2025年滬科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流思想，下列哪位皇帝在位時，把儒家思想確立為正統(tǒng)思想（）A.秦始皇B.漢武帝C.光武帝D.孝文帝2、古人評論隋朝大運河：“天下轉漕，仰此一渠?！边@主要是肯定大運河（）A.便利人們游玩江南B.鞏固隋朝統(tǒng)治C.方便皇帝南巡D.促進南北經濟文化交流3、唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經濟發(fā)展較快，國力逐步強盛。歷史上稱當時的統(tǒng)治為A.貞觀之治B.文景之治C.開皇之治D.康乾盛世4、北魏責思勰《齊民要術種谷》中寫到：“順天時，量地利，則用力少而成功多：任情返道（違反自然），勞而無獲，”這一觀點的核心是（）A.勤勞致富B.聽天由命C.人定勝天D.遵循自然規(guī)律5、人類起源是一個謎；現(xiàn)代人類學家一般認為人類的始祖是：()

A.南方古猿B.亞當C.中華曙猿D.歐洲曙人評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、距今約____萬年，生活在____的原始人類被稱為“全國人。7、為了對外____和對內____，夏商西周國家都建立了強大的軍隊，制定了嚴酷的刑法。8、______時，鑒真應日本邀請，東渡日本．9、曹軍以少勝多．奠定了統(tǒng)一北方的基礎的戰(zhàn)役是______________；奠定三國鼎立基礎的重要戰(zhàn)役是______________。10、鐵農具的使用出現(xiàn)在____時期，____是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端出現(xiàn)，宋太祖有意采取文武并舉的措施。12、清入關后，順治帝接見并正式賜予西藏首領達賴五世“班禪額爾德尼”的封號。

。A.正確B.錯誤13、春秋時期，晉國被韓、趙、衛(wèi)三家大夫瓜分。T.正確F.錯誤14、元朝設置北庭都元帥府負責管轄澎湖和琉球；這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構。

15、北宋時期，并立的政權按時間順序排列分別是：金、宋、西夏、遼。16、據(jù)《史記》記載；一位諸侯國的國君為了報仇雪恨，“乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！?/p>

歷史推論：這位諸侯國的國君是我國春秋時期吳國的國王夫差。（）評卷人得分四、材料題(共1題，共3分)17、閱讀下列材料：

材料一：上古之世；人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。有圣人作，構木為巢，以避群害，而民說之，使王天下，號曰“有巢氏”。

請回答：

（1）根據(jù)材料一分析遠古居民居住在什么地方？請你想一想；除此以外，他們還會住在什么地方？

（2）材料二反映的是哪個居民的房屋樣式？請你結合地理知識分析一下這樣的結構有什么好處？

（3）材料三反映的是哪個居民的房屋樣式？

（4）居住在材料二、三中的居民在生活方面比材料一中的遠古人類有哪些進步？評卷人得分五、辨析題(共2題，共8分)18、通過涿鹿之戰(zhàn)使得炎帝和黃帝結成聯(lián)盟，稱為“炎黃聯(lián)盟”。（）19、如圖是泉州風景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

評卷人得分六、簡答題(共1題，共3分)20、三國兩晉南北朝時期既是中國歷史上的大戰(zhàn)亂和大分裂時期；也是中國歷史上民族大融合時期，社會經濟得到持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)所學知識；請回答：

（1）此時期我國哪一地區(qū)得到大規(guī)模的開發(fā)？此地大規(guī)模開發(fā)優(yōu)越的自然條件是什么？

（2）此地除也優(yōu)越的自然條件外；還有哪些大規(guī)模開發(fā)的有利條件？

（3）此時期有“八姓入閩”，他們遷入福建對福建社會的發(fā)展起到了什么作用？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】根據(jù)已學知識可知；西漢時期，漢武帝采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家思想作為我國封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，當時，持法家；道家等各家學說的讀書人，均受到排斥，從而實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)．

故選B．

本題主要考查漢武帝思想上實現(xiàn)大一統(tǒng)的相關內容．漢武帝采納董仲舒的建議；“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家思想作為我國封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想．

考查學生對歷史史實的準確識記能力．掌握漢武帝思想上實現(xiàn)大一統(tǒng)的相關內容【解析】B2、D【分析】根據(jù)題干古人評論隋朝大運河：“天下轉漕；仰此一渠?！苯Y合所學知識可知，大運河的開通，大大促進了我國南北經濟的交流，成為我國南北交通的大動脈：促進了運河沿線經濟和商業(yè)城鎮(zhèn)的發(fā)展，對我國以后經濟的發(fā)展有重大意義有利于國家統(tǒng)一。

故選：D。

本題以“古人評論隋朝大運河：“天下轉漕；仰此一渠?！睘榍腥朦c，考查了隋朝大運河相關知識。

本題以隋朝大運河為背景，考查學生識圖和識記歷史知識能力?！窘馕觥緿3、A【分析】試題分析：本題考查的是貞觀之治的相關知識內容。根據(jù)所學知識可知，開元盛世出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治時期，文景之治出現(xiàn)在西漢時期，光武中興出現(xiàn)在東漢時期，唐太宗統(tǒng)治時期稱為“貞觀之治”，故選B項?？键c：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“貞觀之治”【解析】【答案】A4、D【分析】《齊民要術?種谷》中語句“順天時；量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！钡囊馑际琼槕鞎r，裁量地理，根基規(guī)律辦事，那么用力少而成功卻多，如果放縱情欲違背大道，就會勞動而沒有收獲。從中可以看出這部農業(yè)科學技術著作強調農業(yè)生產要遵循自然規(guī)律，因地制宜，不誤農時。

故選D。

本題以北魏責思勰《齊民要術種谷》中的一段話為切入點；考查學生對材料的解讀能力。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握我國古代農學成就，注意掌握《齊民要術》的相關知識并正確理解材料信息?！窘馕觥緿5、A【分析】略【解析】A二、填空題(共5題，共10分)6、七十萬年到二十全國西南周口店的山洞里【分析】【分析】本題考查我國境內全國人的知識；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。7、戰(zhàn)爭鎮(zhèn)壓反抗【分析】【分析】本題考查夏商西周的統(tǒng)治；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。8、略

【分析】根據(jù)所學可知；唐玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本傳播唐朝文化，他精心設計的唐招提寺，被日本視為藝術明珠．

故答案為：

唐玄宗．

本題考查學生對唐朝時中日友好交往的認識．

本題難度不大，主要考查學生的識記能力．注意扎實掌握唐朝時期中外交往的主要史實．【解析】唐玄宗9、略

【分析】本題考查的是古代的著名戰(zhàn)役。曹軍以少勝多．奠定了統(tǒng)一北方的基礎的戰(zhàn)役是官渡之戰(zhàn)；奠定三國鼎立基礎的重要戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮抗俣芍畱?zhàn)赤壁之戰(zhàn)10、春秋牛耕【分析】【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時期農業(yè)生產工具方面的內容；屬于基礎知識。鐵農具春秋時期開始出現(xiàn)，戰(zhàn)國時，使用范圍擴大。春秋時牛耕的出現(xiàn)，戰(zhàn)國時期廣泛使用，大大的提高了生產力，使土地利用率和農作物產量顯著提高，所以牛耕是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命。故正確答案為春秋；牛耕。

【點評】人教新課標版七年級上冊·國家的產生和社會的變革·大變革的時代三、判斷題(共6題，共12分)11、×【分析】本題主要考查了北宋統(tǒng)治的有關知識。根據(jù)所學知識，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權。故本題錯誤，故選F?！窘馕觥縁12、×【分析】本題考查對西藏的管理。順治封西藏佛教首領達賴五世為“達賴喇嘛”，康熙封另一位西藏佛教首領為“班禪額爾德尼”。達賴和班禪的繼承必須報請中央政府批準。本題是錯誤的。故選B?！窘馕觥緽13、×【分析】本題主要考查了學生對三家分晉相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國，稍后齊國大夫田氏取代原來的國君，建立田氏齊國。所以本題錯誤。故選F?！窘馕觥縁14、×【分析】本題考查元朝對臺灣的管理。在東南地區(qū)，元朝在澎湖設置澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球，這是歷史上的中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構。本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁15、×【分析】【分析】根據(jù)所學知識可知；遼國建立于916年；北宋建立于960年、西夏建立于1038年、金建立于1115年，所以本句表述是錯誤的，正確的表述應為：北宋時期，并立的政權按時間順序排列分別是：遼、北宋、西夏、金。

【點評】本題考查科舉制度的完善相關知識，屬識記層面要求，難度不大。16、×【分析】【分析】材料“乃苦身焦思；置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”反映的是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。故本題的推論不正確。

【點評】本題考查的是春秋爭霸的知識點。四、材料題(共1題，共3分)17、略

【分析】

（1）本題以有巢氏的傳說為依托；考查的是遠古居民生活的知識．

（2）本題以干欄式房屋圖為依托；考查的是河姆渡原始居民的知識．

（3）本題以半地穴式房屋圖為依托；考查的是半坡原始居民的知識．

（1）本題以有巢氏的傳說為依托；考查的是遠古居民生活的知識．

本題以有巢氏的傳說、干欄式房屋圖、半地穴式房屋圖為背景，考查的是學生對我國遠古居民生活、河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的有關知識的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料一“上古之世有圣人作；構木為巢，以避群害”可知遠古居民居住在樹上．除此以外，遠古居民還生活于山洞里．

（2）材料二是干欄式房屋圖．生活于距今約七千年的河姆渡原始居民居住干欄式房屋．河姆渡原始居民生活于長江流域；氣候潮濕，干欄式房屋上面住人，下面養(yǎng)牲畜，通風防潮．

（3）材料三是半地穴式房屋圖．生活于距今約六千年的半坡原始居民居住半地穴式房屋．

（4）材料一中的居民居住在樹上．半坡原始居民還河姆渡原始居民已經會建造房屋；過定居生活．材料一中的遠古居民以打獵和采集為生，而河姆渡原始居民和半坡原始居民已種植農作物，飼養(yǎng)家畜，過原始的農耕生活等．材料一中的遠古居民使用的工具是打制石器和木棒，河姆渡原始居民和半坡原始居民已使用磨制石器等．

故答案為：

（1）樹上；山洞里．

（2）河姆渡原始居民；通風防潮．

（3）半坡原始居民．

（4）會建造房屋，過定居生活；種植農作物，飼養(yǎng)家畜，過原始的農耕生活；使用磨制石器等．五、辨析題(共2題，共8分)18、錯誤；改正：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤?！痉治觥俊痉治觥肯鄠?；黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此，炎帝；黃帝部落結成聯(lián)盟，經過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。故答案為：錯誤；改正：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。

【點評】本題考查的是黃帝和炎帝的知識點。19、錯誤：圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學派創(chuàng)始人?！痉治觥俊痉治觥咳寮覍W派的創(chuàng)始人是孔子。老子是道家學派的創(chuàng)始人。

故答案為：錯誤：圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學派創(chuàng)始人。

【點評】本題考查的是孔子和老子成就的知識點。六、簡答題(共1題，共3分)20、（1）江南地區(qū)；優(yōu)越條件：這一地區(qū)雨量充沛；氣候較熱，土地肥沃。

（2）其他優(yōu)越條件：戰(zhàn)爭相對較少；社會秩序比較安定；統(tǒng)治者重視發(fā)展生產，興修了許多水利工程；為躲避北方戰(zhàn)亂和災荒，大批中原漢人南遷，帶去先進的生產工具和生產技術，增加那里的勞動力；等等。

（3）給福建帶來了先進的生產工具和生產技術，增加了勞動力?！痉治觥俊痉治觥浚?）結合所學；秦漢時期我國的經濟重心在北方；東漢末年，北方戰(zhàn)亂，南方比較安定，北方人口開始南遷，西晉后期，形成了南遷浪潮。江南地區(qū)在這一時期（三國兩晉南北朝）得到了大規(guī)模的開發(fā)。江南地區(qū)擁有比北方更加優(yōu)越的自然條件，江南雨量充沛，氣