形成報(bào)告材料

形成報(bào)告材料形成報(bào)告材料篇一按照“扎實(shí)推進(jìn)、注重實(shí)效、創(chuàng)新方式、規(guī)范管理、整體提升”的思路，注重在建立民生工程長效機(jī)制上下功夫，讓民生工程發(fā)揮持久效益。(一)落實(shí)調(diào)度協(xié)調(diào)機(jī)制，以堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)民生。緊緊圍繞“抓民生、構(gòu)和諧、注實(shí)效、促發(fā)展”這條主線，立足于抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好、抓緊，提前謀劃開局，提前準(zhǔn)備方案，提前實(shí)施項(xiàng)目，強(qiáng)化分工情況，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)民生工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，明確工作職責(zé)，完善責(zé)任分工，落實(shí)聯(lián)系制度，建立過錯(cuò)追究制度等，提高民生工程在全縣的目標(biāo)責(zé)任考核比重，以良好的機(jī)制強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)工程順利實(shí)施。(二)強(qiáng)化財(cái)政投入機(jī)制，以足額的資金保障民生。切實(shí)發(fā)揮政府投入主導(dǎo)作用，建立多元化資金籌措機(jī)制，不斷加大民生工程資金籌集力度，把資金投放的重點(diǎn)放在優(yōu)先保障和改善民生上鎮(zhèn)民生工程匯報(bào)材料事跡材料。認(rèn)真編制“民生預(yù)算”，對民生項(xiàng)目縣級配套資金足額列入年度財(cái)政預(yù)算，做到不留缺口。建立民生工程資金快速撥付、應(yīng)急預(yù)撥機(jī)制，采取專戶儲存、專賬核算、專人管理方式，不斷完善資金監(jiān)督管理措施，強(qiáng)化民生工程資金監(jiān)管。(三)完善監(jiān)督考核機(jī)制，以嚴(yán)格的督查推進(jìn)民生。進(jìn)一步建立完善民生督查考核機(jī)制，加大對民生工程進(jìn)展情況、實(shí)施效果、推進(jìn)措施、群眾滿意等組織開展督查考核力度，把民生工程實(shí)效與群眾評價(jià)相結(jié)合，與工作問責(zé)相結(jié)合，將民生工程工作納入到干部政績和機(jī)關(guān)效能考核體系之中，實(shí)行“一票否決”制。加強(qiáng)對重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤問效工作，及時(shí)給予通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正解決，做到建一處、成一處、群眾受益一處。(四)創(chuàng)新后續(xù)管護(hù)機(jī)制，以有效的管理做實(shí)民生。進(jìn)一步規(guī)范工程使用，嚴(yán)格管理，把工程管理做細(xì)、做精，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)工程建后管養(yǎng)工作，做到“四個(gè)落實(shí)”，即落實(shí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、落實(shí)管理經(jīng)費(fèi)、落實(shí)管護(hù)制度、落實(shí)群眾評價(jià)。強(qiáng)化工程后期管理和維護(hù)，對建成的民生工程項(xiàng)目，深入開展民生項(xiàng)目延伸服務(wù)，根據(jù)民生工程實(shí)施內(nèi)涵，著力提高建成項(xiàng)目的使用率，使民生工程發(fā)揮最大效益，做到受益對象滿意。(五)加強(qiáng)政策宣傳機(jī)制，以多樣的形式宣傳民生結(jié)合文化下鄉(xiāng)、電影下鄉(xiāng)、體育下鄉(xiāng)，研究民生工程宣傳新方式，從宣傳內(nèi)容、形式和時(shí)效上加以規(guī)范，在深入開展好原“十個(gè)一”宣傳活動的基礎(chǔ)上，努力打好“三張牌”，即：在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村設(shè)立固定民生工程宣傳公示欄，在每個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)安裝民生工程永久性標(biāo)識牌，在城鄉(xiāng)主要街道及人口密集地方裝置醒目的大型民生工程宣傳標(biāo)語牌。充分利用各種宣傳媒介廣泛宣傳民生工程政策，擴(kuò)大民生工程的社會影響力。(六)擴(kuò)大民生改善機(jī)制，以扎實(shí)的工作服務(wù)民生。以省市安排的民生工程項(xiàng)目為抓手，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷加大民生改善力度。持續(xù)擴(kuò)大城鄉(xiāng)就業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)居民收入較快增長;加大資金投入，努力大幅提升城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn);全面建立健全社會保障體系和城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，完善社會救助體系;加快公共服務(wù)體系建設(shè)，力促人民物質(zhì)生活質(zhì)量提高，精神文化生活豐富多彩;加快制度建設(shè)和基本公共服務(wù)水平，使均等化程度明顯提高，努力打造生態(tài)宜居、興業(yè)富民、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧新渦陽。形成報(bào)告材料篇二一、基本情況臨渙中心學(xué)校有初中一所，九年一貫制學(xué)校2所，完全小學(xué)9所，幼兒園1所。年開始，臨渙中心學(xué)校抓住“安徽省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目工程”這一契機(jī)，積極申報(bào)年度項(xiàng)目學(xué)校10所，并得到了上級批準(zhǔn)，這10所學(xué)校被定為安徽省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校。使所轄中心校本部、中心小學(xué)、輊城小學(xué)、高皇小學(xué)、張樓小學(xué)、石集小學(xué)、張樓小學(xué)等7所學(xué)校圖書配備均達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，中心校本部、中心小學(xué)、高皇小學(xué)、城小學(xué)等4所學(xué)校班班通工程已裝備完工，所有學(xué)校設(shè)備設(shè)施全部配齊。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是我校近幾年義務(wù)教育的主要任務(wù)。我校成立了以張?jiān)茙X校長為組長，朱云杰、趙宗華為副組長，教務(wù)處、總務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，朱云杰負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)建設(shè)項(xiàng)目，指導(dǎo)各校落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目，由曹化龍負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝和調(diào)試工作。各項(xiàng)目學(xué)校都成立了領(lǐng)導(dǎo)組織。負(fù)責(zé)落實(shí)具體建設(shè)項(xiàng)目。層層落實(shí)責(zé)任。針對項(xiàng)目工程對學(xué)校配套設(shè)施的要求，加大對硬件設(shè)施的投入，如項(xiàng)目校購置圖書架、接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶、線路改造等等，順利完成了相關(guān)前期準(zhǔn)備工作。三、圖書項(xiàng)目我校由總務(wù)主任親自負(fù)責(zé)圖書的接收工作。每一所項(xiàng)目學(xué)校的圖書送到后，李主任均親自到達(dá)項(xiàng)目學(xué)校，按照項(xiàng)目配備接收單指導(dǎo)各學(xué)校合理安放圖書，并按照配備清單清點(diǎn)接收每一包圖書。每一所學(xué)校接收完配套圖書后，李主任均多次察看和指導(dǎo)督促各學(xué)校購置配套設(shè)施，以及圖書的編目、上架、登記工作，要求所有學(xué)校以最快速度做好前期工作，配備一名責(zé)任心強(qiáng)的專兼職教職工負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書管理工作，以盡快向?qū)W生開放借閱。中心校在項(xiàng)目學(xué)校接收工作完成后，成立了檢查組專門對圖書工作進(jìn)行了驗(yàn)收評估，并對個(gè)別學(xué)校的不足給予建議和指導(dǎo)?，F(xiàn)在各項(xiàng)目學(xué)校的圖書室配套設(shè)施已全部建設(shè)到位，所有圖書均已科學(xué)分類、登記造冊、上架，做到了專人負(fù)責(zé)，制度上墻，消防設(shè)施完備。所有圖書全部已經(jīng)正常面向全體教師和學(xué)生開放借閱，并且做到了管理有序，記錄規(guī)范。石集小學(xué)還為每一個(gè)班級配備了圖書專柜，定期輪換圖書，以便學(xué)生足不出屋便可以吮吸知識的甘露。四、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目（一）接收工作根據(jù)上級要求，我校成立了驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求各學(xué)校成立接收小組，明確驗(yàn)收責(zé)任人。準(zhǔn)備迎接廠家到貨后的驗(yàn)收、接收工作。目前所有設(shè)備都已驗(yàn)收并分發(fā)到各項(xiàng)目校。并組織專門人員配合上級部門開展安裝、調(diào)試工作，現(xiàn)已投入使用。（二）自配設(shè)備、設(shè)施建設(shè)及軟件安裝注冊運(yùn)轉(zhuǎn)情況設(shè)備接收前，4所多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目學(xué)校就全部完成了配套的網(wǎng)絡(luò)線纜及專用電力布線工作，布線規(guī)范整齊，四所項(xiàng)目學(xué)校全部安裝了10兆的電信光釬寬帶，并已經(jīng)全部安裝到位。中心校電教管理員曹化龍同志在設(shè)備設(shè)施安裝完畢后逐一指導(dǎo)并參與了所有項(xiàng)目學(xué)校的軟件安裝注冊工作。根據(jù)檢查反饋情況看，設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用情況良好，信號強(qiáng)，運(yùn)行快，大大方便了教學(xué)。（三）教師培訓(xùn)和資源應(yīng)用情況從第一批設(shè)備安裝調(diào)試完后到現(xiàn)在，我校10所項(xiàng)目學(xué)校共派出35位學(xué)科骨干教師參加了縣里組織的“班班通骨干教師培訓(xùn)班”，12名電教管理員和10名校長參加了市級組織的“項(xiàng)目管理員培訓(xùn)班”。骨干教師培訓(xùn)結(jié)束后，我校組織了中心校范圍內(nèi)的校本培訓(xùn)，組織項(xiàng)目學(xué)校所有教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：“班班通”設(shè)備和資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用；利用設(shè)備和資源進(jìn)行教學(xué)；優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源檢索與獲??；安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)資源介紹、下載與使用；電子白板的使用；暢言教學(xué)系統(tǒng)的使用等。確保項(xiàng)目學(xué)校教師人人過關(guān)。并做好了相關(guān)培訓(xùn)工作的材料收集工作。目前，各項(xiàng)目學(xué)校50歲以下的教師均能夠熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)輔助工作，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，并極大的提高了課堂教學(xué)效率。中心校將繼續(xù)加大力度，創(chuàng)新形式，進(jìn)一步開展項(xiàng)目學(xué)校教師的設(shè)備使用培訓(xùn)工作。（四）健全制度，建立臺賬，確保多媒體教室發(fā)揮功能好的制度是工作開展的基礎(chǔ)保證。在設(shè)備安裝驗(yàn)收后，我們要求各項(xiàng)目校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)著手制定設(shè)備的登記、使用、管理、維修、安全等各項(xiàng)制度，用制度來規(guī)范教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐。現(xiàn)在項(xiàng)目學(xué)校已經(jīng)根據(jù)安全問題、操作程序、使用次數(shù)等事項(xiàng)制定了多媒體教室的安全制度、使用制度、管理制度等等，進(jìn)一步明確職責(zé)、明確使用目的，使多媒體教室設(shè)備得到愛護(hù)的同時(shí)，更多地為教育教學(xué)服務(wù)，讓信息技術(shù)真正成為教育教學(xué)的強(qiáng)有力支撐。在“班班通”設(shè)備和資源的應(yīng)用中，中心校要求各校教師在使用設(shè)備時(shí)，注意經(jīng)常對電腦設(shè)備除塵，要求教師在教案中有“班班通”教學(xué)資源的選擇與教學(xué)設(shè)計(jì)，上完課后在班級《“班班通”使用記錄》上按要求詳細(xì)登記備查。五、項(xiàng)目實(shí)施過程中的有關(guān)問題1、班班通設(shè)備的硬件和軟件等售后聯(lián)系方式不明確，出現(xiàn)問題或設(shè)備損毀后不能及時(shí)進(jìn)行維修和更換；2、大屏