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文檔簡介

2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級下冊

期末綜合素質(zhì)評價

一、選擇題(每題2分,共30分,每題只有一個選項(xiàng)符合

題意)

1.下列是西安碑林區(qū)某學(xué)校八年級的一名同學(xué)根據(jù)自己的生活實(shí)際估測的數(shù)

據(jù),其中合理的是()

A.八年級物理課本的重力約為200g

B.一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為250kg

C.正常情況下西安碑林區(qū)的大氣壓約為lx106pa

D.自己站立時對地面的壓力約為50N

2.C新趨勢真實(shí)情境)中科院蘇州納米所的科研人員研制出一種“超級保溫材

料”,實(shí)驗(yàn)測試顯示,在-60。(2環(huán)境中,其保溫能力是棉纖維的2.8倍,這體現(xiàn)

了該材料的()

A.密度大B.硬度大C.隔熱性好D.導(dǎo)電性好

3.以下現(xiàn)象中能給分子運(yùn)動提供證據(jù)的是()

甲乙丙丁

A.圖甲中美味佳肴香氣撲鼻

B.圖乙中將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓,它們會粘在一起

C.圖丙中用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒能吸引紙屑

D.圖丁中粘有小塑料粒的氣球膨脹時,小塑料粒之間的距離增大

4.纏學(xué)科日常生活)小榮買了一個方便移動的儲物箱,如圖所示。儲物箱安裝輪

子的目的是()

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A.增大摩擦B.減小摩擦C.增大壓強(qiáng)D.減小壓強(qiáng)

5.(蹬楚斗學(xué)科綜合)以下文字選于朱自清的《春》:“小草偷偷地從土里鉆出

來,嫩嫩的,綠綠的”“坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球”關(guān)于文中所涉及

的現(xiàn)象解釋錯誤的是()

A.“小草偷偷地從土里鉆出來”,草對土有力的作用

B.“坐著,躺著”,由坐到躺,人對地面的壓強(qiáng)變小

C.“打兩個滾”,在草地上滾動,人不受摩擦力

D.“踢幾腳球”,踢出的球由于具有慣性能繼續(xù)運(yùn)動

6.如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球,將小球拉至4點(diǎn),使細(xì)

線處于伸直狀態(tài),現(xiàn)由靜止開始釋放小球,不計(jì)空氣阻力,小球可在2、B兩點(diǎn)

間來回?cái)[動。若某次小球擺到B點(diǎn)時,細(xì)線突然斷開,則小球?qū)ⅲǎ?/p>

C斜向上

8m一水平

E豎直

在8點(diǎn)保持靜止沿BE方向豎直下落

C.沿BC方向飛出去沿BD方向做勻速直線運(yùn)動

7.小榮發(fā)現(xiàn)身上的化纖服易“吸”毛絨,下列現(xiàn)象與“吸”毛絨原理相同的是

A.磁鐵“吸”鐵釘B.梳頭時梳子“吸”頭發(fā)

C.吸盤掛鉤“吸”在瓷磚上D.兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住

8.下列一些實(shí)驗(yàn)中,所用的科學(xué)思想方法相同的是()

①研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律

②將粘有小塑料粒的氣球類比宇宙,通過氣球膨脹來解釋星系之間的距離變化

③用力的示意圖來表示物體的受力情況

④探究浮力大小與什么因素有關(guān)

A.①和④B.②和③C.③和④D.①和②

9.許多物理學(xué)家為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn),下列物理學(xué)家與其發(fā)現(xiàn)對應(yīng)

關(guān)系錯誤的是()

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A.托里拆利一一最先準(zhǔn)確測出大氣壓強(qiáng)的值

B.牛頓一一,慣性定律

C.阿基米德一一浮力與物體排開液體重力的關(guān)系

D.盧瑟福一一發(fā)現(xiàn)了電子

10.八年級下學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多新的物理量,下列對這些物理量和有關(guān)公式

的理解正確的是()

A.由公式p=/可知,某物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

B.由公式G=mg可知,在同一地點(diǎn),物體所受的重力隨質(zhì)量的增大而增大

C.由公式p=?可知,壓強(qiáng)隨著壓力的增大而增大

D.公式*孚=6對物體在液體中的漂浮、懸浮、沉底三種狀態(tài)都適用

11.以一定量的橡皮泥為研究對象,借助其他器材,不能完成的探究實(shí)驗(yàn)是

()

A.探究質(zhì)量與物體形狀的關(guān)系

B.探究物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系

C.探究浮力與物體形狀的關(guān)系

D.探究彈力的大小與形變大小的關(guān)系

12.新趨勢真.實(shí)情境如圖甲是機(jī)場內(nèi)正在勻速運(yùn)行的傳送帶,如圖乙是其

俯視示意圖。某時刻行李箱M、N運(yùn)動到如圖位置,下列說法正確的是()

甲乙

A.M、N行李箱均受摩擦力作用

B.僅N行李箱受摩擦力

C.M行李箱對傳送帶的壓力和它受到的支持力是一對平衡力

D.N行李箱此刻受平衡力

13.如圖所示,在一只輕薄透明塑料袋中裝有半袋水,用彈簧測力計(jì)吊住塑料

袋并將其緩慢浸入水中,當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)減小為零時(塑料袋不接觸杯

底),發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)外水面相平。為了說明浮力的大小與液體的密度有關(guān),僅提供

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密度不同的兩種液體甲和乙(p,〉p*〉pz),在前面步驟的基礎(chǔ)上,要求控制吸

不變,以下關(guān)于器材選用的設(shè)計(jì)方案正確的是()

A.將袋內(nèi)水換成等體積的液體甲,袋外水不變

B.將袋內(nèi)水換成等體積的液體乙,袋外水不變

C.將袋外水換成液體甲,袋內(nèi)水不變

D.將袋外水換成液體乙,袋內(nèi)水不變

14.(科學(xué)思維科學(xué)推理將甲、乙兩個相同的溢水杯放在水平桌面上,分別盛滿

不同的液體(至溢水口處),把兩個完全相同的小球放入溢水杯中,溢出的液

體流到了相同的小燒杯中,靜止時的狀態(tài)如圖所示。止匕時,a杯中液體對燒杯

底部的壓強(qiáng)和B杯中液體對燒杯底部的壓強(qiáng)分別為pi和P2,甲溢水杯對桌面的

壓強(qiáng)和乙溢水杯對桌面的壓強(qiáng)分別為P3和P4,則()

A.Pi<p2,p3<p4B.P1〉P2,P3>P4

C.Pl<P2-P3=P4D.P1>P2,P3=P4

15.[2024?常州金壇區(qū)期中]黑胡桃木紋理美觀硬度大,脫水處理后是優(yōu)質(zhì)的

木地板原材料。剛砍伐的黑胡桃濕樹木與該樹木完全脫水后的密度之比為3:2,

完全脫水后,樹木的體積縮小了10%。則該樹木的含水率(剛砍伐的濕樹木中

水的質(zhì)量占濕樹木質(zhì)量的百分比)是()

A.30%B.40%C.50%D.60%

二、填空題(每空1分,共24分)

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16.用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電,這是現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的本質(zhì)

是;現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排

斥,說明它們帶的是—(填“同種”或“異種”)電荷。

17.新考法:器材生活化如圖甲是生活中常見的塑料瓶,瓶蓋上的豎條紋是

為了—摩擦;如圖乙,往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃,然后把熱水倒

出,迅速蓋上瓶蓋,過一會兒瓶子變癟了,證明了

的存在;如圖丙,把塑料瓶平放在水平桌面上,用吸管在右側(cè)沿平行于瓶身方

向吹氣,會看到瓶子向—運(yùn)動;如圖丁,與頭發(fā)摩擦過的塑料瓶能吸引碎紙

屑,是因?yàn)槠孔訋Я恕?/p>

18.我國“祝融號”火星車成功著陸火星。已知“祝融號”的質(zhì)量為240kg,

火星上的物體受到的重力為地球上的則“祝融號”著陸火星后質(zhì)量為

—kg,受到的重力為—No若輪子和水平表面的總接觸面積為0.03m2,則

“祝融號”對火星表面的壓強(qiáng)是Pao(地球上g取10N/kg)

19.我國載人月球探測工程登月階段任務(wù)已啟動實(shí)施,計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)中

國人首次登陸月球。近期,學(xué)校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖

甲是小華的參賽作品一一用飲料瓶制作的“水火箭”,向瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶內(nèi)氣

壓增大到一定程度時,“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動力,這是利用物

體間力的作用是的,這個力的施力物體是小榮準(zhǔn)備制作一款如圖乙所

示的滑翔機(jī)模型,機(jī)翼的橫截面應(yīng)設(shè)計(jì)成圖丙中(填序號)的形狀。

20.如圖所示,水能從a、b兩個大小相同的小圓孔中噴出,說明液體對容器的

有壓強(qiáng);匕孔中的水噴得更遠(yuǎn),說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而

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—;此時,用手封住瓶口(水面高于a孔),能夠觀察到小孔(填

“a、b”"a""b"或"都停止”)持續(xù)向外出水。

(第20題)

21.位德0人家國愜忖如圖,“蛟龍600”型水陸兩棲飛機(jī)正在執(zhí)行滅火任務(wù)。

飛機(jī)降落在湖面上取水,取水過程中,飛機(jī)所受浮力—;取水后飛機(jī)在水平

方向上勻速飛行,與取水前相比,飛機(jī)慣性—,飛機(jī)的升力—。(均填

“變大”“變小”或“不變”)

(第21題)

22.如圖所示,用輕質(zhì)薄壁的塑料瓶、透明膠帶、鐵質(zhì)螺母和塑料軟管制作潛

水艇模型,潛水艇通過改變來實(shí)現(xiàn)浮與沉,因此需要選擇質(zhì)量合適

的螺母作為配重。如果塑料瓶的容積為%水的密度為P型鐵的密度為外,要讓

瓶內(nèi)有一半水時,潛水艇恰能在水中懸浮,則所選螺母質(zhì)量的表達(dá)式為瓶端用=

(第22題)

23.甲、乙兩個質(zhì)量相等的實(shí)心小球,密度之比為1:2,用手使甲球浸沒在酒精

中,乙球浸沒在水中,松手后,兩球靜止時受到的浮力之比為3:2。由此推斷:

浸沒時松手,甲球?qū)ⅰ?,乙球?qū)ⅰㄇ皟煽站睢吧细 薄跋鲁痢被颉皯?/p>

333

浮”),乙球的密度為kg/mo(patt=0.8x10kg/m)

三、解答題(46分)

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24.(4分)按照要求完成下列作圖。

(1)如圖甲,物體正沿粗糙斜面上滑,請畫出斜面對物體的摩擦力及物體對

斜面的壓力。

(2)如圖乙所示,浸沒在水里的一個皮球正在上浮,請作出這個皮球所受力

的示意圖(不計(jì)水對皮球的阻力)。

25.(5分)如圖所示為驗(yàn)證“滑動摩擦力大小跟壓力大小有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲,根據(jù)條件,當(dāng)彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊a做

運(yùn)動時,木塊a所受滑動摩擦力的大小等于拉力的大小。

(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,木板B放在光滑水平面上,木塊4放在B的上面,A

的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上。用大小為10N的水平恒力F向左

拉動B,使B以0.2m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動,此時木塊2所受摩擦力的方

向?yàn)樗健ㄌ睢跋蜃蟆被颉跋蛴摇保?,若增大拉力F,木板B受到的摩擦力

將(填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)若甲、乙兩同學(xué)拔河,結(jié)果甲勝乙負(fù),如果甲拉繩的力為司,乙拉繩的

力為凡,地面對甲的摩擦力為。,地面對乙的摩擦力為九,則(填字

母)。

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A.尸甲二尸乙,/甲〉/乙B.9甲>/乙,/甲</乙

C.產(chǎn)甲〉F乙,/甲〉/乙D.尸甲<F乙,/甲〉/乙

26.(6分)C新夸法數(shù)字實(shí)驗(yàn))如圖甲,小明同學(xué)利用帶有藍(lán)牙傳感器的小車探

究阻力對物體運(yùn)動的影響,并用數(shù)據(jù)采集器采集了小車在運(yùn)動過程中路程s隨時

間t變化圖像,如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,傳感器全程采集小

車ST圖像;

b.取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,傳感

器全程采集小車ST圖像;

C.取下棉布,將塑料板鋪在木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,傳感器全

程采集小車ST圖像;

(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟中存在錯誤的一處是

(2)糾正錯誤后,3次實(shí)驗(yàn)圖像如圖乙所示,小明發(fā)現(xiàn)圖像在0?h時間段內(nèi)

完全重合,說明該小車每次進(jìn)入水平面的速度—;小車在塑料板表面運(yùn)動的s

-1圖像是圖,在毛巾表面運(yùn)動的路程是_cm。

(3)進(jìn)一步分析可知,三次實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上速度減小量—(填“相

同"或''不同"),由圖像可知:小車在水平面上所受阻力越小,小車速度減

小得越—(填“快”或“慢”),由此推出運(yùn)動的小車不受阻力作用時,將做

__________運(yùn)動。

27.(5分)用圖示裝置體驗(yàn)并探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素(p:**>0水>?.

)°

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,說明水對橡皮膜有向—的壓強(qiáng)。

(2)圖乙中壓強(qiáng)計(jì)顯示的是水中_cm深處的壓強(qiáng)。

(3)比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得結(jié)論:

28.(5分)實(shí)驗(yàn)小組利用水和酒精探究浮力大小與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)裝置

如圖,通過多次實(shí)驗(yàn),得出如下表所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(p*=l.Ox103kg/m3,p*

=0.8x103kg/m3,g取lON/kg)

ojVo

14-i

2;2

葉3

4:-4

斑5

SH

實(shí)驗(yàn)序液體種物體重力G彈簧測力計(jì)示數(shù)F物體所受浮力/排開液體體積17/(b)

號類/N/N/Ncm3

①水3(a)100

②水42.51.5150

③水22200

④酒精3.20.8100

⑤酒精42.81.2150

⑥酒精2.41.6200

(l)表格(a)處物體所受浮力為No

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(2)比較三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:同種液體,物

體排開液體體積越大,所受浮力越大。分析比較①、④兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)

論:排開液體體積相同時,液體,物體受到的浮力越大。

(3)表格(b)處的內(nèi)容為,比較

每次實(shí)驗(yàn)它和物體所受的浮力,可驗(yàn)證阿基米德原理。

(4)C新夸法開放性)小組進(jìn)一步思考:10N的水能否產(chǎn)生12N的浮力?請?jiān)跈M

線上說明能否,并寫出判斷理由

29.(9分)某同學(xué)用托盤天平和量筒測量液體密度。

(1)把天平放在水平桌面上,并將游碼移到標(biāo)尺左端處,發(fā)現(xiàn)指

針偏向中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)向—(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)

,使天平平衡。

(2)小榮使用調(diào)好的天平測量燒杯與鹽水的總質(zhì)量,如圖甲所示,其質(zhì)量為

_g°

(3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中,量筒中液面位置如圖乙所示,用天平

測量燒杯與剩余鹽水的總質(zhì)量為38g,則鹽水的密度為g/cm3o

mL

-100

390

H80

F70

F60

h40

?30

F20

?10

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(4)實(shí)驗(yàn)完成后,小榮發(fā)現(xiàn)50g的祛碼上沾了油污,則測量出的鹽水密度的結(jié)

果—(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(5)小榮用一只如圖丙所示的厚底薄壁圓柱狀玻璃筒來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圓筒底面

積為S,底厚為d,筒壁厚度忽略不計(jì),在筒壁外側(cè)沿豎直方向向上標(biāo)有顯示高

度的刻度。

①小榮先使圓筒開口向上直立漂浮于水面,通過不斷向筒內(nèi)緩慢注水,—

(填“能”或“不能”)實(shí)現(xiàn)處于豎直漂浮狀態(tài)的圓筒內(nèi)外水面相平;

②小榮使圓筒直立漂浮于水面后,在圓筒內(nèi)緩慢注入少量某種未知液體,記錄

下此時筒內(nèi)液面和筒外水面在筒外壁上的刻度值九1、出(圖丁),再分批添加

液體,記錄多組九1、出數(shù)據(jù),作出九1-九2圖像(圖戊)。則玻璃筒受到的重力

為,該液體的密度為g/cm3o(用題中的物

理量a、b、c、p水表示)

30.(7分)小德洗水果時發(fā)現(xiàn),蘋果漂浮在水面上。于是將裝有適量細(xì)沙的

瓶子密封后系在蘋果下,制作一個可懸浮的“潛水艇模型”,如圖所示。小德

已用電子秤測出蘋果的質(zhì)量為180g,蘋果浸沒時排開水的質(zhì)量為200g,加蓋后

瓶子的總體積為255cm3。g取10N/kg,p*=1.0g/cm3o求:

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(1)蘋果漂浮時的浮力。

(2)蘋果的密度。

(3)當(dāng)“潛水艇模型”懸浮在水中時,瓶子、細(xì)繩和沙子的總重力。

31.(5分)C新.法新定義)在生祠鎮(zhèn)利珠村參觀苗木生產(chǎn)基地時,同學(xué)們看到

工作人員將軟管連到自來水的水龍頭上,打開水龍頭后利用軟管噴出的水來澆

苗木。細(xì)心的小榮發(fā)現(xiàn),工作人員將軟管出水口按扁后,從軟管出來的水噴得

更遠(yuǎn)。為了弄清其中的道理,小榮進(jìn)行了相關(guān)研究。

(1)查找資料:小榮了解到一個新的物理量一一流量:通過某一橫截面的流

體的體積與時間的比值叫作流量,用字母Q表示,即Q=m流量在生產(chǎn)和生活

中有廣泛的應(yīng)用。流量的定義方法叫比值定義法,初中物理中采用該方法定義

的物理量有(列舉一例即可)。

建立模型:如圖所示,截取一段軟管(粗細(xì)均勻的軟管可視為圓柱體),若

水流在內(nèi)向右勻速流動,設(shè)水流速度為V、管內(nèi)通道的橫截面積為S、水從B端

流到4端所用時間為3則間水柱的體積,=(用含S、八t的表達(dá)式

表示,注意體積,和速度"字母符號的區(qū)別),從而根據(jù)流量的定義可得Q=

vS,它表示流量等于流速與橫截面積的乘積。

(2)小榮很快明白:水龍頭接上軟管打開后,在水流量相同的前提下,將出

水口按扁后,出水口的橫截面積變小,根據(jù)Q="S可知出水口水流的速度變

_,所以噴得更遠(yuǎn)。

(3)水流在下落過程中,會做—(填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)

動,所以,仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn):撤去軟管,打開水龍頭后(流量不變),只要

水流不散開,水柱會(填“變粗”“變細(xì)”或“不變”)。

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【參考答案】

期末綜合素質(zhì)評價

一、選擇題(每題2分,共30分,每題只有一個選項(xiàng)符合題

意)

1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

7.B

8.A

9.D

10.B

11.D

12.B

13.D

14.A

[解析]點(diǎn)撥:小球在甲中沉底,浮力小于重力;小球在乙中漂浮,浮力等于重

力;又因?yàn)楦×Φ扔谂砰_液體的重力,所以a杯中液體的重力小于B杯中液體的

重力,液體對燒杯底的壓力等于液體的重力,貝胡杯中液體對燒杯底部的壓力

小于B杯中液體對燒杯底部的壓力,因?yàn)閮蔁酌娣e相同,所以由公式p=5

知,Pi<P2。因?yàn)榍蛟谝抑衅?,所以乙溢水杯?nèi)液體的密度p乙〉p球,因?yàn)?/p>

球在甲中沉底,所以甲溢水杯內(nèi)液體的密度p甲<p球,則兩種液體的密度。乙>

p甲。由圖知道,甲溢水杯中液體的體積小于乙溢水杯中液體的體積,根據(jù)密度

公式的變形式m=可知,甲溢水杯中液體的質(zhì)量小于乙溢水杯中液體的質(zhì)

量,兩溢水杯和小球相同,溢水杯對桌面的壓力等于溢水杯、小球和液體的重

力之和,根據(jù)F=G總=771總g可知,甲溢水杯對桌面的壓力小于乙溢水杯對桌

面的壓力,因?yàn)槭芰γ娣e相同,由公式p=5可知,p3Vp4。

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15.B

[解析]點(diǎn)撥:設(shè)該樹木的含水率為上濕樹木的質(zhì)量為孫體積為則濕樹木中水

的質(zhì)量m水=上科完全脫水后樹木的質(zhì)量小木=TH—TH水=m-km-完

全脫水后樹木的體積U木=(1-10%”=0.9V,因濕樹木與該樹木完全脫水后的

密度之比為3:2,所以,濕樹木的密度p濕=£,脫水后樹木的密度p干=咪=

甯二即學(xué)得攀=3:2,解得:k=0.4,所以,該樹木的含水率為40%。

二、填空題(每空1分,共24分)

16.摩擦起電;電子的轉(zhuǎn)移;同種

17.增大;大氣壓強(qiáng)(或大氣壓);右;電荷(或電)

18.240;900;3x104

19.相互;水;A

20.側(cè)壁;增大;b

21.變大;變大;變大

。水。鐵v

22.自身重力;

2(。鐵一時)

[解析]點(diǎn)撥:螺母的質(zhì)量為m螺母,螺母的體積U螺母二噎4,螺母受到的浮力

F浮螺母-P水'螺母9-'水?;母",塑料瓶受到的浮力F浮瓶=p水,0塑料瓶內(nèi)水受

到的重力G水=小水g=p水(:,)g=1p水Kg,塑料瓶是輕質(zhì)薄壁,潛水艇恰能在

水中懸浮,F(xiàn)浮螺母+F浮瓶=6水+G螺母,即'水p;母'+p水'g—5P水Kg+

tLnznP水P鐵”

小螺母。斛侍:小螺母=2(p鐵一p水)。

23.上?。幌鲁?;1.5x103

[解析]點(diǎn)撥:771甲=771乙,右都漂浮,尸浮甲=/浮乙=G。右都浸沒,p甲:p乙=1

TH,_

:2,由,=不可知體積之比,甲:,乙=2:1,酒精和水的密度之比p酒精:p水=0.8g/

cm3:lg/cm3=4:5,浮力之比產(chǎn)酒精:F水=p酒精9,甲:p水。,乙=(4x2):(5x1

)=8:5,實(shí)際F酒精:F水=3:2,因?yàn)椋ǎ肌?,松手穩(wěn)定后甲球在酒精中所受浮力會

減小,所以,浸沒時松手,甲球在酒精中上浮最終漂浮,乙球在水中沉底。甲

漂浮,受到的浮力F甲=G=p甲U甲g,乙下沉,受到的浮力F乙=。水^乙g,因

為F甲:F乙=3:2,所以p”甲g:p水U乙g=3:2,。甲=3K乙=%水=。.75X1()3

第15頁/共18頁

kg/m3,因?yàn)閜甲:p乙=1:2,所以p乙=2P甲=2x0.75x103kg/m3=1.5x103

kg/m3o

三、解答題(46分)

24.(1)解:如圖甲所示。

(2)如圖乙所示。

25.(1)二力平衡;勻速直線

(2)向左;不變

(3)A

26.(1)步驟b中將棉布鋪在斜面上

(2)相等;4;12

[解析]點(diǎn)撥:毛巾、棉布、塑料板中,塑料板的粗糙程度最小,阻力最小,故

小車在塑料板表面前進(jìn)的距離最大,由圖可知,小車在塑料板表面運(yùn)動的ST圖

像是圖兒三個表面中,毛巾表面最粗糙,小車運(yùn)動時受到的阻力最大,在毛

巾表面運(yùn)動的s-t圖像是圖C,故在毛巾表面運(yùn)動的路程是39cm-27cm=12

cm。

(3)相同;慢;勻速直線

27.(1)向上凸起;上

(2)14

(3)乙、丙、丁;當(dāng)液體深度相同時,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大

28.(1)1

(2)①②③(或④⑤⑥);密度越大

第16頁/共18頁

(3)排開液體所受的重力G排/N

(

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