安徽省合肥市2025年中考物理二模試卷附答案

中考物理二模試卷一、填空題(每空2分，共20分)1．琴和瑟是我國傳統(tǒng)的兩種樂器，如圖所示，通過彈撥琴和瑟的弦可以使之發(fā)聲，我們常說的“琴瑟和鳴”其本意是指琴和瑟之間共同合作演奏出美妙的音樂。我們能區(qū)分琴瑟之聲是根據(jù)聲音的(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。2．生活中眼鏡的規(guī)格通常不用焦距，而是用“度”表示，其數(shù)值等于焦距(以米做單位)倒數(shù)的100倍。阿牛陪爺爺去配眼鏡，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)淖笥覂芍谎坨R片的度數(shù)分別為200度和250度，請你判斷(選填“左”或“右”)眼鏡片的焦距較大。3．親身體驗并深人思考是我們獲得物理知識的重要方法。如圖所示，擠出兩個正對的吸盤內(nèi)的空氣，很難拉開它們，可體驗到的存在。4．阿牛用密度計測量液體的密度，如圖所示，液面正好位于密度計0.8和1.0刻度正中間，則該液體的密度(選填“等于”、“略小于”或“略大于”)0.9g/cm3。5．如圖表示某晶體的物態(tài)變化過程，請你分析箭頭A表示的物態(tài)變化是。6．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒中放一小團硝化棉，迅速向下壓活塞，硝化棉就燃燒起來了，這主要是通過做功的方式增加了筒內(nèi)空氣的能，溫度升高，硝化棉達到著火點而燃燒起來。7．物理課上，同學(xué)們開展了“使用測電筆辨別火線和零線”的活動。如圖所示，測電筆的氖管發(fā)光，說明被檢測的插孔與相連。8．學(xué)習(xí)電學(xué)后，我們知道電壓表其實是一個會測電壓的大電阻，如圖所示電路，電源電壓為6V保持不變，R1=2kΩ，R2=3kΩ，電壓表的內(nèi)阻為2kΩ并接在R2兩端，則電壓表的示數(shù)為V.9．生活中導(dǎo)線與插座連接時，有人會將導(dǎo)線的裸露端直接插入接線孔，但更好的接法是先將導(dǎo)線裸露端折成“U型"再插入，如圖所示。這種“U型”接法可以增大連接處的接觸面積，連接處的電阻(選填“變大”、“變小”或“不變”)，相同條件下產(chǎn)生的熱量少，會更安全。10．如圖所示，當閉合開關(guān)，導(dǎo)軌上的銅棒就會向右滾動起來，為了讓鋼棒向左滾動，你的操作是。二、選擇題(每題2分，共14分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的)11．下列說法正確的是（）A．摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體B．物體的速度越大，其慣性越大C．聲波、電磁波不能在真空中傳播D．光線、磁感線都是真實存在的曲線12．某電吹風(fēng)有冷風(fēng)、熱風(fēng)兩擋，如果只發(fā)熱不吹風(fēng)，會因溫度過高引發(fā)安全事故。以下設(shè)計的電吹風(fēng)電路合理的是A．A B．B C．C D．D13．用如圖滑輪組提升重物(忽略繩重和摩擦)，下列說法正確的是（）A．重物提升得越高，滑輪組的效率越高B．勻速提升的速度越大，滑輪組的效率越高C．重物越重，滑輪組的效率越高D．動滑輪越重，滑輪組的效率越高14．小明用透明塑料盒設(shè)計了一個昆蟲標本觀察器，如圖所示。盒底上放標本，盒蓋上嵌入一凸透鏡。有焦距為5cm和10cm的兩種凸透鏡，為了在盒蓋上方附近，通過凸透鏡觀察到標本正立、放大的像，凸透鏡焦距f與盒高h選擇合理的是（）A．f=5cmh=16cm B．f=10cmh=16cmC．f=5cmh=10cm D．f=10cmh=6cm15．為了將一物塊送到高處，阿牛用木板和滑輪搭建了如圖所示的裝置，用力F拉動繩端，物塊沿斜面勻速向上運動，下列說法正確的是（）A．該裝置使用滑輪是為了更加省力B．物塊所受摩擦力的方向沿斜面向下C．此過程中物塊的動能在減小，重力勢能在增大D．若繩子突然斷開，物塊將立即下滑16．炎炎夏日，阿牛來到美麗的海濱城市青島。他發(fā)現(xiàn)，在這里白天的風(fēng)常常從海面吹向陸地，而每到夜晚風(fēng)卻從陸地吹向海面。他利用學(xué)過的物理知識進行分析，并畫出陸地和海面之間空氣流動情況的示高空高空意圖，如圖所示。形成這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．海水的密度大于砂石的密度B．海水的密度小于砂石的密度C．海水的比熱容大于砂石的比熱容D．海水的比熱容小于砂石的比熱容17．阿牛連接了如圖甲所示電路，電源電壓恒定，R為滑動變阻器，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片得到小燈泡兩端電壓和電流關(guān)系圖象如圖乙所示，當小燈泡兩端電壓從U1增加到U2，對應(yīng)的電流從I1增加到I2，相應(yīng)的變化量記為?U和?I。下列說法正確的是（）A．小燈泡逐漸變亮B．小燈泡的電阻逐漸變小C．小燈泡的電阻D．小燈泡的電功率變化量三、實驗題(每空2分，共18分)18．如圖為阿牛測量滑動摩擦力大小設(shè)計的兩種實驗方案。（1）用方案一實驗時，要求彈簧測力計拉動木塊，則彈簧測力計示數(shù)為木塊所受到的摩擦力大小。（2）用方案二實驗時，若水平加速拉動木板，則彈簧測力計示數(shù)(選填“大于”、“等于”或“小于”)木塊受到的摩擦力大小。19．在探究通電螺線管外部磁場方向的實驗中：（1）實驗中用小磁針探究磁場方向時，發(fā)現(xiàn)小磁針沒有標N、S極，請寫出一種判斷小磁針N、S極的做法：。（2）在裝有螺線管的硬紙板上均勻撒滿鐵屑，通電后鐵屑分布無明顯變化，這時需輕敲紙板，觀察到鐵屑排列情況如圖甲所示?？梢?，通電螺線管外部磁場與磁體的磁場相似。（3）阿牛在判斷圖乙通電螺線管磁極時，錯誤地用了左手進行判斷，四指沿著電流方向握住通電螺線管，大拇指指向B端，請你分析此時電流是從螺線管的(選填“A”或“B”)端流人。20．阿牛做“探究電流與電阻關(guān)系”實驗。實驗器材有：電源(電壓恒為6V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各一只)、滑動變阻器(規(guī)格為“30Ω1A”)、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。（1）阿牛連接好如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)揃，度將淇動變阻器消片移到最(埴“左”或“右”)端，閉合開關(guān)，阿牛發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，可能是定值電阻出現(xiàn)了(埴“短路”或“斷路”)（2）排除故障后，多次改變R的阻值，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表示數(shù)，得到如圖乙所示的電流Ⅰ隨電阻R的變化圖象；由圖象可得：。（3）為了順利完成本次實驗，則定值電阻兩端控制的電壓(選填“可以”或“不可以”)選為2V保持不變。四、計算題(第21題5分，22題6分，第23題7分，共18分；解答要有必要的公式和過程)21．如圖所示，容器中裝有水，將一長方體木塊放入水中，保持靜止，阿牛測出木塊的高度和露出水面的高度分別為和。，試求：（1）水對木塊底部的壓強大??；（2）木塊的密度。22．很多同學(xué)認為一度電微不足道，節(jié)約一度電沒有現(xiàn)實意義，可是這區(qū)區(qū)一度電卻有相當大的用處。某班級開展“節(jié)約一度電”主題活動。請你和他們一起，完成以下活動內(nèi)容。（1）有了這1度電可以讓一個標有“220V25W"的燈泡正常持續(xù)工作多少小時?（2）若自來水的溫度為20℃，某電熱水器的電加熱效率為84%，則一度電可使該電熱水器將多少千克的自來水燒開(1個標準大氣壓下)?[c=4.2×103J/(kg·℃)]（3）1度電相當于完全燃燒多少千克標準煤?(q煤=3.0×107J/kg)23．學(xué)習(xí)來自地球的力后，我們知道質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上，將一根粗細均勻的鐵絲懸掛起來，在A點懸掛一重為G。的物塊，調(diào)節(jié)懸掛點直到鐵絲恰好水平，測得OB=2OA，如圖甲所示。（1）試求鐵絲的質(zhì)量為多大?（2）將這根鐵絲從o點彎成直角，當直角鐵絲靜止時，測得短邊OA和豎直方向的夾角為0(如圖乙)，阿牛將直角鐵絲從○點分成兩段，在各自重心處畫出了重力的示意圖(如圖丙)請你畫出它們的力臂；（3）試求的值。

答案1．【答案】音色2．【答案】左3．【答案】大氣壓4．【答案】略小于5．【答案】凝華6．【答案】內(nèi)7．【答案】火線8．【答案】1.59．【答案】變小10．【答案】改變電源（電流）方向11．【答案】A12．【答案】D13．【答案】C14．【答案】D15．【答案】B16．【答案】C17．【答案】A18．【答案】（1）勻速（2）等于19．【答案】（1）將小磁針靜止在水平桌面上，靜止時指向北的就是它的N極（2）條形（3）A20．【答案】（1）左；斷路（2）在導(dǎo)體兩端電壓一定時，導(dǎo)體的電流與其電阻成反比（3）不可以21．【答案】（1）解：木塊底部受到的壓強p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×（0.1m-0.02m）=800Pa（2）解：木塊漂浮在水面上，則它受到的浮力等于重力，

即F浮力=G；

ρ液gV排=ρgV；

ρ液V排=ρV；

ρ液Sh排=ρSh；

ρ液h排=ρh；

103kg/m3×0.08m=ρ×0.1m；

解得：ρ=0.8×103kg/m322．【答案】（1）解：燈泡持續(xù)工作的時間（2）解：水吸收的熱量Q=Wη=3.6×106J×84%=3.024×106J；

可以燒開水的質(zhì)量為：（3）解：