安徽省安慶市2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中綜合素質(zhì)調(diào)研物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁安徽省安慶市2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中綜合素質(zhì)調(diào)研物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時，正對刻度10，掛上80N重物時，正對刻度30。當彈簧掛48N重物時，自由端所對刻度應(yīng)是；若自由端所對刻度是18，這時彈簧下端懸掛的重物為N。2．如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上?，F(xiàn)沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時甲、乙剩余部分對地面的壓強相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ甲，ρ乙和切去部分的質(zhì)量m甲，m乙的關(guān)系是ρ甲ρ乙，m甲m乙。（填“＞”“＜”或“＝”）3．如圖甲所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止：如圖乙所示，物體乙重60N，在20N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲為N，物體乙受到的摩擦力f乙為N；若增大F甲，則物體甲受到的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）。4．圖（a）、（b）表示一輛小車駛向一彈簧的運動過程，小車碰到彈簧后最終會停止，表明了力能使物體的發(fā)生改變，同時彈簧會被壓縮表明了力能使物體發(fā)生。5．如圖所示，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面上向右做勻速直線運動，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N。若增大水平拉力F為20N，此時彈簧測力計的示數(shù)為N。6．如圖所示，兩個重為20N的相同物塊A、B疊放在一起，受到12N的水平推力F的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動，則此時B受到的摩擦阻力為N，A受到的摩擦力為N。7．如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上。明禮同學(xué)用一水平力推F向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面，如圖乙所示。在上述推木板的過程中，木板受到桌面的摩擦力，木板對桌面的壓強（均選填“變大”、“變小”或“不變”）二、單選題8．如圖所示，將彈簧測力計A、B的掛鉤掛在一起，然后用手水平左右拉彈簧測力計的圓環(huán)，使其保持靜止狀態(tài)，當彈簧測力計A的示數(shù)為4N時，則彈簧測力計B的示數(shù)及右手對彈簧測力計B的拉力大小分別是（）A．8N、4N B．4N、8N C．0N、8N D．4N、4N9．如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右拉物體，拉力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示。則下列說法正確的是（）A．t=1s時，物體不受摩擦力B．t=3s時，物體受到的摩擦力為6NC．在0~2s內(nèi)，物體所受摩擦力不斷增大D．在2~4s內(nèi)，物體受到的摩擦力為4N10．如圖，質(zhì)量均為m的三個木塊A、B、C，C拉著A、B一起水平向右做勻速直線運動，試分析它們的受力情況（）A．物體A受到水平向右的摩擦力B．物體B水平方向共受到3個力的作用C．物體B受到桌面對其水平向左，大小為mg的摩擦力D．物體C受到細線的拉力小于C自身重力11．如圖所示，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等質(zhì)量的水（水不溢出），三個容器底部受到水的壓強（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大12．正在勻速向右直行的火車車廂的光滑地板上，放著質(zhì)量不同的甲、乙兩個球，并且。如圖所示，當火車突然減速時，兩個小球相對于車廂地板（）A．兩球都向左運動，兩球間距離增大 B．兩球都向左運動，兩球間距離不變C．兩球都向右運動，兩球間距離不變 D．兩球都向右運動，兩球間距離減小13．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧（即重力不計），上端掛在鐵架臺的水平橫桿上，下端掛一重為G的小球并保持靜止。圖中分別出了該狀態(tài)下小球和彈簧的受力示意圖。下列判斷正確的是（

）A．G與F3是一對平衡力B．G與F3是一對相互作用力C．F1與F2是一對平衡力D．F1與F2是一對相互作用力14．如圖所示為甲、乙兩人在雪地里的情景。甲、乙兩人的總質(zhì)量相等，下列關(guān)于甲、乙兩人的說法正確的是（）A．甲對雪地的壓力比乙小B．甲通過增大受力面積增大壓強C．乙對雪地的壓力作用效果比甲明顯D．圖中情景說明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)15．王偉同學(xué)在實驗室利用水銀做測量大氣壓的實驗時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)外水很面的高度差為750mm。針對這一現(xiàn)象，以下解釋合理的是（）A．實驗時一定有空氣漏進了玻璃管內(nèi)B．玻璃管放置傾斜了，管內(nèi)外水銀面的高度差一定發(fā)生了變化C．適當豎直向上提升玻璃管，水銀柱的高度差可能不變D．換用直徑更小的玻璃管進行實驗，管內(nèi)外水銀面的高度差增大16．小剛踢足球的過程中，如圖所示，下列說法正確的是（）A．腳踢球時，球發(fā)生形變產(chǎn)生了腳對球的力B．足球離開腳后速度越大，慣性越大，飛得更遠C．若足球在最高點時，一切外力同時消失，足球繼續(xù)運動D．腳踢球時，腳對球的力和球?qū)δ_的力是一對平衡力17．如圖所示，三個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體，它們對容器底部的壓強相等，現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液體后，剩余液體對容器底部的壓強pA、pB、pC的大小關(guān)系是（）A．pA＞pB＞pCB．pA＝pB＝pCC．pA＜pB＜pCD．pA＝pC＞pB18．只利用下圖各組給定的器材做實驗，不能完成其實驗?zāi)康氖茿．探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B．研究液體壓強與液體密度的關(guān)系C．證明大氣壓強的存在D．準確測出大氣壓的數(shù)值19．下面是小敏同學(xué)總結(jié)的關(guān)于“力與運動”的知識，其中你認為正確的是（）A．繞地衛(wèi)星沿軌道飛行時，如果所受外力全部消失，它將繼續(xù)沿著原軌道運動B．踢出的球能在空中飛行很遠的一段距離，在此過程中球受到重力、彈力、空氣阻力C．爬桿比賽時，手對桿的握力和爬桿的同學(xué)所受到的重力是一對平衡力D．勻速直線行駛的車中小明豎直跳起，因為小明具有慣性，所以會落回原地三、實驗題20．為了探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)“，小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三次實驗。（1）為了使拉力與摩擦力相等，他使用彈簧測力計水平拉著木塊做運動；（2）在圖丙所示實驗中，他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定，可能的原因是（選填字母）A．毛巾的長度太長B．毛巾表面的粗糙程度不均勻C．木塊相對于毛巾的速度太大（3）圖甲、丙兩次實驗表明：；（4）在圖甲所示實驗中，當拉力為2.2N時，木塊保持靜止，木塊所受摩擦力大小為N；（5）在圖乙所示實驗中，木塊和砝碼在拉力的作用下做勻速直線運動。若將拉力增大4.5N，則木塊和砝碼一起向右做加速運動，此時木塊所受滑動摩擦力為N。21．如圖是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置．（1）壓強計上的U型管（選填“屬于”或“不屬于”）連通器．（2）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平．A．將右側(cè)支管中高出的水倒出

B．取下軟管重新安裝（3）比較圖乙和圖丙，可以得到；液體的壓強與有關(guān)．（4）比較兩圖，可以得液體的壓強與液體密度有關(guān)．（5）已知圖丁中U型管左右兩側(cè)水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差為Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鹽水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）．四、計算題22．如圖所示，質(zhì)量為100g底面積為20cm2的薄壁容器中盛有500g水，將容器放置在水平地面上，容器內(nèi)水深h為20cm，（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鹽水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）。求：（1）水對容器底的壓強；（2）容器對地面的壓強。23．如圖所示A、B兩個實心正方體的質(zhì)量相等，密度之比ρA∶ρB＝8∶1，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上，則地面受到的壓力之比和壓強之比分別是多少？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages11頁參考答案：1．22322．=<3．3020不變4．運動狀態(tài)形變5．右936．1207．