2024屆高考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 詩(shī)歌鑒賞《語(yǔ)言風(fēng)格》檢測(cè)卷（含答案）

2024屆高考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)—詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題《語(yǔ)言風(fēng)格》檢測(cè)卷

古代詩(shī)歌閱讀鑒賞之悟言風(fēng)格”

1.閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

古風(fēng)?碧荷生幽泉

李白

碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。

秋花冒綠水，密葉羅青煙。

秀色空絕世，馨香為誰(shuí)傳。

坐看飛霜滿，凋此紅芳年。

結(jié)根未得所，愿托華池邊。

【注】此詩(shī)作于李白應(yīng)詔入京為官之前。

1.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌先總寫(xiě)荷花艷“鮮”，然后分寫(xiě)花“葉“色“香“，并用幽泉“朝日“綠水”青

煙'加以襯托。

B.冒“羅"二字用得巧妙：冒'賺予出水芙蓉以動(dòng)態(tài)美；羅號(hào)等青煙籠罩綠葉的形態(tài)寫(xiě)

得生動(dòng)傳神。

C.坐看飛霜滿，凋此紅芳年”，用擬人的手法，寫(xiě)荷花盡管無(wú)比美麗，也只能在滿天飛

霜中無(wú)奈凋零的悲哀。

D.詩(shī)歌語(yǔ)言清新自然，節(jié)奏輕快，充滿奇特的想象和夸張，極富抒情性，體現(xiàn)了李白

詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解賞析能力。

D.充滿奇特的想象和夸張”說(shuō)法錯(cuò)誤，充滿奇特的想象和夸張'在詩(shī)中并不典型，更談不上

充滿”。全詩(shī)以荷為喻，屬詠物詩(shī)，寫(xiě)荷之美，節(jié)奏輕快，，氣呵成。故選D。

2.閱讀下面的唐詩(shī)，完成各題。

月三首（其一）

試卷第1頁(yè)，共23頁(yè)

杜甫

斷續(xù)巫山雨，天河此夜新。若無(wú)青嶂月，愁殺白頭人。

胭胭移深樹(shù)，蝦蟆動(dòng)半輪。故園當(dāng)北斗，直指照西秦。

2.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.正因?yàn)橛晖＃识y河呈現(xiàn)出與往日不同的情態(tài)，并引出頷聯(lián)中月”，與標(biāo)題相呼

應(yīng)。

B.本詩(shī)圍繞月”展開(kāi)描寫(xiě)，營(yíng)造出凄清寂寞、哀婉傷感的氛圍，意蘊(yùn)綿長(zhǎng)，感人至深。

C.頸聯(lián)移“動(dòng)“二字，形象傳神，將雨后的環(huán)境寫(xiě)得富有動(dòng)感，打破了夜晚的沉寂。

D.詩(shī)歌以平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言展開(kāi)描寫(xiě)、議論、抒情，與杜甫沉郁頓挫的傳統(tǒng)風(fēng)格有所不

同。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和表達(dá)方式的能力。

D.詩(shī)歌以平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言展開(kāi)描寫(xiě)、議論、抒情”錯(cuò)誤。詩(shī)歌首聯(lián)斷續(xù)巫山雨，天河此夜

新”描寫(xiě)的是雨后夜晚銀河呈現(xiàn)出的新景象；頷聯(lián)若無(wú)青嶂月，愁殺白頭人'抒發(fā)的是假若

今晚沒(méi)有這青嶂與月，作者將會(huì)被孤獨(dú)寂寞之愁所傷。詩(shī)歌中沒(méi)有涉及到議論的表達(dá)方式。

故選Do

3.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

宣州送裴坦判官往舒州，時(shí)牧欲赴官歸京①

杜牧

日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。

九華山②路云遮寺，青弋江?村柳拂橋。

君意如鴻高的的，我心懸旅正搖搖。

同來(lái)不得同歸去，故國(guó)逢春一寂寥。

【注】①本詩(shī)作于開(kāi)成4年（839）,當(dāng)時(shí)杜牧在宣州為官，即將離任回京；在宣州任判官的

裴坦中進(jìn)士不久，要前往舒州。②九華山：在池州青陽(yáng)西南，為宣州去舒州的必經(jīng)之處。③

清弋江：長(zhǎng)江下游支流，在宣州城西。

3.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)色調(diào)明快，筆觸簡(jiǎn)潔，交代了送行時(shí)間和環(huán)境，可謂春郊送別圖”。

試卷第2頁(yè)，共23頁(yè)

B.頷聯(lián)公遮寺”是詩(shī)人想象友人路上情景，林拂橋”為眼前送別場(chǎng)景。

C.頸聯(lián)君意如鴻"我心懸施”，寫(xiě)出了友人與詩(shī)人分別時(shí)的不同心境。

D.這首詩(shī)歌語(yǔ)言平白質(zhì)樸，沉郁頓挫，頗能體現(xiàn)杜牧詩(shī)歌清健俊爽的風(fēng)格。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想

感情的能力。

D.沉郁頓挫”錯(cuò)誤。沉郁是指其作品思想內(nèi)容的博大精深，題材的嚴(yán)肅，感情的深沉、深摯。

頓挫是指其表現(xiàn)手法的沉著蘊(yùn)藉，出語(yǔ)謀篇的曲折、變化的多端。全詩(shī)寫(xiě)山水有遠(yuǎn)有近，抒

情有虛有實(shí)，以江南美景反襯人物的滿腹愁情，情韻悠揚(yáng)，風(fēng)流華美，風(fēng)格屬于清健俊爽，

不屬于沉郁頓挫”。沉郁頓挫”一般指杜甫的風(fēng)格，不是杜牧。故選D。

4.閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。

歸園田居?其三

【東晉】陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。

渭川田家

【唐】王維

斜陽(yáng)照墟落，窮巷牛羊歸。

野老念牧童，倚杖候荊扉。

雉雄①麥苗秀，蠶眠桑葉稀。

田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依。

即此羨閑逸，悵然吟式微②。

【注釋】①雉雄：野雞鳴叫。②式微：《詩(shī)經(jīng)照風(fēng)式微》中有式微式微，胡不歸”的句子。

4.語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳”，陶淵明詩(shī)歌平淡自然的語(yǔ)言風(fēng)格為后人所推崇，

以下山水田園詩(shī)最不能體現(xiàn)這一風(fēng)格的是（）

A.顧步三春晚,田園四望通。游絲橫惹樹(shù)，戲蝶亂依叢。（盧照鄰《春晚山莊率題》）

B.郭門(mén)臨渡頭，村樹(shù)連溪口。白水明田外，碧峰出山后。（王維《新晴雨望》）

C.樵人歸欲盡,煙鳥(niǎo)棲初定。（孟浩然《宿業(yè)師山房期丁大不至》）

D.牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。（王績(jī)《野望》）

試卷第3頁(yè)，共23頁(yè)

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的理解和賞析能力。

A.游絲橫惹樹(shù)，戲蝶亂依叢”，寫(xiě)的是昆蟲(chóng)活動(dòng)的狀態(tài)那浮游的絲縷懸掛在樹(shù)間，吐絲的

蠶兒自由自在地爬行；那飛舞嬉戲的蝴蝶逍遙地停歇在草叢間，無(wú)拘無(wú)束。一個(gè)惹”字、一

個(gè)亂”字，擬人化地表現(xiàn)出那些小動(dòng)物的活躍、繁忙，而又各得其所的自在場(chǎng)面，用語(yǔ)新穎,

不落俗套，語(yǔ)言清新雅致，與平淡自然的語(yǔ)言風(fēng)格不符。故選A。

5.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

酬樂(lè)天詠老見(jiàn)示

劉禹錫

人誰(shuí)不顧老，老去有誰(shuí)憐。身瘦帶頻減，發(fā)稀冠自偏。

廢書(shū)緣惜眼，多灸?為隨年。經(jīng)事還諳事，閱人如閱川。

細(xì)思皆幸矣，下此便脩然②。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

【注】①灸：艾制，中醫(yī)的一種治療方法。②脩然：自由自在、心情暢快的樣子。

5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.一二句既照應(yīng)詩(shī)題，也點(diǎn)出了顧老”是人之常情：人們都顧慮衰老，老了就沒(méi)有人

憐惜。

B.身瘦”發(fā)稀“廢書(shū)”敘述了老年苦況令人憐憫，用形象的語(yǔ)言交代了顧老”的原因。

C.七八句語(yǔ)言精辟，指出人老也有自豪自傲的長(zhǎng)處：閱歷豐富，對(duì)社會(huì)、人心有了更

深的了解。

D.整首詩(shī)的風(fēng)格沉郁頓挫，詩(shī)歌內(nèi)容一反一正，轉(zhuǎn)折自然，很有辯證的觀點(diǎn)和說(shuō)服的

力量。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

D.整首詩(shī)的風(fēng)格沉郁頓挫”錯(cuò)，沉郁頓挫的風(fēng)格的基調(diào)是悲慨。此詩(shī)表現(xiàn)的是樂(lè)觀進(jìn)取、

昂揚(yáng)向上的人生態(tài)度”。故選D。

試卷第4頁(yè)，共23頁(yè)

本題考查學(xué)生理解詩(shī)句含義、評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

對(duì)于老病，白居易在寫(xiě)給劉禹錫的《詠老贈(zèng)夢(mèng)得》［詩(shī)中，便表現(xiàn)出了對(duì)衰老的一種消極悲

觀情緒，劉禹錫便寫(xiě)了這首答詩(shī)。全詩(shī)表達(dá)了劉禹錫對(duì)生死問(wèn)題的清醒而樂(lè)觀的認(rèn)識(shí)，說(shuō)明

他在任何情況下都能用唯物的態(tài)度積極對(duì)待人生。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”桑榆，指桑、榆二星。太陽(yáng)下到桑榆二星之間，天色便晚了，

喻人至晚年。霞，霞光，這里指晚霞。這句話的意思是：不要說(shuō)日到桑榆已是晚景了，太陽(yáng)

折射出的晚霞還可以照滿天空。

最后兩句是全詩(shī)點(diǎn)睛之筆，意境優(yōu)美。詩(shī)人面對(duì)衰老，不消極，不悲觀，要用有生之年撒出

滿天的紅霞。這兩句詩(shī)既是詩(shī)人的內(nèi)心世界的自我剖白，又是對(duì)老朋友白居易的寬慰和鼓勵(lì)。

體現(xiàn)了詩(shī)人面對(duì)衰老、人生的困境樂(lè)觀進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的人生態(tài)度。

6.閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。

初夏江村

高啟

輕衣軟履步江沙，樹(shù)暗前村定幾家。

水滿乳鳧翻藕葉，風(fēng)疏飛燕拂桐花。

渡頭正見(jiàn)橫漁艇，林外時(shí)聞響緯車(chē)。

最是黃梅時(shí)節(jié)近，雨余歸路有鳴蛙。

6.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩(shī)善用動(dòng)詞，如首句步”字表現(xiàn)出詩(shī)人在江邊行走時(shí)安步當(dāng)車(chē)、優(yōu)哉游哉的情態(tài)。

B.詩(shī)人筆下的江邊景物如現(xiàn)眼前，野鴨戲水，飛燕拂花，全都展現(xiàn)出盎然的生機(jī)和野

趣。

C.詩(shī)人內(nèi)心愜意自在，同時(shí)能感受到詩(shī)人對(duì)江村生活的喜愛(ài)，對(duì)村民們勤勞質(zhì)樸的贊

美。

D.本詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格清新秀麗、生動(dòng)細(xì)膩，全詩(shī)讀上去使人覺(jué)得詩(shī)句平易近人又含蓄婉

轉(zhuǎn)。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。D.平易近人”錯(cuò)，這首詩(shī)自始至終

流露著詩(shī)人熱愛(ài)鄉(xiāng)村的思想情感，但詩(shī)人并沒(méi)有直說(shuō)，而是借景物的描繪自然地滲透出來(lái)，

試卷第5頁(yè)，共23頁(yè)

用筆隱晦，耐人尋味。故選D。

7.閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面小題。

（甲）

初月

玉蟾離海上，白露濕花時(shí)。云畔風(fēng)生爪，沙頭水浸眉。

樂(lè)哉弦管客，愁殺戰(zhàn)征兒。因絕西園賞，臨風(fēng)一詠詩(shī)。

（乙）

初月

光細(xì)弦豈上，影斜輪未安。微升古塞外，已隱暮云端。

河漢不改色，關(guān)山空自寒。庭前有白露，暗滿菊花團(tuán)。

7.甲、乙兩詩(shī)哪首是李白所作，哪首是杜甫所寫(xiě)？請(qǐng)任選其中一首，依據(jù)語(yǔ)言風(fēng)格作出判

斷，并闡述理由。

【答案】示例|甲詩(shī)作者是李白。甲詩(shī)風(fēng)格清新飄逸，符合李白詩(shī)歌特質(zhì)。

①初月彎而尖，像云生腳爪、水浸眉彎，想象新穎奇特，比喻不落窠臼。

②離“濕“生”浸，，等用語(yǔ)信手拈來(lái)，不事雕琢，卻將初月跳脫靈動(dòng)之美表現(xiàn)得十分自然真

切。

示例二:：乙詩(shī)作者是杜甫。乙詩(shī)風(fēng)格沉郁頓挫，符合杜甫詩(shī)歌特質(zhì)。

①右塞”暮云“河漢“關(guān)山”描繪了微弱的月光下荒涼清冷的邊塞景象，寓時(shí)世感慨，情感

沉郁不抒。

②寒'極寫(xiě)關(guān)山清冷、心中凄清，暗"團(tuán)'寫(xiě)月色昏暗，菊花朦朧難辨，以人情寫(xiě)物情，體

物入微。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

甲詩(shī)作者是李白。

甲詩(shī)風(fēng)格清新飄逸，符合李白詩(shī)歌特質(zhì)。云畔風(fēng)生爪，沙頭水浸眉”意思是：風(fēng)吹得云朵散

亂，像云朵生出了爪子，沙洲水冷致使寒氣沁濕眉毛。這兩句的景色描寫(xiě)極為精彩，初月彎

而尖，像云生腳爪、水浸眉彎，想象新穎奇特，比喻不落窠臼，看似靜態(tài)的事物寫(xiě)得靈動(dòng)活

潑。笑蟾離海上，白露濕花時(shí)，云畔風(fēng)生爪，沙頭水浸眉“，離“濕”生“浸”等用語(yǔ)信手

試卷第6頁(yè)，共23頁(yè)

拈來(lái)，語(yǔ)言清新，意境清幽，將初月跳脫靈動(dòng)之美表現(xiàn)得十分自然真切。

乙詩(shī)作者是杜甫。

乙詩(shī)風(fēng)格沉郁頓挫，符合杜甫詩(shī)歌特質(zhì)。微升古塞外，已隱暮云端"河漢不改色，關(guān)山空

自寒”，選用古塞“暮云“河漢“關(guān)山”等獨(dú)特的邊塞景象，描繪了微弱的月光下荒涼清冷的

邊塞景象。頸聯(lián)河漢不改色，關(guān)山空自寒”，河漢雖然還是原來(lái)的顏色，但是關(guān)山凄寒，寒”

極寫(xiě)關(guān)山清冷、心中凄清；庭前有白露，暗滿菊花團(tuán)“，暗"團(tuán)月色昏暗，菊花朦朧難

辨，以人情寫(xiě)物情，體物入微。本詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格是沉郁頓挫、內(nèi)容深遠(yuǎn)的，不僅只寫(xiě)月亮，

還有表達(dá)出對(duì)江山社稷的關(guān)心，這是杜詩(shī)的風(fēng)格。

8.閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

插田歌（節(jié)選）

劉禹錫

岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田藤望如線，白水光參差。

農(nóng)婦白絲裙，農(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

8.與《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》相比，《插田歌（節(jié)選）》的語(yǔ)言風(fēng)格有何不同？

【答案】6.①《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》對(duì)仗工整，用典精當(dāng)，語(yǔ)言典雅平整；

②《插田歌》則采用了民歌俚曲的表現(xiàn)手法，描寫(xiě)田野風(fēng)光和勞動(dòng)場(chǎng)景，語(yǔ)言通俗淺顯，清

新流暢。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

古代詩(shī)歌語(yǔ)言的風(fēng)格特色是多種多樣的，有的清新，有的古樸；有的詩(shī)絢麗多彩，有的詩(shī)卻

質(zhì)樸無(wú)華；有的詩(shī)語(yǔ)言明朗，有的卻含蓄，言此意彼；有的詩(shī)平易近人，有的卻險(xiǎn)怪奇特。

體會(huì)其風(fēng)格特色，就是要體會(huì)語(yǔ)言的美，體會(huì)其內(nèi)蘊(yùn)。

試卷第7頁(yè)，共23頁(yè)

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》是一首酬答詩(shī)，接過(guò)白居易詩(shī)的話頭，著重抒寫(xiě)這特定環(huán)境中

自己的感情。白的贈(zèng)詩(shī)中，白居易對(duì)劉禹錫的遭遇無(wú)限感慨，最后兩句說(shuō)：亦知合被才名

折，二十三年折太多?！贝嗽?shī)首先緊承白居易詩(shī)末聯(lián)這兩句，對(duì)自己被貶謫、遭棄置的境遇,

表達(dá)了無(wú)限辛酸和憤懣不平。然后寫(xiě)自己歸來(lái)的感觸：老友已逝，只有無(wú)盡的懷念之情，人

事全非，自己恍若隔世之人。無(wú)限悲痛悵惘之情，不禁油然而生。頷聯(lián)的后一句用王質(zhì)爛柯

的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的

心情，涵義十分豐富。詩(shī)人于是推開(kāi)一步，沉舟側(cè)畔，千帆競(jìng)發(fā)；病樹(shù)前頭，萬(wàn)木爭(zhēng)春。一

洗傷感低沉情調(diào)，盡顯慷慨激昂氣概。末聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和

友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神。全詩(shī)感情真摯，沉郁中見(jiàn)豪放，不僅反映

了深刻的人生哲理，也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。由此看來(lái)，這首詩(shī)歌的語(yǔ)言典雅工整，中間

兩聯(lián)使用對(duì)仗，頷聯(lián)使用典故。

再看《插田歌》，這首詩(shī)以俚歌的形式記敘了農(nóng)民插秧的場(chǎng)面。首六句以清淡的色彩和簡(jiǎn)潔

的線條勾勒出插秧時(shí)節(jié)連州郊外的大好風(fēng)光以及農(nóng)婦農(nóng)夫的衣著，色彩協(xié)調(diào)，具有濃郁的南

方水鄉(xiāng)氣息。接著以自己的聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出農(nóng)民勞動(dòng)的情緒。全詩(shī)用白描手法，語(yǔ)言通俗，對(duì)話全

用口語(yǔ)，樸素?zé)o華，生動(dòng)有趣，傳神地表現(xiàn)出不同身份的人物不同的心理狀態(tài)和性格特征，

深得漢樂(lè)府民歌的真髓。

9.閱讀下面的文字，完成下列小題。

種柳戲題①

柳宗元

柳州柳刺史，種柳柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。

垂陰當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹(shù)②，慚無(wú)惠化傳。

【注】①此詩(shī)是詩(shī)人出任柳州刺史時(shí)所作。②思人樹(shù)：出自《史記燕召公世家》，古代燕召

公有惠化（德政與教化）于民，他死后，人們自覺(jué)地愛(ài)護(hù)他生前親手種的甘棠樹(shù)，還作了詩(shī)

篇歌詠他，以表示對(duì)他的懷念。

9.這首詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格鮮明，請(qǐng)概括分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)，并結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容分析這種

語(yǔ)言風(fēng)格和表現(xiàn)的思想情感的關(guān)系。

【答案】（1）語(yǔ)言風(fēng)格：幽默詼諧、輕松活潑。開(kāi)頭有意運(yùn)用繞口”句式，連用四個(gè)獅”字,

以姓柳的柳州刺史在柳江邊種柳樹(shù)的絕妙巧合，來(lái)自嘲自勉，詼諧而開(kāi)朗。

試卷第8頁(yè)，共23頁(yè)

（2）思想感情：在戲謔幽默的語(yǔ)言背后實(shí)則表達(dá)詩(shī)人為官一方，造福一方，留惠于民的強(qiáng)

烈愿望與做官準(zhǔn)則；在自嘲自戲的文字中也表達(dá)了詩(shī)人沒(méi)有什么良好政績(jī)可以流傳的憂慮和

慚愧，并以此自勵(lì)自勉。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格和思想感情的理解能力。從語(yǔ)言風(fēng)格的角度分析，物

州柳刺史，種柳柳江邊句十個(gè)字，連用四個(gè)柳”字，既照應(yīng)了詩(shī)題中的戲題”二字，又

使讀者感到極度新穎，極度別致，自然而然地調(diào)動(dòng)起讀者閱讀的興趣，使人感到妙不可言。

也可以說(shuō)這兩句展現(xiàn)出柳姓人種柳樹(shù)的一種巧妙的形式，柳宗元通過(guò)對(duì)自己姓氏與所種柳樹(shù)

同字的巧合，展現(xiàn)出繞口”的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出的是自我嘲諷的態(tài)度，語(yǔ)言別致詼諧，充滿輕松

的語(yǔ)氣。思想感情方面，頸聯(lián)垂陰當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天”中，詩(shī)人想象碩大的樹(shù)冠應(yīng)當(dāng)能遮

蔽住驕陽(yáng)，覆蓋著大地。高聳的樹(shù)干一定能長(zhǎng)大成材高入云天，堅(jiān)信自己今天種樹(shù)能使百姓

得利，能惠及后人。尾聯(lián)好作思人樹(shù)，慚無(wú)惠化傳”中，作者用燕召公思人樹(shù)'樹(shù)這一典故,

表達(dá)后人懷念時(shí)，自己只感到慚愧沒(méi)有什么良好政績(jī)可以流傳，這是作者的自謙之語(yǔ)。通過(guò)

以上兩聯(lián)可以看出，作者在柳州刺史的任上，大量栽種柳樹(shù)，想更多的施惠于當(dāng)?shù)匕傩?。?/p>

達(dá)了作者為官一方，造福一方，留惠于民的強(qiáng)烈愿望與做官準(zhǔn)則。

10.閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。

登岳陽(yáng)樓（其一）

陳與義

洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。

登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。

萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。

白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲。

注：本詩(shī)寫(xiě)于高宗建炎二年（1128年），經(jīng)歷了靖康之變的陳與義歷經(jīng)漂泊逃難，登上岳陽(yáng)

樓而作。

11.前人評(píng)論此詩(shī)有待圣遺風(fēng)”，聯(lián)系所學(xué)過(guò)的詩(shī)歌知識(shí)，從寫(xiě)作背景、語(yǔ)言風(fēng)格、情感等

方面分析本詩(shī)與杜甫詩(shī)歌的相同點(diǎn)。

【答案】①寫(xiě)作背景上，詩(shī)人此時(shí)經(jīng)歷靖康之變”，國(guó)破家亡，顛沛流離，與經(jīng)歷安史之

亂”的杜甫類(lèi)似。②語(yǔ)言風(fēng)格上，本詩(shī)風(fēng)格沉郁頓挫”，與杜甫詩(shī)風(fēng)相仿。③情感上，作者

試卷第9頁(yè)，共23頁(yè)

對(duì)國(guó)家破滅的悲痛，對(duì)江山淪陷的愁苦，表現(xiàn)出憂國(guó)憂民”之情，與杜甫相仿。

【解析】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌語(yǔ)言和理解作者思想感情的能力。

寫(xiě)作背景：靖康之難發(fā)生時(shí)，陳與義流離失所，歷經(jīng)漂泊逃難，登上岳陽(yáng)樓，悲傷國(guó)事，借

酒澆愁，寫(xiě)下該詩(shī)。杜甫經(jīng)歷安史之亂”，詩(shī)歌內(nèi)容大多也是感傷國(guó)事。

語(yǔ)言風(fēng)格：本詩(shī)緊緊圍繞悲”字展開(kāi)。首聯(lián)第L句從大處著筆，將岳陽(yáng)樓的地理位置直接點(diǎn)

出，但第二句卻筆鋒一轉(zhuǎn)，不再是空闊無(wú)邊的壯景，而是描繪出一副寧?kù)o的畫(huà)面，舉目所見(jiàn)

的是蒼茫的暮色，簾旌］動(dòng)不動(dòng)，夕陽(yáng)緩緩西沉，殘陽(yáng)如血，鋪于水面，湖面一半冷綠一半

紅，看上去風(fēng)平浪靜，有些慘淡，有些寂寞，有些蒼涼。景之凄迷襯托人之悲愁。頷聯(lián)由上

句平靜的景物描寫(xiě)轉(zhuǎn)而進(jìn)行強(qiáng)烈的抒情。頸聯(lián)將詩(shī)人的悲、傷、哀、痛推向了極致。尾聯(lián)吊

古傷今，感懷傷時(shí)。整首詩(shī)語(yǔ)言沉郁頓挫”，與杜甫詩(shī)風(fēng)相仿。

情感上，力里來(lái)游還望遠(yuǎn),三年多難更憑?！保?shī)人在歷靖康之變后飽嘗戰(zhàn)爭(zhēng)之苦：萬(wàn)里逃

難，南奔襄漢，顛沛湘湖，流離失所。萬(wàn)里”、?年”分別從時(shí)空的跨度來(lái)敘其遭遇之悲。

包頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲”，那衰老的枯木、那蒼涼的湖面，何嘗不像自己呢？淪

落天涯無(wú)盡的凄涼，國(guó)破家亡的無(wú)限悲痛，一切盡在不言中。表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家破滅的悲痛，

對(duì)江山淪陷的愁苦，憂國(guó)憂民”之情與杜甫相仿。

12.閱讀下面的文字，完成下列小題。

種柳戲題①

柳宗兀

柳州柳刺史，種柳柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。

垂陰當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹(shù)②，慚無(wú)惠化傳。

【注】①此詩(shī)是詩(shī)人出任柳州刺史時(shí)所作。②思人樹(shù)：出自《史記燕召公世家》，古代燕召

公有惠化（德政與教化）于民，他死后，人們自覺(jué)地愛(ài)護(hù)他生前親手種的甘棠樹(shù)，還作了詩(shī)

篇歌詠他，以表示對(duì)他的懷念。

12.結(jié)合詩(shī)歌談?wù)勀銓?duì)本詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格和思想感情的理解。

【答案】（1）語(yǔ)言風(fēng)格：幽默詼諧、輕松活潑。開(kāi)頭有意運(yùn)用繞口”句式，連用四個(gè)柳”

字，以姓柳的柳州刺史在柳江邊種柳樹(shù)的絕妙巧合，來(lái)自嘲自勉，詼諧而開(kāi)朗。（2）思想感

情：表達(dá)自己為官一方，造福一方，留惠于民的強(qiáng)烈愿望與做官準(zhǔn)則。詩(shī)人想象柳樹(shù)長(zhǎng)大后

試卷第10頁(yè)，共23頁(yè)

的樣子，堅(jiān)信自己今天種樹(shù)能使百姓得利，能惠及后人；尾聯(lián)用思人樹(shù)”的典故，表達(dá)后人

懷念時(shí)，自己只感到慚愧沒(méi)有什么良好政績(jī)可以流傳。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格和思想感情的理解能力。

從語(yǔ)言風(fēng)格的角度分析，獅州柳刺史，種柳柳江邊'兩句十個(gè)字，連用四個(gè)獅”字，既照應(yīng)

了詩(shī)題中的戲題”二字，又使讀者感到極度新穎，極度別致，自然而然地調(diào)動(dòng)起讀者閱讀的

興趣，使人感到妙不可言。也可以說(shuō)這兩句展現(xiàn)出柳姓人種柳樹(shù)的一種巧妙的形式，柳宗元

通過(guò)對(duì)自己姓氏與所種柳樹(shù)同字的巧合，展現(xiàn)出繞口”的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出的是自我嘲諷的態(tài)度,

語(yǔ)言別致詼諧，充滿輕松的語(yǔ)氣。

思想感情方面，頸聯(lián)塞陰當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天”中，詩(shī)人想象碩大的樹(shù)冠應(yīng)當(dāng)能遮蔽住驕陽(yáng)

覆蓋著大地，高聳的樹(shù)干一定能長(zhǎng)大成材高入云天，堅(jiān)信自己今天種樹(shù)能使百姓得利，能惠

及后人；

尾聯(lián)好作思人樹(shù)，慚無(wú)惠化傳”中，作者用燕召公思人樹(shù)'樹(shù)這一典故，表達(dá)后人懷念時(shí)，

自己只感到慚愧沒(méi)有什么良好政績(jī)可以流傳，這是作者的自謙之語(yǔ)。

通過(guò)以上兩聯(lián)可以看出，作者在柳州刺史的任上，大量栽種柳樹(shù)，想更多的施惠于當(dāng)?shù)匕傩铡?/p>

表達(dá)了作者為官［方，造福一方，留惠于民的強(qiáng)烈愿望與做官準(zhǔn)則。

13.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。

還陜述懷

李世民

慨然撫長(zhǎng)劍，濟(jì)世豈邀名。

星旃紛電舉，日羽肅天行。

遍野屯萬(wàn)騎，臨原駐五營(yíng)。

登山麾武節(jié)，背水縱神兵。

在昔戎戈動(dòng)，今來(lái)宇宙平。

13.后人評(píng)價(jià)此詩(shī)風(fēng)格遒健”，與浮靡的六朝遺風(fēng)大異其趣，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】①意境闊大：詩(shī)中描寫(xiě)千軍萬(wàn)馬迅如閃電，漫山遍野，旌旗蔽空，軍威雄壯。②

情感激昂：詩(shī)人浴血奮戰(zhàn)，抒發(fā)濟(jì)世救民、，統(tǒng)天下的政治抱負(fù)。③用語(yǔ)豪壯：萬(wàn)騎”神

兵"麾”級(jí),，等詞語(yǔ)，勇武有力，音節(jié)鏗鏘。

試卷第n頁(yè)，共23頁(yè)

【分析】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌風(fēng)格的能力。

這是唐太宗李世民在平關(guān)東勝利回師時(shí)創(chuàng)作的一首詩(shī)，全詩(shī)分三層。

首聯(lián)］層：慨然撫長(zhǎng)劍，濟(jì)世豈邀名！”詩(shī)人剛剛經(jīng)歷了南征北戰(zhàn)，結(jié)束了群雄割據(jù)、國(guó)家

四分五裂的局面，如今凱旋班師，面對(duì)著剛剛得到統(tǒng)一的大好河山，想起此前戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛，

將士們的浴血奮戰(zhàn)，不禁手撫腰間的長(zhǎng)劍慨然長(zhǎng)嘆。

中間三聯(lián)為第二層，分別描述行軍、駐營(yíng)、出擊三個(gè)場(chǎng)面。星旃紛電舉，日羽肅天行”一聯(lián)

寫(xiě)行軍場(chǎng)面，把一支軍風(fēng)嚴(yán)明、行動(dòng)迅速、聲勢(shì)威嚴(yán)的正義之師的雄姿展現(xiàn)在讀者眼前；遍

野屯萬(wàn)騎，臨原駐五營(yíng)”一聯(lián)寫(xiě)駐扎場(chǎng)面，千軍萬(wàn)馬，漫山遍野；登山麾武節(jié)，背水縱神兵”

|聯(lián)則寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面，登山"背水'寫(xiě)地形復(fù)雜；麾武節(jié)”級(jí)神兵”謂指揮靈活。中間短短三

聯(lián)六句，再現(xiàn)一次規(guī)模巨大的軍事行動(dòng)，從列隊(duì)行軍到扎營(yíng)駐兵、再到臨陣戰(zhàn)斗，描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)

場(chǎng)面，充滿浩然正氣，意境闊大。

其中萬(wàn)騎'寫(xiě)人馬眾多，神兵“麾“級(jí)”等詞語(yǔ)，形容戰(zhàn)斗指揮靈活，用語(yǔ)豪壯，勇武有力，

音節(jié)鏗鏘。

末聯(lián)為第三層，以抒發(fā)豪情壯志作結(jié)：在昔戎戈動(dòng)，今來(lái)宇宙平?！迸c首聯(lián)遙相呼應(yīng)，語(yǔ)義

剛毅果絕，有斬釘截鐵、淋漓盡致之妙。

全詩(shī)氣魄宏偉，格調(diào)慷慨，充滿著一股積極進(jìn)取、自信豪邁的壯大氣勢(shì)。這樣風(fēng)格遒健的詩(shī)

篇與浮靡的六朝遺風(fēng)大異其趣。

14.閱讀下面黃庭堅(jiān)的兩首詩(shī)歌，完成各題。

題竹石牧牛①

子瞻畫(huà)叢竹怪石，伯時(shí)?增前坡牧兒騎牛，甚有意態(tài)。戲詠。

野次小崢噪,幽篁相倚綠。阿童二尺植，御此老轂棘。

石吾甚愛(ài)之,勿遣牛礪角！牛礪角猶可,牛斗殘我竹。

題李亮功③戴嵩牛圖

韓生畫(huà)肥馬,立仗有輝光。戴老作瘦牛,平田千頃荒。

轂解告主人,實(shí)已盡筋力，乞我一牧童,林間聽(tīng)橫笛!

【注】①此詩(shī)作于北宋后期黨爭(zhēng)之時(shí)。②伯時(shí)：指李公麟。善繪人物與馬，兼工山水。③李

公寅，字亮功，藏有戴嵩牛圖。

14.黃庭堅(jiān)的《題竹石牧牛》與《題李亮功戴嵩牛圖》均為題畫(huà)詩(shī)，它們?cè)谡Z(yǔ)言風(fēng)格上有哪

試卷第12頁(yè)，共23頁(yè)

些相似之處？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌加以分析。

【答案】①通俗明快：第一首詩(shī)中的阿童三尺植”石吾甚愛(ài)之”，第二首詩(shī)中的戴老作瘦

?！逼蛭乙荒镣钡日Z(yǔ)句都不加裝飾，直白如話。

②極富諧趣：第一首中的勿遣牛礪角"、牛斗殘我竹”，以輕松玩笑的語(yǔ)氣抒情達(dá)意；第二

首中的乞我一牧童”等內(nèi)容則以牛的口吻來(lái)索要，極富諧趣。

③含蓄雋永。第一首詩(shī)以牛的爭(zhēng)斗為戒，實(shí)則表達(dá)的是對(duì)黨爭(zhēng)的批判；而第二首詩(shī)則是借牛

之口表達(dá)自己仕途奔波，身心疲憊，想要退居林下的愿望。兩首詩(shī)都構(gòu)思曲折，寄意深遠(yuǎn)。

【解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

兩詩(shī)語(yǔ)言都直白通俗，淺顯易懂。《題竹石牧?！吠ㄆ挥玫涔?，不加藻飾，以及散文化拗

體句式，如石吾甚愛(ài)之”半礪角猶可”的使用，給全詩(shī)增添了古樸的風(fēng)味。詩(shī)歌語(yǔ)言不加藻

飾，簡(jiǎn)潔明快。而《題李亮功戴嵩牛圖》也有同樣的風(fēng)格，如戴老作瘦牛，平田千頃荒”，

描寫(xiě)老牛瘦弱，拖著疲憊的身軀，在荒漠的田野里耕作，語(yǔ)句平實(shí)淺白。

兩詩(shī)都語(yǔ)言都有諧趣?！额}竹石牧?！肥嵘鯋?ài)之，勿遣牛礪角！牛礪角猶可，牛斗殘我竹”

四句是說(shuō)，這石頭我很喜愛(ài)，請(qǐng)不要叫牛在上面磨角！牛磨角還罷了，牛要是斗起來(lái)，那可

要?dú)垞p我的竹子。以輕松玩笑的語(yǔ)氣抒情達(dá)意。而《題李亮功戴嵩牛圖》最后寫(xiě)老牛乞我

［牧童，林間聽(tīng)橫笛”，請(qǐng)求主人給我1個(gè)牧童讓我在林間聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的牧笛聲，好好地休息

休息。運(yùn)用擬人化的手法，借著牛的第一人稱的口吻，說(shuō)出一番話來(lái)，表述自己的心愿。

兩詩(shī)都是深寄，因而語(yǔ)言含蓄雋永。黃庭堅(jiān)所處的北宋后期，是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部黨爭(zhēng)十分激烈

的時(shí)代。統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的這種哄爭(zhēng)，初期還帶有一定的政治原則性，愈到后來(lái)就愈演變?yōu)闊o(wú)

原則的派系傾軋，嚴(yán)重削弱了宋王朝的統(tǒng)治力量。黃庭堅(jiān)本人雖也不免受到朋黨的牽累，但

他頭腦還比較清醒，能夠看到宗派之爭(zhēng)的危害性。詩(shī)篇以牛的礪角和爭(zhēng)斗為誡，以平和安謐

的田園風(fēng)光相尚，不能說(shuō)其中不包含深意。而第二首詩(shī)寫(xiě)作時(shí)黃庭堅(jiān)已是六十歲的老人，他

歷經(jīng)政治風(fēng)浪，仕途坎坷，早已感到精疲力盡，不愿繼續(xù)為官，不愿再卷入政治旋渦中，很

想退居林下，過(guò)過(guò)清閑生活，頤養(yǎng)天年。當(dāng)他看到戴嵩的瘦牛圖時(shí)，形與神會(huì)，畫(huà)像與自己

的心意恰相契合，因而揮毫寫(xiě)下這首題畫(huà)詩(shī)。兩首詩(shī)都構(gòu)思曲折，寄意深遠(yuǎn)。

15.閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

插田歌①（節(jié)選）

試卷第13頁(yè)，共23頁(yè)

劉禹錫

岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。

田藤②望如線，白水光參差。

農(nóng)婦白笠裙，農(nóng)父綠蓑衣。

齊唱郢中歌，嚶嚀③如《竹枝》。

【注釋】①插田插秧。②田滕（ch6ng）田境。③嚶嚀細(xì)聲細(xì)氣，形容相和的聲音。

15.與《歸園田居》其一相比，這兩首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格有什么相似之處？

【答案】這兩首詩(shī)都描寫(xiě)了田野風(fēng)光，語(yǔ)言通俗淺顯，質(zhì)樸無(wú)華，清新自然。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

《歸園田居》其一這首詩(shī)語(yǔ)言明白清新，幾如白話，質(zhì)樸無(wú)華。例如方宅十余畝，草屋八

九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”這

八句是寫(xiě)歸隱之后的生活，好像詩(shī)人帶著我們?cè)谒奶飯@里參觀一番，他指東道西地向我們

一一介紹：田畝、草屋、榆柳、桃李、遠(yuǎn)村、近煙、狗吠、雞鳴。這些平平常常的景物，一

經(jīng)詩(shī)人點(diǎn)化，都添了無(wú)窮的情趣。

《插田歌》以俚歌的形式記敘了農(nóng)民插秧的場(chǎng)面以及農(nóng)夫與計(jì)吏的一場(chǎng)對(duì)話。首六句以清淡

的色彩和簡(jiǎn)潔的線條勾勒出插秧時(shí)節(jié)連州郊外的大好風(fēng)光以及農(nóng)婦農(nóng)夫的衣著，色彩協(xié)調(diào)，

具有濃郁的南方水鄉(xiāng)氣息。接著六句以自己的聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出農(nóng)民勞動(dòng)的情緒。全詩(shī)用白描手法，

語(yǔ)言通俗，對(duì)話全用口語(yǔ)，樸素?zé)o華，生動(dòng)有趣，傳神地表現(xiàn)出不同身份的人物不同的心理

狀態(tài)和性格特征，深得漢樂(lè)府民歌的真髓。

16.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

菩薩蠻?諸客往赴東鄰之集

張孝祥

庭葉翻翻秋向晚，涼砧敲月催金剪。樓上已清寒，不堪頻倚欄。

鄰翁開(kāi)社甕，喚客情應(yīng)重。不醉且無(wú)歸，醉時(shí)歸路迷。

16.這首詞與教材中張孝祥《念奴嬌過(guò)洞庭》一詞在景物描寫(xiě)、情感表達(dá)、語(yǔ)言風(fēng)格上有

很大不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

試卷第14頁(yè)，共23頁(yè)

【答案】《菩薩蠻諸客往赴東鄰之集》選取平常景物描寫(xiě)晚秋光景，景象清幽；摘取日常

生活場(chǎng)景，表現(xiàn)鄰里之間和睦融洽的溫情；語(yǔ)言平實(shí)、樸素。

《念奴嬌過(guò)洞庭》描摹洞庭月色表里俱澄澈”的景象，意境恢宏；表現(xiàn)了詞人肝肺皆冰雪”

的胸懷和高潔的人格；語(yǔ)言華麗、典雅。

【解析】本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌表現(xiàn)手法以及理解詩(shī)歌思想感情的能力。

從景物的描寫(xiě)角度來(lái)看：

《菩薩蠻諸客往赴東鄰之集》選取平常的景物庭葉翻翻秋向晚，涼砧敲月催金剪”，描寫(xiě)

晚秋光景，景象清幽；

《念奴嬌過(guò)洞庭》描摹洞庭月色索月分輝，明河共影，表里俱澄澈”，意境恢宏。

從情感的表達(dá)來(lái)看：

《菩薩蠻諸客往赴東鄰之集》摘取日常生活場(chǎng)景鄰翁開(kāi)社甕，喚客情應(yīng)重”，寫(xiě)出了鄰翁

請(qǐng)客的濃濃情意，表現(xiàn)鄰里之間和睦融洽的溫情，富有生活氣息；

《念奴嬌過(guò)洞庭》，表里俱澄澈”這五個(gè)字，描寫(xiě)周?chē)模矍?，從天空到湖水，洞庭湖上?/p>

下下都是透明的，沒(méi)有一絲兒污濁。這已不僅僅是寫(xiě)景，還寄寓了深意。這五個(gè)字標(biāo)示了一

種極其高尚的思想境界，諸如光明磊落、胸懷坦蕩、言行］致、表里如［等等，表現(xiàn)了詞人

肝肺皆冰雪”的胸懷和高潔的人格。

從語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)看，《菩薩蠻諸客往赴東鄰之集》中鄰翁開(kāi)社甕”不醉且無(wú)歸，醉時(shí)歸路迷”

等句，語(yǔ)言平實(shí)、樸素。

《念奴嬌過(guò)洞庭》中生鑒瓊田”素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”孤光自照，肝肺皆冰

雪”盡挹西江，細(xì)斟北斗”等語(yǔ)言華麗、典雅。

17.閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。

菩薩蠻

宋?張?jiān)?/p>

三月晦，送春有集，坐中偶書(shū)。

春來(lái)春去催人老，老夫爭(zhēng)肯輸年少。醉后少年狂，白髭殊未妨。

插花還起舞，管領(lǐng)?風(fēng)光處。把酒共留春，莫教花笑人。

駐］①管領(lǐng)：主管之意

17.古人說(shuō)，真字是詞骨”，請(qǐng)分析本詞的語(yǔ)言風(fēng)格。

試卷第15頁(yè)，共23頁(yè)

【答案】①語(yǔ)言質(zhì)樸自然，明白曉暢。如醉后少年狂，白髭殊未妨”把酒共留春，莫教花

笑人”等毫無(wú)矯揉造作之態(tài)。個(gè)性化的語(yǔ)言傾吐，使本詞具有一種真實(shí)美、自然美。②詞人

自抒情懷，詞中所寫(xiě)坐中偶書(shū)”的真實(shí)事感受，似是信手拈來(lái)，實(shí)是不服老的自在灑脫胸襟

情懷的真實(shí)流露。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的賞析能力。

作答本類(lèi)題型，首先要了解詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格類(lèi)型，如：清新自然，委婉含蓄、清新明快、文

雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡(jiǎn)潔與繁復(fù)等。語(yǔ)言精煉、用詞準(zhǔn)確而形象，詞語(yǔ)豐

富而多樣。其次需回到文章中去，結(jié)合具體語(yǔ)言進(jìn)行分析概括。

本詞語(yǔ)言樸質(zhì)自然，明白曉暢。醉后少年狂，白髭殊未妨”、把酒共留春，莫教花笑人”，

語(yǔ)意顯露，造句自然，毫無(wú)矯揉造作之態(tài)，又不落前人窠臼。這種個(gè)性化語(yǔ)言的傾吐，既是

時(shí)光與生命相撞擊產(chǎn)生的火花，又凝聚著詞人坐中間的真實(shí)感受，因而富有自然的風(fēng)韻。

其次是真情的自然流露。張?jiān)赏砟暝夥甓蜻\(yùn)，心中留下難以磨滅的傷痕，常寄情于山水之

間，但是壯志依存。詩(shī)人投閑的二十余年，并未忘掉中原遺恨，但又是抱著心存自在天，

腳踏安樂(lè)地”的曠達(dá)情懷。詞中所寫(xiě)坐中偶書(shū)”的感受，似是信手拈來(lái)，實(shí)是胸襟情懷的真

實(shí)流露。值得提出的是醉后少年狂”一句，是借用蘇軾《江城子》詞婚夫聊發(fā)少年狂”的意

趣。而管領(lǐng)風(fēng)光處”則是化用白居易《早春晚歸》金谷風(fēng)光依舊在，無(wú)人管領(lǐng)石家春”的詩(shī)

意。此處與插花還起舞”相連接，充分體現(xiàn)出作者的真情實(shí)感，曠達(dá)樂(lè)觀的風(fēng)貌。這首詞中

性靈的流露，具有一種真實(shí)、自然之美。

18.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

望江南?重九遇雨?

康與之

重陽(yáng)日，陰雨四效垂。戲馬臺(tái)②前泥拍肚，龍山會(huì)?上水平臍。直浸到東籬。

茱萸胖，菊蕊濕滋滋。落帽孟嘉④尋觴笠，休官陶令覓蓑衣。都道不如歸。

【注】①據(jù)說(shuō)這首詞是南宋詞人康與之重九遇雨，奉敕口占飛J成。②戲馬臺(tái)：項(xiàng)羽曾經(jīng)的

掠馬臺(tái)，宋武帝劉裕曾于重陽(yáng)到此，置酒賦詩(shī)，后遂成為重九登高的勝地，見(jiàn)于《水經(jīng)注泗

水》。③龍山會(huì)：桓溫于重九日游龍山，賓客云集，互相調(diào)弄，以為韻事，見(jiàn)于《世說(shuō)新語(yǔ)識(shí)

鑒》。④孟嘉：陪同桓溫登龍山，帽子被風(fēng)吹落，孫盛作詩(shī)嘲笑他，孟嘉提筆作文回敬，文

試卷第16頁(yè)，共23頁(yè)

采甚美，四座嘆服。

18.這首詞語(yǔ)言風(fēng)格有怎樣的特色？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。

【答案】①雅俗融于一體。戲馬臺(tái)“龍山會(huì)'兩個(gè)富有韻致的典故，配之以泥拍肚”水平

臍”俗語(yǔ)，將雅俗融于一體，極盡夸張調(diào)侃。

②詼諧幽默。詞人借用落帽孟嘉"休官陶令”的典故，涂抹出重陽(yáng)遇雨時(shí)的狼狽相，進(jìn)行調(diào)

侃和嘲弄，詼諧幽默。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

在本首詞中，作者在描寫(xiě)雨勢(shì)之大時(shí)，寫(xiě)到戲馬臺(tái)前泥拍肚，龍山會(huì)上水平臍。直浸到東

籬”，此處戲馬臺(tái)“龍山會(huì)“東籬”都是典故，這些典故與項(xiàng)羽、劉裕、桓溫、陶潛等歷史

名人有關(guān)，在詩(shī)詞中運(yùn)用如此多的典故，本是這首詞雅”的表現(xiàn)，但作者將其配之以泥拍

肚“水平臍”等俗語(yǔ)，則是調(diào)侃語(yǔ)氣的表現(xiàn)，表現(xiàn)了其臨”的一面，所以本詞將雅俗融于一

體。

其次，作者在詞中還盡顯詼諧幽默的風(fēng)格。在詞的上闋中，作者借典故寫(xiě)雨勢(shì)之大，已表現(xiàn)

出其調(diào)侃幽默的］面，下闋中在描寫(xiě)人們?cè)谟曛械睦仟N相時(shí)則更進(jìn)|步，如落帽孟嘉尋觴

笠，休官陶令覓蓑衣。都道不如歸”，重嘉“陶令”都是古代的名人，但此處作者將雨中的

眾人比喻為富:嘉"陶令"，再聯(lián)系落帽“休官”的描述，非常形象的表現(xiàn)了眾人在雨中的狼

狽形象，語(yǔ)言中充滿調(diào)侃和嘲弄，詼諧幽默。

19.閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

戲書(shū)李伯時(shí)畫(huà)御馬好頭赤?

蘇軾

山西戰(zhàn)馬饑無(wú)肉，夜嚼長(zhǎng)稽如嚼竹。

蹄間三丈是徐行，不信天山有坑谷。

豈如廄馬好頭赤，立仗歸來(lái)臥斜日。

莫救優(yōu)孟?卜葬地，厚衣薪樵入銅歷酬

【注】①李伯時(shí)，名公麟，宋朝著名畫(huà)家、詩(shī)人，是蘇軾的好友。此詩(shī)為蘇軾剛結(jié)束貶謫黃

州的生活回京擔(dān)任翰林學(xué)士時(shí)所寫(xiě)。好頭赤是馬名。②優(yōu)孟，戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)人，有辯才，長(zhǎng)諷諫。

楚莊王要求以大夫之禮安葬愛(ài)馬，他卻諷勸楚莊王將愛(ài)馬葬在人腹腸之中，以壟灶為槨，

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銅歷為棺，赍以姜棗，薦以木蘭，祭以糧稻，衣以火光；葬于人之腹腸”(《史記滑稽列傳》)。

③厚衣，用大火燒。W(you),烤。歷，即鬲，古代食器。

19.請(qǐng)從戲書(shū)”入手，結(jié)合全詩(shī)，分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)。

【答案】①幽默風(fēng)趣。詩(shī)歌用調(diào)侃的筆調(diào)寫(xiě)御馬的命運(yùn)，御馬生前待遇優(yōu)厚、榮耀威武，

死后卻難逃被人吃掉的結(jié)局，寓莊于諧，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。

②含蓄雋永。將弦外之音寄托在戲言之中，以馬喻人，寄寓了無(wú)限的人生感慨；結(jié)尾用優(yōu)孟

的典故來(lái)寫(xiě)御馬的結(jié)局，發(fā)人深思，回味無(wú)窮。

③豪邁奔放。蹄間三丈是徐行，不信天山有坑谷”等詩(shī)句用夸張的修辭、玩笑的口吻寫(xiě)出戰(zhàn)

馬面對(duì)艱辛勞苦的樂(lè)觀與曠達(dá)，語(yǔ)言豪邁奔放。

【解析】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

戲書(shū)”的意思是玩笑之作，既然是開(kāi)玩笑，語(yǔ)言便免不了詼諧幽默，如詩(shī)歌中運(yùn)用優(yōu)孟的典

故，說(shuō)御馬縱然有著立仗歸來(lái)臥斜日”的悠閑生活，然而最終卻免不了葬身人腹的命運(yùn)，充

滿調(diào)侃之意，顯得格外風(fēng)趣幽默。

雖說(shuō)幽默，但也并非完全的游戲之作，蘇軾在詩(shī)歌中把戰(zhàn)馬與御馬的命運(yùn)進(jìn)行比較，戰(zhàn)馬以

粗糊果腹而瘦骨嶙峋，生活條件艱苦，卻自信昂揚(yáng)；御馬立仗歸來(lái)臥斜日”，待遇優(yōu)厚而生

活悠閑自得，可以視作是以馬喻人，寫(xiě)出在外征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將士與朝中碌碌無(wú)為的士人的不同

生活狀態(tài)。在此情形下，再以優(yōu)孟的典故來(lái)點(diǎn)出御馬的結(jié)局，不由人深思回味，有所惕然。

詩(shī)人雖然寫(xiě)的是李伯時(shí)畫(huà)的御馬，其實(shí)詩(shī)人的思想感情顯然更傾向于不曾在畫(huà)中出現(xiàn)的戰(zhàn)

馬”，描寫(xiě)戰(zhàn)馬時(shí)說(shuō)蹄間三丈是徐行，不信天山有坑谷”，寫(xiě)出戰(zhàn)馬奔騰如飛、征戰(zhàn)沙場(chǎng)而

豪邁自信的昂揚(yáng)態(tài)度，與其面對(duì)的艱辛勞苦對(duì)比，更體現(xiàn)出樂(lè)觀曠達(dá)態(tài)度，顯得豪邁奔放。

20.閱讀下面這首清詩(shī)，完成下面小題。

西湖晤袁子才陽(yáng)喜贈(zèng)趙翼

不曾識(shí)面早相知，良會(huì)真誠(chéng)意外奇。

才可必傳能有幾，老猶得見(jiàn)未嫌遲。

蘇堤二月如春水，杜牧三生鬢有絲。

一個(gè)西湖一才子，此來(lái)端不枉游資。

勝］袁子才：袁枚，字子才。

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20.這首詩(shī)具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】①整首詩(shī)通篇沒(méi)有僻字澀句，明白曉暢，追求一種樸實(shí)平易的美感，如蘇堤句

于通篇議論之中插入形象的描繪，令景物與人融合無(wú)間，都于平淡中含有深味，令人難忘。

②語(yǔ)言詼諧幽默，如空猶得見(jiàn)未嫌遲”等句中顯然有一種風(fēng)趣的精神，或表現(xiàn)曠達(dá)的胸襟，

或抒寫(xiě)真率的友情。

【解析】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。

本詩(shī)明白清通，通篇追求一種樸實(shí)平易的美感。這一首詩(shī)通篇沒(méi)有僻字澀句，也不用濃艷的

詞藻、艱深的典故，沖口而出，卻不乏佳句。才可”二句意在稱揚(yáng)袁枚的才華出眾，同時(shí)也

帶出白首相逢的情景，蘇堤”二句于通篇議論之中插入形象的描繪，令景物與人融合無(wú)間，

都于平淡中含有深味，令人難忘。心個(gè)西湖一才子，此來(lái)端不枉游資?！瘜⑽骱c袁枚聯(lián)系

在一起，語(yǔ)言淺切，卻別開(kāi)生面。

語(yǔ)言詼諧幽默，老猶得見(jiàn)未嫌遲”，我有幸晚年見(jiàn)到你也不算晚了，句中自有一種風(fēng)趣的精

神；J個(gè)西湖一才子，此來(lái)端不枉游資”，一賞西湖一見(jiàn)你，不枉費(fèi)我這里游玩啊將西湖與

袁枚聯(lián)系在［起，非常淺切，卻別開(kāi)生面，不枉游資”，體現(xiàn)了袁、趙二人之間的友誼是真

誠(chéng)的，表現(xiàn)了輕快戲謔的筆調(diào)和曠達(dá)的胸襟。

21.閱讀下面這兩首詞，完成小題。

千秋歲

［宋］秦觀

水邊沙外，城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見(jiàn)，碧云暮

合空相對(duì)。

憶昔西池會(huì)，鶴鷺同飛蓋。攜手處，今誰(shuí)在？日邊清夢(mèng)斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅

萬(wàn)點(diǎn)愁如海。

千秋歲?次韻少游

［宋］蘇軾

島邊天外，未老身先退。珠淚濺，丹衷碎。聲搖蒼佩，色重黃金帶。一萬(wàn)里，斜陽(yáng)正與

長(zhǎng)安對(duì)o

道遠(yuǎn)誰(shuí)云會(huì)，罪大天能蓋。君命重，臣節(jié)在。新恩猶可覬，舊學(xué)終難改。吾已矣，乘槨

試卷第19頁(yè)，共23頁(yè)

且恁浮于海。

勝］紹圣元年（1094）,宋哲宗親政后起用新黨，包括蘇軾、秦觀在內(nèi)的一大批怕黨”紛紛被

貶，這兩首詞分別作于蘇軾被貶瓊州，秦觀被貶處州（今浙江麗水）時(shí)。

21.從抒情手法和語(yǔ)言風(fēng)格的角度比較兩首詞的不同。

【答案】

1抒情手法，秦詞抒情委婉含蓄。上片觸景生情，眼前的春色反倒勾起了對(duì)往昔的回

憶；寓情于景，漂泊之苦，離別之愁寄寓在悠悠碧云、沉沉暮色中。下片借春逝抒貶謫之痛、

失意之悲。蘇詞抒情偏向直白。上片朱老身先退"丹衷碎”和下片罪大天能蓋”，直接抒發(fā)

了強(qiáng)烈的不滿情緒。下片借助典故，表達(dá)出看清現(xiàn)實(shí)后的超脫達(dá)觀的態(tài)度。

2語(yǔ)言風(fēng)格：秦詞清麗俊逸（清麗婉約、婉約含蓄）；蘇詞平易暢達(dá)（真率曠達(dá)、直

白豪放）。

【解析】本題考查學(xué)生鑒