2025年新世紀版五年級數學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版五年級數學上冊月考試卷480考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、一個梯形面積30平方厘米，上、下底分別為2厘米、3厘米，它的高是（）A.6厘米B.12厘米C.3厘米2、（20+4）×35=20×35+4×35這是運用了（）A.乘法交換律B.乘法結合律C.乘法分配律3、++++++的得數是（）A.B.C.14、一個正方體的棱長是acm，它的表面積是（）cm2．A.aB.12aC.a2D.6a25、把一個長方體的棱長擴大2倍，它的表面積就擴大（）A.2倍B.4倍C.8倍6、李老師想用100元錢買一些單價是4.8元的鋼筆，可以買（）支這樣的鋼筆．A.19B.20C.217、54÷4.3商是12時，余數是（）A.24B.2.4C.0.24D.0.0248、姚明（2米）的身高是我的兩倍，設我的身高為x，下列等量關系式正確的是（）A.2x＝2B.x＝2C.0.2x＝29、圖（）不能折成正方體．A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個____形，已知拼成圖形的面積是150cm2，其中一個梯形的面積是____cm2．11、用長8厘米，寬6厘米的長方形地磚鋪一個正方形．正方形的邊長最短是____厘米，一共要用____塊長方形地磚．12、現有兩種類型的手機卡；

。種類月基本費每分鐘通話費A卡12元0.15元B卡0元0.2元趙老師每月通話一般在400分鐘左右，楊老師每月一般通話不超過80分鐘，請你幫忙分析一下，他倆各選____種卡比較合適？13、用含有字母的式子表示下面數暈關系．

（1）小明買了m個筆記本；每本n元，找回1.5元，小明付給售貨員______元．

（2）樂樂從家步行到學校，5分鐘走m米，他平均1分鐘走______米．14、為兩個棱長5cm的小正方體物品制作一個木質包裝箱，這個包裝箱至少要____平方米的木板．15、請把、、、按一定的順序排列起來：____．16、一個放有4個紅球和8個黃球的盒子里，任意摸出一個球，可能是______球，也可能是______球，摸出______球的可能性較大．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、近似數3和3.0的大小相等，精確度相同．____．（判斷對錯）18、一般來說，一個物體的體積比它的容積大．____（判斷對錯）19、圓的直徑是半徑的2倍。20、方程3x+4=25與15x-7x=56的解相同．____．（判斷對錯）21、小明擁有的郵票張數的是4張，小明有16張郵票．____（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共1題，共10分)22、。直接寫出得數。

0.16×5=

4.8×0.3=

8.4×2.1=

5.4÷6=0.12÷100=6÷1.2=1.25×8=28-2.8=評卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)23、用兩種方法求組合圖形的面積．（單位：厘米）

24、藍天小學全體同學參加公益勞動；各年級撿白色垃圾的情況如下表：

。年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級垃圾重量/㎏121415161932這組數據的平均數是____，中位數是____，你認為用____來表示這組數據的一般水平更合適．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據梯形的面積公式：s=（a+b）×h÷2，那么h=2s÷（a+b），據此解答．【解析】【解答】解：30×2÷（2+3）

=60÷5

=12（厘米）

答：梯形的高是12厘米．

故選：B．2、C【分析】【分析】乘法分配律：兩個數與同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果與不簡算時得的結果相同．所以（20+4）×35=20×35+4×35運用了乘法分配律．【解析】【解答】解：（20+4）×35=20×35+4×35運用了乘法分配律；

（20+4）×35

=20×35+4×35

=700+140

=840

故選：C．3、A【分析】【分析】通過仔細觀察，此算式中的每個分數都拆成兩個分數相減的形式，然后通過加、減相互抵消，得出結果．【解析】【解答】解：++++++

=1-+-+-++-

=1-

=

故選：A．4、D【分析】【分析】根據正方體的表面積公式：s=6a2，據此解答．【解析】【解答】解：一個正方體的棱長是acm，它的表面積是6a2cm2．

故選：D．5、B【分析】【解答】解：一個長方體的棱長擴大2倍；它的表面積就擴大2×2=4倍，故選：B．

【分析】根據長方體的表面積公式：s=（ab+ah+bh）×2，再根據因數與積的變化規(guī)律，積擴大的倍數等于因數擴大倍數的乘積．據此判斷即可．6、B【分析】解：根據題意得。

100÷4.8=20（支）4（元）

即可以買20支這樣的鋼筆；還余下4元錢．

故選：B．

根據題意；李老師想用100元錢買一些單價是4.8元的鋼筆，即總價是100元，單價是4.8元，數量=總價÷單價，此時不能整除，根據實際情況取整數，據此解答．

本題考查了整數、小數的復合應用題，解決本題的管家你是數量=總價÷單價，且需要根據實際情況取整．【解析】B7、B【分析】【分析】根據被除數=商×除數+余數，余數=被除數-除數×商．【解析】【解答】解：54-4.3×12

=54-51.6

=2.4

答：余數是2.4；

故選：B．8、A【分析】【解答】等量關系式兩邊等量，根據姚明（2米）的身高是我的兩倍，可列出2x＝2?！痉治觥客ㄟ^等量關系的選擇與對等可得出答案，本題考查的是等量關系與方程。9、B【分析】【解答】解：根據正方體展開圖的11種特征；圖A；圖C和圖D是正方體的展開圖，能折成正方體，圖B不是正方體的展開圖，不能折成正方體；

故選：B．

【分析】根據正方體展開圖的11種特征，圖A和圖D是“1﹣4﹣1”結構，是正方體的展開圖，能折成正方體；圖C是“3﹣3”結構，是正方體的展開圖，能折成正方體；圖B不符全正方體展開圖的11種特征，不是正方體的展開圖，不能折成正方體．本題是考查正方體的展開圖，培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象能力．二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】如圖：

兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形．這個平行四邊形的面積是原來兩個梯形面積的和，即為每個梯形面積的2倍，用平行四邊形的面積除以2，即可求出每個梯形的面積，據此解答即可．【解析】【解答】解：兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形；

1其中一個梯形的面積是：

50÷2=75（平方厘米）

答：兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形，其中一個梯形的面積是75cm2．

故答案為：平行四邊、75．11、略

【分析】【分析】由題意可知求出8厘米與6厘米的最小公倍數即可求出拼成的正方形的邊長，因為是密鋪，所以用拼成的正方形的面積除以長方形的地磚的面積，即可求出需要的塊數．【解析】【解答】解：8=2×2×2；

6=2×3；

所以8和6的最小公倍數是：2×2×2×3=24

即正方形的邊長最小是24厘米；

24×24÷（8×6）

=576÷48

=12（塊）

答：正方形的邊長最短是24厘米；一共要用12塊長方形地磚．

故答案為：24，12．12、略

【分析】【分析】本題根據兩種卡的收費標準及兩人的通過時間分別計算分析比較即可．

趙老師每月通話一般在400分鐘左右；A卡月基本費12元，每分鐘通話費0.15元，如用A卡需要12+0.15×400=72元，B卡沒有基本費，如用B卡需要0.2×400=80元，72＜80，所以趙老師用A卡合適．

同理分析楊老師用哪種卡合適．【解析】【解答】解：趙老師如用A卡：

12+0.15×400

=12+60

=72（元）

B卡：0.2×400=80（元）

72＜80；所以趙老師用A卡合適．

楊老師如用A卡：

12+0.15×80

=12+12

=24（元）

B卡：0.2×80=16（元）

24＞16

所以楊老師用B卡合適．

故答案為：趙老師用A卡，楊老師用B卡．13、（mn+1.5）【分析】解：（1）依題意有：小明付給售貨員（mn+1.5）元．

（2）m÷5=

答：他平均1分鐘走米．

故答案為：（mn+1.5），．

（1）根據題意；要求小明付給售貨員多少錢，應先求出m個筆記本的價格．m個筆記本的價格為mn元，那么小明付給售貨員（mn+1.5）元，據此解決問題．

（2）用路程除以時間即可解答．

做這類用字母表示數的題目時，解題關鍵是根據已知條件，把未知的數用字母正確的表示出來，然后根據題意列式即可得解．【解析】（mn+1.5）14、略

【分析】【分析】拼組后的長方體的長是5+5=10厘米，寬和高都是5厘米，再利用長方體的表面積公式計算即可解答．【解析】【解答】解：5+5=10（厘米）

10×5×4+5×5×2

=200+50

=250（平方厘米）

250平方厘米=0.025平方米。

答：這個包裝箱至少要0.025平方米的木板．

故答案為：0.025．15、略

【分析】【分析】同分母分數大小比較：分子大的分數就大；同分子分數大小比較：分子相同，分母大的分數就??；據此解答即可．【解析】【解答】解：＜，＜，＜；

所以＜＜＜；

故答案為：＜＜＜．16、紅黃黃【分析】解：因為4個紅球和8個黃球的盒子里；黃球個數＞紅球個數。

所以：任意摸出一個球；可能是紅球，也可能是黃球，摸出黃球的可能性較大．

故答案為：紅；黃；黃．

因為放有4個紅球和8個黃球的盒子里；任意摸出一個球，摸到摸到球可能是紅球，可能是黃球；黃球個數＞紅球個數，所以摸到黃球的可能性大．

本題考查可能性的大?。涸谕粋€盒子里，哪種顏色的球數量多，摸到的可能性就大，反之就少．【解析】紅黃黃三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】3.0經過化簡后是3，所以3.0=3；但精確度不一樣，3.0表示精確到十分之一，3表示精確到1；據此判斷．【解析】【解答】解：3.0=3；所以3.0和3大小相等；

3.0表示精確到十分之一；3表示精確到1，所以精確度不同．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】物體的體積是指物體所占空間的大??；物體的容積是指物體所能容納物質的多少；它們的意義不同，再測量數據時，計算體積需從物體的外面測量；而計算容積需從物體的里面測量，所以物體的體積要大于容積．【解析】【解答】解：容積和體積的計算方法雖然相同；但物體的體積和容積的意義不同，物體的體積要大于容積．

故答案為：√．19、√【分析】【解答】基本的圓的知識點，直徑是半徑的2倍?！痉治觥吭擃}屬于考察圓內基本的知識點，半徑是直徑的一半。20、√【分析】【分析】根據等式的性質，先解兩個方程，求出方程的解，進而比較兩個方程的解是否相同即可．【解析】【解答】解：3x+4=25

3x+4-4=25-4

3x÷3=21÷3

x=7

15x-7x=56

8x÷8=56÷8

x=7

因為7=7；所以方程3x+4=25與15x-7x=56的解相同．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】小明擁有的郵票張數的是4張，根據分數除法的意義，用4張除以其占全部的分率，即得共有多少張．【解析】【解答】解：4=20（張）

即共有20張．

故答案為：×．四、計算題(共1題，共10分)22、略

【分析】【分析】根據小數加、減、乘、除的計算方法來計算得解．【解析】【解答】解：。0.16×5=0.8

4.8×0.3=1.44

8.4×2.1=17.64

5.4÷6=0.90.12÷100=0.00126÷1.2=51.25×8=1028-2.8=25.2五、綜合題(共2題，共4分)23、略

【分析】【分析】如圖所示：

（1）將原圖形分隔成1個長方形和1個梯形，利用長方形的面積公式S=ab和梯形的面積公式S=（a+b）×h÷2即可求解；

（2）將原圖形分隔