用適量而不是過量，是因?yàn)開___．

（3）氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑；古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，就生成了氫氧化鉀．請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)：

①分解反應(yīng)____；

②化合反應(yīng)____；

③復(fù)分解反應(yīng)____．13、綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，一方面用來滿足自身生命活動(dòng)的需要，另一方面也養(yǎng)育生物圈中的其他生物．光合作用的過程，可以用下列式子表示：二氧化碳+水____有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣。

所有細(xì)胞通過呼吸作用，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)．呼吸作用的過程，可以用下列式子表示：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+____．

14、正常情況下，下列物體中屬于絕緣體的是____．（填物質(zhì)的序號(hào)）（1）大地；（2）人體；（3）塑料；（4）鐵水；（5）酸、堿、鹽的水溶液；（6）油；（7）玻璃；（8）濕木板；（9）空氣．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)20、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共24分)21、一只質(zhì)量為60g的雞蛋漂浮在鹽水中；如圖所示，畫出雞蛋所受浮力的示意圖。

22、根據(jù)圖中小磁針的指向；在圖中括弧中標(biāo)出通電螺線管的N或S極，以及電源的“+”或“﹣”極．

23、如圖所示；根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出磁體的N；S極和A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向（用箭頭表示）．

24、如丙圖所示；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導(dǎo)體，請(qǐng)畫出能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一種導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向（用箭頭表示）．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共4分)25、60℃時(shí)；某同學(xué)在盛有硝酸鉀飽和溶液的燒杯中，漂浮一個(gè)木塊（如圖），然后將溶液冷卻到室溫（20℃）．請(qǐng)你說出觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象，并運(yùn)用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)和物理知識(shí)分別解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)蒸餾是利用加熱的方法，使低沸點(diǎn)的物質(zhì)蒸發(fā)，再冷凝加以分離的方法，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹啃∶髟谧稣麴s實(shí)驗(yàn)時(shí)；在蒸餾燒瓶中放少量高錳酸鉀使水變成紫紅色，在蒸餾時(shí)，水變?yōu)樗魵?，再冷凝，得到的是液態(tài)的水，制得的蒸餾水顏色是無色的。

故選：A。2、B【分析】【解答】用淘米水澆花；使用節(jié)水龍頭、用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水都節(jié)約了用水；而開發(fā)利用地下水只是敘述的尋找水的途徑并沒有節(jié)約用水的意思.

【分析】開發(fā)利用地下水是在尋找水源，與節(jié)約用水無關(guān)。節(jié)約用水要注意一水多用。3、A【分析】【解答】A；由用電常識(shí)可知；我國家庭電路的電壓為220V，故A正確；

B；普通教室的高度約為3m；達(dá)不到7m，故B錯(cuò)誤；

C；一名中學(xué)生的體重為500N；而不是50N，故C錯(cuò)誤；

D；冷凍室里冰淇淋的溫度一定在零下；不可能為10℃，故D錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】將題目中的數(shù)值大小與生活相聯(lián)系，選出符合實(shí)際情況的即可．4、D【分析】【解答】解：由題當(dāng)車位已停車時(shí)，光控開關(guān)被遮光而閉合，由圖可知，此時(shí)左側(cè)控制電路連通，電磁繼電器中的電磁鐵產(chǎn)生磁性，吸下銜鐵，L2燈泡電路被接通，所以L2為紅燈；

當(dāng)車位未停車時(shí)，光控開關(guān)有光照而斷開，電磁鐵中無磁性，彈簧將銜鐵拉起，L1電路接通而發(fā)光，所以L1為綠燈．故ABC錯(cuò)誤；D正確．

故選D

【分析】根據(jù)光控開關(guān)的作用，分析左側(cè)控制電路的通斷，再分析兩燈的工作狀態(tài)即可解題．5、C【分析】【解答】A；幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)引起侏儒癥；A正確；

B；人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿??；B正確；

C；成人時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多導(dǎo)致肢端肥大癥；C錯(cuò)誤；

D；缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致地方性甲狀腺腫；即“大脖子病”，D正確．

故選：C．

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的；對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少；但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素分泌異常時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾病，如圖：

激素癥狀。

生長(zhǎng)激素幼年時(shí)分泌過少侏儒癥。

幼年時(shí)分泌過多巨人癥。

成年后分泌過多肢端肥大癥。

甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過少呆小癥。

成年后分泌過多甲亢。

成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病。

胰島素分泌較少時(shí)胰島素6、C【分析】【分析】（1）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．篩管位于韌皮部；運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上．（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位．（3）植物的生長(zhǎng)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等．其中無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官．此題是一道綜合題，關(guān)鍵是分清植物體中兩種運(yùn)輸物質(zhì)的管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布、功能及區(qū)別．

【解答】解：A；成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收．細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積，成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，A錯(cuò)誤；

B；導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身，B錯(cuò)誤；

C；植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開時(shí)，蒸騰作用是葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，C正確；

D；植物體吸收的水分；絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)，D錯(cuò)誤．

故選：C．7、C【分析】【分析】在顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的．觀察葉片的結(jié)構(gòu)；是觀察葉片的橫切片。解答此類題的關(guān)鍵根據(jù)所學(xué)知識(shí)會(huì)解釋操作的步驟；方法、目的等。

【解答】解：制作葉片的玻片標(biāo)本的過程是：①將新鮮的葉片平放到小木板上；②右手捏緊并排的兩個(gè)刀片沿著和主葉脈垂直的方向橫向迅速切割葉片；③把刀片夾縫中存在的薄片放人水中；蘸水的目的是把切下的薄片放入水中；④選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片。

故答案為：C二、填空題(共7題，共14分)8、S1S3S2S3【分析】【分析】要判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)；可從兩方面加以區(qū)別：一是看電路結(jié)構(gòu)，串聯(lián)電路的電路元件逐個(gè)順次連接，而并聯(lián)電路則將電路元件并列接在電路兩點(diǎn)間；從電流的回路看，串聯(lián)電路只有一條電流路徑，而并聯(lián)電路則有多條電流路徑。故本題中，只閉合開關(guān)S2，兩燈是串聯(lián)，閉合開關(guān)Sl；S3，兩燈是并聯(lián)。短路是不經(jīng)過用電器而與電源直接構(gòu)成回路的電路，本題中開關(guān)S2、S3閉合構(gòu)成短路。

【解答】要使兩燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出需要經(jīng)過S1，然后分別經(jīng)過燈泡支路L1和支路L2、S3，再流回電源負(fù)極；因此應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3；

當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3時(shí)，電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流入電源負(fù)極，從而形成電源短路，故不能同時(shí)閉合開關(guān)S2、S3。

故答案為S1、S3；S2、S3。9、串1.6燈L2開路【分析】【解答】（1）由圖可知兩燈泡只有一條電流的路徑，即為串聯(lián)；（2）因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電壓表測(cè)量燈L2兩端電壓，所以燈L1兩端的電壓：U1=U﹣U2=3V﹣1.4V=1.6V；（3）兩燈同時(shí)熄滅，說明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，電壓表示數(shù)變大，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，因此電路故障為燈L2斷路．

故答案為：串|1.6|燈L2開路．

【分析】由題意及圖知，燈L1、L2串聯(lián)，電源電壓U=3V，電壓表測(cè)量的是L2兩端電壓U2=1.4V，則燈L1兩端的電壓：U1=U－U2=3V－1.4V=1.6V；當(dāng)兩燈同時(shí)熄滅時(shí)，說明電路出現(xiàn)斷路故障，而電壓表示數(shù)變大，說明電壓表與電源兩極相連，電路故障為燈L2開路。10、重力浮【分析】【解答】根據(jù)物體的浮沉條件可知；浸在液體中的物體受到兩個(gè)力分別是豎直向下的重力，和豎直向上的浮力，當(dāng)浮力大于重力物體上浮，當(dāng)浮力等于重力物體懸浮，當(dāng)浮力小于重力物體下沉，所以物體的浮沉取決于他受到的浮力和重力。

【分析】結(jié)合物體浮沉情況研究問題11、3000上浮【分析】【解答】解：（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa；

（2）將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，說明：F?。糋??；

物體原來能懸浮在水中，說明物體受到的重力與浮力相等，即G小+G大=G=F大+F小

則G大＜F大；故大塊將上浮，最終漂?。?/p>

故答案為：3000；上浮．

【分析】（1）根據(jù)水的深度；利用公式p=ρgh求出水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；

（2）物體懸浮時(shí)排開液體的體積和本身的體積相等，物體受到的重力與浮力相等，判定大塊上浮或下沉，應(yīng)先從整體上再到小塊的狀態(tài)去判定．12、汽油能溶解油污CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O）多余鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致鐵鍋受損CaCO3CaO+CO2↑CaO+H2O=Ca（OH）2K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH【分析】【解答】（1）用汽油洗去衣服上的油污的原理是汽油能溶解油污；

（2）稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)，生成氯化鎂和水，化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；稀鹽酸選用適量而不是過量；是因?yàn)槎嘤帑}酸會(huì)與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致鐵鍋受損；

（3）

①碳酸鈣灼燒時(shí)可以分解生成氧化鈣和二氧化碳，根據(jù)分解反應(yīng)的定義可以知道，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故答案為：CaCO3CaO+CO2↑；

②氧化鈣遇水會(huì)化合生成氫氧化鈣，根據(jù)化合反應(yīng)的定義可知，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

③氫氧化鈣與碳酸鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，故答案為：K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH．

答案：（1）汽油能溶解油污。

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O）；多余鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)；導(dǎo)致鐵鍋受損；

（3）①CaCO3CaO+CO2↑；

②CaO+H2O=Ca（OH）2；

③K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH．

【分析】（1）根據(jù)用汽油洗去衣服上的油污的原理是汽油能溶解油污解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)物；生成物利用質(zhì)量守恒定律；寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)稀鹽酸選用適量而不是過量，是因?yàn)槎嘤帑}酸會(huì)與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致鐵鍋受損解答；

（3）根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的知識(shí)，碳酸鈣灼燒時(shí)可以分解生成氧化鈣和二氧化碳，而氧化鈣遇水會(huì)化合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀．13、葉綠體能量【分析】【解答】綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，一方面用來滿足自身生命活動(dòng)的需要，另一方面也養(yǎng)育生物圈中的其他生物．光合作用反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；

所有細(xì)胞通過呼吸作用；將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)．呼吸作用的表達(dá)式：

有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．

故答案為：

葉綠體；能量．

【分析】綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用；

活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來．供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用．據(jù)此解答．14、（3）（6）（7）（9）【分析】【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；常見的導(dǎo)體有：各種金屬；酸堿鹽的水溶液、石墨、大地、人體等；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，常見的絕緣體有：塑料、橡膠、空氣、玻璃、陶瓷等．

【解答】解：由導(dǎo)體和絕緣體的定義可知；大地；人體、鐵水、酸、堿、鹽的水溶液、濕木板是導(dǎo)體；而塑料、油、玻璃、空氣是絕緣體．其中木板如果是干燥的，則是絕緣體．

故答案為：（3）（6）（7）（9）．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共9分)20、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈