統(tǒng)編版初中語文五四制六年級下冊第13課《真理誕生于一百個(gè)問號之后》同步測試卷

統(tǒng)編版初中語文五四制六年級下冊第13課《真理誕生于一百個(gè)問號之后》同步測試卷班級：__________姓名：__________得分：__________一、基礎(chǔ)知識（共30分）選擇題（每題2分，共10分）（1）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文的作者是（）。A.葉永烈B.魯迅C.朱自清D.老舍（2）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（）A.真理是偶然發(fā)現(xiàn)的B.真理是通過不斷提問和探索發(fā)現(xiàn)的C.真理是天生就有的D.真理是別人告訴我們的（3）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者通過哪些科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程？（）A.牛頓、愛因斯坦、居里夫人B.牛頓、愛迪生、居里夫人C.牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文D.牛頓、愛迪生、達(dá)爾文（4）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者提到“真理誕生于一百個(gè)問號之后”，這是為了說明（）。A.真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索B.真理的發(fā)現(xiàn)是偶然的C.真理的發(fā)現(xiàn)是容易的D.真理的發(fā)現(xiàn)是別人告訴我們的（5）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者通過哪些科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程？（）A.牛頓、愛因斯坦、居里夫人B.牛頓、愛迪生、居里夫人C.牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文D.牛頓、愛迪生、達(dá)爾文填空題（每空2分，共10分）（1）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者通過__________、__________、__________等科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程。（2）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者提到“真理誕生于__________之后”。（3）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者通過__________、__________、__________等科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程。（4）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者提到“真理誕生于__________之后”。（5）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者通過__________、__________、__________等科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程。判斷題（每題2分，共10分）（1）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文主要表達(dá)了真理是偶然發(fā)現(xiàn)的。（）（2）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者通過牛頓、愛因斯坦、居里夫人等科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程。（）（3）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者提到“真理誕生于一百個(gè)問號之后”，這是為了說明真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索。（）（4）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者通過牛頓、愛迪生、居里夫人等科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程。（）（5）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中，作者提到“真理誕生于一百個(gè)問號之后”，這是為了說明真理的發(fā)現(xiàn)是容易的。（）二、閱讀理解（共40分）閱讀課文片段，回答問題（20分）“牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，是因?yàn)樗吹搅颂O果落地；愛因斯坦提出相對論，是因?yàn)樗伎剂斯馑俚膯栴}；居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素，是因?yàn)樗粩鄬?shí)驗(yàn)和探索。這些科學(xué)家的故事告訴我們，真理的發(fā)現(xiàn)并不是偶然的，而是通過不斷的提問和探索得來的?！保?）作者通過牛頓的故事說明了什么？（4分）（2）作者通過愛因斯坦的故事說明了什么？（4分）（3）作者通過居里夫人的故事說明了什么？（4分）（4）作者通過這些科學(xué)家的故事說明了什么？（4分）（5）作者通過這些科學(xué)家的故事告訴我們什么？（4分）閱讀課外材料，回答問題（20分）“科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程往往是漫長而艱辛的。科學(xué)家們通過不斷的實(shí)驗(yàn)和探索，才能發(fā)現(xiàn)真理。真理的發(fā)現(xiàn)并不是偶然的，而是通過不斷的提問和探索得來的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家們的精神，不斷提問，不斷探索，才能發(fā)現(xiàn)真理?！保?）這段材料主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（4分）（2）這段材料中提到的“科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程往往是漫長而艱辛的”是什么意思？（4分）（3）這段材料中提到的“真理的發(fā)現(xiàn)并不是偶然的”是什么意思？（4分）（4）這段材料中提到的“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家們的精神”是什么意思？（4分）（5）這段材料中提到的“不斷提問，不斷探索，才能發(fā)現(xiàn)真理”是什么意思？（4分）三、寫作（共30分）請你以“探索與發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇短文，談?wù)勀銓茖W(xué)探索的理解和感受。要求：內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，字?jǐn)?shù)不少于200字。（30分）

參考答案一、基礎(chǔ)知識選擇題（1）A（2）B（3）A（4）A（5）A填空題（1）牛頓，愛因斯坦，居里夫人（2）一百個(gè)問號（3）牛頓，愛因斯坦，居里夫人（4）一百個(gè)問號（5）牛頓，愛因斯坦，居里夫人判斷題（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×二、閱讀理解閱讀課文片段，回答問題（1）真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索（2）真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索（3）真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索（4）真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索（5）真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索閱讀課外材料，回答問題