遼寧省遼陽(yáng)縣2018-2019年小升初語(yǔ)文期末試卷(學(xué)生版+解析)

遼寧省遼陽(yáng)縣2018-2019年小升初語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用1．（2019·遼陽(yáng)）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jǐnɡwèishēnɡkǒurónɡrùzuòqíránméizhījíjūnmàofànwǎnyùhánxùyǔjīhánjiāopò2．（2019·遼陽(yáng)）“洋洋兮若江河”中的“若”指（）A．如果 B．很多 C．好像3．《獄中聯(lián)歡》"洞中才數(shù)月，世上已千年"這副對(duì)聯(lián)的橫額是（）A．苦盡甜來(lái) B．極樂(lè)世界 C．扭轉(zhuǎn)乾坤4．（2019·遼陽(yáng)）選出下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)大雨，使空氣清新多了B．各種讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲C．科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的D．大路兩旁到處都植著果園5．（2014·廣州）下列的詩(shī)句描寫(xiě)中秋節(jié)的是（）A．去年元夜時(shí)，花市燈如晝。B．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜C．家家乞巧望秋月，望盡紅絲兒萬(wàn)條D．至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人6．（2019·遼陽(yáng)）判斷下面的說(shuō)法是否正確。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。這是比喻句。7．修改病句：①中國(guó)救援隊(duì)圓滿出色地完成了救援工作。②來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲憤的景象。8．（2019·遼陽(yáng)）選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤圆粌H……還只有……才雖然……但是如果……就①這是蟲(chóng)子們能演奏出來(lái)的！②這篇文章運(yùn)用了比喻的修辭方法，運(yùn)用了擬人的修辭方法。③小甲蟲(chóng)迷了路，它一點(diǎn)兒也不驚慌，仍傲然地前進(jìn)著。④紅鳩鳥(niǎo)的歌聲不把我的心靈喚回來(lái)，我會(huì)繼續(xù)沉醉在這次奇異的游歷之中。⑤作者心境很平靜，才在清幽的環(huán)境中與大自然相融為一。9．按要求寫(xiě)句子①駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句）②北京申奧成功，華夏兒女怎能不欣喜若狂呢？(改成陳述句)。10．（2019·遼陽(yáng)）依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┪乙恢闭J(rèn)為，在這個(gè)世界上，________。①最有價(jià)值的，是恬淡寧?kù)o的心和豐富無(wú)悔的回憶。②最溫暖的，是純潔無(wú)暇的真摯感情。③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。④最悅目的，是纖塵不染的青山綠水。A．④②③① B．④②①③ C．②④③① D．①②④⑨二、閱讀理解11．（2019·遼陽(yáng)）閱讀下文，回答問(wèn)題。一個(gè)星期天，宋耀如一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，________嘴巴，________眼睛，________啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢?。?）根據(jù)課文內(nèi)容填空。伯伯家養(yǎng)的鴿子，嘴巴，眼睛，啦！（2）試著完成下面的填空。宋慶齡多么想，多么想。（3）聯(lián)系下文可知宋慶齡最終放棄了去伯伯家，這是為什么？從他的身上，你得到了什么啟示？12．閱讀下面兩首宋詞，完成問(wèn)題。菩薩蠻·書(shū)江西造口壁辛棄疾郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣①。鵲橋仙·夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無(wú)聲，但月夜常啼杜宇②。催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽(tīng)，況半世飄然羈旅。（1）這兩首詞都寫(xiě)了夜聞鳥(niǎo)鳴，請(qǐng)結(jié)合詞人所處的時(shí)代，簡(jiǎn)析其中寄寓的思想感情。（2）這兩首詞在對(duì)“夜聞鳥(niǎo)鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點(diǎn)。你更喜歡哪一首的寫(xiě)法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。13．（2019·遼陽(yáng)）閱讀下文，完成小題。怪風(fēng)揭秘①在風(fēng)的家族中，有許多成員被稱為怪風(fēng)。②俗話說(shuō)：“清明前后刮鬼風(fēng)?！边@種所謂的“鬼風(fēng)”其實(shí)是一種塵卷風(fēng)。它是由于地面局部強(qiáng)烈增溫，在近地面氣層中產(chǎn)生的一種尺度很小的旋風(fēng)。它可以把塵土和一些輕小物體卷?yè)P(yáng)到空中，形成一個(gè)小塵柱，其直徑在幾米左右，持續(xù)時(shí)間只有幾分鐘。③有一種風(fēng)叫“焚（fén）風(fēng)”，常出現(xiàn)在德國(guó)、奧地利、瑞士的山谷和我國(guó)新疆吐魯番盆地等地區(qū)。一股氣流越過(guò)山脈下降的過(guò)程中，通常會(huì)變得干燥，氣溫也會(huì)大幅度升高，這樣就形成了焚風(fēng)。焚風(fēng)會(huì)使天氣變得熱而干燥，易引起森林火災(zāi)，造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。④在怪風(fēng)家族里，有一種“布拉風(fēng)”，它常發(fā)生在黑海西北部海區(qū)、亞德里亞海的東北部海岸及地中海西北角。這種可怕的風(fēng)是由陸地上空的冷空氣團(tuán)和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差形成的。布拉風(fēng)所經(jīng)之處，氣溫會(huì)迅速降低，常形成冰凍及風(fēng)災(zāi)。其風(fēng)力可以達(dá)到12級(jí)以上，曾吹翻火車(chē)，凍死不耐寒的亞熱帶植物，其摧毀力與破壞力極強(qiáng)。⑤對(duì)人類危害最大的還得算臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)實(shí)際上是一種熱帶氣旋，它的中心持續(xù)風(fēng)速在12級(jí)以上。人們習(xí)慣上把發(fā)生在北太平洋西部的熱帶氣旋稱為臺(tái)風(fēng)；而發(fā)生在北大西洋及東太平洋的熱帶氣旋則被稱為颶風(fēng)。它危害極大，會(huì)把大樹(shù)連根拔起，把房頂掀掉，伴隨狂風(fēng)而來(lái)的瓢潑大雨還會(huì)淹沒(méi)莊稼、中斷交通。1970年，臺(tái)風(fēng)曾光顧孟加拉灣，掀起高達(dá)6米的海潮，頃刻間吞沒(méi)了20多萬(wàn)人，使100多萬(wàn)人無(wú)家可歸。⑥和臺(tái)風(fēng)相似的龍卷風(fēng)是一種強(qiáng)烈、迅猛的小范圍旋風(fēng)，常發(fā)生于夏季的雷雨天氣時(shí)，尤以下午至傍晚最為多見(jiàn)，影響范圍雖小，但破壞力極大。上海浦東地區(qū)就曾受到過(guò)龍卷風(fēng)的襲擊，那場(chǎng)風(fēng)把11萬(wàn)噸重的儲(chǔ)油罐輕而易舉地拋到120米以外。⑦怪風(fēng)雖怪，但如果巧妙地加以利用，也可以為人類造福。在吐魯番，人們?cè)诟叱ㄖ帲ǔ梢蛔翂K壘起的如蜂巢一樣的小屋，那是葡萄干晾房。當(dāng)焚風(fēng)從一個(gè)個(gè)洞孔中穿過(guò)時(shí)，鮮美的葡萄就成了營(yíng)養(yǎng)頗豐的葡萄干了。（1）短文第③④段采用的敘述順序是（）A．出現(xiàn)地區(qū)→形成原因→造成危害→怪風(fēng)名稱B．形成原因→怪風(fēng)名稱→造成危害→出現(xiàn)地區(qū)C．怪風(fēng)名稱→出現(xiàn)地區(qū)→形成原因→造成危害D．造成危害→出現(xiàn)地區(qū)→形成原因→怪風(fēng)名稱（2）短文第②段畫(huà)橫線的句子中的“左右”一詞，如果去掉就不準(zhǔn)確了，因?yàn)?。?）短文第⑤段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，其作用是。這句話還運(yùn)用了的說(shuō)明方法。（4）根據(jù)短文信息判斷正誤。①塵卷風(fēng)會(huì)使天氣變得熱而干燥，極易引起火災(zāi)，造成人員傷亡。②布拉風(fēng)是由陸地上空的冷空氣團(tuán)和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差形成的。③臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)都是熱帶氣旋，因?yàn)榘l(fā)生地點(diǎn)不同，所以叫法不同。④大自然的怪風(fēng)現(xiàn)象，百害而無(wú)一利，給人們帶來(lái)重大經(jīng)濟(jì)損失。（5）選出短文第⑦段畫(huà)橫線的句子在文中的作用表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．引人入勝 B．首尾呼應(yīng) C．承上啟下（6）結(jié)合短文內(nèi)容，判斷下列各地區(qū)曾分別出現(xiàn)過(guò)哪一種“怪風(fēng)”，將名稱依次填在橫線上。孟加拉灣、吐魯番盆地、黑海西北部海區(qū)曾分別出現(xiàn)過(guò)風(fēng)、風(fēng)和風(fēng)。（7）讀下面的事件介紹，再借助短文中的相關(guān)知識(shí)填空。【事件介紹1】1948年1月12日至13日夜間，某沿海城市突然刮起了一股強(qiáng)勁的東北風(fēng)，氣溫驟然降至-20℃。海面上掀起了滔天巨浪，飛濺的浪花在建筑物表面迅速凝結(jié)成冰，把許多房屋的門(mén)窗、煙囪都封死了。更為嚴(yán)重的是，一艘海軍的后勤供應(yīng)船，因船身結(jié)冰太厚而沉沒(méi)。此城市遭遇的強(qiáng)風(fēng)是?！臼录榻B2】2016年4月3日，北京北海公園水域突發(fā)一種奇怪的風(fēng)，一艘游船瞬間被卷翻。目擊者稱，這風(fēng)持續(xù)2分鐘左右，先是從岸上卷起黃沙，而后移動(dòng)到水面，卷起數(shù)米高的水柱，水柱直徑在幾米左右。很多人認(rèn)為這是龍卷風(fēng)，氣象專家卻否定了這種說(shuō)法。北海公園吹翻游船的那股風(fēng)，其實(shí)是。三、習(xí)作與表達(dá)14．題目：真要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛(ài)，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫(xiě)一篇作文。動(dòng)筆前，認(rèn)真想一想，自己最想告訴別人的是什么，要把自己最想說(shuō)的意思寫(xiě)具體，寫(xiě)清楚。做到語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于350字。

答案解析部分1．【答案】警衛(wèi)；牲口；融入；坐騎；燃眉之急；軍帽；飯碗；御寒；絮語(yǔ)；饑寒交迫【知識(shí)點(diǎn)】拼音；詞形【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)（漢字）的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“牲、融、騎、碗、御、絮、饑”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：警衛(wèi)、牲口、融入、坐騎、燃眉之急、軍帽、飯碗、御寒、絮語(yǔ)、饑寒交迫

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】字義【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義?！把笱筚馊艚印币馑际切稳萸僖艚o人廣大如江河的感覺(jué)。

洋洋:廣大。若指好像。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義的能力。3．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)聯(lián)【解析】【分析】選C扭轉(zhuǎn)乾坤“數(shù)月”與“千年”的反差，突出了“世上”的日新月異的變化，暗示了全國(guó)即將煥然一新，橫額“扭轉(zhuǎn)乾坤”更是把這一主旨表達(dá)得淋漓盡致?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)對(duì)聯(lián)的理解能力。4．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】修改病句【解析】【分析】辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。常見(jiàn)的病句有以下幾種情況：A成分殘缺；B前后矛盾；C用詞不當(dāng)；D詞序顛倒；E搭配不當(dāng)；F語(yǔ)義重復(fù)；G不合邏輯；H句式雜糅；I表意不明等。

A：缺主語(yǔ)，去掉“使”。

B：項(xiàng)中“一支”與“歌聲”無(wú)法搭配。

C：正確

D：“種植”與“果園”搭配不當(dāng)，把“果園”改為“果樹(shù)”。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。5．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯【解析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解詩(shī)句的意思。

A去年元夜時(shí)，花市燈如晝。寫(xiě)的是元宵節(jié)。

B春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。寫(xiě)的是寒食節(jié)。

C家家乞巧望秋月，望盡紅絲兒萬(wàn)條。寫(xiě)的是七夕節(jié)。

D至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。寫(xiě)的是中秋節(jié)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)詩(shī)句的理解能力。6．【答案】（1）錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】修辭手法【解析】【分析】此題意在明白比喻這一修辭手法以及其作用。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。此句不是比喻的修辭手法，沒(méi)有喻體。

故答案為：錯(cuò)誤

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。7．【答案】①中國(guó)救援隊(duì)圓滿地完成了救援工作。②來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲慘的景象?！局R(shí)點(diǎn)】修改病句；中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！【解析】【分析】第一句圓滿：十分完滿，沒(méi)有欠缺。去掉出色。第二句詞語(yǔ)使用不當(dāng)，悲憤形容的是心情，無(wú)法形容場(chǎng)面，所以悲憤改成悲慘。修改病句必須掌握常見(jiàn)的病句類型：一成分殘缺，二用詞不當(dāng)，三詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，四詞序顛倒，五前后矛盾，六重復(fù)羅嗦，七不合邏輯不合事理，八概念不清。掌握了類型還要有一定的方法?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)病句的認(rèn)識(shí)以及修改。8．【答案】只有；才；不僅；還；雖然；但是；如果；就；因?yàn)?；所以【知識(shí)點(diǎn)】句式銜接【解析】【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)。①分句前后是條件關(guān)系。故選“只有……才……”；

②分句之間是遞進(jìn)關(guān)系。故選“不僅……還……”；

③分句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然……但是……”

④分句之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果……就……”；

⑤分句前后是因果關(guān)系。故選“因?yàn)椤浴?/p>

故答案為：①只有、才；②不僅、還；③雖然、但是；④如果、就；⑤因?yàn)?、所?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。9．【答案】①因?yàn)轳橊劦拿ぬ徽R了，所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。②北京申奧成功，華夏兒女欣喜若狂。【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換；句式銜接；師恩難忘【解析】【分析】①因?yàn)轳橊劦拿ぬ徽R了，所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。②北京申奧成功，華夏兒女欣喜若狂?！军c(diǎn)評(píng)】句子的銜接，實(shí)際上是語(yǔ)言表達(dá)上連貫的要求。它要求一個(gè)語(yǔ)段的各個(gè)句子之間，或是一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句之間，在內(nèi)容上和形式上都能接得上，扣得緊，意思一以貫之，脈絡(luò)清晰，文氣順暢，準(zhǔn)確而又完整。句子的銜接，能綜合地檢測(cè)出學(xué)生對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用中的各項(xiàng)能力。10．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】句子排序、仿寫(xiě)【解析】【分析】這是一道句子排序題。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】該題考查對(duì)句子進(jìn)行排序的能力，此外還考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)段的整體把握能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。11．【答案】（1）尖尖的；紅紅的；漂亮極（2）去伯伯家；去看鴿子（3）宋慶齡要教小珍疊花籃；做人要守信用?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】【分析】（1）、（2）本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。

（3）第一空考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。第二空本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。

故答案為：（1）尖尖的、紅紅的、漂亮極

（2）去伯伯家、去看鴿子

（3）宋慶齡要教小珍疊花籃；做人要守信用。

【點(diǎn)評(píng)】（1）、（2）這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書(shū)寫(xiě)時(shí)一定注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。

（3）第一空此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。第二空只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。12．【答案】（1）辛棄疾和陸游都生活在南宋時(shí)期，山河淪陷、百姓涂炭、朝廷腐敗、奸臣橫行，國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖之中，詞中寫(xiě)鷓鴣與杜鵑啼鳴，巧妙地借用鳥(niǎo)鳴的諧音，傳達(dá)出天下百姓熱切盼望收復(fù)中原、統(tǒng)一國(guó)家的呼聲，表達(dá)了作者國(guó)恥未雪、壯志未酬的憂憤和有家難歸的飄零之感。（2）辛詞寫(xiě)“山深聞鷓鴣”背景遼闊；“愁”在先而聞鷓鴣在后，愁上加愁。陸詞寫(xiě)“常啼杜宇”與“林鶯巢燕總無(wú)聲”對(duì)比；聞杜宇在先而“愁”在后，牽惹愁思?！局R(shí)點(diǎn)】詞；西門(mén)豹13．【答案】（1）C（2）“左右”表示大概，如果去掉就與實(shí)際不符了（3）說(shuō)明臺(tái)風(fēng)危害大；列數(shù)字（4）①錯(cuò)誤；②正確；③正確；④錯(cuò)誤。（5）C（6）臺(tái)；焚；布拉（7）布拉風(fēng)；塵卷風(fēng)【知識(shí)點(diǎn)】說(shuō)明文閱讀【解析】【分析】（1）此題主要考查對(duì)寫(xiě)作順序的把握能力。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知③④段內(nèi)容，找主關(guān)鍵詞語(yǔ)結(jié)合選項(xiàng)判斷。

（2）比較辨析有無(wú)此詞語(yǔ)語(yǔ)意的變化，從而說(shuō)明此詞的作用即說(shuō)明了什么問(wèn)題，從說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性這個(gè)角度來(lái)概括其特點(diǎn)，要使用評(píng)價(jià)語(yǔ)“準(zhǔn)確說(shuō)明”。

（3）此題考查說(shuō)明方法?抓住標(biāo)志性詞語(yǔ)，判斷說(shuō)明方法；結(jié)合上下文，分析說(shuō)明作用。

（4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。

（5）考查文段在文中的作用。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語(yǔ)境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。

（6）、（7）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

故答案為：（1）C

（2）“左右”表示大概，如果去掉就與實(shí)際不符了。

（3）說(shuō)明臺(tái)風(fēng)危害大、列數(shù)字

（4）①錯(cuò)誤；②正確；③正確；④錯(cuò)誤。

（5）C

（6）臺(tái)、焚、布拉

（7）布拉風(fēng)、塵卷風(fēng)

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查對(duì)寫(xiě)作順序的把握能力。

（2）此題考查對(duì)有無(wú)此詞語(yǔ)的辨析能力。

（3）考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。

（4）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握的能力。

（5）本題考查文段在文中的作用。

（6）、（7）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。14．【答案】略【知識(shí)點(diǎn)】敘事類作文【解析】【分析】從文章的題目看，這是一篇寫(xiě)事的作文，寫(xiě)事的文章要注意以下幾點(diǎn)：①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)懀瑢?xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，前因后果；③要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體；④環(huán)境描寫(xiě)對(duì)反映文章的中心很有作用，所以在敘事時(shí)，有時(shí)也要注意寫(xiě)清楚環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】選定題目后，我們就根據(jù)所選內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作，注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順。遼寧省遼陽(yáng)縣2018-2019年小升初語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用1．（2019·遼陽(yáng)）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jǐnɡwèishēnɡkǒurónɡrùzuòqíránméizhījíjūnmàofànwǎnyùhánxùyǔjīhánjiāopò【答案】警衛(wèi)；牲口；融入；坐騎；燃眉之急；軍帽；飯碗；御寒；絮語(yǔ)；饑寒交迫【知識(shí)點(diǎn)】拼音；詞形【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)（漢字）的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“牲、融、騎、碗、御、絮、饑”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：警衛(wèi)、牲口、融入、坐騎、燃眉之急、軍帽、飯碗、御寒、絮語(yǔ)、饑寒交迫

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．（2019·遼陽(yáng)）“洋洋兮若江河”中的“若”指（）A．如果 B．很多 C．好像【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】字義【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義?！把笱筚馊艚印币馑际切稳萸僖艚o人廣大如江河的感覺(jué)。

洋洋:廣大。若指好像。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義的能力。3．《獄中聯(lián)歡》"洞中才數(shù)月，世上已千年"這副對(duì)聯(lián)的橫額是（）A．苦盡甜來(lái) B．極樂(lè)世界 C．扭轉(zhuǎn)乾坤【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)聯(lián)【解析】【分析】選C扭轉(zhuǎn)乾坤“數(shù)月”與“千年”的反差，突出了“世上”的日新月異的變化，暗示了全國(guó)即將煥然一新，橫額“扭轉(zhuǎn)乾坤”更是把這一主旨表達(dá)得淋漓盡致?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)對(duì)聯(lián)的理解能力。4．（2019·遼陽(yáng)）選出下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)大雨，使空氣清新多了B．各種讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲C．科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的D．大路兩旁到處都植著果園【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】修改病句【解析】【分析】辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。常見(jiàn)的病句有以下幾種情況：A成分殘缺；B前后矛盾；C用詞不當(dāng)；D詞序顛倒；E搭配不當(dāng)；F語(yǔ)義重復(fù)；G不合邏輯；H句式雜糅；I表意不明等。

A：缺主語(yǔ)，去掉“使”。

B：項(xiàng)中“一支”與“歌聲”無(wú)法搭配。

C：正確

D：“種植”與“果園”搭配不當(dāng)，把“果園”改為“果樹(shù)”。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。5．（2014·廣州）下列的詩(shī)句描寫(xiě)中秋節(jié)的是（）A．去年元夜時(shí)，花市燈如晝。B．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜C．家家乞巧望秋月，望盡紅絲兒萬(wàn)條D．至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯【解析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解詩(shī)句的意思。

A去年元夜時(shí)，花市燈如晝。寫(xiě)的是元宵節(jié)。

B春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。寫(xiě)的是寒食節(jié)。

C家家乞巧望秋月，望盡紅絲兒萬(wàn)條。寫(xiě)的是七夕節(jié)。

D至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。寫(xiě)的是中秋節(jié)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)詩(shī)句的理解能力。6．（2019·遼陽(yáng)）判斷下面的說(shuō)法是否正確。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。這是比喻句。【答案】（1）錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】修辭手法【解析】【分析】此題意在明白比喻這一修辭手法以及其作用。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。此句不是比喻的修辭手法，沒(méi)有喻體。

故答案為：錯(cuò)誤

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。7．修改病句：①中國(guó)救援隊(duì)圓滿出色地完成了救援工作。②來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲憤的景象。【答案】①中國(guó)救援隊(duì)圓滿地完成了救援工作。②來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲慘的景象?！局R(shí)點(diǎn)】修改病句；中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！【解析】【分析】第一句圓滿：十分完滿，沒(méi)有欠缺。去掉出色。第二句詞語(yǔ)使用不當(dāng)，悲憤形容的是心情，無(wú)法形容場(chǎng)面，所以悲憤改成悲慘。修改病句必須掌握常見(jiàn)的病句類型：一成分殘缺，二用詞不當(dāng)，三詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，四詞序顛倒，五前后矛盾，六重復(fù)羅嗦，七不合邏輯不合事理，八概念不清。掌握了類型還要有一定的方法?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)病句的認(rèn)識(shí)以及修改。8．（2019·遼陽(yáng)）選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤圆粌H……還只有……才雖然……但是如果……就①這是蟲(chóng)子們能演奏出來(lái)的?、谶@篇文章運(yùn)用了比喻的修辭方法，運(yùn)用了擬人的修辭方法。③小甲蟲(chóng)迷了路，它一點(diǎn)兒也不驚慌，仍傲然地前進(jìn)著。④紅鳩鳥(niǎo)的歌聲不把我的心靈喚回來(lái)，我會(huì)繼續(xù)沉醉在這次奇異的游歷之中。⑤作者心境很平靜，才在清幽的環(huán)境中與大自然相融為一。【答案】只有；才；不僅；還；雖然；但是；如果；就；因?yàn)?；所以【知識(shí)點(diǎn)】句式銜接【解析】【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)。①分句前后是條件關(guān)系。故選“只有……才……”；

②分句之間是遞進(jìn)關(guān)系。故選“不僅……還……”；

③分句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然……但是……”

④分句之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果……就……”；

⑤分句前后是因果關(guān)系。故選“因?yàn)椤浴?/p>

故答案為：①只有、才；②不僅、還；③雖然、但是；④如果、就；⑤因?yàn)?、所?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。9．按要求寫(xiě)句子①駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句）②北京申奧成功，華夏兒女怎能不欣喜若狂呢？(改成陳述句)?！敬鸢浮竣僖?yàn)轳橊劦拿ぬ徽R了，所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。②北京申奧成功，華夏兒女欣喜若狂?！局R(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換；句式銜接；師恩難忘【解析】【分析】①因?yàn)轳橊劦拿ぬ徽R了，所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。②北京申奧成功，華夏兒女欣喜若狂。【點(diǎn)評(píng)】句子的銜接，實(shí)際上是語(yǔ)言表達(dá)上連貫的要求。它要求一個(gè)語(yǔ)段的各個(gè)句子之間，或是一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句之間，在內(nèi)容上和形式上都能接得上，扣得緊，意思一以貫之，脈絡(luò)清晰，文氣順暢，準(zhǔn)確而又完整。句子的銜接，能綜合地檢測(cè)出學(xué)生對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用中的各項(xiàng)能力。10．（2019·遼陽(yáng)）依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┪乙恢闭J(rèn)為，在這個(gè)世界上，________。①最有價(jià)值的，是恬淡寧?kù)o的心和豐富無(wú)悔的回憶。②最溫暖的，是純潔無(wú)暇的真摯感情。③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。④最悅目的，是纖塵不染的青山綠水。A．④②③① B．④②①③ C．②④③① D．①②④⑨【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】句子排序、仿寫(xiě)【解析】【分析】這是一道句子排序題。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】該題考查對(duì)句子進(jìn)行排序的能力，此外還考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)段的整體把握能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。二、閱讀理解11．（2019·遼陽(yáng)）閱讀下文，回答問(wèn)題。一個(gè)星期天，宋耀如一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，________嘴巴，________眼睛，________啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢?。?）根據(jù)課文內(nèi)容填空。伯伯家養(yǎng)的鴿子，嘴巴，眼睛，啦?。?）試著完成下面的填空。宋慶齡多么想，多么想。（3）聯(lián)系下文可知宋慶齡最終放棄了去伯伯家，這是為什么？從他的身上，你得到了什么啟示？【答案】（1）尖尖的；紅紅的；漂亮極（2）去伯伯家；去看鴿子（3）宋慶齡要教小珍疊花籃；做人要守信用?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】【分析】（1）、（2）本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。

（3）第一空考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。第二空本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。

故答案為：（1）尖尖的、紅紅的、漂亮極

（2）去伯伯家、去看鴿子

（3）宋慶齡要教小珍疊花籃；做人要守信用。

【點(diǎn)評(píng)】（1）、（2）這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書(shū)寫(xiě)時(shí)一定注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。

（3）第一空此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。第二空只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。12．閱讀下面兩首宋詞，完成問(wèn)題。菩薩蠻·書(shū)江西造口壁辛棄疾郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣①。鵲橋仙·夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無(wú)聲，但月夜常啼杜宇②。催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽(tīng)，況半世飄然羈旅。（1）這兩首詞都寫(xiě)了夜聞鳥(niǎo)鳴，請(qǐng)結(jié)合詞人所處的時(shí)代，簡(jiǎn)析其中寄寓的思想感情。（2）這兩首詞在對(duì)“夜聞鳥(niǎo)鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點(diǎn)。你更喜歡哪一首的寫(xiě)法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?！敬鸢浮浚?）辛棄疾和陸游都生活在南宋時(shí)期，山河淪陷、百姓涂炭、朝廷腐敗、奸臣橫行，國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖之中，詞中寫(xiě)鷓鴣與杜鵑啼鳴，巧妙地借用鳥(niǎo)鳴的諧音，傳達(dá)出天下百姓熱切盼望收復(fù)中原、統(tǒng)一國(guó)家的呼聲，表達(dá)了作者國(guó)恥未雪、壯志未酬的憂憤和有家難歸的飄零之感。（2）辛詞寫(xiě)“山深聞鷓鴣”背景遼闊；“愁”在先而聞鷓鴣在后，愁上加愁。陸詞寫(xiě)“常啼杜宇”與“林鶯巢燕總無(wú)聲”對(duì)比；聞杜宇在先而“愁”在后，牽惹愁思?！局R(shí)點(diǎn)】詞；西門(mén)豹13．（2019·遼陽(yáng)）閱讀下文，完成小題。怪風(fēng)揭秘①在風(fēng)的家族中，有許多成員被稱為怪風(fēng)。②俗話說(shuō)：“清明前后刮鬼風(fēng)?！边@種所謂的“鬼風(fēng)”其實(shí)是一種塵卷風(fēng)。它是由于地面局部強(qiáng)烈增溫，在近地面氣層中產(chǎn)生的一種尺度很小的旋風(fēng)。它可以把塵土和一些輕小物體卷?yè)P(yáng)到空中，形成一個(gè)小塵柱，其直徑在幾米左右，持續(xù)時(shí)間只有幾分鐘。③有一種風(fēng)叫“焚（fén）風(fēng)”，常出現(xiàn)在德國(guó)、奧地利、瑞士的山谷和我國(guó)新疆吐魯番盆地等地區(qū)。一股氣流越過(guò)山脈下降的過(guò)程中，通常會(huì)變得干燥，氣溫也會(huì)大幅度升高，這樣就形成了焚風(fēng)。焚風(fēng)會(huì)使天氣變得熱而干燥，易引起森林火災(zāi)，造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。④在怪風(fēng)家族里，有一種“布拉風(fēng)”，它常發(fā)生在黑海西北部海區(qū)、亞德里亞海的東北部海岸及地中海西北角。這種可怕的風(fēng)是由陸地上空的冷空氣團(tuán)和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差形成的。布拉風(fēng)所經(jīng)之處，氣溫會(huì)迅速降低，常形成冰凍及風(fēng)災(zāi)。其風(fēng)力可以達(dá)到12級(jí)以上，曾吹翻火車(chē)，凍死不耐寒的亞熱帶植物，其摧毀力與破壞力極強(qiáng)。⑤對(duì)人類危害最大的還得算臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)實(shí)際上是一種熱帶氣旋，它的中心持續(xù)風(fēng)速在12級(jí)以上。人們習(xí)慣上把發(fā)生在北太平洋西部的熱帶氣旋稱為臺(tái)風(fēng)；而發(fā)生在北大西洋及東太平洋的熱帶氣旋則被稱為颶風(fēng)。它危害極大，會(huì)把大樹(shù)連根拔起，把房頂掀掉，伴隨狂風(fēng)而來(lái)的瓢潑大雨還會(huì)淹沒(méi)莊稼、中斷交通。1970年，臺(tái)風(fēng)曾光顧孟加拉灣，掀起高達(dá)6米的海潮，頃刻間吞沒(méi)了20多萬(wàn)人，使100多萬(wàn)人無(wú)家可歸。⑥和臺(tái)風(fēng)相似的龍卷風(fēng)是一種強(qiáng)烈、迅猛的小范圍旋風(fēng)，常發(fā)生于夏季的雷雨天氣時(shí)，尤以下午至傍晚最為多見(jiàn)，影響范圍雖小，但破壞力極大。上海浦東地區(qū)就曾受到過(guò)龍卷風(fēng)的襲擊，那場(chǎng)風(fēng)把11萬(wàn)噸重的儲(chǔ)油罐輕而易舉地拋到120米以外。⑦怪風(fēng)雖怪，但如果巧妙地加以利用，也可以為人類造福。在吐魯番，人們?cè)诟叱ㄖ?，建成一座座土塊壘起的如蜂巢一樣的小屋，那是葡萄干晾房。當(dāng)焚風(fēng)從一個(gè)個(gè)洞孔中穿過(guò)時(shí)，鮮美的葡萄就成了營(yíng)養(yǎng)頗豐的葡萄干了。（1）短文第③④段采用的敘述順序是（）A．出現(xiàn)地區(qū)→形成原因→造成危害→怪風(fēng)名稱B．形成原因→怪風(fēng)名稱→造成危害→出現(xiàn)地區(qū)C．怪風(fēng)名稱→出現(xiàn)地區(qū)→形成原因→造成危害D．造成危害→出現(xiàn)地區(qū)→形成原因→怪風(fēng)名稱（2）短文第②段畫(huà)橫線的句子中的“左右”一詞，如果去掉就不準(zhǔn)確了，因?yàn)?。?）短文第⑤段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，其作用是。這句話還運(yùn)用了的說(shuō)明方法。（4）根據(jù)短文信息判斷正誤。①塵卷風(fēng)會(huì)使天氣變得熱而干燥，極易引起火災(zāi)，造成人員傷亡。②布拉風(fēng)是由陸地上空的冷空氣團(tuán)和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差形成的。③臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)都是熱帶氣旋，因?yàn)榘l(fā)生地點(diǎn)不同，所以叫法不同。④大自然的怪風(fēng)現(xiàn)象，百害而無(wú)一利，給人們帶來(lái)重大經(jīng)濟(jì)損失。（5）選出短文第⑦段畫(huà)橫線的句子在文中的作用表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．引人入勝 B．首尾呼應(yīng) C．承上啟下（6）結(jié)合短文內(nèi)容，判斷下列各地區(qū)