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文檔簡介

2025屆河北省石家莊康福外國語校中考生物四模試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、在藻類繁盛的池塘中,常常看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象,究其原因是()A.水溫較低 B.水溫較高 C.水中氧氣較多 D.水中氧氣不充足2、人們住往把生物學知識、原理等應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中去,下列措施與其目的不一致的是()A.果樹移裝時剪去部分枝葉——降低蒸騰作用B.農(nóng)作物灌溉后及時松土——有利于根的呼吸作用C.白天為大棚疏菜補充二氧化碳——增強光合作用D.花樹形成花蓄后及時施加氮肥——防止出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象3、某同學建立了如圖所示生物分類表,表中1、2、3可代表的生物分別是()A.小麥酵母菌甲流病毒 B.草履蟲乳酸桿菌衣藻C.水稻大腸桿菌乙肝病毒 D.馬尾松青霉大腸桿菌4、“桃花深處蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這些行為屬于()A.先天性行為和社會行為B.先天性行為和遷徙行為C.學習行為和防御行為D.學習行為和遷徙行為5、我市某初中學校一名生物教師到西藏參加支教工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加(該教師未患?。瑒t增加的血液成分最可能是()A.血漿 B.紅細胞 C.白細胞 D.血小板6、下面有關(guān)細胞是怎樣構(gòu)成生物體的敘述中,錯誤的是()A.同一受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化所產(chǎn)生的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的B.細胞分裂使細胞數(shù)目增多,分化的結(jié)果是形成不同的組織C.動植物體細胞在細胞分裂形成新細胞時,都是在兩個子細胞的中央形成新的細胞膜和細胞壁D.杜鵑和杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次不同點在于前者有系統(tǒng),后者無系統(tǒng)由器官構(gòu)成生物體7、對于一個五只貓的家庭,下列描述哪句是遺傳()A.都是眼生于前方、臉盤大而圓,耳立著于頭兩側(cè)B.顏色有深有淺C.個體有大有小D.斑塊圖案有多有少8、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,能量沿食物鏈流動的特點是()A.雙向流動,逐級遞減 B.單向流動,逐級遞增C.循環(huán)流動,逐級遞增 D.單向流動,逐級遞減9、下圖為縮手反射反射弧的模式圖,若④處損傷,其他部分正常,當感受器受到刺激時將表現(xiàn)為()A.有感覺,且能縮手B.有感覺,但不能縮手C.無感覺,但能縮手D.無感覺,且不能縮手10、與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群是()A.環(huán)節(jié)動物 B.節(jié)肢動物 C.線形動物 D.哺乳動物11、生物學研究的基本方法是()A.觀察與實驗 B.觀察與分析 C.取樣與實驗 D.探究與實驗12、下列現(xiàn)象,屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是()A.嬰兒的吮吸動作B.看見酸梅會分泌唾液C.看見“酸梅”兩個字就分泌唾液D.強光刺激時立即閉眼13、下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.人醉酒后走路晃,站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了腦干B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C.侏儒癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌過少造成的D.激素通過導(dǎo)管進入循環(huán)系統(tǒng),參加調(diào)節(jié)人體的生命活動14、利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是A.合理密植,及時灌溉、施肥、治蟲B.適時給作物松土,夜間適當通風降溫C.適當延長光照時間,增加光照強度D.光照條件下適當增加二氧化碳濃度15、節(jié)肢動物是所有動物類群中,種類和數(shù)量最多的,與此有關(guān)的是()①體表有外骨骼②繁殖能力強③身體和附肢分節(jié),運動更加靈活④體形小,對空間和食物的需求?、萆眢w呈輻射對稱A.①②③ B.①②③④ C.②③⑤ D.②③④⑤16、“健康生活,珍愛生命”。關(guān)于健康生活的敘述,正確的是()A.遇到中學生溺水時,先進行人工呼吸,再清理呼吸道中的污物B.鴉片、嗎啡等毒品具有鎮(zhèn)痛效果,可以少量吸食C.不慎燒傷進行皮膚移植時,用異體皮膚不會發(fā)生排斥反應(yīng)D.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全17、一個慢性貧血患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結(jié)果可能在正常值范圍之外的是A.血漿、白細胞 B.紅細胞、白細胞C.紅細胞、血小板 D.血小板、白細胞18、玉米種子在萌發(fā)過程中,能量來源于()A.子葉B.胚乳C.胚根D.胚芽19、下列應(yīng)用實例與采用的生物技術(shù)匹配錯誤的是()A.“多利”羊的誕生﹣克隆技術(shù)B.抗凍番茄的培育﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.酸奶和泡菜的制作﹣發(fā)酵技術(shù)D.無病毒植株的培養(yǎng)﹣無土栽培技術(shù)20、下列有關(guān)生命起源和生物進化的敘述,錯誤的是()A.生命起源于原始海洋B.化石是研究進化的重要證據(jù)C.人類的祖先是類人猿D.生物多樣性是自然選擇的結(jié)果21、下列對蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是()A.動物的本能 B.由遺傳物質(zhì)控制C.屬于先天性行為 D.通過學習獲得的22、圖為花的結(jié)構(gòu)及某項生理過程示意圖,下列敘述不正確的是()A.圖中的花是一朵兩性花B.圖中所示傳粉方式為自花傳粉C.能夠進行異花傳粉的花是單性花D.精子與[7]卵細胞相融合的過程叫受精23、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,將細胞置于清水中,而制作口腔上皮細胞臨時裝片時,則須將細胞置于0.9%的生理鹽水中,口腔上皮細胞在清水中難以保持正常形態(tài),這是因為與植物細胞相比,其結(jié)構(gòu)缺少()A.細胞膜 B.細胞壁 C.細胞質(zhì) D.細胞核24、榕樹的根能夠不斷伸長,可達十幾米,主要原因是()①根冠細胞增多

②成熟區(qū)細胞長大

③分生區(qū)細胞分裂

④伸長區(qū)細胞伸長A.①② B.③④ C.①③ D.②④25、如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是()A.關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),由1、2兩部分組成B.4把1與2連接起來C.5內(nèi)有滑液可減少骨與骨之間摩擦D.脫臼就是1從2內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象26、圖中a、b、c表示三種血管,箭頭表示血液流動方向,請據(jù)圖回答下列問題:血管里流動的血液不僅有_____的作用,而且還具有防御和保護的作用;血細胞中,具有止血和凝血功能的是_____。假設(shè)圖中b處表示肺部的毛細血管,血液流經(jīng)b處時,肺泡中的氣體氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,同時血液中的二氧化碳也通過這些結(jié)構(gòu)進入肺泡。此時c中流動的是_____(填“動脈血”或“靜脈血”)。假設(shè)圖中b處表示小腸絨毛腔內(nèi)的毛細血管,血液流經(jīng)b處后,c中含有淀粉、蛋白質(zhì)消化分解后的小分子有機物分別是_____和氨基酸,這些物質(zhì)通過體循環(huán)最先到達心臟的_____(填心臟空腔名稱)。27、番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖。如表是番茄的不同雜交組合得到的實驗結(jié)果。請分析回答:雜交組合子代植株數(shù)量正常株矮生株甲:正常株×矮生株3230乙:正常株×正常株27898圖中③是由D中的_____(填序號)發(fā)育來的,④是由A中的_____發(fā)育來的。番茄植株有正常株和矮生株兩種不同的表現(xiàn)形式,在遺傳學上稱為_____。根據(jù)表中雜交組合_____(甲/乙),可判斷_____是顯性性狀。若用R表示顯性基因,r表示隱性基因,表中甲組親本正常株的基因組成是_____。28、慶云北海公園,水面波光粼粼,生態(tài)景觀宜人,是慶云人民休閑的好去處。如圖是部分成分之間的關(guān)系簡圖。請據(jù)圖回答:圖中涉及的所有生物_____(填“能”或“不能”)組成一個生態(tài)系統(tǒng),蛇屬于第_____營養(yǎng)級。若圖二表示“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對應(yīng)的生物是_____,以該食物鏈為例,若水生植物光合作用固定了1000千焦能量,蛇最多可獲得能量_____千焦。如果該公園受到了污染,會導(dǎo)致有毒物質(zhì)隨著消費者級別的升高而逐步增加這種現(xiàn)象叫做_____。草地上的蚱蜢體色和周圍的環(huán)境非常相似,水中睡蓮莖和葉中有發(fā)達的氣腔。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_____。生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過綠色植物的_____實現(xiàn)的。29、結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識,回答下列問題.光合作用的實質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中.完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細胞中的.此外,植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是.甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)査,在甜瓜生長的季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:平均溫度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據(jù)以上資料分析,相比乙地溫度,甲地白天與之相同,而晚上要低一些.兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物,所以甲地甜瓜積累的有機物.(填“較多”或“較少”)居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚,是人們休閑和陶冶情操的一種方式.從光合作用和呼吸作用的角度分析,在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎?.綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量,并對維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用.植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分,這在水循環(huán)中起重要作用.30、根據(jù)資料回答問題:食蟹猴群生活在靠近水域的森林中,食蟹猴群等級結(jié)構(gòu)比較嚴格,集體行動時,“哨兵”站在高處放哨,若發(fā)現(xiàn)異常情況,即會發(fā)出信號,召喚猴群迅轉(zhuǎn)移。食蟹猴的食物除了螃蟹外,水果、樹葉、鳥類,海螺、牡蠣等也是其食用的對象。食蟹猴找到一個海螺,把海螺放在一塊光滑的巖石上,雙手將一塊巨石舉過頭頂,用力砸下去。如果海螺殼沒有裂開,食蟹猴會第二次,第三次接連砸下去,直到海螺殼裂開,露出鮮美的肉來。食蟹猴取食牡蠣時,用薄薄的石片一撬,牡蠣殼就打開了,食蟹猴便“探囊取物”。從行為獲得的途徑來說,食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣的行為屬于_____行為,這種行為與遺傳基礎(chǔ)有關(guān)嗎?_____(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)該行為的優(yōu)勢在于_____。食蟹猴群體等級結(jié)構(gòu)比較嚴格,這是_____行為具有的特征。“哨兵”發(fā)出信號是在群體中進行_____。31、閱讀材料,回答問題。材料一:艾滋病是一種免疫缺陷病,又稱獲得性免疫缺陷綜合征(簡稱AIDS),是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。我國的艾滋病感染人數(shù)超過80萬人,我國將艾滋病的防治納入“十一五”國家重大科技攻關(guān)項目,初步構(gòu)建起符合國際標準并適合國情的人類免疫缺陷病毒(HIV)檢測體系,將HIV血液篩查窗口期由3周縮短到2周,實現(xiàn)了傳染病應(yīng)急處置能力由點到面的提升。材料二:2018年5月25日玉林市教育局發(fā)出了在全市中小學校開展“關(guān)愛學生心理健康教育特色活動”評比方案,旨在普及心理知識,提高廣大學生的心理健康水平,提高自我調(diào)節(jié)能力。使學生適應(yīng)生活中的各種挫折,走出困境,從而促進和諧社會建設(shè)。艾滋病被稱為“世紀瘟疫”,主要是目前尚未研制出預(yù)防艾滋病的____________,所有可能直接或間接接觸到患者的人都屬于易感人群。艾滋病的病毒存在于患者和攜帶者的體液中,主要傳播途徑有__________________、血液傳播和母嬰傳播。與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學習用具等日常生活行為____________(選填“會”或“不會”)感染艾滋病。青少年正處在長身體長知識的時期,要有健康的心理和拒絕吸煙、喝酒等不良行為。下列對吸煙的認識錯誤的是(______)A.吸煙會影響他人的健康B.吸煙是交友的需要C.吸煙會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)的疾病D.吸煙會降低青少年的記憶力李明同學是一個遵守紀律、成績優(yōu)良的學生,與同學相處融洽,但他遇到挫折時就沒心情學習,按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,他在____________方面不夠健康。

參考答案1、D【解析】

魚生活在水中,通過鰓進行呼吸。池塘中的藻類植物白天有光可以進行光合作用,夜晚無光,光合作用不能進行,但仍然要進行呼吸作用?!驹斀狻砍靥林械脑孱愔参锇滋煊泄猓梢赃M行光合作用,吸收水中的二氧化碳,并放出氧氣。夜晚沒有光,光合作用不能進行,但仍然要進行呼吸作用,消耗水是的氧氣。魚生活在水中用鰓呼吸水中溶解的氧氣。黎明時刻,由于生活在水中的魚和藻類植物進行了一夜的呼吸消耗,會導(dǎo)致水中溶解的氧氣含量較低,使魚的呼吸受影響?!军c睛】此題考查魚適于水中生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特點的相關(guān)內(nèi)容。2、D【解析】

(1)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。(2)細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示如下:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量?!驹斀狻緼.移栽植物剪去部分枝葉,降低了蒸騰作用,減少水分散失,提高成活率,A正確。B.植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田及時松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長,B正確。C.光合作用的原料是水分和二氧化碳,白天為大棚疏菜補充二氧化碳,能夠增強光合作用,C正確。D.含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟。所以花樹形成花蓄后及時施加磷肥能,防止出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象,D錯誤。故選:D?!军c睛】種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)??疾榈膬?nèi)容,需要同學們牢固掌握相關(guān)知識。3、C【解析】小麥是綠色植物有葉綠體,因此1可代表小麥;酵母菌是真菌有成形的細胞核,因此2不可代表酵母菌;甲流病毒是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此3可代表甲流病毒,A不正確;草履蟲是動物無葉綠體,因此1不可代表草履蟲;乳酸桿菌是細菌無成形的細胞核,因此2可代表乳桿菌;衣藻是植物有細胞結(jié)構(gòu),因此3不可代表衣藻,B不正確;水稻是植物有葉綠體,因此1可代表水稻;大腸桿菌是細菌沒有成形的細胞核,因此2可代表大腸桿菌;乙肝病毒是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此3可代表乙肝病毒,C正確;馬尾松是植物有葉綠體,因此1可代表馬尾松;青霉是真菌菌有成形的細胞核,因此2不可代表青霉;大腸桿菌是細菌有細胞結(jié)構(gòu),因此3不可代表大腸桿菌,D不正確。

故選C。4、A【解析】試題分析:“桃花深處蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂這種行為是指蜜蜂一出生就有的,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,體現(xiàn)了蜜蜂之間具有明確的分工,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,因此工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢的行為還屬于社群行為??键c:社會行為的特征。5、B【解析】試題分析:西藏屬于高原地區(qū),同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少,在這種環(huán)境下生活一段時間后,體內(nèi)血液中紅細胞的含量會增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿足人體對氧氣的需要??键c:血液的成分和主要功能。6、C【解析】

生物體由小長大,與細胞的生長、分裂和分化是離不開的。細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。【詳解】A.通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此同一個受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣,A正確。B.細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。分裂后的一部分細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生差異性的變化,這就是細胞的分化。細胞分化形成不同的組織,B正確。C.細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時先是細胞核一分為二;隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核;最后,動物細胞的細胞膜從細胞中間向內(nèi)凹陷,溢裂成兩個細胞;植物細胞在原來的細胞的中央形成新的細胞膜和新的細胞壁,形成兩個植物細胞,C錯誤。D.動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。因此杜鵑有系統(tǒng),而杜鵑花沒有系統(tǒng),D正確。故選C?!军c睛】此題考查的是細胞的分裂,細胞的分化,綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次和動物體的結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別,注意掌握。7、A【解析】遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。都是眼生于前方、臉盤大而圓,耳立著于頭兩側(cè),是親子代之間的相似性,屬于遺傳;顏色有深有淺、個體有大有小、斑塊圖案有多有少,親子間和子代個體間的差異,屬于變異。故選A。8、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán)?!驹斀狻磕芰苛鲃邮侵干鷳B(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學能)、傳遞(流入下一營養(yǎng)級,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程。下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級,各營養(yǎng)級的能量有三個去向:①該生物呼吸作用散失②流入下一營養(yǎng)級③流入分解者。營養(yǎng)級越多,能量流動中消耗的能量就越多,所以,營養(yǎng)級越高,儲能越少,個體數(shù)量越少。因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,對生物的個體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量;這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級。一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,由此可以得出:能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán)。故選D?!军c睛】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動的特點。9、B【解析】試題分析:反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如④傳出神經(jīng)被破壞,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng),即不能運動??键c:反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。10、B【解析】

此題考查的知識點是分類的單位等級.解答時可以從生物的分類單位大小、特征方面來切入?!驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙纭㈤T、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,共有七個等級,最基本的分類單位是種。昆蟲屬于節(jié)肢動物門中的昆蟲綱,環(huán)形動物、線形動物都屬是門,哺乳動物是綱,所以與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群哺乳動物。故選:D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道動物分類的單位。11、A【解析】生物學研究的基本方法有觀察、實驗、調(diào)查、分類等。

觀察是科學探究的一種基本方法.科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論。

實驗法是生物研究的主要方法.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題;收集與問題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計實驗方案;實施實驗并記錄;分析實驗現(xiàn)象;得出結(jié)論。12、C【解析】試題分析:條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,那么人類通過語言中樞建立條件反射,動物是不可能建立的如對牛彈琴。人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立人類特有的條件反射;如看見“酸梅”兩個字就分泌唾液,是知道梅子很酸或吃過梅子后形成的分泌唾液的條件反射,是在大腦皮層的語言中樞的參與下完成的,是人類特有的反射活動。嬰兒的吮吸、強光刺激,立即閉眼都是非條件反射人與動物都有;看見酸梅會分泌唾液是條件反射,是對具體條件引起的刺激建立的條件反射,人與動物共有。故A、B、D錯誤,C正確,故選C??键c:神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能13、B【解析】

小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??;侏儒癥是由于幼年時生長激素分泌過少造成的;內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管,直接進入腺體周圍的毛細血管?!驹斀狻啃∧X的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡,因此人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦而不是腦干,A錯誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,B正確;侏儒癥是由于幼年時生長激素分泌不足造成的,C錯誤;內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管,直接進入腺體周圍的毛細血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。14、B【解析】合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,及時灌溉,施肥、治蟲增加產(chǎn)量,屬于光合作用原理的利用,A錯誤;一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強,根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理,夜間,蔬菜不能進行光合作用,還要進行呼吸作用,菜農(nóng)常會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,使蔬菜的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗,提高蔬菜的產(chǎn)量,屬于呼吸作用原理的利用,B正確;光照時間越長,增加光照強度,植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多,能增產(chǎn),屬于光合作用原理的利用,C錯誤;二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機物就越多,所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產(chǎn),屬于光合作用原理的利用,D錯誤。15、B【解析】

節(jié)肢動物包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱等。它們的共同特征是:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角均分節(jié)?!驹斀狻竣俟?jié)肢動物的體表有外骨骼,保護和支持內(nèi)部柔軟的器官,防止水分散失,有利于更好地適應(yīng)陸地生活,①正確;②節(jié)肢動物生殖脫離了水的限制,繁殖能力強,②正確;③節(jié)肢動物的身體和附肢都分節(jié),運動更加靈活③正確;④節(jié)肢動物體型小,對食物、空間需求小,有利于更好的適應(yīng)陸地生活,正確;⑤節(jié)肢動物身體呈左右對稱,錯誤。綜上分析,節(jié)肢動物是所有動物類群中,種類和數(shù)量最多的,與此有關(guān)的是①②③④。故選B?!军c睛】本題考查節(jié)肢動物的特征。解題的關(guān)鍵是理解節(jié)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的特點。16、D【解析】

解此題的關(guān)鍵是知道吸毒的危害。愛生命,遠離毒品?!驹斀狻坑龅街袑W生溺水時,先清理呼吸道中的污物,再進行人工呼吸,A錯誤;鴉片是以罌粟為原料制成的毒品,有鎮(zhèn)痛和麻醉作用,吸食鴉片很容易使人成癮。青少年應(yīng)堅決拒絕毒品,因為吸食毒品會影響人體的健康,危害極大,B錯誤;不慎燒傷進行皮膚移植時,異體皮膚屬于非己成分,用異體皮膚會發(fā)生排斥反應(yīng),C錯誤;非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全,D正確?!军c睛】根據(jù)自己家人的疾病情況,要注意了解一些常用的藥物。17、B【解析】

正常的人體中,血液中的紅細胞、白細胞、血小板都有一定范圍的值,若身體異常,這個值會發(fā)生改變。貧血指的是血液中紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低,因此如果患貧血,應(yīng)該是RBC(紅細胞)或Hb(血紅蛋白)的值偏低。當身體某處受傷時,白細胞可以變形穿過毛細血管壁聚集到受傷的部位,吞噬病菌。此時傷口周圍會出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,這就是我們平時所說的“發(fā)炎”。白細胞吞噬病菌后也會死亡,傷口流出的膿液主要是由死亡的白細胞和病菌、壞死的組織等組成的?!驹斀狻堪准毎哂型淌刹【淖饔?,當體內(nèi)有炎癥時,白細胞的數(shù)量偏多,貧血的原因是紅細胞的數(shù)量偏少或血紅蛋白的含量偏低。故選B.18、B【解析】玉米屬于單子葉植物,其種子是由胚、胚乳、種皮組成的,如圖:

玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里,玉米種子萌發(fā)過程中所需營養(yǎng)來自胚乳,B正確。19、D【解析】

(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同;(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì);(3)發(fā)酵技術(shù)是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段,利用微生物的某些特定功能,為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品,或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種新技術(shù);(4)無土栽培不用土壤,用其它東西培養(yǎng)植物的方法,包括水培、霧(氣)培、基質(zhì)栽培,在配制培養(yǎng)液時除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應(yīng)該考慮到無機鹽的比例和種類?!驹斀狻靠寺⊙虻呐嘤^程大致如下:科學家將供核母羊的乳腺細胞的細胞核移入供卵細胞母羊的去核的卵細胞中形成“融合細胞”,“融合細胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中,最終代孕母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉。因此,“多利”羊的誕生是克隆技術(shù),A正確;科學家利用基因工程技術(shù)將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕?,使番茄的耐寒能力大大提高。因此,抗凍番茄的培育是轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確;制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,使得菜具有特殊的風味,還不破壞菜的品質(zhì)。因此,酸奶和泡菜的制作屬于發(fā)酵技術(shù),C正確;培養(yǎng)無病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)的獲得的,因此,無病毒植株的培養(yǎng)-組織培養(yǎng),而不是無土栽培技術(shù),D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見的關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料。20、C【解析】

有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程,一步一步地演變而成的。【詳解】原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的小分子有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃,A正確;在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù),B正確;人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,C錯誤;達爾文進化論認為,生物多樣性是生物進化的結(jié)果,生物進化是自然選擇的結(jié)果,D正確?!军c睛】生命的起源的知識,是考試的重點內(nèi)容,要注意理解和掌握,注意靈活答題。21、D【解析】

先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻恐┲虢Y(jié)網(wǎng)是蜘蛛生來就有的,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)不是通過學習獲得的。所以D符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。22、C【解析】

圖中1花藥,2花絲,3子房,4是柱頭,5是花柱,6是花瓣,7是卵細胞?;ㄩ_花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,才能結(jié)出果實。在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實?!驹斀狻緼.根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花。在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花;在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花。由圖可以看出:圖中的朵花同時具雌蕊和雄蕊,是兩性花,A正確。B.圖中所示花粉落在同一朵花的柱頭上,表示自花傳粉,B正確。C.異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上,進行受精的一系列過程。單性花或兩性花都能夠進行異花傳粉,C錯誤。D.受精是精子與卵細胞融合成受精卵的過程。所以精子與7卵細胞相融合的過程叫受精,D正確。故選:C?!军c睛】花的結(jié)構(gòu)可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握,花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。23、B【解析】

制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染。【詳解】在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的時候,在載玻片上的滴加的是生理鹽水,生理鹽水可以保持細胞原有的形態(tài);作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,將細胞置于清水中,植物細胞不會吸水漲破,是因為植物細胞內(nèi)有細胞壁有支持作用。故選B。【點睛】本題主要考查動植物細胞結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握的植物細胞結(jié)構(gòu)的異同。24、B【解析】

此題考查的知識點是根的生長。解答時可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點功能方面來切入。【詳解】分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。因此根不斷增加長度的主要原因是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)細胞的不斷伸長的緣故。B正確。

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因。

25、A【解析】

圖中①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)窩,③關(guān)節(jié)軟骨,④關(guān)節(jié)囊,⑤關(guān)節(jié)腔?!驹斀狻筷P(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),由關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊和⑤關(guān)節(jié)腔三部分組成,關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和②關(guān)節(jié)窩,A不正確;由于④關(guān)節(jié)囊把①關(guān)節(jié)頭與②關(guān)節(jié)窩牢牢地連接起來,使關(guān)節(jié)具有牢固的特性,B正確;⑤關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液可減少骨與骨之間摩擦,可增強關(guān)節(jié)活動時的靈活性,C正確;脫臼就是由于不正確的活動,導(dǎo)致①關(guān)節(jié)頭從②關(guān)節(jié)窩內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象,D正確?!军c睛】掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。26、運輸血小板動脈血葡萄糖右心房【解析】

血液是從動脈流向毛細血管,再流向靜脈,結(jié)合圖中箭頭可知,圖中的三種血管分別是,a動脈,b毛細血管,c靜脈。結(jié)合這三種血管的特點進行解答。【詳解】(1)血液包括血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血液有運輸、調(diào)節(jié)人體溫度、防御、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個功能;所以人體遍布全身的血管中流動的血液,是由血漿和血細胞構(gòu)成的。血液不僅有運輸作用,而且還具有防御、保護作用。血小板有止血和凝血作用。(2)吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→力肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺;肺泡中的氧氣透過肺泡壁及毛細血管壁進入血液,同時血液中的二氧化碳也通過這些結(jié)構(gòu)進入肺泡,隨著呼氣過程排出體外。經(jīng)過此過程的氣體交換后,血液流經(jīng)b處后,c中流動的是動脈血。(3)小腸是消化和吸收的主要場所,所以血液流經(jīng)小腸后,c中含有淀粉、蛋白質(zhì)消化分解后的小分子有機物分別是葡萄糖、氨基酸。這些物質(zhì)通過體循環(huán)最先到達心臟的右心房.【點睛】考查血液循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,解題的前提是正確識別圖中的三種血管。27、②胚根相對性狀乙正常株Rr【解析】

圖示中:A種子;B植株;C花;D雌蕊;E果實。①胚珠;②子房壁;③果肉;④根?!驹斀狻浚?)圖中③果肉是由D中的②子房壁發(fā)育來的,④根是由A種子中的胚根發(fā)育來的。(2)同一生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。番茄植株有正常株和矮生株兩種不同的表現(xiàn)形式,在遺傳學上稱為相對性狀。(3)根據(jù)表中雜交組合乙組可知正常株的親本,后代中出現(xiàn)了矮生株的變異類型,可判斷正常植株是顯性性狀,矮生株為隱性性狀。(4)若用R表示顯性基因,r表示隱性基因,其遺傳圖解如下:因此表中甲組親本正常株的基因組成是Rr?!军c睛】解題關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。28、不能四昆蟲8生物富集生物對環(huán)境的適應(yīng)自我調(diào)節(jié)光合作用【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者,在食物鏈中的每一個環(huán)節(jié)稱為一個營養(yǎng)級,生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,植食性動物為第二營養(yǎng)級,以植食性動物為食的動物為第三營養(yǎng)級…,直接以生產(chǎn)者為食的是初級消費者;以初級消費者為食的是次級(二級)消費者;依此類推越往后消費者級越高。在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)功能的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)?!驹斀狻浚?)圖中涉及的所有生物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng);食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分,食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束,食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。食物鏈:水生植物→昆蟲→蛙類→蛇,蛇屬于第四營養(yǎng)級。(2)能量沿食物鏈流動,以營養(yǎng)級為單位,能量的流動是單向的,不可逆轉(zhuǎn)的,隨著消費者級別的升高而逐級遞減,能量傳遞的效率是10%﹣20%。若圖二表示“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對應(yīng)的生物是昆蟲,以該食物鏈為例,若水生植物光合作用固定了1000千焦能量,蛇最多可獲得能量1000×20%×20%×20%=8(千焦)。(3)如果該濕地公園受到了污染,會導(dǎo)致有毒物質(zhì)隨著消費者級別的升高而逐步增加這種現(xiàn)象叫做生物富集。(4)草地上的蚱蜢體色和周圍的環(huán)境非常相似,水中睡蓮莖和葉中有發(fā)達的氣腔。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境;生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持著相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。(5)將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過綠色植物的光合作用實現(xiàn)的?!军c睛】理解了生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的知識以及生物的數(shù)量變化是解答此類題目的關(guān)鍵。29、(1)無機物;葉綠體;線粒體;(2)少;多;(3)不科學;(4)碳﹣氧;(5)氣孔;【解析】試題分析:(1)光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機物(儲存化學能)+氧氣由圖可知光合作用的實質(zhì)是:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物,不僅用來構(gòu)成植物體的本身,同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。細胞中的葉綠體是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能,并將化學能儲存在它所制造的有機物中。線粒體是呼吸作用的場所,將儲存在有機物中的化學能釋放出來,供給細胞生命活動的需要。因此細胞中的葉綠體和線粒體都是細胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器。(2)既是同一種甜瓜,遺傳物質(zhì)相同,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量是基本相同的。夜間甜瓜不能進行光合作用,還要進行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度,所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱,消耗的有機物的量比乙地的少,因而甲地甜瓜的有機物積累的多,含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因為甲地的晝夜溫差較大形成的。(3)由于呼吸作用吸收氧氣

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