2024年保育員（高級(jí)）考試試題庫(kù)（附答案）

2024年保育員（高級(jí)）考試試題庫(kù)附答案

試題1

1、【單選題】（）、高于生活是藝術(shù)的主要特征。（B）

A、反映生活

B、源于生活

C、改造

D、忠實(shí)于生活

2、【單選題】（）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要

求之一。（D）

A、教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)

生

B、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自

我保護(hù)意識(shí)和能力

C、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性

D、培養(yǎng)幼兒處理生活問(wèn)題和學(xué)習(xí)知道的能力

3、【單選題】（）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)之一。

（D）

A、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)

B、樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心

C、理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則

D、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的自尊心

4、【單選題】（）不是嬰兒有尿意的表現(xiàn)。（B）

A、下蹲

B、要求坐盆

C、突然發(fā)愣

D、哭

5、【單選題】（）不是幼兒口腔清潔的方法。（A）

A、鹽水擦拭

日喝水

C、漱口

D、刷牙

6、【單選題】（）可以促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。（C

A、吃細(xì)膩的食物

B、喝奶

C、吃粗糙的食物

D、吃糖

7、【單選題】（）可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。（A

A、排便次數(shù)

B、睡眠

C、排便量

D、精神狀態(tài)

8、【單選題】（）是保護(hù)易感人群（幼兒）的方法。（B：

A、吃藥

B、預(yù)防接種

C、注射抗體

D、吃補(bǔ)品

9、【單選題】一般來(lái)說(shuō)，（）的兒童的思維以具體形象思維為主。

（C）

A、3-4歲

B、1-3歲

C、3-7歲

D、7-12歲

10、【單選題】下面是對(duì)幼兒循環(huán)系統(tǒng)衛(wèi)生保健要求的描述，不正確

的是（）。（A）

A、增強(qiáng)鍛煉強(qiáng)度，每個(gè)幼兒都必須完成。

B、保證幼兒營(yíng)養(yǎng)，防止貧血。

C、合理安排幼兒的一日活動(dòng)。

D、衣服應(yīng)寬大舒適，以保證血液循環(huán)的暢通。

11、【單選題】不正常的小便應(yīng)該是（）。（B）

A、清澈透明

B、尿量明顯減少

C、排尿次數(shù)穩(wěn)定

D、清澈透明

12、【單選題】從設(shè)備材料的安全衛(wèi)生出發(fā)，應(yīng)該為嬰幼兒選擇無(wú)毒、

無(wú)害、符合（）的設(shè)備和材料。（D）

A、孩子要求

B、教師要求

C、教育要求

D、環(huán)保要求

13、【單選題】以下()可以保持皮膚清潔。(B)

A、經(jīng)常戶外活動(dòng)

B、每天洗臉、屁股等

C、外出穿棉背心

D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品。

14、【單選題】傳染病發(fā)生后，保教人員的防護(hù)應(yīng)該做到()。

(B)

A、打預(yù)防針

B、照顧病兒后要用肥皂洗手

C、照顧病兒后要用清水洗手

D、吃消炎藥

15、【單選題】傳統(tǒng)的自然活動(dòng)環(huán)境較關(guān)注小動(dòng)物的養(yǎng)殖和培養(yǎng)幼兒

的觀察能力，現(xiàn)今的自然活動(dòng)較關(guān)注幼兒的思考，關(guān)注與幼兒園教育

活動(dòng)的關(guān)系，尤其是主題活動(dòng)資源的支持，這要求自然活動(dòng)區(qū)的環(huán)境

創(chuàng)設(shè)要更關(guān)注()。(A)

A、教育性

B、針對(duì)性

C、適合性

D、豐富性

16、【單選題】使幼兒知道如果()，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)及保育員。

(B)

A、困了

B、身體不適

C、要上廁所

D、想做游戲

17、【單選題】保教人員要根據(jù)小班、中班、大班幼兒不同的年齡特

征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境，并促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展，這

體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。(D)

A、開(kāi)放性

B、幼兒參與性

C、教育目標(biāo)的一致性

D、發(fā)展適宜性

18、【單選題】保育員主動(dòng)配合教育活動(dòng)的工作程序是了解幼兒園教

育工作計(jì)劃的類型，與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)

備；()；根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。(C)

A、引起幼兒活動(dòng)的興趣

B、創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境

C、主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng)

D、積極參與活動(dòng)

19、【單選題】保育員在參與藝術(shù)教育指導(dǎo)時(shí)，要避免僅僅重視幼兒

的表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的()和態(tài)度

的傾向。(D)

A、文學(xué)體驗(yàn)

B、藝術(shù)表現(xiàn)

C、藝術(shù)體驗(yàn)

D、情感體驗(yàn)

20、【單選題】保育員照顧精神發(fā)育遲緩的嬰幼兒進(jìn)餐應(yīng)該做到0。

(D)

A、讓他們與正常孩子比賽

B、不允許撒飯

C、要求快吃

D、允許速度慢，自我服務(wù)質(zhì)量差

21、【單選題】保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()是不對(duì)的。(A)

A、睡覺(jué)

B、巡視

C、糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢(shì)

D、吃東西

22、【單選題】保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的0

(A)

A、人格

B、心理

C、教育理論

D、情感

23、【單選題】口服補(bǔ)液鹽應(yīng)用()沖服。(C)

A、燙水

B、溫?zé)崴?/p>

C、涼水

D、鹽水

24、【單選題】呼吸道傳染病發(fā)生后，()消毒3小時(shí)。(D)

A、日曬

B、擦拭

C、煮沸

D、開(kāi)窗通風(fēng)

25、【單選題】在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定()發(fā)生的

傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處

理。(B)

A、小學(xué)

B、幼兒園

C、中學(xué)

D、家庭

26、【單選題】培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),

要根據(jù)()組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。

D

A、幼兒的主動(dòng)性

B、幼兒的興趣

C、幼兒的發(fā)展

D、幼兒的特點(diǎn)

27、【單選題】嬰幼兒體溫達(dá)()為高燒。(C)

A、38℃

B、38.5℃

C、39℃

D、40℃

28、【單選題】嬰幼兒患病毒性肝炎后的消毒方法是0。(A

A、食具、水杯煮沸消毒

B、食具、水杯電消毒柜消毒

C、便盆消毒液擦拭

D、排泄物消毒液浸泡

29、【單選題】嬰幼兒要攝取鈣應(yīng)盡量多地()。(B)

A、吃菜

B、曬太陽(yáng)

C、吃面食

D、吃炸食

30、【單選題】嬰幼兒讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，光線應(yīng)該來(lái)自身體的0。

(C)

A、左側(cè)

B、右側(cè)

C、左上方

D、右上方

31、【單選題】家庭教育原則中熱愛(ài)孩子的原則要求家長(zhǎng)要了解孩子,

關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，（）。（C）

A、溺愛(ài)孩子

B、要求孩子

C、信任孩子

D、苛責(zé)孩子

32、【單選題】家庭教育原則中要求孩子的原則要求家長(zhǎng)要對(duì)孩子提

出要求，但要求要簡(jiǎn)明加合理、（），不苛求孩子。（B）

A、批評(píng)加表?yè)P(yáng)

B、及時(shí)、有序

C、簡(jiǎn)明加嚴(yán)格

D、嚴(yán)格加合理

33、【單選題】對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行健康教育要促進(jìn)學(xué)前兒童在0、心理

上和社會(huì)適應(yīng)性等方面的良好發(fā)展。（C）

A、學(xué)習(xí)

B、情緒上

C、身體上

D、精神上

34、【單選題】對(duì)待無(wú)意說(shuō)謊的幼兒應(yīng)該（）。（A）

A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做

B、當(dāng)面揭穿其謊言

C、不糾正

D、嚴(yán)厲批評(píng)幼兒

35、【單選題】幼兒口吃時(shí)，保教人員正確的做法是（）。（B）

A、用焦急的語(yǔ)氣糾正

B、用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)出正確的語(yǔ)句

C、模仿幼兒

D、打斷幼兒的話語(yǔ)

36、【單選題】工業(yè)與民用建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電工

程中的電源中性點(diǎn)（）的220/380V三相四線制低壓電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、

安裝、使用、維修和拆除。（A）

A、直接接地

B、中性點(diǎn)經(jīng)消弧線圈接地

C、不直接接地

D、不接地

37、【單選題】幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，（）和與成人的

關(guān)系。（D）

A、與老師的關(guān)系

B、與父母的關(guān)系

C、與鄰里的關(guān)系

D、與同齡伙伴的關(guān)系

38、【單選題】幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的

關(guān)系和（）。（C）

A、與老師的關(guān)系

B、與父母的關(guān)系

C、與成人的關(guān)系

D、與幼兒的關(guān)系

39、【單選題】幼兒缺乏維生素D會(huì)得（）。（A）

A、夜盲癥

B、壞血病

C、腳氣病

D、佝僂病

40、【單選題】患病嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是（）。（B）

A、入睡快

B、嗜睡

C、睡眠安穩(wěn)

D、無(wú)鼾聲

41、【單選題】教師對(duì)待口吃幼兒，應(yīng)做到（）。（C）

A、使其緊張

B、使其不安

C、使其放松

D、使其關(guān)注自己說(shuō)話

42、【單選題】有些兒童并未形成對(duì)成人的依戀，因此，有人把這類

兒童稱為()。(A)

A、無(wú)依戀的兒童

B、依戀性較弱的兒童

C、矛盾型依戀的兒童

D、安全型依戀的兒童

43、【單選題】母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染是因?yàn)?。

(D)

A、母乳喂養(yǎng)有利于心理健康

B、營(yíng)養(yǎng)豐富

C、母乳需加熱

D、母乳新鮮，喂哺方便

44、【單選題】母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染疾病是因?yàn)?。

(D)

A、母乳喂養(yǎng)有利于心理健康

B、營(yíng)養(yǎng)豐富

C、母乳不需加熱

D、母乳有抗體

45、【單選題】水的生理功能是()。(A)

A、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和排泄廢物

B、構(gòu)成血紅蛋白

C、構(gòu)成抗體

D、合成內(nèi)分泌激素

46、【單選題】環(huán)境泛指（）生存空間內(nèi)各種條件的總和。（A）

A、生物有機(jī)體

B、幼兒

C、人類

D、動(dòng)物

47、【單選題】確定教育目標(biāo)后應(yīng)（）、以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平

選擇教育內(nèi)容。（A）

A、結(jié)合嬰幼兒的興趣

B、按照教育的目的

C、結(jié)合《綱要》的要求

D、按照嬰幼兒的活動(dòng)方式

48、【單選題】確定教育目標(biāo)的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn)，

了解他們的發(fā)展情況；將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼

兒的發(fā)展情況進(jìn)行對(duì)照；（）。（B）

A、確定教育內(nèi)容

B、根據(jù)對(duì)照的結(jié)果確定教育目標(biāo)

C、了解兒童的想法

D、選擇教育方法

49、【單選題】讓幼兒掌握防止丟失的方法：緊跟家人、教師或同伴，

在指定的地點(diǎn)活動(dòng)、（）。（A）

A、不跟陌生人走

B、獨(dú)自回家

C、跟友好的人聊天

D、不要與壞人交往

50、【單選題】輔食添加的原則是（）。（D）

A、一種多量添加

B、多種多量添加

C、多種少量添加

D、一種少量逐漸添加

51、【單選題】預(yù)防幼兒戶外摔傷的措施是（）。（A）

A、幼兒不離開(kāi)教師的視線

B、打架斗毆

C、操場(chǎng)有障礙物

D、從高處跳下

52、【多選題】生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從事危險(xiǎn)場(chǎng)所動(dòng)火作業(yè)、高處作業(yè)、有

限空間作業(yè)、臨近高壓輸電線路作業(yè)等危險(xiǎn)作業(yè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)履行下列現(xiàn)

場(chǎng)安全管理職責(zé)：進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定作業(yè)方案和應(yīng)急救援預(yù)案，向

作業(yè)人員書(shū)面說(shuō)明0、（）和0。（ACE）

A、危險(xiǎn)因素

B、危險(xiǎn)等級(jí)

C、作業(yè)要求

D、作業(yè)內(nèi)容

E、應(yīng)急措施

53、【判斷題】（）《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》指出：

“國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度”。（V）

54、【判斷題】（）《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)

生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦

法處理。（V）

55、【判斷題】（）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之

一是建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心

情愉快，形成安全感、信賴感。（V）

56、【判斷題】（）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求就

是建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情

愉快，形成安全感、信賴感。（X）

57、【判斷題】（）不喜歡睡覺(jué)的嬰幼兒，可以讓其在睡眠時(shí)間內(nèi)玩兒

玩具等。（X）

58、【判斷題】（）不好動(dòng)的嬰幼兒不易發(fā)生意外事故。（X）

59、【判斷題】（）不管按哪種分法，每個(gè)幼兒園都應(yīng)該把國(guó)家制定的

幼兒園教育目標(biāo)層層分解，逐步具體化，最終把目標(biāo)落實(shí)在兒童的發(fā)

展上。（V）

60、【判斷題】（）不能強(qiáng)迫體弱兒進(jìn)餐。（V）

61、【判斷題】（）了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類型是保育員主動(dòng)配合

室內(nèi)教育活動(dòng)的工作內(nèi)容之一。（V）

62、【判斷題】（）保教人員要使家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育需要與現(xiàn)今社會(huì)

中的教育輿論相一致。（X）

63、【判斷題】（）保教結(jié)合要求保育員做好保育工作，教師做好教育

工作。（X）

64、【判斷題】（）保育員在施教的過(guò)程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是

尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)的基本要求之一。（V）

65、【判斷題】（）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。

（V）

66、【判斷題】（）健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律,

嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。

（V）

67、【判斷題】（）在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)

是認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，做好配合工作。（X）

68、【判斷題】（）培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣應(yīng)注意持之以恒。

（V）

69、【判斷題】（）培養(yǎng)文明進(jìn)餐習(xí)慣應(yīng)嚴(yán)厲糾正。（X）

70、【判斷題】（）嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動(dòng)作的發(fā)展。

（X）

71、【判斷題】（）嬰幼兒控制排尿失敗，成人應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。

（x）

72、【判斷題】（）嬰幼兒的病情會(huì)在午睡時(shí)加重。（V）

73、【判斷題】（）嬰幼兒能玩，說(shuō)明沒(méi)有病。（X）

74、【判斷題】（）家長(zhǎng)應(yīng)該明白要求孩子是教育孩子的前提條件，但

要求要簡(jiǎn)明、合理、及時(shí)、有序，不苛求孩子。（X

75、【判斷題】（）對(duì)接觸班的檢疫期限與潛伏期有關(guān)。（V）

76、【判斷題】（）尿液呈洗肉水，眼皮浮腫，可能是腎臟疾病。

77、【判斷題】（）幼兒園家庭教育原則，是指所有家庭在對(duì)自己的孩

子進(jìn)行教育時(shí)都必須遵循的要求。（X）

78、【判斷題】（）幼兒園應(yīng)為患缺鐵性貧血的幼兒制作補(bǔ)鐵膳食，還

應(yīng)給他們補(bǔ)充富含VC的食物。（V）

79、【判斷題】（）幼兒園教育工作計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)

孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安

排。（V）

80、【判斷題】（）幼兒園的物質(zhì)環(huán)境，主要包括園舍建筑，園內(nèi)裝飾，

設(shè)備條件、物理空間的設(shè)計(jì)與利用，活動(dòng)材料的數(shù)量、種類、選擇與

搭配等。（V）

81、【判斷題】（）幼兒學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有生理的需要、活動(dòng)的需要、

認(rèn)識(shí)的需要、愛(ài)的需要、受人尊重的需要等。（X）

82、【判斷題】（）廣義的幼兒園環(huán)境是指在幼教機(jī)構(gòu)中，對(duì)幼兒身心

發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)和精神要素的總和。（X）

83、【判斷題】（）開(kāi)窗通風(fēng)可以減少空氣中的病菌數(shù)量。（V）

84、【判斷題】（）影響幼兒園環(huán)境的主要因素是物質(zhì)因素，物質(zhì)因素

對(duì)幼兒園環(huán)境質(zhì)量具有決定性的影響。（X）

85、【判斷題】（）快樂(lè)、興趣、憤怒、知覺(jué)等屬于幼兒的主要情緒。

x)

86、【判斷題】（）性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在⑴可以滿

足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于

發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。（X）

87、【判斷題】（）抗體就是自身的蛋白質(zhì)。（X）

88、【判斷題】（）接送時(shí)交流是家園之間一種簡(jiǎn)便易行的指導(dǎo)方式。

是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī)，保教人員要見(jiàn)縫插針、適時(shí)利

用。（J）

89、【判斷題】（）文化作為一種氛圍在組織中無(wú)時(shí)不有、無(wú)時(shí)不在。

（d）

90、【判斷題】（）正常的小便清澈透明，呈淡黃色。（V）

91、【判斷題】（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)

生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見(jiàn)的玩具和材料。

（X）

92、【判斷題】（）清潔就是將物體表面的污垢、塵土清洗干凈的過(guò)程。

（J）

93、【判斷題】（）研究表明，在活動(dòng)面積較大和活動(dòng)材料豐富的情況

下，兒童較少表現(xiàn)出侵犯性和破壞性等行為。（V）

94、【判斷題】（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，在思

想和行為上所必須遵循的道德規(guī)范。（X）

95、【判斷題】（）要保證嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天戶外活動(dòng)的時(shí)

間不得少于2h。（V）

96、【判斷題】（）視力就是人們通常所說(shuō)的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)

小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。（V）

97、【判斷題】（）較小嬰兒氣管異物的處理方法是用力捆打其背部。

（Y）

98、【判斷題】（）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。

（4）

99、【判斷題】（）高級(jí)保育員在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，要告知初、中級(jí)保

育員幼兒的主動(dòng)性和積極性的產(chǎn)生主要是由其性格特點(diǎn)決定的

（X）

100、【判斷題】（）高級(jí)保育員在理論操作中所遵循的原則只有一個(gè)，

就是理論要聯(lián)系實(shí)際。（X）

試題2

1、【單選題】（）、高于生活是藝術(shù)的主要特征。（B）

A、反映生活

B、源于生活

C、改造

D、忠實(shí)于生活

2、【單選題】（）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要

求之一。（D）

A、教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)

生

B、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自

我保護(hù)意識(shí)和能力

C、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性

D、培養(yǎng)幼兒處理生活問(wèn)題和學(xué)習(xí)知道的能力

3、【單選題】（）不是幼兒口腔清潔的方法。（A）

A、鹽水擦拭

B＞喝水

G漱口

D、刷牙

4、【單選題】（）時(shí)嬰幼兒排尿量增大。（D）

A、飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小

B、飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小

C、飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小

D、飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小

5、【單選題】（）是住樓房不安全的行為之一。（A）

A、從樓道的護(hù)欄上向下滑

B、上樓排隊(duì)

C、在陽(yáng)臺(tái)放玩具

D、在陽(yáng)臺(tái)玩

6、【單選題】（）是保護(hù)易感人群（幼兒）的方法。（B）

A、吃藥

B、預(yù)防接種

C、注射抗體

D、吃補(bǔ)品

7、【單選題】（）的概念至少應(yīng)包括對(duì)科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀、科學(xué)探

索的過(guò)程和方法、科學(xué)知識(shí)三個(gè)基本要素。（A）

A、科學(xué)

B、科學(xué)技術(shù)

C、科學(xué)教育

D、科學(xué)精神

8、【單選題】一般來(lái)說(shuō)，0的兒童的思維以具體形象思維為主。?

A、3-4歲

B、1-3歲

C、3-7歲

D、7-12歲

9、【單選題】下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是0。（C）

A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)

B、情緒穩(wěn)定

C、心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性

D、個(gè)性已經(jīng)形成

10、【單選題】下面是對(duì)幼兒循環(huán)系統(tǒng)衛(wèi)生保健要求的描述，不正確

的是（）。（A）

A、增強(qiáng)鍛煉強(qiáng)度，每個(gè)幼兒都必須完成。

B、保證幼兒營(yíng)養(yǎng)，防止貧血。

C、合理安排幼兒的一日活動(dòng)。

D、衣服應(yīng)寬大舒適，以保證血液循環(huán)的暢通。

11、【單選題】不正常的小便應(yīng)該是（）。（B）

A、清澈透明

B、尿量明顯減少

C、排尿次數(shù)穩(wěn)定

D、清澈透明

12、【單選題】個(gè)體從一個(gè)自然人發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)人的過(guò)程，即（）

的過(guò)程。（C）

A、成長(zhǎng)

B、自然發(fā)育

C、社會(huì)化

D、互動(dòng)性

13、【單選題】從設(shè)備材料的安全衛(wèi)生出發(fā)，應(yīng)該為嬰幼兒選擇無(wú)毒、

無(wú)害、符合（）的設(shè)備和材料。（D）

A、孩子要求

B、教師要求

C、教育要求

D、環(huán)保要求

14、【單選題】傳染病發(fā)生后，保教人員的防護(hù)應(yīng)該做到0。（B）

A、打預(yù)防針

B、照顧病兒后要用肥皂洗手

C、照顧病兒后要用清水洗手

D、吃消炎藥

15、【單選題】傳染病發(fā)生后，保育員應(yīng)注意（）。（C）

A、讓全體幼兒回家

B、讓患病幼兒來(lái)園治療

C、觀察接觸班嬰幼兒的細(xì)微變化

D、督促嬰幼兒吃藥

16、【單選題】使幼兒知道如果0,應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)及保育員。（B）

A、困了

B、身體不適

C、要上廁所

D、想做游戲

17、【單選題】保育員主動(dòng)配合教育活動(dòng)的工作程序是了解幼兒園教

育工作計(jì)劃的類型，與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)

備；（）；根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。（C）

A、引起幼兒活動(dòng)的興趣

B、創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境

C、主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng)

D、積極參與活動(dòng)

18、【單選題】保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對(duì)唱歌場(chǎng)所0。（A）

A、濕性掃除

B、干性掃除

C、憚掉塵土

D、先干、后濕掃除

19、【單選題】保育員應(yīng)該在嬰幼兒睡眠時(shí)()，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

(B)

A、聊天

B、巡視觀察

C、做手工

D、睡覺(jué)

20、【單選題】保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()是不對(duì)的。(A)

A、睡覺(jué)

B、巡視

C、糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢(shì)

D、吃東西

21、【單選題】保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的0(A)

A、人格

B、心理

C、教育理論

D、情感

22、【單選題】保育園給整托園幼兒晨檢時(shí)，應(yīng)要求幼兒()。(A)

A、做好配合工作

B、互相幫助

C、及時(shí)上廁所

D、自己穿衣

23、【單選題】口服補(bǔ)液鹽應(yīng)用0沖服。(C)

A、燙水

B、溫?zé)崴?/p>

C、涼水

D、鹽水

24、【單選題】呼吸道傳染病發(fā)生后，()消毒3小時(shí)。(D)

A、日曬

B、擦拭

C、煮沸

D、開(kāi)窗通風(fēng)

25、【單選題】在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定()發(fā)生的

傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處

理。(B)

A、小學(xué)

B、幼兒園

C、中學(xué)

D、家庭

26、【單選題】按《特種設(shè)備安全法》規(guī)定，特種設(shè)備使用單位違反

本法規(guī)定，特種設(shè)備()，責(zé)令停止使用有關(guān)特種設(shè)備，處三萬(wàn)元以

上三十萬(wàn)元以下罰款：(A)

A、出現(xiàn)故障或者發(fā)生異常情況，未對(duì)其進(jìn)行全面檢查、消除事故隱

患，繼續(xù)使用的

B、出現(xiàn)故障或者發(fā)生異常情況，未對(duì)其進(jìn)行全面檢查、消除事故隱

患

C、出現(xiàn)故障或者發(fā)生異常情況，繼續(xù)使用的

D、發(fā)生異常情況，繼續(xù)使用的

27、【單選題】培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，

要根據(jù)。組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。

(D)

A、幼兒的主動(dòng)性

B、幼兒的興趣

C、幼兒的發(fā)展

D、幼兒的特點(diǎn)

28、【單選題】嬰兒1歲前，()是其主要的關(guān)注點(diǎn)。(C)

A、劇烈運(yùn)動(dòng)

B、探索

C、進(jìn)餐

D、說(shuō)話

29、【單選題】嬰幼兒體溫達(dá)()為高燒。(C)

A、38℃

B、38.5℃

C、39℃

D、40℃

30、【單選題】嬰幼兒患病毒性肝炎后的消毒方法是0。(A)

A、食具、水杯煮沸消毒

B、食具、水杯電消毒柜消毒

C、便盆消毒液擦拭

D、排泄物消毒液浸泡

31、【單選題】嬰幼兒要攝取鈣應(yīng)盡量多地（）。（B）

A、吃菜

B、曬太陽(yáng)

C、吃面食

D、吃炸食

32、【單選題】家庭教育原則中熱愛(ài)孩子的原則要求家長(zhǎng)要了解孩子，

關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，（）。（C）

A、溺愛(ài)孩子

B、要求孩子

C、信任孩子

D、苛責(zé)孩子

33、【單選題】對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行健康教育要促進(jìn)學(xué)前兒童在0、心理

上和社會(huì)適應(yīng)性等方面的良好發(fā)展。（C）

A、學(xué)習(xí)

B、情緒上

C、身體上

D、精神上

34、【單選題】對(duì)待無(wú)意說(shuō)謊的幼兒應(yīng)該（）。（A）

A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做

B、當(dāng)面揭穿其謊言

C、不糾正

D、嚴(yán)厲批評(píng)幼兒

35、【單選題】幼兒園要根據(jù)幼兒與家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，開(kāi)展分類型和

0的指導(dǎo)，注意靈活性。(D)

A、分年齡

B、分個(gè)性

C、分家庭

D、分層次

36、【單選題】幼兒缺乏維生素D會(huì)得()。(A)

A、夜盲癥

B、壞血病

C、腳氣病

D、佝僂病

37、【單選題】應(yīng)根據(jù)幼兒的()選擇和指導(dǎo)游戲。(C)

A、興趣

B、需要

C、年齡特點(diǎn)

D、游戲特點(diǎn)

38、【單選題】應(yīng)鼓勵(lì)患佝僂病的體弱兒堅(jiān)持0。0)

A、喝甜飲料

B、吃甜食

C、吃油炸食物

D、喝奶，補(bǔ)充鈣劑

39、【單選題】我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是()。(A)

A、陶行知

B、蔡元培

C、陳鶴琴

D、張雪門(mén)

40、【單選題】教師對(duì)待口吃幼兒，應(yīng)做到()。(C)

A、使其緊張

B、使其不安

C、使其放松

D、使其關(guān)注自己說(shuō)話

41、【單選題】晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒，應(yīng)該00(C)

A、診斷病情

B、立刻吃藥

C、及時(shí)送醫(yī)務(wù)室檢查

D、馬上給孩子喝水

42、【單選題】施工單位應(yīng)對(duì)從事拆除作業(yè)的人員依法辦理()保險(xiǎn)。

(C)

A、人壽

B、商業(yè)

C、意外傷害

D、醫(yī)療

43、【單選題】檢疫班的教師應(yīng)該0。0)

A、督促全體幼兒吃藥

B、與正常班一樣，進(jìn)行保育教育活動(dòng)

C、嚴(yán)密觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)異常在班內(nèi)治療

D、嚴(yán)密觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)隔離

44、【單選題】水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)()煮沸消毒。(A)

A、衣物、床單、被罩

B、玩具

C、便盆

D、家具

45、【單選題】水的生理功能是()。(A)

A、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和排泄廢物

B、構(gòu)成血紅蛋白

C、構(gòu)成抗體

D、合成內(nèi)分泌激素

46、【單選題】消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用消毒劑0。(Q

A、有重點(diǎn)地擦拭

B、浸泡

C、噴霧擦拭

D、石灰覆蓋

47、【單選題】環(huán)境泛指（）生存空間內(nèi)各種條件的總和。（A）

A、生物有機(jī)體

B、幼兒

C、人類

D、動(dòng)物

48、【單選題】確定教育目標(biāo)后應(yīng)0、以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平

選擇教育內(nèi)容。（A）

A、結(jié)合嬰幼兒的興趣

B、按照教育的目的

C、結(jié)合《綱要》的要求

D、按照嬰幼兒的活動(dòng)方式

49、【單選題】缺勤嬰幼兒的預(yù)防接種應(yīng)該（）。（D）

A、放棄

B、用其他疫苗代替

C、來(lái)年再種

D、及時(shí)補(bǔ)種疫苗

50、【單選題】職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并（）具有特定職責(zé)的

專門(mén)性活動(dòng)。（B）

A、能夠創(chuàng)造一定效益的

B、以此為生的

C、能獲得一定報(bào)酬的

D、能取得一定成就的

51、【單選題】讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會(huì)生病，應(yīng)隨氣溫

變化及時(shí)（）。（C）

A、增減活動(dòng)的時(shí)間

B、增減活動(dòng)

C、增減衣服

D、增減食物

52、【單選題】讓幼兒知道，同伴不慎落進(jìn)坑內(nèi)或溺水，要（）。（B）

A、跑回家

B、大聲呼救

C、馬上救人

D、找警察叔叔

53、【單選題】訓(xùn)練1歲前嬰兒排尿的辦法是（）。（C）

A、不予理睬

B、每次嬰兒排尿時(shí)，成人發(fā)出不同的聲音

C、嬰兒排尿時(shí)成人發(fā)出相同的聲音或語(yǔ)言

D、嬰兒排尿時(shí)成人保持沉默

54、【判斷題】（）《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)

生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦

法處理。（V）

55、【判斷題】（）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求就

是建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情

愉快，形成安全感、信賴感。（X）

56、【判斷題】（）一個(gè)有樹(shù)木和植物的的自然區(qū)域可以為野生生物提

供一個(gè)戶外的棲息地，這種自然活動(dòng)可以提供給幼兒觀察的機(jī)會(huì)，培

養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)小動(dòng)物的能力。（V）

57、【判斷題】（）不管按哪種分法，每個(gè)幼兒園都應(yīng)該把國(guó)家制定的

幼兒園教育目標(biāo)層層分解，逐步具體化，最終把目標(biāo)落實(shí)在兒童的發(fā)

展上。（J）

58、【判斷題】（）不能強(qiáng)迫體弱兒進(jìn)餐。（V）

59、【判斷題】（）保教人員要使家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育需要與現(xiàn)今社會(huì)

中的教育輿論相一致。（X）

60、【判斷題】（）保育員為嬰幼兒處理眼異物之前應(yīng)該先洗手。（V）

61、【判斷題】（）保育員只要愛(ài)崗敬業(yè)就能做好保育工作。（X）

62、【判斷題】（）保育員在施教的過(guò)程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是

尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)的基本要求之一。（V）

63、【判斷題】（）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。（J）

64、【判斷題】（）保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)睡覺(jué)是不對(duì)的。（X）

65、【判斷題】（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，

學(xué)會(huì)與別人一起游戲。（V）

66、【判斷題】（）創(chuàng)造性游戲是學(xué)前兒童最喜歡的游戲。（V）

67、【判斷題】（）在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)

是認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，做好配合工作。（X）

68、【判斷題】（）培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣應(yīng)注意持之以恒。（V）

69、【判斷題】（）嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動(dòng)作的發(fā)展。

(X)

70、【判斷題】（）嬰幼兒應(yīng)該提醒教師檢查他們的盥洗。（X）

71、【判斷題】（）嬰幼兒控制排尿失敗，成人應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。（X）

72、【判斷題】（）嬰幼兒的病情會(huì)在午睡時(shí)加重。（V）

73、【判斷題】（）嬰幼兒能玩，說(shuō)明沒(méi)有病。（X）

74、【判斷題】（）家長(zhǎng)應(yīng)該明白要求孩子是教育孩子的前提條件，但

要求要簡(jiǎn)明、合理、及時(shí)、有序，不苛求孩子。（X）

75、【判斷題】（）尿液呈洗肉水，眼皮浮腫，可能是腎臟疾病。（V）

76、【判斷題】（）幫助孩子學(xué)會(huì)正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握

一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的

策略之一。（J）

77、【判斷題】（）幼兒園家庭教育原則，是指所有家庭在對(duì)自己的孩

子進(jìn)行教育時(shí)都必須遵循的要求。（X）

78、【判斷題】（）幼兒園應(yīng)為患缺鐵性貧血的幼兒制作補(bǔ)鐵膳食，還

應(yīng)給他們補(bǔ)充富含VC的食物。（J）

79、【判斷題】（）幼兒園教育工作計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)

孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安

排。（J）

80、【判斷題】（）幼兒園的物質(zhì)環(huán)境，主要包括園舍建筑，園內(nèi)裝飾，

設(shè)備條件、物理空間的設(shè)計(jì)與利用，活動(dòng)材料的數(shù)量、種類、選擇與

搭配等。（J）

81、【判斷題】（）幼兒園集體驅(qū)蛔蟲(chóng)的時(shí)間是8月底。（X）

82、【判斷題】（）幼兒的需要主要有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)

的需要、愛(ài)的需要、受人尊重的需要等。（V）

83、【判斷題】（）應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。（X）

84、【判斷題】（）影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的主要因素包括物質(zhì)因素，也

包括精神要素。（V）

85、【判斷題】（）抗體就是自身的蛋白質(zhì)。（X）

86、【判斷題】（）拔刺后消毒即可。（X）

87、【判斷題】（）排尿次數(shù)增加。憋不住尿可能是急性腎炎。（X）

88、【判斷題】（）接送時(shí)交流是家園之間一種簡(jiǎn)便易行的指導(dǎo)方式。

是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī)，保教人員要見(jiàn)縫插針、適時(shí)利

用。（J）

89、【判斷題】（）教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。（V）

90、【判斷題】（）研究表明，在活動(dòng)面積較大和活動(dòng)材料豐富的情況

下，兒童較少表現(xiàn)出侵犯性和破壞性等行為。（V）

91、【判斷題】（）科學(xué)的概念不應(yīng)該僅僅包括科學(xué)知識(shí)還應(yīng)包括對(duì)科

學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀及科學(xué)探索的過(guò)程與方法。（V）

92、【判斷題】（）紫外線殺菌燈可以對(duì)空氣消毒。（V）

93、【判斷題】（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有

特定職責(zé)的專門(mén)性活動(dòng)。（V）

94、【判斷題】（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，在思

想和行為上所必須遵循的道德規(guī)范。（X）

95、【判斷題】（）視力就是人們通常所說(shuō)的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)

小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。（V）

96、【判斷題】（）評(píng)價(jià)能力、組織能力、溝通能力等都屬于保育員應(yīng)

具備的教育技能。（V）

97、【判斷題】（）較小嬰兒氣管異物的處理方法是用力捆打其背部。

（V）

98、【判斷題】（）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。

（V）

99、【判斷題】（）預(yù)防接種當(dāng)天到園的幼兒都應(yīng)該接種疫苗。（X）

100、【判斷題】（）高級(jí)保育員在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，要告知初、中級(jí)

保育員幼兒的主動(dòng)性和積極性的產(chǎn)生主要是由其性格特點(diǎn)決定的

（X）

試題3

一、單項(xiàng)選擇題

1.職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)

的（0。

A、工作B、活動(dòng)C、專門(mén)性活動(dòng)D、特殊活動(dòng)

2.職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是（A）,即必需性；二是職責(zé)

特定，即專門(mén)性。

A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件

3.保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受

外界影響，（B）的學(xué)前兒童。

A、3-6歲B、可塑性很強(qiáng)C、0-6歲D、比較脆弱

4.保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的(A)

A、人格B、心理C、教育理論D、情感

5.深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的

最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是(D)的基本要求。

A、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作

C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新

6.保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會(huì)

收到(C)的效果。

A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到

7.保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，(A),學(xué)會(huì)與別人一起游戲。

A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利

益D、學(xué)會(huì)工作

8.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以(A)為標(biāo)準(zhǔn)。

A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動(dòng)

9.恒牙的數(shù)量是(D)。

A、20-32B>25-30C、14-28D、28-32

10.(B)的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。

A、2歲B、3歲C、5歲D、6歲

11.由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，

容易(B)。

A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦

12.嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為(B)o

A、近視B、正常C、遠(yuǎn)視D、弱視

13.為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書(shū)應(yīng)該在(A)環(huán)境進(jìn)行。

A、明亮處B、夕陽(yáng)下C、黑暗中D、陽(yáng)光直曬下

14.嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)療腫，是因?yàn)?B)。

A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖

C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水

15.制止嬰幼兒吃手的好辦法是。。

A、強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇

16.幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)?C)o

A、怕被懲罰B、趨樂(lè)C、認(rèn)知水平低D、虛榮

17.含碘豐富的食物是(A)。

A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉

18.輔食添加的原則是(D)。

A、一種多量添加B、多種多量添加C、多種少量添加D、一種

少量逐漸添加

19.為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加(B)。

A、牛奶B、魚(yú)肝油C、水果D、雞蛋

20.幼兒園預(yù)防蛔蟲(chóng)病的措施是(D)。

A、經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)

境衛(wèi)生

21.自我意識(shí)就是人對(duì)(D)和自己心理的認(rèn)識(shí)。

A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己

22.幼兒(C)的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善

的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏

輯思維等幾個(gè)階段。

A、記憶B、注意C、思維D、感性

23.(C)又叫作手和眼的思維。

A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺(jué)行動(dòng)思維D、感性思維

24.具體形象思維是(D)幼兒思維的主要形式。

A、6?12歲B、0?3歲C、0?6歲D、3?6歲

25.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、(D)、易受感染和易外露。

A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化

26.下列屬于幼兒基本情緒的是(D)。

A、認(rèn)知B、直覺(jué)C、知覺(jué)D、依戀

27.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在⑴可以滿足

(D),(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的

自我意識(shí)。

A、認(rèn)識(shí)他人B、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D、幼兒的心理需要

28.幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和(C)。

A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系

29.1903年在(C)建立了我國(guó)第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。

A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州

30.我國(guó)幼兒園的(B)是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。

A、教育形式B、雙重任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育方法

31.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了

(A)o

A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性

32.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)

系和(D)。

A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)

33.保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行(A)。

A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則

C、游戲活動(dòng)規(guī)則D、本班的一日生活安排

34.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和

(C)

A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、

提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)

35.造成孩子缺乏(D)的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的

事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。

A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

36.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于(A)而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。

A、整個(gè)幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過(guò)渡期D、大班

37.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間

不得少于三小時(shí)半。幼兒(C)的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于

二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng)

38.保育員應(yīng)至少(D)擦拭一次窗戶。

A、1個(gè)月B、1星期C、2個(gè)月D、2星期

39.掃地時(shí)掃帚應(yīng)(D)。

A、向上挑起清掃塵土B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚(yáng)

C、向前挑掃，避免塵土飛揚(yáng)D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛

40.擦地時(shí)人應(yīng)該(D),以防將地踩臟。

A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退

41.擦過(guò)的地面應(yīng)(C)。

A、有水跡B、有水C、無(wú)水跡D、有擦痕

42.便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是(C)。

A、入水口B、邊沿C、拐角D、池外

43.盥洗室的窗戶應(yīng)該(D)敞開(kāi)。

A、避免B、片刻C、半天D、全天

44.冬季開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間是每次(D)。

A、6小時(shí)B、3小時(shí)C、1小時(shí)D、15分鐘左右

45.冬季的正常室溫是(B)。

A、12-15℃B>1648℃C、18-22℃D>25℃

46.開(kāi)窗通風(fēng)的好處是(B)。

A、可以減少嶂螂等害蟲(chóng)B、減少疾病的傳播

C、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量

47.自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到3(TC以上，應(yīng)采用(B)。

A、自然通風(fēng)B、人工通風(fēng)C、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)

48.浸泡毛巾后應(yīng)(C)。

A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡

49.水杯消毒后應(yīng)(D)。

A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水沖洗

50.餐具常用的消毒方法是(A)

A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗

51.使用抹布后應(yīng)先(B)。

A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C、用肥皂

洗D、晾干

52.使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為(C)。

A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘

53.嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是(A)。

A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次

54.保育員每天的消毒程序是(D)。

A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒

C、消毒劑浸泡——清水洗凈D、清水浸泡—刷洗——消毒劑

浸泡---清水洗凈

55.將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是(B)。

A、煮沸法B、蒸汽法C、日曬法D、藥品消毒法

56.采用煮沸法消毒的時(shí)間是(C)。

A、煮15分鐘B、煮20分鐘

C、水開(kāi)后煮20分鐘D、水開(kāi)后煮5分鐘

57.蒸汽消毒是用(D)進(jìn)行的消毒。

A、將物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮

C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜

58.石灰乳劑常用于(B)的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便

C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便

59.使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是(D)。

A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、3小時(shí)D、4小時(shí)

60.濃度為(C)漂baifen澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2%B>2%C、0.2-l%D,1-10%

61.應(yīng)使用(B)消毒體溫表。

A、石灰B、過(guò)氧乙酸C、漂baifenD、日曬

62.配制消毒液后應(yīng)將消毒液(B)。

A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉

63.配制消毒液過(guò)程中應(yīng)注意(A)。

A、帶手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子

64.嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其(B)。

A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲

65.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該(A)。

A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同晨檢C、打掃寢室D、

打開(kāi)水

66.為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用(B)o

A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯

67.嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該(D)。

A、做其他工作B、休息C、與幼兒游戲D、做好服藥紀(jì)錄

68.藥品登記的內(nèi)容不包括(A)。

A、藥效B、姓名C、服法D、藥名

69.給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)(A)。

A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開(kāi)小嬰

兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子

70.給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是(D)。

A、用左手食指、拇指用力分開(kāi)嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，

把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3?4滴

B、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向

上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3?4滴

C、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向

下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1?2滴

D、用左手食指、拇指用輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他

向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1?2滴

71.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是(D)。

A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1?2滴藥液,

然后起來(lái)

B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3?4滴藥液，輕揉鼻翼使藥

分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)

C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3?4滴藥液，

輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)

D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，

點(diǎn)1?2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)

72.給嬰幼兒滴耳藥的方法是(A)。

A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外

耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1?2滴

藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，

滴入1?2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外

耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3?4滴

藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外

耳道伸直，滴入1?2滴藥液，然后起身

73.(C)符合三餐保潔的原則。

A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B、拿掉容器蓋以便降溫C、給飯菜加

網(wǎng)罩D、對(duì)飯菜吹風(fēng)扇

74.指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以(B)為原則。

A、幼兒的'要求B、自我服務(wù)能力C、父母的要求D、嬰幼兒心

理特點(diǎn)

75.分發(fā)餐具的時(shí)間是(C)。

A、進(jìn)餐前30-40分鐘B、進(jìn)餐前10-20分鐘C、進(jìn)餐前20-30

分鐘D、進(jìn)餐前5分鐘

76.為避免污染，餐具應(yīng)在餐前(A)分發(fā)。

A、餐前20-30分鐘B、餐前1小時(shí)C、餐前2小時(shí)D、餐前30-40

分鐘

77.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要(A)。

A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次

78.保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)(A)。

A、均勻、齊全B、單一C、因人盛菜D、一次分光，

79.保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到(A)。

A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、

只喝奶

80.嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該(B)。

A、干完自己的事情再添加B、及時(shí)添加

C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加

81.(C)有利于嬰幼兒進(jìn)餐。

A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐

C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè)D、教師聊天

82.為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該(D)。

A、迎合幼兒的食物愛(ài)好B、種類單一C、便宜D、營(yíng)養(yǎng)全面、

好吃

83.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到(A)。

A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表?yè)P(yáng)

吃倪快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地

84.嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)(C)行為，說(shuō)明有問(wèn)題。

A、上廁所B、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快

85.炎熱的夏季保育員應(yīng)(D),確保嬰幼兒喝到足夠的涼開(kāi)水。

A、打開(kāi)飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處C、在水桶外面加

一個(gè)保溫套D、用風(fēng)扇吹桶

86.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)(B)。

A、少喝水B、及時(shí)補(bǔ)充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水

87.幼兒喝水時(shí)應(yīng)(A)。

A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D、用吸管

88.嬰幼兒(A)的喝水習(xí)慣是正確的。

A、慢喝水B、極度口渴時(shí)暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水

量喝水

89.毛巾應(yīng)該在(B)晾曬。

A、陰暗處B、陽(yáng)光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D、通風(fēng)處

90.清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在(B)。

A、毛巾上B、保育員手上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上

91.嬰幼兒的排便環(huán)境是(D)。

A、排無(wú)定所/B、戶外C、臥室D、盥洗室固定處

92.(B)為嬰兒大便的預(yù)兆。

A、沒(méi)反應(yīng)B、排臭氣C、語(yǔ)言提示成人D、固定姿勢(shì)

93.關(guān)于嬰幼兒說(shuō)法正確的是(A)。

A、不排便就起來(lái)，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排

C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆D、把便盆當(dāng)椅子坐

94.嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是(C)。

A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒

穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手

95.嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即(D)o

A、洗手B、擦地C、刷廁所D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子

96.嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為(A)。

A、每人1條B、2人1條C、3人1條D、一個(gè)班2條

97.嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是(D)。

A、洗手心B、洗手指C、洗手背D、洗手指縫

98.保育員在寢室開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間是(D)。

A、冬季時(shí)間長(zhǎng)B、冬季全天開(kāi)窗C、夏季全天開(kāi)窗D、根據(jù)具

體情況決定開(kāi)窗的時(shí)間和多少

99.(C)的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室，提前睡覺(jué)。

A、不喜歡睡覺(jué)B、精力旺盛C、睡覺(jué)時(shí)間長(zhǎng)D、體質(zhì)好

100.保育員應(yīng)根據(jù)(D),掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。

A、時(shí)間和活動(dòng)量B、活動(dòng)量C、氣溫和時(shí)間D、氣溫和飲食

101.嬰幼兒睡眠的正確姿勢(shì)是(A)。

A、仰臥B、跪睡C、縮成一團(tuán)睡D、蒙頭睡

102.全體幼兒起床后，保育員對(duì)尿床幼兒的處理是(0。

A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物B、批評(píng)教育

C、清洗晾曬尿濕的衣物和被褥D、把尿濕的被褥卷起來(lái)，讓家

長(zhǎng)帶走

103.保育員在幼兒睡眠時(shí)間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)

①)。

A、速度慢B、聲音大C、吵醒其他幼兒D、速度快

104.保育員指導(dǎo)幼兒分辨衣服前后的方法是(B)。

A、幫助幼兒分辨B、做記號(hào)C、記憶衣服的結(jié)構(gòu)D、穿上再看

105.幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為(D)。

A、2-3歲B、3-4歲C、5-6歲D、4-5歲

106.幼兒穿褲子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們(C)。

A、挽褲腿B、提褲子C、將襯衣塞入褲腰D、系腰帶

107.冬季嬰幼兒脫衣服應(yīng)最后脫。。

A、鞋L襪子C、毛衣D、褲子

108.玩具應(yīng)該(A)。

A、擺放整齊，認(rèn)真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒B、交給幼兒C、

讓家長(zhǎng)交給幼兒D、隨意堆放，定期清理

109.(D)的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況

和設(shè)備、材料、物品的使用情況。

A、教育計(jì)劃B、保育計(jì)劃C、教育工作的記錄D、保育工作記

錄

110.記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組

情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；(D)及兒

童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事。

A、個(gè)別兒童的情況B、教育活動(dòng)的內(nèi)容C、孩子的數(shù)量D、兒

童的交往情況

in.記錄(c)的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以

及以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況

A、全班兒童的情況B、體弱兒童的情況C、個(gè)別兒童的情況D、

淘氣兒童的情況

112.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄(C)和外借

的設(shè)備、材料和物品的使用情況；下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、

物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。

A、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料B、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和

材料

C、本班設(shè)備、材料和物品的使用情況D、體育活動(dòng)的設(shè)備、物

品和材料

113.保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是(D)。

A、記錄兒童的行為表現(xiàn)B、描述全班兒童的活動(dòng)情況

C、記錄教師的教育情況D、解釋兒童的行為表現(xiàn)

114.保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備?；?/p>

動(dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)

行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，⑻。

A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛

圍C、準(zhǔn)備好材料D準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料

115.保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及(B)進(jìn)行歸類、整

理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。

A、使用的