2024-2025學年人教版九年級上冊物理期末復習：考點清單 電學基礎【18題型練】（原卷版）

專題02電學基礎

W考點清單破

電路構成

通路

電路的三種狀怎$斷路

靜電現(xiàn)象

摩擦起電短路

實質

電路圖

正電荷電路

串聯(lián)電路中電流規(guī)律

串聯(lián)電路

兩種電荷的規(guī)定負電荷串聯(lián)電路中電壓規(guī)律

電路的連年

驗電器并聯(lián)電路的電流規(guī)律

并聯(lián)電路

電荷間的相互作用串聯(lián)電路中電壓規(guī)律

電荷種類判斷電路設計

電壓是形成電流的原因

電壓是因，電流是果

電壓的作用

電壓與電流的關系d有電流一定有電壓

有電壓不一定有電流

電流的形成

電壓的單竺

電流的方向

電壓d常見電壓值

常見電流值結構：讀數(shù)

電流

使用方才I

I電赧］大小A電壓的測量a-電壓麥=-

注意事項

使用

與電流表的區(qū)別

注意事項

串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律

導體

沒有絕對界限

導電能力

絕緣體

概念吁表示對電流的阻礙作用

單位

長度

影響因素材料電?S導體的本身的一種ffiS

電阻

橫截.面積

原理

一上一下

滑動變阻器使用方法

變阻器串聯(lián)

名牌含義

電阻箱讀數(shù)

清單01兩種電荷

1、摩擦起電：

(1)用的方法使物體帶電叫摩擦起電。

(2)摩擦起電的原因：o

(3)摩擦起電的實質：擦起電并不是了電荷，而是兩個物體在摩擦過程中，電荷發(fā)生了,它

從一個物體轉移到另一個物體上，使失去電子的物體帶電，得到電子的物體帶—電。

(4)摩擦起電能的轉化：機械能一能。

說明：帶電體的基本性質是：。(物體能夠吸引輕小物體，我們就說物體帶了電)

2、兩種電荷及電荷間的相互作用

(1)兩種電荷：自然界中有且只有兩種電荷：電荷和電荷。

①正電荷：所帶的電荷；

②負電荷：所帶的電荷；

(2)電荷間的相互作用：同種電荷相互,異種電荷相互。

(3)電荷量：叫電荷量，簡稱電量；在國際單位制中，電量單位是—,簡稱為—，符號是—o

3、驗電器和檢驗物體帶電的方法

(1)驗電器：檢驗物體是否帶電的儀器，原理：o

(2)判斷物體是否帶電的方法：

①看物體能否吸引輕小物體，因為任何帶電體都具有吸引輕小物體的性質；

②看物體是否會跟其他帶電體相互排斥，因為只有該物體帶了電，它才有可能跟其他帶電體相互排斥。若

相互排斥，這時可以肯定該物體帶有與其他帶電體相同性質的電荷；

③利用驗電器；只要物體帶電，則當它接觸(或靠近)驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔都會張開一定

的角度。

4、導體和絕緣體及其區(qū)別

(1)導體：導電的物體。常見材料：金屬、石墨(鉛筆芯)、人體、大地、酸堿鹽溶液、含雜質的水。

導電原因：導體中有。

說明：金屬導體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、堿、鹽溶液中的電流是正、負離子都參與定向運

動。

(2)絕緣體：導電的物體。常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不善于導電的原因：可以自由移動的電子很少。

(3)導體和絕緣體之間并絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。

清單02電流和電路

1、電流的形成

電荷的移動形成電流，正電荷定向移動可以形成電流，負電荷定向移動可以形成電流，還可以是正、

負電荷同時向相反方向定向移動形成電流。

2、電流的方向：

（1）電流的方向：電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，負電荷的定向移動方向與電流的方向o

①金屬導線中的電流，主要是的定向移動形成的，由于電子帶—電，所以金屬導線中電流方向與自

由電子定向移動的方向;

②在電源的外部，電流的方向是從電源—極出發(fā)，經用電器回到電源—極；

③在電源的內部，電流的方向是從電源—極流向—極。

（2）注意判斷電流方向時，要明確以下三點：

①發(fā)生定向移動的是什么電荷；

②此電荷從哪個物體轉移到哪個物體上；

③如果定向移動的電荷是正電荷，則電流方向與該電荷移動的方向相同；如果定向移動的電荷是負電荷，

則電流方向與該電荷移動的方向相反。

3、電路的組成：

（1）電路的組成：電路由—、—、—、—四部分組成，缺少或不完整都會影響電路的正常工作。

（2）電路各部分的作用

電源：提供的裝置，它保證電路中有持續(xù)電流，工作時將其他形式的能轉化為電能；

用電器：用電來工作的設備，工作時將電能轉化為其他形式的能；

開關：用來—或電路，起電路的作用；

導線：導線將電源、用電器、開關連接起來，形成讓電荷移動的通路。

4、電路圖及元件符號

（1）電路圖：用的符號表示電路連接情況的圖叫做電路圖；

（2）幾種常見的元件符號如下：

5、電路的三種狀態(tài):

（1）通路：—連接的電路，用電器工作的電路，電路中—電流。

（2）斷路（開路）：的電路，電路中電流，用電器工作。

（3）短路：的電路，用電器—工作，電路有很大電流，會損壞電源甚至燒壞導線的絕緣皮，引

起火災。

6、有持續(xù)電流的條件：電路中有；電路必須o

清單03串聯(lián)和并聯(lián)

1、電路的基本連接方式：

（1）串聯(lián)電路：把用電器逐個連接起來的電路。

特點：a.電流路徑只有一條，無干路和支路之分；b.用電器之間—影響；c.開關控制電路且與在電

路中的位置的=

（2）并聯(lián)電路：把用電器并列的連接的電路。

特點：a.電流路徑有,有干路和支路之分；b.各支路上用電器之間影響；c.的開關能控制整

個電路，的開關只能控制它所在的支路。

2、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別：

（1）根據(jù)電路圖判斷：電流只有一條路徑的則是—電路；有兩條或兩條以上路徑的則是—電路。

（2）根據(jù)用電器的工作情況判斷：用電器只能同時工作的是電路，可以獨立工作的是電路。

3、根據(jù)實物圖畫電路圖：

（1）應完整地反映電路的組成，不能丟元件，也不能多元件：

（2）規(guī)范地使用電路元件符號，不能自造符號：

（3）交叉相連的點要畫粗黑圓點；

（4）合理地安排電路元件符號的位置，盡可能讓這些元件符號均勻地分布在電路中，使電路圖清楚美觀，

并注意元件符號—畫在拐角處；

（5）導線要,轉彎,電路圖一般呈______形；

（6）最好從電源的正極開始，沿著電流的方向依次畫電路元件，且知道在電路圖中導線無長短之分的原則。

4、實物電路圖的連接

（1）對于串聯(lián)電路：按電路圖，從電源的正極出發(fā)，按順序把電路元件用筆畫線代替導線連接起來；

（2）對于并聯(lián)電路：根據(jù)電路圖，找到“分節(jié)點”和“合節(jié)點”，從電源正極出發(fā)，按“哪里分就分，哪

里合就合”的方法把電路元件連接起來，具體分三步：

①連接一個電路元件盡可能多的閉合電路，這相當于串聯(lián)電路的連接，盡可能多的元件連接，減少了后續(xù)

連接元件的個數(shù)，使問題簡單些；

②在電路圖中找出電流的分、合點，并在實物圖中標出相應分、合點；

③從分點出發(fā)，補畫其他支路的元件，到達合點。

注意：實物圖中的導線是不允許相交的；導線要連接到電路元件的接線柱上。

5、串、并聯(lián)電路的設計

（1）用電器串、并聯(lián)：用電器互相影響的，一般設計為電路；用電器互不影響的，一般設計為電

路。

（2）開關的串、并聯(lián)：兩個或兩個以上的開關同時閉合，用電器才能工作的，開關一般設計為—聯(lián)；無

論閉合哪一個開關，都能控制用電器，開關一般設計為—聯(lián)。

（3）開關與用電器的關系：開關只能控制某個用電器，開關與用電器—聯(lián)；開關能控制整個電路，開關

設計在—路上；開關與用電器并聯(lián)，開關閉合后用電器—工作，開關斷開后用電器工作一一局部短路。

清單04電流的測量和串并聯(lián)電路的電流規(guī)律

1、電流的符號和單位

（1）電流：單位時間內通過導體橫截面積的—叫電流，用符號/表示。

（2）單位：電流單位是,簡稱—，用符號—表示；電流常用單位還有：毫安（mA）、微安（NA）；

換算關系：1A=mA,lmA=|iA。

（3）一些常見的電流值：

家用電冰箱的電流約為—，家用空調的電流約為—，計算器中電流約為—，手電筒中的電流約為—

2、電流的測量一一電流表：

（1）作用：用來測量____大小的儀表叫電流表。

（2）特點：其內阻很—,可視為,接入電路中不影響電路中電流大小。

（3）使用規(guī)則：

使用規(guī)則違反使用規(guī)則的后果

如果跟被測電路并聯(lián)會造成____,輕則會使被測電路中的用電器不工

要使電流表串聯(lián)在被測電路中

作，重則燒壞電流表和電源，此時電流表示數(shù)不等于通過用電器的電流

要讓電流從電流表“+”接線如果“+”“一”接線柱接反，則電流表的指針—偏轉，不僅測不出電

柱流入，從接線柱流出路，指針還會被打彎，損壞電流表

被測電流不能超過電流表的量如果被測電流超過電流表的量程,則指針偏轉的角度—,指針會被打彎，

程甚至會燒壞電流表

絕對不能把電流表不經過其他電流表可以看做一根導線，若把電流表直接連接到電源的兩極上，會造

用電器直接接在電源的兩極上成—，_____電流表，甚至有可能燒壞電源

（4）電流表的讀數(shù)方法

①確定，看清選用的是哪個量程，從而知道電流表可以測量的最大電流是0.6A還是3A；

②確定—，根據(jù)所使用的量程，看清每一大格表示的電流值，認清每一大格又分成多少小格，確定每一

小格表示的電流值是多少，如果使用0-0.6A量程，則每一小格是A,如果使用0~3A量程，則每一小格

是A；

③接通電流后，當指針穩(wěn)定后（不再左右擺動時）讀數(shù)，看清指針一共轉過多少小格，用每一小格代表的

電流值乘以格數(shù)即是被測的電流，即/=X。

3、串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律：

串聯(lián)電路的電流規(guī)律：串聯(lián)電路中電流—，表達式為：。

并聯(lián)電路的電流規(guī)律：并聯(lián)電路中，,表達式為：。

注意：通過兩個用電器的電流相等，不一定是串聯(lián)電路，也可能是并聯(lián)電路。

4、探究串、并聯(lián)電路中的電流特點實驗：

（1）實驗中使用規(guī)格的燈泡；實驗中要多次測量，目的是。

（2）在串聯(lián)電路中，用電流表分別測出不同位置各點電流大小，在并聯(lián)電路中，分別測出干路和支路電流

的大小，然后比較電流大小的關系。

（3）注意事項：

①接線時要注意開關必須處于—的狀態(tài)；不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象；

②電流表要跟被測電路—聯(lián)；

③電流表的接線要入"—”出正確：不得出現(xiàn)反接；

④電流表的量程要選準，要進行;

⑤讀數(shù)時要認清量程和分度值。

（4）實驗結論：串聯(lián)電路中，電流大小,表達式是0

并聯(lián)電路中，干路的電流大小等于,表達式是。

清單05電壓及串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律

類比法研交電壓的碘成

抽水機是提供水壓的裝置，水壓是形成水流的原因；電源是提供的裝置，電壓是的原因。

注意：電路中有電流時有電壓；有電壓時卻有電流，關鍵是看電路是不是通路。

2、電壓的單位

國際單位：;簡稱：;符號：

常用單位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（nV）

換算關系：lkv=V；1V=mV；lmV=^V；

3、常見電壓值：家庭電路電壓_V、對人體安全電壓不高于V、手機電池的電壓___V、一節(jié)干電池電

壓—V、一節(jié)鉛蓄電池電壓—V

4、電壓的測量——電壓表：

（1）電壓表作用：電壓表是測量電壓的儀表，表盤中央標有字母V,電路元件符號：?o

（2）實驗室常用的電壓表有三個接線柱，兩個量程：

①當用“3”兩個接線柱時，量程為V,每一大格表示IV,每一小格表示V；

②當用“15”兩個接線柱時，量程為V,每一大格表示5V,每一小格表示—Vo

（3）電壓表的使用方法：

①使用電壓表前首先要,明確電壓表的和，被測電壓______超過電壓表的量程；

②電壓表與被測電路聯(lián)，電流從接線柱流入，接線柱流出；

③被測電壓不能電壓表使用的量程，為讀數(shù)精確，能使用—量程時不使用—量程；

④電壓表_________直接接在電源兩極，所測電壓為電壓。

注意：電壓表與用電器串聯(lián)時，盡管連接方法是錯誤的，但電壓表有示數(shù)，示數(shù)約等于電源電壓。

4、電壓表的讀數(shù)方法

（1）先看清量程，認清各量程的分度值；

（2）用分度值乘以指針轉過的小格數(shù)就是被測的電壓值。

5、串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律：

（1）串聯(lián)電路中總電壓等于,表達式。

并聯(lián)電路電壓規(guī)律：，等于電壓，表達式：

（2）對比記憶串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律：

連接方式電流規(guī)律電壓規(guī)律

串聯(lián)處處相等/=/1=/2各部分電路兩端的電壓之和等于總電壓U=Ui+U2

并聯(lián)干路電流等于各支路電流之和曰1+12各支路兩端電壓相等U=Ui=U2

6、探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗：

（1）實驗中使用規(guī)格的燈泡；實驗中要多次測量，目的是□

（2）在串、并聯(lián)電路中，用電流表分別測出不同用電器兩端的電壓大小，然后比較電流大小的關系。

（3）注意事項：

①接線時要注意開關必須處于的狀態(tài)；不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象；

②電壓表要跟被測電路聯(lián)；

③電壓表的接線要“"入“”出正確，不得出現(xiàn)反接；

④電壓表的量程要選準，要進行；

⑤讀數(shù)時要認清量程和分度值。

（4）實驗結論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于,即o

并聯(lián)電路中的各支路電壓______且等于電壓電壓，即：。

清單06電阻和滑動變阻器

1、物體的導電性：

（1）根據(jù)導電性的不同，材料可分為、、三大類：

①的物體叫導體，如：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等。

②導電的物體叫絕緣體，如：玻璃、陶瓷、橡膠、塑料等。

③導電性能介于導體與絕緣體之間的叫,如：硅、錯等。常見半導體有：錯、硅、碑化錢等，即

硅屬于半導體材料。

（2）二極管：是體制成的，具有導電性。

（3）在足夠低的溫度和足夠弱的磁場下，其電阻率為零，此時稱為o利用超導體可制作電力電

纜，用于大容量輸電、制作通信電纜和天線，其性能優(yōu)于常規(guī)材料。

2、電阻：表示o

（1）符號：R

（2）電路圖中的元件符號：II

（3）單位：,簡稱：,符號：,其他單位：千歐（k。）、兆歐（M。）。

（4）換算：1MO=kQ；lkQ=

（5）電阻是導體本身的一種,與電壓、電流,與、、、—等四

個因素有關。

（6）電阻器的定義：在電子技術中，經常用到具有一定電阻值的元件，叫電阻器，又叫定值電阻。

3、探究影響電阻大小的因素：

（1）轉換法：通過小燈泡的亮度或電流表示數(shù)的大小反映電阻的大?。?/p>

（2）控制變量法：物理學中對于多因素的問題，常常采用控制因素的辦法，把多因素的問題變成多個單因

素的問題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。

（3）影響電阻大小的因素是：材料、長度、橫截面積、溫度；

4、變阻器種類

（1）認識變阻器

①定義：的元件叫做變阻器；

②分類：滑動變阻器、電阻箱

滑動變阻器

5、滑動變阻器

(1)原理：通過改變來改變電阻；

(2)作用：可以改變電路中的，可以改變與之串聯(lián)用電器兩端的,還可以保護:

(3)元件符號：『三

(4)結構示意圖：

AO--------1---------OC

BC^AAAMA/WVOD

(5)使用方法：

①滑動變阻器的接線規(guī)則：，即“—”即把上面金屬棒兩端的任一接線柱連入電路中；“

即把下面線圈兩端的任一接線柱連入電路中；

②滑動變阻器聯(lián)在電路中；

③滑動變阻器阻值變小，會引起電路中電流變，與之串聯(lián)的用電器兩端電壓變—；

④電路中的電流超過銘牌上標記的電流值；

銘牌的理解：例“20。1A”，表示此滑動變阻器的是20。，允許通過的是1A；

⑤閉合開關前應把滑片移至_____處，即下端使用的接線柱；

⑥優(yōu)缺點：能改變接入電路的電阻大小，讀出具體電阻值。

6、電阻箱

(1)電阻箱的元件符號：T力

(2)旋鈕式電阻箱的讀數(shù)：用三角標志所對的數(shù)字,然后把他們；

(3)優(yōu)缺點：能夠讀出__________電阻值，連續(xù)改變電阻。

即時練習

【練習11摩擦起電

如圖是一種靜電除塵彈。打掃衛(wèi)生的時候用彈子頭在物體表面摩擦就可以輕松地將灰塵和頭發(fā)等吸附起來,

避免揚塵。下列說法正確的是()

A.彈子頭與物體摩擦過程中創(chuàng)造了電荷

B.捶子頭與物體摩擦后能吸附灰塵，說明灰塵帶了異種電荷

C.捶子頭能夠吸附灰塵和頭發(fā)，與驗電器的原理相同

D.用金屬制作彈子手柄將影響吸塵效果

【練習2］兩種電荷及電荷間的相互作用

甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛在鐵架臺上，它們之間相互作用的場景如圖所示，已知丙球

與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷。下列判斷中正確的是（

B.甲、乙兩球均帶負電荷

C.甲、乙兩球帶異種電荷D.甲、丙兩球帶同種電荷

【練習3】電荷的移動方向和瞬間電流的方向

如圖所示，驗電器A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來，則下

列說法中不亞做的是（）

A.驗電器A帶正電，說明它失去了電子

B.兩驗電器連接的瞬間有電流，電流方向由A到B

C.連接瞬間，驗電器A中的正電荷通過金屬棒流向驗電器B

D.連接后驗電器B的金屬箔片因帶同種電荷相互排斥而張開

【練習4］導體和絕緣體

如圖所示是將兩根導線連接起來的情境，先把導線去皮露出線芯，再把線芯擰到一起，最后用膠帶繞接頭

處纏繞。下列材料中，通常情況下屬于導體的是（）

A.橡膠皮B.黑膠帶C.塑料皮D.銅線芯

【練習5］電流的形成與方向

關于電流的形成原因，下列說法正確的是（)

A.自由電子，正、負離子運動就形成電流B.正、負電荷定向移動都形成電流

C.電荷移動的方向就是電流方向D.電流總是從電源正極流向負極

【練習61電路的組成及各元件的作用

在如圖所示的四個電路圖中，滿足電路基本組成且連接正確的是（)

【練習71電路的三種狀態(tài)

關于如圖的電路，下面判斷錯誤的是（）

A.要使兩燈串聯(lián)，只閉合S2開關B.要使兩燈并聯(lián)，只閉合Si、S3開關

C.三個開關全閉合，電路造成短路D.只閉合Si、S2開關，Li、L2都發(fā)光

【練習8］串并聯(lián)電路的特點

小明家衛(wèi)生間裝有照明燈和換氣扇，其簡化電路如圖所示，下列說法正確的是（）

換氣扇

照明燈S

-x一

I--------o220VO--------

①照明燈和換氣扇不能單獨工作

②照明燈和換氣扇都工作時，它們兩端的電壓一定相等

③照明燈和換氣扇都工作時，通過它們的電流一定相等

④若照明燈發(fā)生斷路故障，閉合Si后，換氣扇依舊可以正常工作

【練習9］串并聯(lián)電路的識別

關于如圖電路的判斷，正確的是（）

A.只閉合開關Si時，燈泡Li、L2串聯(lián)

B.只閉合開關S2時，燈泡L2、L3并聯(lián)

C.閉合所有開關時，燈泡Li、L2并聯(lián)，L3短路

D.只閉合開關S2、S3時，燈泡L2、L3串聯(lián)

【練習10］電路圖與實物圖的連接

1、請將下面的實物圖所對應的電路圖畫到實線框內。

2、兵同學通過實驗測量燈泡L〉L2的額定功率，L〉L2分別標有“2.5V”和“3.8V”字樣，電源電壓恒為

6V,電壓表只有0?3V量程可以用。如圖甲所示，是小兵設計的測L1額定功率的實驗電路圖，請在圖乙中

用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接（要求滑片向A端移動燈泡變亮）。

【練習111電路的設計

有一種智能鎖，需要通過“密碼+人臉”兩次識別成功才能開鎖。密碼識別成功時僅Si閉合，燈L發(fā)光，

照亮人臉進行識別，但不開鎖，人臉識別成功后S2才會閉合，電動機M工作，開鎖成功。下列電路設計的

符合要求的是（）

【練習12］電流的大小與測量

如圖甲所示電路,當開關S閉合后，兩電流表的指針偏轉如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過（選

填“電源”、“Li”或“L2”）的電流讀數(shù)為A,b電流表的讀數(shù)應為A,通過L2的電流是

A?

【練習13］串并聯(lián)電路電流規(guī)律

如圖所示，某電子元件的一個節(jié)點（分支點）。處共有三條線路，其中乙=5mA,/?=9mA。以下電流中,

A.5mAB.9mAC.14mAD.OmA

【練習14］電壓的作用與測量

1、物理上有許多的學習方法，在我們認識電流的時候，往往從水流中開始的，如圖，從圖中可知，抽水機

提供,電源可提供,這種物理學中應用的方法叫法。

2、如圖甲所示電路，電源電壓為4V,當S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，則Li兩端的電壓為V,

【練習15］串并聯(lián)電路電壓規(guī)律

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S,電壓表Vi示數(shù)為6V,電壓表V2示數(shù)為2V,此時電阻R/和

電阻R2（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電阻R2兩端的電壓為V,電源電壓為Vo

【練習16］串并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律實驗

在“探究串聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律”實驗中，小明同學選用兩只規(guī)格相同的燈泡進行實驗并連接了如圖

甲所示的電路。

（1）閉合開關S后，小明發(fā)現(xiàn)燈Li發(fā)光，L2不發(fā)光。他有以下幾種猜想：①L2的燈絲斷了；②L2短路；

③燈L2也工作，但L2中的電流比Li中的電流小。以上猜想正確的是（填序號）；

（2）為了尋找“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，小明分別把圖甲中A、B、C各點斷開，然后把接入；

（3）在尋找“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時，小明同學將電壓表并聯(lián)在Li兩端，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙

所示，為了使實驗結果更準確，接下來應該；

（4）正確進行實驗，A、B、C三處的電流分別記為/A、IB、IC,AB,BC、AC兩點間的電壓分別記為UAB、

UBC、UAC,下列判斷正確的是。

A./A>/B>7CB./A<ZB<7CC.UAB=UBC=UACD.UAC=UAB+UBC>

（5）為了使結論更具有普遍性，可采用的方法是。

A.換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗B.改變電源電壓進行多次實驗

【練習17】電阻與滑動變阻器

用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。

得0

（1）如圖所示，實驗室中有一銘牌上標有“200、2A”字樣的滑動變阻器。若要把它其中的兩個接線柱連

接到電路中，并能起到改變燈泡亮度的作用，共有種接法，“200”指的是兩接線柱間的電

阻值；

（2）請在圖中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移動燈泡變暗；

（3）根據(jù)上題的連接方式，閉合開關前，滑片P應滑到最端，如果你還想知道電路中電流值的具

體改變情況，需要在電路中再聯(lián)一個電流表。

【練習18］探究電阻的大小與哪些因素有關

小芳在探究影響導體電阻大小的因素時，猜想導體的電阻可能與下列因素有關:

A.導體的材料B.導體的長度C.導體的橫截面積

為驗證上述猜想，小芳用如圖的器材進行實驗，其中①、②、③是銀銘合金絲，④是鎰銅絲。

①

②

③

④

（1）連接電路，在M、N之間分別接上不同的導體，閉合開關后通過觀察來比較導體電阻的

大小;

（2）為驗證猜想B,應選用編號為兩根金屬絲分別接入電路進行實驗；

（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中加、N兩點間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結論是：當材料和長

度相同時，導體電阻跟有關。分別將①、④兩金屬絲接入圖中M、N兩點間，電流表的示數(shù)不

同，由此得到的結論是：當導體的橫截面積和長度相同時，導體電阻跟有關；

（4）小芳在實驗中運用到的物理方法是和；

（5）完成上述實驗后，小明進一步進行了如圖丙所示的實驗，他把M、N與廢日光燈管中的鴇絲連接，閉

合開關S后，用酒精燈給鴇絲加熱,可以觀察到電流表示數(shù)變小，這表明:溫度升高，鴇絲的電阻

實戰(zhàn)演練

站練

1、下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是（）

A.陶瓷、人體、橡膠B,石墨、銅絲、干木頭

C.大地、塑料、陶瓷D.玻璃、橡膠、塑料

2、物理就在我們身邊，下列關于身邊的物理數(shù)據(jù)的估計，錯誤的是（）

A.教室內電風扇的電壓大約220V

B.家用空調正常工作的電流約5A

C.對人體的安全電壓大約是36V

D.教室里一盞日光燈的電流約為0.2A

3、如圖所示是四個輕質絕緣小球相互作用的三種情況，則下列說法正確的是（）

ACCDDB

A.A球可能不帶電B.B球一定帶電

C.可能A、B兩球所帶電荷相同D.A和D一定帶同種電荷，B可能不帶電

4、電荷在導體中定向移動形成電流，以下說法正確的是（）

A.只有自由電子定向移動才能形成電流

B.導體容易導電是因為導體中有大量自由電子

C.電路中自由電子定向移動的方向與電流方向相反

D.閉合電路中，電流的方向是由電源正極流向電源負極

5、如圖所示，驗電器箔片閉合。小明同學用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬

箔片張開。下列說法正確的是（）

A.摩擦起電是利用摩擦的方式創(chuàng)造電荷

B.金屬箔片張開是由于兩箔片都帶負電荷而互相排斥

C.此過程中，玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上

D.此過程中，瞬間產生的電流方向是從玻璃棒流向箔片

7、共享電瓶車上有一款智能頭盔，正確佩戴后，信號發(fā)射器會發(fā)出信號，當電動車上的信號接收器接收到

信號后（可視為開關Si閉合），再轉動電動車鑰匙時（可視為開關S2閉合），電瓶車內的電動機M就能正

常工作，下列電路符合要求的是（）

8、如圖所示電路中，三只燈泡的電阻尺＞鳥＞招，閉合開關S,電流表Ai、A2、A3、的示數(shù)分別為八、上、

h,它們的大小關系正確的是（）

D.A>/2>/3

9、對下列圖中現(xiàn)象，解釋錯誤的是

A.甲圖：被絲綢摩擦過的玻璃棒會帶上正電荷，在這個過程中玻璃棒失去了電子

B.乙圖：A中正電荷通過金屬棒流到B,使B中的金屬箔帶同種電荷而張開

C.丙圖：摩擦后的氣球能夠吸引細水流，是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質

D.丁圖：用細繩懸掛的輕質泡沫塑料小球相互排斥，則兩小球帶有同種電荷

10、（多選）在如圖中，要使Li與L2都能發(fā)光，在“O”處接入電流表或電壓表，測出對應的電壓或電流

以下做法正確的是（）

OH

LiL?

?

A.S斷開，甲為電流表，乙為電流表B.S閉合，甲為電壓表，乙為電流表

C.S斷開，甲為電流表，乙為電壓表D.S閉合，甲為電壓表，乙為電壓表

11、（多選）如圖所示是某同學探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律所連接的電路。閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡Li不發(fā)光,

但小燈泡L2正常發(fā)光，且電壓表有示數(shù)。下列說法正確的是（）

A.將導線①的左端改接到a接線柱，電壓表會被短路

B.將導線①的左端改接到a接線柱，電壓表示數(shù)不變

C.小燈泡Li不發(fā)光，可能是小燈泡Li的。接線柱松動

D.小燈泡Li不發(fā)光，可能是小燈泡Li短路

12、（多選）如圖所示三只燈泡完全相同，某同學對該電路進行分析，其中判斷錯誤的是（）

A.只閉合Si時，只有L2發(fā)光，電流表Ai的示數(shù)比A2的大

B.只閉合Si、S2時，L2和L3并聯(lián)，電流表Ai的示數(shù)比A2的大

C.只閉合Si、S3時，Li和L2并聯(lián)，電流表Ai的示數(shù)比A2的小

D.閉合Si、S2、S3時，三只燈泡并聯(lián)，電流表Ai的示數(shù)與A2的相等

13、如圖甲所示，某同學在透明塑料板下放了一張愛心的圖案，用絲綢裹住手指，按照圖案形狀用力摩擦

塑料板后，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，板上就留下了一顆由木屑組成的愛心，如圖乙所示。使塑料

板帶電的方式稱為，其本質是發(fā)生轉移。

圖1圖2

14、小明將銅片、鋅片插入土豆，制成土豆電池。如圖甲所示，閉合開關S,發(fā)光二極管發(fā)光，此裝置中的

土豆和金屬片相當于電路中的=為判斷土豆電池的正、負極，他連接電路如圖乙所示，試觸開關

S,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉，則銅片是土豆電池的極。

15、如圖甲所示為某太陽能百葉窗的示意圖，它既能遮陽，還能發(fā)電，它的構造特點是百葉窗的葉片為太

陽能電池板（以下簡稱電池板），其工作電路示意圖如圖乙所示，電池板將太陽能轉化為電能（轉化效率為

10%）,為蓄電池充電，蓄電池再向節(jié)能燈供電。白天蓄電池處于充電不供電狀態(tài)，在圖乙中應閉合開

關,電池板對蓄電池充電，是將電能轉化為能的過程。

甲乙

16、如圖所示的電路圖中，要使燈泡Li和L2組成并聯(lián)電路，應該閉合開關Si和；如果閉合開關Si、

S2,該電路會形成o

17、如圖所示電路圖中，Li與L2的連接方式為（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電壓表測量的是兩

端的電壓（選填“Li”“L2”或電源），通過Li的電流方向從（選填"A到3”或“8到A”）.

18、在研究并聯(lián)電路電流特點時，按如圖甲所示電路圖連接好電路。閉合開關S和S2時，觀察到電流表A2

的示數(shù)如圖乙所示，為了使測量值更精確，斷開開關后，接下來的操作是

19、如圖所示，閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電燈Li,L2均不亮，電流表示數(shù)為零，說明電路存在___________故障;

用電壓表進行檢測，發(fā)現(xiàn)6、c間電壓為零，。、6和。、。間電壓均為3V,則電路的故障是。

（選填“Li斷路”“L2斷路”“Li短路”“L?短路”）

20、根據(jù)電路實物圖，在虛線框內畫出對應的電路圖。

21、請你根據(jù)電路圖正確地連接實物圖。

L卜_____.

A/

22、小明網購了一款人體感應燈，這種燈只有在光線暗且有人體靠近時才會自動發(fā)光，在人離開時自動關

閉。請你在圖中正確畫出能夠表示該燈工作原理的電路圖。

Ll——0?

光敏開關

----1I----

人體感應器

----1I----

23、下表為兩位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電能力的次序。已知表中任何兩種物體相互摩擦時都會

帶電且次序在后的物體對電子的束縛能力更強。請你解答：

科學家1234567

西耳斯石棉玻璃云母羊毛貓皮紙木棉

赫西蒙科馬利羊毛尼龍粘膠絲木棉火堿丙烯樹脂聚乙烯醇

（1）物理學中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫電荷；由表中排序可知，玻璃與石棉摩擦后，

石棉帶電荷（兩空均選填