2025年湘師大新版八年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、康康同學在探究燃燒條件時；進行了如圖所示的實驗．下列關該實驗的說法不正確的是（）

A.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點B.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要空氣（或氧氣）C.即使向熱水中的白磷通入氧氣，白磷也不可能燃燒D.由本實驗推知，消除可燃物燃燒的任何一個條件，都可達到滅火的目的2、下列有關水的說法不正確的（）A.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水B.凈化水的方法有電解、過濾、吸附和蒸餾等C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D.工業(yè)廢水、生活污水處理達標后再排放3、下列實驗操作錯誤的是（）A.

傾倒液體B.

裝入固體粉末C.

加熱液體D.

讀取液體體積4、下列對分子、原子、離子的認識，正確的是rm{(}rm{)}A.原子是保持物質化學性質的最小粒子B.鈉原子的質子數(shù)大于鈉離子的質子數(shù)C.分子、原子、離子都可以直接構成物質D.固體難壓縮，說明固體分子間無間隔5、將等質量的rm{Mg}rm{Al}rm{Fe}分別放入三份濃度rm{(}即溶質質量分數(shù)rm{)}相等的稀鹽酸中，反應生成的氫氣質量與反應時間的關系如圖所示rm{.}根據(jù)圖中所給信息，作出的判斷錯誤的是rm{(}rm{)}A.圖線rm{x}表示鎂的反應情況B.鋁消耗的稀鹽酸質量最大C.鎂一定過量，鋁、鐵可能反應完D.鎂和鐵一定過量，鋁可能反應完6、rm{4}在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應取用的最少量是rm{(}rm{)}A.rm{0.5mL}B.rm{1mL隆蘆2mL}C.rm{3mL隆蘆4mL}D.rm{5mL隆蘆6mL}7、下列物質屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.空氣B.蔗糖水C.rm{75%}的醫(yī)用酒精D.蒸餾水8、如圖所示；導管內有一段紅墨水，試管中盛有適量的冷水，容器的氣密性良好．現(xiàn)往試管中加入下列某種物質，紅墨水會吸入瓶內的是（）

A.氫氧化鈉固體。

B.蔗糖。

C.硝酸銨。

D.生石灰。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、寫出下列元素的化學符號或名稱。

。氧鈉磷鋁氯鐵氫CSCa10、右圖是水分子的模型；從模型可獲得的信息有。

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____．

11、現(xiàn)有三瓶氣體，分別是空氣、二氧化碳、氧氣，請你用最簡單的方法來鑒別它們．____．12、某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．

(1)如上圖所示裝置和藥品進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象是：____，打開止水夾后看到____．

(2)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是____．

(3)小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的1/5．小組內同學幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是____．

(4)小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是____．

(5)小組內同學還對該實驗進行了如下改進．(已知試管容積為45mL)．

實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈；待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

你認為正確的實驗操作順序是____(填序號)．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為____mL刻度處才停止．13、用______量取一定體積的液體；在量取時，量筒必須平放，而且使視線與量筒內液體的______的______保持水平．14、補全下表中的元素名稱或元素符號．

。元素名稱元素符號元素名稱元素符號鋁______鉀______氦______氫______氮____________Ca______O鈦____________F______I氖______鐵______銅______氯____________Ar鋅______鉑____________Ag______Si鋇____________P碳____________S金______鈉____________Hg鎂______鉛______錳__________________15、按要求填空：

rm{(1)}用化學符號表示：rm{2}個亞鐵離子______；氨氣______；

rm{(2)}寫出符號所表示的意義：rm{2H}______，rm{+3Al_{2}O_{3}}______．評卷人得分三、探究題(共6題，共12分)16、測定空氣成分的方法很多；圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標記．

第二步：點燃燃燒匙內的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的．

請回答下列問題：

（1）上面的實驗同時證明了氮氣有的化學性質．______

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的你認為導致這一結果的原因可能是______、______．

（3）第二步中發(fā)生反應的化學方程式為______．

（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：______

17、請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題：rm{(1)}請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：rm{壟脵}_________，rm{壟脷}__________。請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：rm{(1)}_________，rm{壟脵}__________。rm{壟脷}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，發(fā)生裝置可選___rm{(2)}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，發(fā)生裝置可選___rm{(}從rm{A隆陋E}中選擇號，下同rm{)}收集從rm{(2)}中選擇號，下同rm{(}收集較純凈rm{A隆陋E}rm{)}裝置氧氣選用的裝置為____；將藥品加入裝置前，應進行的操作是_______________。有多種用途，若用于排空氣法收集氧氣，則氣體應該從__端進rm{(3)}裝置rm{F}有多種用途，若用于排空氣法收集氧氣，則氣體應該從__端進rm{(}填rm{a}或rm{b)}檢驗rm{F}中已充滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在______。若先在瓶內裝滿水，從__導管口通入氣體，也可當做排水法制取氣體的裝置。填rm{(3)}或rm{F}檢驗rm{(}中已充滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在______。若先在瓶內裝滿水，從__導管口通入氣體，也可當做排水法制取氣體的裝置。rm{a}將氯酸鉀rm{b)}和二氧化錳的固體混合物共rm{F}裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到rm{(4)}固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量。rm{(KClO_{3})}18、某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗；兩套裝置如圖所示：

rm{(1)}向甲裝置的rm{a}中加水會看到氣球脹大；一段時間內氣球大小沒有變化，此現(xiàn)象說明裝置氣密性良好，請分析氣球脹大的原因______；

rm{(2)}若乙裝置錐形瓶中的固體為rm{NaOH}分液漏斗中的液體為水，則使氣球脹大的主要原因是______；

rm{(3)}若乙裝置中固體與液體反應生成rm{O_{2}}使氣球脹大，該反應的化學方程式為______．19、某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖。該圖學的實驗步驟如下

rm{壟脵}將圖中的集氣瓶分為rm{5}等份并作好標記。rm{壟脷}在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝人足量的紅磷，相導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。rm{壟脹}充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾請回答下列問題：rm{(1)}該實驗中紅磷需稍過量，目的是____________________________________。rm{(2)}步驟rm{壟脹}中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_________________________由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____________。20、用下列實驗操作可完成兩個實驗。

Ⅰ．實驗一：粗鹽（所含雜質不溶于水）提純實驗。

（1）操作④中玻璃棒的作用是______。

（2）粗鹽提純實驗的正確操作順序為（選取適當操作序號）______。

Ⅱ．實驗二：用提純得到的精鹽配制13%的氯化鈉溶液40克。

（1）步驟如下：①計算：可計算出需精鹽______克。需水______毫升。

②稱量和量?。悍Q量氯化鈉時；若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，則應怎么處理？______。

③溶解：

（2）經(jīng)檢測；所配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因不可能是______。

A．制得的食鹽還不純B．讀數(shù)時仰視C．稱量用的砝碼生銹D．砝碼與藥品位置放反21、正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證。

（1）圖中常用于反應容器；且能直接加熱的儀器是______（填編號，下同）

（2）量取一定體積的液體可以選擇儀器______；使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是______，某同學在量8mL水時，俯視讀數(shù)，則該同學實際量得水的體積______8mL（填“＞”；“＜”或“=”）；

（3）向酒精燈中添加酒精可以選擇儀器______評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)22、rm{2012}年rm{2}月rm{29}日，我國發(fā)布新修訂的rm{隆露}環(huán)境空氣質量標準rm{隆路}新標準增加了rm{PM2.5}檢測指標rm{.PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5}微米的顆粒物；主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質量的影響很大．

rm{(1)}計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵CO}rm{壟脷CO_{2}}rm{壟脹SO_{2}}rm{壟脺NO_{2}}

rm{(2)}我市從rm{4}月rm{1}號起所有機動車都要進行尾氣檢測，其中包括rm{PM2.5}的檢測rm{.}汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是______；這是汽油______燃燒產(chǎn)生的．

rm{(3)}下列關于rm{PM2.5}的說法錯誤的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}燃放煙花爆竹會產(chǎn)生rm{PM2.5}rm{壟脷PM2.5}是造成灰霾天氣的“元兇”之一；rm{壟脹PM2.5}的顆粒大小與分子大小差不多；rm{壟脺PM2.5}專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的______性rm{.}

rm{(4)}除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對rm{PM2.5}的治理能起到積極作用，請舉rm{1}例：______．23、寫出下列符號中數(shù)字的意義。rm{(1)4H_{2}}中的“rm{4}”表示________________________________________________；rm{(2)O_{2}}中的“rm{2}”表示_________________________________________________；rm{(3)Al^{3+}}中的“rm{3}”表示________________________________________________；rm{(4)2CO}中“rm{2}”的表示_________________________________________________。24、通過上述擬圖得出一個觀普遍規(guī)律是：在學變化中______種類一定變；

如圖用空格rm{/}rm{/}空格格rm{/}代表氫原子，表氧原；這兩種元素組成的化在定條件下能發(fā)生以下反反應前的微觀擬圖如下：

反應的符表達式為______．評卷人得分五、計算題(共2題，共18分)25、工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏rm{(}主要成分為硫酸鈣rm{)}主要流程如下：rm{(1)}設備rm{1}中，石灰石加水制成石灰石漿的目的是________。設備rm{2}中的主要反應為：rm{2CaCO_{3}+2SO_{2}+O_{2}=2CaSO_{4}+2X}則rm{2CaCO_{3}+2SO_{2}+O_{2}=

2CaSO_{4}+2X}的化學式為________。rm{X}按上述方法處理rm{(2)}廢氣中的二氧化硫，至少需要含rm{2000t}碳酸鈣的石灰石漿。計算廢氣中二氧化硫的質量為______rm{5t}rm{t}26、做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，鐵絲常繞成螺旋狀的作用是______，螺旋形鐵絲的一端系一根火柴的作用是______，實驗時要點燃“火柴”一端；實驗時在集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙，其作用是______；實驗中觀察到的現(xiàn)象是：______，生成了一種______，并放出大量的熱．評卷人得分六、推斷題(共3題，共30分)27、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質，它們之間有下列相互轉化關系。請推斷：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化學式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+

B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D

xrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}28、下圖是電解水和水的合成中微觀粒子變化圖

rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中_______發(fā)生了變化，_______________的大小和數(shù)目沒有發(fā)生變化。rm{(}用構成物質的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}圖rm{2}反應的基本反應類型為____反應；

rm{(3)}寫出圖rm{1}反應的文字表達式_________________29、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實驗，這種紫黑色固體rm{F}在反應過程中也能生成無色氣體rm{B}請據(jù)上述信息回答問題．

rm{(1)}寫出物質rm{C}的名稱______。rm{A}的化學式______。

rm{(2)}寫出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號表達式________________________________________rm{.}

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}請寫出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號表達式__________________________．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒；說明燃燒需要達到可燃物的著火點，說法正確，故A正確；

B；銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒；說明燃燒需要空氣（或氧氣），說法正確，故B正確；

C；即使向熱水中的白磷通入氧氣；白磷也不可能燃燒，說法錯誤，符合燃燒的條件，會燃燒，故C錯誤；

D；由本實驗推知；消除可燃物燃燒的任何一個條件，都可達到滅火的目的，說法正確，故D正確．

故選C．

【分析】要正確解答本題，需要熟練掌握燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物與氧氣接觸并達到著火點這一知識點．我們可以利用此裝置來探究燃燒的條件的實驗．因為紅磷和白磷的燃點不同，且所給的條件也不一樣，有對比性．2、B【分析】【解答】解：A；用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水；出現(xiàn)較多泡沫的，屬于軟水，有較少泡沫或浮渣出現(xiàn)的水屬于硬水，故說法正確；

B；常用的凈化水的方法有吸附、過濾、蒸餾、沉降、消毒等；而電解是分解水的方法，與水的凈化沒有關系；故選項說法錯誤；

C；合理施用農(nóng)藥、化肥；以減少水體污染，可以保護水資源，故選項說法正確；

D；工業(yè)廢水的不加處理、生活污水的任意排放等人類活動；會造成水體污染，生活污水處理達標后再排放，不會引起污染，故選項說法正確．

故選B．

【分析】A；根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法來分析；

B；根據(jù)凈化水的常用方法來分析；

C；合理施用農(nóng)藥、化肥；以減少水體污染，可以保護水資源；

D、根據(jù)生活污水處理達標后再排放，不會引起污染來分析．3、C【分析】【解答】解：A；取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放；②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中沒有錯誤；故正確；

B；在試管里裝入固體粉末時；為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來；圖中沒有錯誤；故正確；

C；試管里的液體加熱時；①試管里的液體不應超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；圖中液體量過多，試管沒與桌面呈45°角等；故錯誤；

D；量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；圖中沒有錯誤；故正確；

由于題目要求選出操作錯誤的；故答案為：C．

【分析】A；從取用液體藥品的方法去分析；

B；從在試管里裝入固體粉的方法去分析；

C；從試管里的液體加熱時的方法去分析；

D、從量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平去分析．4、C【分析】解：rm{A}原子是化學變化中的最小粒子；由原子構成的物質；原子是保持物質化學性質的最小粒子；由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子；故選項說法錯誤．

B、鈉原子失去rm{1}個電子形成鈉離子；鈉原子的質子數(shù)等于鈉離子的質子數(shù)，故選項說法錯誤．

C；構成物質的粒子有分子、原子、離子；分子、原子、離子都可以直接構成物質，故選項說法正確．

D；分子間有間隔；固體難壓縮，是因為固體分子間的間隔小，故選項說法錯誤．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)原子的概念；進行分析判斷．

B、根據(jù)鈉原子失去rm{1}個電子形成鈉離子；進行分析判斷．

C；根據(jù)構成物質的粒子；進行分析判斷．

D；根據(jù)分子間有間隔；進行分析判斷．

本題難度不大，了解原子和離子的相互轉化、構成物質的粒子、分子的基本性質等是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}鎂最活潑，與稀鹽酸反應時需要的時間最短，圖線rm{x}表示鎂的反應情況rm{.}正確．

B、鋁不如鎂活潑，比鐵活潑，反應需要的時間介于鎂和鐵之間，圖線rm{y}表示鋁的反應情況，rm{Mg}rm{Al}rm{Fe}與稀鹽酸反應的化學方程式分別為：

rm{Mg+2HCl簍TMgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{2Al+6HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{24}rm{73}rm{54}rm{219}rm{56}rm{73}

由反應的化學方程式可知，將等質量的rm{Mg}rm{Al}rm{Fe}分別放入三份濃度rm{(}即溶質質量分數(shù)rm{)}相等的稀鹽酸中時，鋁消耗的稀鹽酸質量最大rm{.}正確．

C、如果鎂不過量，等質量的鎂、鐵與稀鹽酸反應生成的氫氣不可能相等，所以鎂一定過量，鋁、鐵可能反應完rm{.}正確．

D；由圖中信息可知；鎂、鐵與稀鹽酸反應生成的氫氣質量相等，說明鎂一定過量，鐵過量或剛好完全反應；

如果鎂過量，那么鋁一定過量，rm{Mg}rm{Al}都過量時，生成的氫氣質量應該相等，與圖中信息不符rm{.}錯誤．

故選：rm{D}．

rm{Mg}rm{Al}rm{Fe}的活潑性依次減弱；與稀鹽酸的反應速率也是依次減弱，完全反應時需要的時間依次增多；

結合圖中提供的信息和反應的化學方程式可以進行相關方面的判斷．

化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結論的依據(jù)，掌握物質的性質和相互之間的反應關系，并有助于提高觀察、實驗能力rm{.}所以，對化學實驗不僅要認真觀察，還應掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法．【解析】rm{D}6、B【分析】【分析】化學是一門以實驗為基礎的學科，其中藥品的取用是最基本的實驗操作，根據(jù)液體藥品取用的節(jié)約原則，即取最小量的原則回答?！窘獯稹繛榱斯?jié)約藥品，取用液體藥品時，如果沒有說明用量，應取最小量，固體只需蓋滿試管底部，液體一般取rm{1mL隆蘆2mL}

故選B?！窘馕觥縭m{B}7、D【分析】解：rm{A}空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質；屬于混合物，故A不符合題意；

B；蔗糖水中有蔗糖和水；屬于混合物，故B不符合題意；

C、rm{75%}的醫(yī)用酒精中有酒精和水；屬于混合物，故C不符合題意；

D；蒸餾水是由一種物質組成的；屬于純凈物，故D符合題意；

故選D．

純凈物是由一種物質組成的物質；混合物是由多種物質組成的物質；據(jù)此結合常見物質的組成成分逐項分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．【解析】rm{D}8、C【分析】

向試管里的水中加入某種物質后；紅墨水會吸入瓶內的說明瓶內壓強減小，即物質溶于水后溫度降低，物質溶于水分為兩個過程，向水中擴散的過程吸收熱量，與水分子結合形成水合分子的過程放出熱量，如果吸收熱量大于放出熱量，就表現(xiàn)為吸熱，如果吸收熱量小于放出熱量，就表現(xiàn)為放熱，如果相等就表現(xiàn)為既不放熱，也不吸熱．生石灰；氫氧化鈉溶于水都放出熱量，硝酸銨溶于水吸收熱量，所以溶液溫度降低，蔗糖溶于水溫度幾乎不變化．

故選C

【解析】【答案】根據(jù)物質溶于水后的放熱與吸熱現(xiàn)象來考慮；要由物質溶于水的整個過程來分析．

二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】

氧元素的元素符號為：O；C是碳元素的元素符號；鈉元素的元素符號為：Na；磷元素的元素符號為：P；S是硫元素的元素符號；鋁元素的元素符號為：Al；氯元素的元素符號為：Cl；鐵元素的元素符號為：Fe；氫元素的元素符號為：H；Ca是鈣元素的元素符號．

故答案為：。氧碳鈉磷硫鋁氯鐵氫鈣OCNaPSAlClFeHCa

【解析】【答案】書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

10、略

【分析】

依據(jù)水分子的有關結構可以得到：宏觀上：水是由氫元素和氧元素組成的；水中氫氧兩種元素的質量之比；微觀上：水分子中氫和氧的原子個數(shù)比為2：1；水是由水分子構成的；

故答案為：

（1）水是由氫元素和氧元素組成的；水分子中氫和氧的原子個數(shù)比為2：1

（2）水中氫氧兩種元素的質量之比；

（3）水分子中氫和氧的原子個數(shù)比為2：1

（4）水是由水分子構成的；

【解析】【答案】可以從物質的微觀構成和宏觀組成兩方面進行分析；考慮；從而得出正確的結論．

11、將燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，木條燃燒的更旺則該瓶盛的是氧氣；木條火焰立即熄滅該瓶盛的是二氧化碳；木條火焰過一會熄滅該瓶盛的是空氣．【分析】【解答】解：燃著的木條在空氣中現(xiàn)象不變；在二氧化碳中熄滅，在氧氣中燃燒更旺，故答案為：將燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，木條燃燒的更旺則該瓶盛的是氧氣；木條火焰立即熄滅該瓶盛的是二氧化碳；木條火焰過一會熄滅該瓶盛的是空氣．

【分析】根據(jù)空氣中和氧氣中的氧氣濃度不同，氧氣有助燃性，二氧化碳沒有助燃性進行分析．12、略

【分析】試題分析：(一)本題設計很有梯度；后面的問題在前面的問題的鋪墊下稍加思考總結都能夠形成結論．實驗改進時建立在實驗原理之上的，本實驗的原理是借助對空氣中氧氣(也可以是氮氣，不過初中沒有相關反應)的消耗引起裝置內壓強的改進，從而使外界便于測定體積的液體進入裝置內．也就是為了保證結果的精確，加入的物質需要滿足能夠和空氣中的低濃度的氧氣反應，生成的產(chǎn)物不能使氣體，這樣就可以滿足替代的要求．

(二)木炭對應產(chǎn)物是二氧化碳和一氧化碳；而鎂條不僅僅能夠與氧氣反應，而且還能和氮氣反應，這樣就導致不能得到相應的結論．

(三)而對應用注射器進行的實驗改進；相對先前的實驗，數(shù)據(jù)更容易獲取，因為注射器有精確的刻度．但是也有難度：怎么樣減少因為注射器活塞的摩擦造成的誤差．

解:

(一)實驗改進時建立在實驗原理之上的；本實驗的原理是借助對空氣中氧氣(也可以是氮氣，不過初中沒有相關反應)的消耗引起裝置內壓強的改進，從而使外界便于測定體積的液體進入裝置內．也就是為了保證結果的精確，加入的物質需要滿足能夠和空氣中的低濃度的氧氣反應，生成的產(chǎn)物不能使氣體，這樣就可以滿足替代的要求．

(二)木炭對應產(chǎn)物是二氧化碳和一氧化碳，所以用木炭代替紅磷是不會得到對應的結果的．而鎂條不僅僅能夠與氧氣反應，而且還能和氮氣反應，這樣就造成進入液體的體積遠遠超過(分析時一定要注意對反應條件中氣密性等已經(jīng)說明的良好；否則很容易就理解為氣密性或者藥品的量等原因)．

(三)而對應用注射器進行的實驗改進，相對先前的實驗，數(shù)據(jù)更容易獲取，因為注射器有精確的刻度．計算部分要注意反應消耗掉的是試管內的氧氣，不包含注射器內的部分，所以消耗氧氣是45的即9mL，所以注射器活塞應該向左滑動到“1”．(但是也有難度：怎么樣減少因為注射器活塞的摩擦造成的誤差．)

故答案：

(1)紅磷燃燒放出大量白煙，同時釋放出大量的熱；當冷卻到室溫后打開止水夾，水倒流入容器約容器容積的．

(2)木炭燃燒生成氣體二氧化碳和一氧化碳；不引起裝置內壓強的改變，水不會倒流進入瓶內(回答時可以不提一氧化碳)

(3)鎂條和空氣中其他成分也發(fā)生了反應。

(4)本身是固體；能夠和空氣中氧氣或者氮氣單一物質反應，且生成物不是氣體。

(5)③①②④，1【解析】紅磷燃燒放出大量白煙，同時釋放出大量的熱;待裝置冷卻到室溫打開止水夾，水倒流至瓶中約處;木炭燃燒產(chǎn)生CO2氣體，瓶內壓強不變，水不會倒流;鎂和空氣中的其它氣體成分發(fā)生了化學反應;本身是固體，能夠和空氣中氧氣或者氮氣等單一物質反應，生成物最好是固體;③①②④;113、略

【分析】解：使用量筒量取液體體積時；正確讀數(shù)的方法為：量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平；如果仰視則讀數(shù)偏低，如果俯視則讀數(shù)偏高．

故答案為：凹液面；最低處．

根據(jù)量筒使用時正確讀數(shù)的方法進行分析解答．

本題主要考查量筒的使用方法，明確使用量筒量度液體體積時正確讀數(shù)的方法是解決問題的先決條件．【解析】量筒；凹液面；最低處14、略

【分析】解：根據(jù)元素符號的書寫原則書寫；有兩個字母的第一個字母大寫，第二個小寫，只有一個字母的大寫．

故答案為：。元素名稱元素符號元素名稱元素符號鋁Al鉀K氦He氫H氮N鈣Ca氧O鈦Ti氟F碘I氖Ne鐵Fe銅Cu氯Cl氬Ar鋅Zn鉑Pt銀Ag硅Si鋇Ba磷P碳C硫S金Au鈉Na汞Hg鎂Mg鉛Pb錳Mn鋰Li

書寫元素符號應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

本題難度不大，掌握元素符號的書寫方法（“一大二小”）是正確解答本題的關鍵．【解析】Al；K；He；H；N；鈣；氧；Ti；氟；碘；Ne；Fe；Cu；Cl；氬；Zn；Pt；銀；硅；Ba；磷；C；硫；Au；Na；汞；Mg；Pb；Mn；鋰；Li15、略

【分析】解：rm{(1)2}個亞鐵離子可以表示為rm{2Fe^{2+}}

氨氣可以表示為rm{NH_{3}}．

故填：rm{2Fe^{2+}}rm{NH_{3}}．

rm{(2)2H}表示rm{2}個氫原子；

rm{+3Al_{2}O_{3}}表示三氧化二鋁中鋁元素為rm{+3}價．

故填：rm{2}個氫原子；三氧化二鋁中鋁元素為rm{+3}價．

rm{(1)}每個亞鐵離子帶rm{2}個單位正電荷；

氨氣是由分子構成的物質，每個氨氣分子由rm{1}個氮原子和rm{3}個氫原子構成．

rm{(2)}元素符號前面加上相應的數(shù)字可以表示原子的個數(shù)；

元素的化合價通常標在元素符號的正上方．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較?。窘馕觥縭m{2Fe^{2+}}rm{NH_{3}}rm{2}個氫原子；三氧化二鋁中鋁元素為rm{+3}價三、探究題(共6題，共12分)16、略

【分析】解：（1）紅磷能燃燒說明氧氣有助燃性；木條熄滅說明氮氣不燃燒也不支持燃燒，水吸入后的現(xiàn)象證明氮氣不易溶于水；

（2）由于實驗過程中瓶內空氣會受熱膨脹所以不冷卻就打開止水夾會使進入的水量變??；紅磷量不足氧氣會不能完全耗盡，同樣會使進入水量不足；

（3）紅磷燃燒的化學方程式為：4P+5O22P2O5；

（4）改進后的優(yōu)點是：點燃紅磷后由于不需要打開瓶塞；容器的氣密性較好測量會更準確．不用在集氣瓶外點燃紅磷，從而避免了紅磷燃燒生成的五氧化二磷向空氣中擴散，污染環(huán)境；同時避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時空氣向外逸出，使實驗結果更準確．

故答案為：

（1）不能燃燒不助燃；

（2）紅磷的量不足；或者是未等容器冷卻就打開了止水夾；

（3）4P+5O22P2O5；

（4）點燃紅磷后由于不需要打開瓶塞；容器的氣密性較好測量會更準確．

（1）紅磷能在集氣瓶中燃燒；說明氧氣能助燃；剩余的氮氣不燃燒紅磷熄滅，說明氮氣不助燃也不能燃燒；

（2）紅磷量不足氧氣不能完全消耗；驗過程中瓶內空氣會受熱膨脹所以不冷卻就打開止水夾會使進入的水量變小。

（3）根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷解答；

（4）圖一裝置實驗操作密封性不好；容易導致測量的數(shù)據(jù)不準確．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．【解析】不能燃燒不助燃；紅磷的量不足；未等容器冷卻就打開了止水夾；4P+5O22P2O5；點燃紅磷后由于不需要打開瓶塞，容器的氣密性較好測量會更準確17、（1）酒精燈試管

（2）BC檢查裝置氣密性

（3）ba導管口a

（4）解：根據(jù)質量守恒定律可知，生成氧氣的質量為30.9g-21.3g=9.6g，?設參加反應的氯酸鉀的質量為x，則

24596

x9.6g

解得x=24.5g

答：參加反應的氯酸鉀的質量為24.5g?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)儀器結構和用途分析；根據(jù)反應物狀態(tài)以及反應條件選擇發(fā)生裝置，收集氣體密度與空氣密度比較以及水溶性選擇收集裝置分析；根據(jù)氧氣驗滿方法分析；根據(jù)制取氣體前必須檢查裝置氣密性分析；根據(jù)質量守恒定律分析反應后生成氧氣質量，由氧氣質量利用化學方程式計算混合物中硫酸鉀質量分析解答即可。【解答】rm{(1)}根據(jù)儀器結構和用途分析可知，儀器rm{壟脵}是酒精燈，rm{壟脷}是試管，故答案：根據(jù)儀器結構和用途分析可知，儀器rm{(1)}是酒精燈，rm{壟脵}是試管，故答案：酒精燈；試管；rm{壟脷}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，其反應物為固體與液體，所以發(fā)生裝置選擇rm{(2)}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，其反應物為固體與液體，所以發(fā)生裝置選擇rm{B}由于氧氣不易溶于水并且密度比空氣大，同時需要收集由于氧氣不易溶于水并且密度比空氣大，同時需要收集較純凈rm{(2)}實驗操作中，將藥品加入裝置前，必須檢查裝置氣密性，故答案：rm{B}氧氣，所以只能采用排水法收集氧氣，即選擇裝置rm{C}實驗操作中，將藥品加入裝置前，必須檢查裝置氣密性，故答案：檢查裝置氣密性；rm{C}由于氧氣密度比空氣大，所以用裝置rm{B}采用排空氣法收集氧氣，則氣體應該從rm{C}端進入，rm{(3)}由于氧氣密度比空氣大，所以用裝置rm{F}采用排空氣法收集氧氣，則氣體應該從rm端進入，rm{a}端排出空氣，檢驗rm{F}中已充滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在rm{a}導管口處，若復燃表示收集滿，若先在瓶內裝滿水，氧氣密度比空氣小，所以氧氣從rm{a}導管口通入氣體，故答案：端排出空氣，檢驗rm{(3)}中已充滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在rm{F}導管口處，若復燃表示收集滿，若先在瓶內裝滿水，氧氣密度比空氣小，所以氧氣從rm導管口通入氣體，故答案：rm{a}rm{F}導管口；rm{a}rm{a}根據(jù)質量守恒定律可知，生成氧氣的質量為rmrm{a}則rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{a}rm{(4)}rm{30.9g-21.3g=9.6g}設參加反應的氯酸鉀的質量為rm{x}則rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{9.6g}}解得rm{x}答：參加反應的氯酸鉀的質量為rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{245}【解析】rm{(1)}酒精燈試管rm{(2)B}rm{C}檢查裝置氣密性rm{(3)b}rm{a}導管口rm{a}rm{(4)}解：根據(jù)質量守恒定律可知，生成氧氣的質量為rm{30.9g-21.3g=9.6g}設參加反應的氯酸鉀的質量為rm{x}則則rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{x}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{96}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{9.6g}}解得rm{x}答：參加反應的氯酸鉀的質量為rm{9.6g}rm{9.6g}18、略

【分析】解：rm{(1)}向rm{a}中加水會看到氣球脹大；一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好；因為加入的水占據(jù)了錐形瓶內的空間，使錐形瓶中壓強增大，氣球膨脹；

rm{(2)}氫氧化鈉固體溶于水放熱；錐形瓶內空氣受熱膨脹，使氣球脹大；

rm{(3)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能反應生成水和氧氣，使氣球脹大，化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}}rm{dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

故答案為：rm{dfrac{overset{;MnO_{2};}{

.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}加入的水占據(jù)了錐形瓶內的空間；使錐形瓶中壓強增大，氣球膨脹；

rm{(1)}氫氧化鈉固體溶于水放熱；錐形瓶內空氣受熱膨脹，使氣球脹大；

rm{(2)}rm{dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

rm{(3)2H_{2}O_{2}}向rm{dfrac{overset{;MnO_{2};}{

.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}中加水會看到氣球脹大；一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好；因為加入的水占據(jù)了錐形瓶內的空間，使錐形瓶中壓強增大，氣球膨脹；

rm{(1)}氫氧化鈉溶于水放出大量的熱；

rm{a}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能反應生成水和氧氣；使氣球脹大．

此題的難度不大，掌握實驗室制取氧氣的原理以及氫氧化鈉的性質等即可順利解答此題．rm{(2)}【解析】加入的水占據(jù)了錐形瓶內的空間，使錐形瓶中壓強增大，氣球膨脹；氫氧化鈉固體溶于水放熱，錐形瓶內空氣受熱膨脹，使氣球脹大；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}19、略

【分析】本題考查的是空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗；在本實驗中應用的原理就是改變集氣瓶的壓強；達到實驗的目的。

rm{(1)}實驗的目的是測定空氣中氧氣含量；原理是消耗氧氣使裝置內外產(chǎn)生壓強差，水被吸入占據(jù)氧氣的空間，從而達到測定氧氣的目的。紅磷過量，可使集氣瓶中的氧氣完全消耗；

rm{(2)}紅磷與氧氣反應；生成了白煙五氧化二磷固體，所以會導致集氣瓶內壓強減小，水被壓入集氣瓶，進入的水量正好占據(jù)集氣瓶內氧氣的空間，約為集氣瓶體積的五分之一；從而得出空氣中氧氣的體積分數(shù)為五分之一。

故答案為：rm{(1)}充分反應掉集氣瓶中的氧氣；rm{(2)}水沿導管被吸入集氣瓶中；五分之一?！窘馕觥縭m{壟脜}完全耗盡集氣瓶中的氧氣；完全耗盡集氣瓶中的氧氣；rm{壟脜}水倒流入集氣瓶，約占集氣瓶容積的rm{壟脝}水倒流入集氣瓶，約占集氣瓶容積的rm{1/5}；rm{1/5}；rm{壟脝}rm{1/5}20、引流②③①④⑤5.234.8取出適量精鹽直至天平平衡C【分析】解：Ⅰ；（1）操作④是過濾；其中玻璃棒的作用是引流；故填：引流。

（2）粗鹽提純實驗的正確操作順序為：稱量；量取、溶解、過濾、蒸發(fā)。故填：②③①④⑤。

Ⅱ；（1）①可計算出需精鹽質量為：40g×13%=5.2g；水的質量為：40g-5.2g=34.8g，體積合34.8mL；故填：5.2g：34.8。

②稱量和量?。悍Q量氯化鈉時；若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，說明氯化鈉質量偏大，應該取出適量精鹽直至天平平衡。

故填：取出適量精鹽直至天平平衡。

（2）A．制得的食鹽還不純時；會導致氯化鈉質量偏小，從而導致配制溶液質量分數(shù)偏??；

B．讀數(shù)時仰視；會導致量取水的質量偏大，從而導致配制溶液質量分數(shù)偏小；

C．稱量用的砝碼生銹；會導致稱量的氯化鈉質量偏大，從而導致配制溶液質量分數(shù)偏大；

D．砝碼與藥品位置放反；會導致稱量的氯化鈉質量偏小，從而導致配制溶液質量分數(shù)偏小。

故填：C。

Ⅰ；（1）根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用來分析；

（2）根據(jù)粗鹽提純的步驟來分析；

Ⅱ；（1）根據(jù)溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數(shù)、溶劑的質量=溶液的質量-溶質的質量來分析；

（2）根據(jù)導致溶質的質量分數(shù)偏小的原因來分析。

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎?！窘馕觥恳鳍冖邰佗堍?.234.8取出適量精鹽直至天平平衡C21、HD視線與凹液面最低處保持水平＜F【分析】解：（1）試管可以在火焰上直接加熱；

（2）量筒可以用來量取一定體積的液體；使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是：視線與凹液面最低處保持水平；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，但量取到的實際液體偏小，所以該同學實際量得水的體積小于8mL；

（3）向酒精燈中添加酒精的方法：燈頸處加漏斗；從漏斗口加入酒精。

故答案為：（1）H；（2）D；視線與凹液面最低處保持水平；＜；（3）F。

（1）試管可以在火焰上直接加熱；（2）根據(jù)量筒的用途和讀數(shù)方法考慮；（3）根據(jù)向酒精燈中添加酒精的方法考慮。

解答本題關鍵是熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失敗。【解析】HD視線與凹液面最低處保持水平＜F四、簡答題(共3題，共30分)22、略

【分析】解：rm{(1)}空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放；大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳；二氧化氮、二氧化硫，這三種氣體都是計入空氣污染指數(shù)的項目的氣體；

rm{(2)}汽油不完全燃燒會產(chǎn)生大量的黑煙；就是不完全燃燒產(chǎn)生的碳；

rm{(3)PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5}微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，所以燃放煙花爆竹會產(chǎn)生rm{PM2.5}rm{PM2.5}是造成灰霾天氣的“元兇”之一；rm{PM2.5}專用口罩使用了活性炭，活性炭疏松多孔能把顆粒物吸附在表面，所以是利用了活性炭的吸附性；rm{PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5}微米所以要比分子大得多；活性炭具有吸附性．

rm{(4)}對rm{PM2.5}的治理能起到積極作用主要是減少釋放顆粒物，例如減少火力發(fā)電；提倡使用水能、太陽能發(fā)電；積極植樹造林，防治揚塵污染rm{(}從減少化石燃料的燃燒，使用清潔能源、植樹造林控制揚塵、工業(yè)廢氣處理后再排放等方面回答均可rm{)}．

故答案為：rm{(1)壟脵壟脹壟脺}

rm{(2)}碳；不完全；

rm{(3)壟脹}吸附；

rm{(4)}提倡使用水能、太陽能發(fā)電；rm{(}積極植樹造林，防治揚塵污染rm{)}．

rm{(1)}根據(jù)空氣污染物考慮；

rm{(2)}根據(jù)汽油不完全燃燒的產(chǎn)物考慮；

rm{(3)}根據(jù)rm{PM2.5}的意思考慮；

rm{(4)}根據(jù)rm{PM2.5}的造成原因考慮．

本題容易出錯的地方是不知道rm{PM2.5}是什么意思，要熟記rm{PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5}微米的顆粒物．【解析】rm{壟脵壟脹壟脺}碳；不完全；rm{壟脹}吸附；提倡使用水能、太陽能發(fā)電23、（1）4個氫分子

（2）1個氧分子含有2個氧原子

（3）一個鋁離子帶3個單位的正電荷

（4）2個一氧化碳分子【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目?！窘獯稹縭m{(1)}化學式前面加上數(shù)字就表示分子的個數(shù)，故rm{4H_{2}}表示rm{4}個氫分子，故填：rm{4}個氫分子；

rm{(2)}化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子個數(shù)，所以rm{O_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個氧分子中含有rm{2}個氧原子，故填：rm{1}個氧分子中含有rm{2}個氧原子；

rm{(3)}元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，故Arm{l^{3+}}中“rm{3}”表示一個鋁離子帶rm{3}個單位的正電荷，故填：一個鋁離子帶rm{3}個單位的正電荷；rm{(4)}化學式前面加上數(shù)字就表示分子的個數(shù)，所以rm{2CO}表示rm{2}個一氧化碳分子，故填：rm{2}個一氧化碳分子?！窘馕觥縭m{(1)4}個氫分子rm{(2)1}個氧分子含有rm{2}個氧原子rm{(3)}一個鋁離子帶rm{3}個單位的正電荷rm{(4)2}個一氧化碳分子24、略

【分析】解：粒的變化可；上述變化的實質：在一定條下，過氧化分子分解成原和氧原子，兩個氫原子和一個氧原子結合成一水分子，每氧原子結成個氧子；

該應的符號表式為rm{2H2O2dfrac{overset{;{脪祿脤玫錄鎂}/{驢脮}/}{.}}{/{驢脮}/}2HO+O隆眉}．

故答案為：定條件下，氧化氫分子分解成原子氧，每個氫原和個氧原結合成一個水分子，兩個氧原子結合成一個分子rm{2H2O2dfrac{

overset{;{脪祿脤玫錄鎂}/{驢脮}/}{.}}{/{驢脮}/}2HO+O隆眉}原子rm{.2HO2dfrac{overset{;{脪祿脤玫錄鎂}/{驢脮}/}{.}}{/{賂帽}/}H2O+O隆眉}．

根據(jù)?；治鲎兊膶嵓胺肿釉幼兓?；根據(jù)質守恒定律可以書寫化學方程式．

主查了化學方程式的書寫化學反應過程的分析、質量守恒定律及其進行關等方面的內．rm{.}【解析】在一定條件下，過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子和一個氧原子結合成一個水分子，每兩個氧原子結合成一個氧分子；原子；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}五、計算題(共2題，共18分)25、（1）增大反應物的接觸面積，使石灰石與二氧化硫充分反應CO2（2）3.2【分析】解：rm{(1)}設備rm{1}中；石灰石加水制成石灰石漿的目的是增大反應物的接觸面積，使石灰石與二氧化硫充分反應；

由rm{2CaCO_{3}+2SO_{2}+O_{2}簍T2CaSO_{4}+2X}可知，反應前后鈣原子、硫原子的個數(shù)都是rm{2}個，反應前碳原子是rm{2}個，反應后應該是rm{2}個，包含在rm{2X}中，反應前氧原子個數(shù)是rm{12}個，反應后應該是rm{12}個，其中rm{4}個包含在rm{2X}中，則rm{X}的化學式為rm{CO_{2}}．

故填：增大反應物的接觸面積，使石灰石與二氧化硫充分反應；rm{CO_{2}}．

rm{(2)}設廢氣中二氧化硫的質量為rm{x}

rm{2CaCO_{3}+2SO_{2}+O_{2}簍T2CaSO_{4}+2CO_{2}}

rm{200}rm{128}

rm{5t}rm{x}

rm{dfrac{200}{5t}=dfrac{128}{x}}

rm{dfrac{200}{5t}=dfrac

{128}{x}}

故填：rm{x=3.2t}．

反應物接觸越充分；反應速率越快；

化學反應遵循質量守恒定律；即反應前后元素種類不變，原子種類和總個數(shù)不變；

根據(jù)反應的化學方程式和碳酸鈣的質量可以計算二氧化硫的質量．

化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎．rm{3.2}【解析】rm{(1)}增大反應物的接觸面積，使石灰石與二氧化硫充分反應rm{CO_{2}}rm{(2)3.2}26、略

【分析】解：做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時；鐵絲常繞成螺旋狀的作用是增大鐵絲的受熱面積，螺旋形鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲，實驗時要點燃“火柴”一端；實驗時在集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙，其作用是防止高溫的熔融物掉落瓶底炸裂集氣瓶；實驗中觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成了一種黑色固體，并放出大量的熱．

故答為：增大鐵絲的受熱面積；引燃鐵絲；防止高溫的熔融物掉落瓶底炸裂集氣瓶；劇烈燃燒；火星四射；黑色固體．

根據(jù)鐵絲在氧氣里燃燒實驗時的注意事項；現(xiàn)象分析回