2025年粵人版選修4歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版選修4歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、徐繼畬在《瀛環(huán)志略》中對華盛頓有如下評述：“嗚呼，可不謂人杰矣哉！泰西古今人物，能不以華盛頓為稱首哉！”作者贊賞華盛頓的原因應(yīng)該不包括A.“不設(shè)王侯之號”B.“君民共治天下”C.“公器付之公論”D.“不循世及之規(guī)”2、在華盛頓紀念塔內(nèi)的一塊中國人贈送的石碑上，有這樣一段文字：“按華盛頓，異人也。起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號，不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志?！北膶θA盛頓的貢獻最為贊賞的是A.雄才偉略勝過了許多中國人B.發(fā)表《獨立宣言》C.領(lǐng)導(dǎo)美國取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利D.創(chuàng)立了美國的總統(tǒng)共和制度3、1786年，華盛頓寫給朋友的信中說：“在我看來，聯(lián)邦只是個有名無實的空架子，其政策措施多不為人們所關(guān)注、執(zhí)行。我們想要聯(lián)合成一個國家，但又不愿意給這個國家的管理者足夠的權(quán)力去管理國家事務(wù)，豈不怪哉！”華盛頓的慨嘆表明了他希望A.強化聯(lián)邦政府的權(quán)力B.人們認真執(zhí)行聯(lián)邦的措施C.親自管理國家事務(wù)D.迅速制定一部新憲法4、鄧小平曾說過：“我是中國人民的兒子；我深情地愛著我的祖國和人民?！毕铝杏嘘P(guān)鄧小平為祖國人民做出的貢獻，按事件先后排序正確的是。

①著手改革大學(xué)招生制度和恢復(fù)高考制度。

②支持全國上下展開關(guān)于真理標準問題大討論。

③多次與美國高層人士接觸商談中美建交問題。

④提出“一個國家，兩種制度”概念A(yù).①②④③B.①④②③C.③①②④D.③①④②5、馬克思主義理論經(jīng)歷了不斷發(fā)展、完善的過程。下列選項對應(yīng)準確的是A.《神圣家族》——提出猶太人的政治解放問題B.《德意志意識形態(tài)》——首次系統(tǒng)闡明唯物主義歷史觀C.《資本論》——論述了共產(chǎn)黨人革命斗爭的思想策略D.《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》——揭示了資本主義社會運行的規(guī)律評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)6、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤7、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤8、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共8題，共16分)9、（歷史選修4：中外歷史人物評說）

材料施世綸系施瑯的次子；27歲即任泰州知州。調(diào)任揚州知府時，揚州一帶民間爭訟頗多，施世綸經(jīng)辦的案件，既無久拖不決，更無冤假錯案。升任江寧知府后，立即革除舊規(guī)，嚴懲貪吏，不濫取民一文，民眾安居樂業(yè)。在其父病故回家丁憂守孝時，數(shù)萬民眾每人自捐一文錢，在府衙門前建亭以示懷念，取名“一文亭”。施世綸晚年任江蘇漕運總督期間，深入漕運基層，整肅漕運中的敲詐克扣；藏貨納贓、中飽私囊等痼疾，使漕政風(fēng)氣煥然一新。施世綸奉命去陜西協(xié)助陜甘總督鄂海督辦軍餉時，發(fā)現(xiàn)鄂海和西安、鳳翔兩地知府大肆貪污，導(dǎo)致當(dāng)?shù)丶Z食儲備空虛，于是立即具疏參劾，鄂海等人后來受到了懲辦。施世綸為官幾十載，始終廉己恤民，剛正不阿，身體力行，勤于政事，深受民眾愛戴，曾被康熙皇帝譽為“天下第一清官。

——據(jù)《“天下第一清官”施世綸》整理（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括施世綸的主要活動。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析施世綸成為“天下第一清官”的主要因素。10、閱讀下列材料；回答問題。

材料陳光甫；江蘇鎮(zhèn)江人，早年留學(xué)美國，1915年創(chuàng)辦上海商業(yè)儲蓄銀行。他一開始就把“注重儲蓄”放在首位，以社會大眾為服務(wù)對象，徹底告別“官商”辦銀行的傳統(tǒng)，同時還推出了諸多中國首創(chuàng)的銀行新服務(wù)，使其銀行迅速發(fā)展壯大。陳光甫非常注重向民族工業(yè)放款，以利其發(fā)展，張騫的大生集團，榮宗敬；榮德生的申新集團都是其放款大戶，并曾幫助申新紗廠渡過最嚴重的危機。1935年，國民政府實施幣制改革，陳光甫受邀赴美與財政部斡旋，達成“白銀協(xié)定”，以利于穩(wěn)定法幣信用，也為國民政府儲備了抗戰(zhàn)的財力。1938年底，陳光甫再赴美國，與美國商人達成“桐油貸款協(xié)議”和“華錫借款協(xié)議”，獲得5000萬美元貸款，用于購買汽車和改善滇緬公路運輸，并采購了大量軍需物資。國民政府致電陳光甫說：“借款成功，全國興奮。從此抗戰(zhàn)精神必益堅強，民族前途實利賴之?！?/p>

——摘編自鄒高《“中國摩根”陳光甫》等（1）根據(jù)材料；概括陳光甫在金融業(yè)領(lǐng)域的貢獻。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明陳光甫身上所蘊含的精神品質(zhì)。11、王充和漢代思想。

東漢王充出身“細族孤門”；年幼家貧讀不起書，經(jīng)自學(xué)努力，終博覽群書，成為學(xué)識淵博的學(xué)者。經(jīng)30年的努力寫作，成《論衡》一部，其中表達了反讖緯迷信；批判唯心主義哲學(xué)的理論觀點。王充否認“天”有意志，認為天只是一種自然的存在，所謂的“災(zāi)異”無非是一些自然現(xiàn)象，與人事無關(guān)。因此，他批判了讖記緯書中所捏造的一些神怪故事，指出：沒有什么天生具有“達視洞聽之聰明”的圣人，更無人有“先知之見”，人要獲得知識，就要學(xué)習(xí)。人們通過感覺器官耳、目、口、鼻與外界接觸，獲得知識。他還反對人死為鬼的說法，認為鬼、神觀念“皆存想虛致，未必有其實也”

——摘編自林劍鳴趙宏《秦漢簡史》（1）閱讀材料；依據(jù)所學(xué)知識簡述王充生活年代主流社會思想。

（2）依據(jù)材料簡述和評價王充的思想。12、（選修4：中外歷史人物評說）

材料：在唐代的諸多詩人中；李商隱是較為關(guān)心現(xiàn)實和國家命運的一個，其涉及政治；民生的詩作不下百首，占了總詩作的將近1/6。李商隱在著名的長詩《行次西郊作一百韻》中，揭露、展示了社會的各種弊端，既有大唐王朝衰落過程的縱向追溯，亦有各種社會危機的橫向解剖，構(gòu)成長達百余年的社會歷史畫面。藩鎮(zhèn)的割據(jù)叛亂、宦官的專權(quán)殘暴、統(tǒng)治集團的驕奢、賦稅的苛重、人民生活的窮困、治安的混亂、財政的危機、邊防力量的削弱等都在長詩中得到揭示。李商隱反對藩鎮(zhèn)破壞國家統(tǒng)一，幻想能夠?qū)崿F(xiàn)王朝的中興。他贊成朝廷對藩鎮(zhèn)用兵，多次作詩歌頌在平叛戰(zhàn)爭中立功的將領(lǐng)。對于朝廷存在的問題，他也屢屢提出尖銳的批評。如針對朝廷軍隊的腐敗現(xiàn)象，他追究根源，認為關(guān)鍵在于宰輔不得其人。由于將反對藩鎮(zhèn)割據(jù)和批判朝政結(jié)合起來，這讓李商隱的詩作于思想和深度上要超過前人。

——摘編自龔書鐸、劉德麟主編《隋唐五代：夢回千年的盛世華章》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括李商隱詩歌創(chuàng)作的時代背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評述李商隱詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)品格。13、閱讀下列材料：

材料一：

牛頓的《原理》被公認為是科學(xué)史上的最偉大的著作。在對當(dāng)代和后代思想的影響上，無疑沒有什么別的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年來，它一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)無怪乎牛頓力學(xué)的非凡成功甚至給諸如心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)等各個不同領(lǐng)域的工作者也留下了極其深刻的印象，以致他們試圖在解決各種問題時以力學(xué)或準力學(xué)為楷模。——摘自《十六、十七世紀科學(xué)、技術(shù)和哲學(xué)史》

材料二：

啟蒙思想家們在牛頓革命的啟發(fā)、激勵下進行了種種思考。伏爾泰曾寫道：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的規(guī)律，而有一個小動物，五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任意地為所欲為，那就太奇怪了?！钡捎谂ｎD學(xué)說本身的機械決定論性質(zhì)，充滿機械唯物論精神的啟蒙思想也不可避免地帶有形而上學(xué)的武斷(主要是忽視了人的心靈的復(fù)雜性)?！幾浴妒澜缥拿魇贰?/p>

根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識；回答下列問題。

(1)牛頓說：“假如我看得遠些；那是因為我站在巨人們的肩上?！苯Y(jié)合所學(xué)知識，指出牛頓生活的時代特征，并列舉兩位影響了牛頓的“巨人”。

(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出牛頓學(xué)說對近代社會發(fā)展的主要影響。14、閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料陳亮（1143年-1194年），字同甫，號龍川，南宋思想家、文學(xué)家。陳亮倡導(dǎo)經(jīng)世濟民的“陳亮（1143年-1194年），字同甫，號龍川，南宋思想家、文學(xué)家。陳亮倡導(dǎo)經(jīng)世濟民的“事功之學(xué)”，提出“盈宇宙者無非物，日用之間無非事”。他反對朱熹頌王貶霸、貴義賤利的觀點，認為“霸道”本于“王道”，“王道”又需要以“霸道”來體現(xiàn)；義利并行，缺一不可，“禹無功業(yè)，不能成六府，乾（天）無利，不能具四德”。堅持“農(nóng)商一事也”“商籍農(nóng)而立，農(nóng)賴商而行，求以相補，而非以相病”。陳亮批評《中庸》《大學(xué)》為空談心性的道德性命之學(xué)，無補于實際，不能解決抗金統(tǒng)一事業(yè)。為此，他撰著了《英豪錄》和《中興遺傳》，冀圖從歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)中總結(jié)出中興復(fù)國的借鑒?！幾浴蛾惲良?/p>

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括陳亮的思想主張。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析陳亮思想產(chǎn)生的時代背景?！幾浴蛾惲良?5、閱讀材料，回答問題。材料一和約中關(guān)于經(jīng)濟的條文，其苛狠和愚蠢，竟達到顯然不能實現(xiàn)的程度。德國被宣判必須繳付驚人的巨額賠款。實際上，要掠奪一個戰(zhàn)敗國家，唯一的辦法就是把所需要的、可以搬動的東西運走，和驅(qū)使戰(zhàn)敗國一部分人擔(dān)任永久的或暫時的勞役。和約中關(guān)于經(jīng)濟的條文，其苛狠和愚蠢，竟達到顯然不能實現(xiàn)的程度。德國被宣判必須繳付驚人的巨額賠款。實際上，要掠奪一個戰(zhàn)敗國家，唯一的辦法就是把所需要的、可以搬動的東西運走，和驅(qū)使戰(zhàn)敗國一部分人擔(dān)任永久的或暫時的勞役。——摘編自丘吉爾《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》丘吉爾年表（部分）。材料二丘吉爾年表（部分）1919年參加協(xié)約國最高軍事委員會會議，提出成立俄羅斯問題委員會，主張對蘇俄進行國際性干涉。1926年，英國職工總會因礦工薪資問題舉行全國大罷工，丘吉爾對待罷工態(tài)度強硬，建議用機關(guān)槍驅(qū)散罷工礦工。1938年6月，丘吉爾所著《英國仍在沉睡》一書由哈拉普公司出版。10月，激烈抨擊《慕尼黑協(xié)定》。1940年5月10日，就任英國首相。7月—10月，領(lǐng)導(dǎo)不列顛之戰(zhàn)。1942年1月1日，與美、蘇、中等二十六個國家的代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》。1946年3月5日在美國威斯敏斯特學(xué)院發(fā)表“鐵幕”演說。——摘編自（英）馬丁吉爾伯特《丘吉爾傳》材料三1940年，日本要求英國關(guān)閉滇緬公路，斷絕對中國的援助，因為害怕影響自己在南亞的殖民地利益，英國沒有反對，立刻決定關(guān)閉滇緬公路三個月，簽字的正是新任首相丘吉爾羅斯福曾委婉地建議丘吉爾要從舊的殖民主義帝國思維中跳出來，他的回應(yīng)是：我出任英國首相不是為了主持大英帝國的葬禮。

(1)說明材料一對于研究第二次世界大戰(zhàn)的史料價值。

(2)提取材料二、三中的相關(guān)信息，對丘吉爾政治家的形象加以闡釋。（要求：表述成文、論證充分、邏輯清晰）——摘編自張瑋《丘吉爾的另一面》16、閱讀材料，完成下列要求。長期以來，中國被認為是一個貧油的國家。第一個五年計劃開始執(zhí)行的時候，李四光在仔細分析了中國地質(zhì)條件后，深信在中國天然石油資源的蘊藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的，要抓緊做好石油地質(zhì)勘探工作。他提出應(yīng)當(dāng)在全國范圍內(nèi)開展石油地質(zhì)普查工作，找出幾個希望大、面積廣的可能含油區(qū)。他的指導(dǎo)思想是，先找油區(qū)、后找油田。1954年，他在報告中指出了三個遠景最大的可能含油區(qū)，即：青、康、滇地帶，阿拉善一陜北盆地，東北平原一華北平原，提出應(yīng)該把柴達木盆地、四川盆地、伊陜臺地、阿寧臺地、華北平原、東北平原等地區(qū)，作為普查找油的對象。1955年春，他擔(dān)任全國石油普查委員會的主任委員，指導(dǎo)了石油找礦工作。在東北平原、華北平原先后突破之后，他更加堅定的指出新華夏沉降帶找油的理論是可靠的，為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛?！幾藻X學(xué)森《光輝的旗幟——李四光》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)；指出我國開展大規(guī)模石油勘探工作的背景和李四光對此做出的主要貢獻。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析新中國石油勘測工作的科學(xué)和實踐意義。評卷人得分四、論述題(共3題，共12分)17、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負責(zé)國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關(guān)文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產(chǎn)黨員，他嚴格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務(wù)，他總是不折不扣地努力去完成。當(dāng)時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風(fēng)，在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的初心和執(zhí)著的精神追求。——摘編自王相坤《從國民黨中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進程中；你總站在革命的最前線”。結(jié)合材料及所學(xué)，對此進行解讀。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。18、在時代巨變的潮流中；同樣的事物會有不同的際遇。閱讀材料，回答問題。

材料一郭嵩燾是1875年清政府向西方國家派出的第一位駐英公使。他把從上海到倫敦途中見聞記入日記《使西紀程》；并抄寄一份給總理衙門。書中主張中國應(yīng)研究；學(xué)習(xí)西方。這份2萬余字的日記在刻版刊行后，遭到士大夫的攻擊謾罵，有人參劾郭嵩燾“有二心于英國，欲中國臣事之”，有人更指責(zé)他是有“三大罪”的漢奸，這“三大罪”是“游甲敦炮臺披洋人衣，即令凍死亦不當(dāng)披”“見巴西國主擅自起立，堂堂天朝，何至為小國主致敬”“柏金宮殿聽音樂屢取閱音樂單，仿效洋人之所為”。慈禧太后發(fā)布諭旨嚴厲申斥郭嵩燾，下令毀棄《使西紀程》刻版，并禁止流傳。

——摘編自孟澤《洋務(wù)先知——郭嵩燾》材料二1871年出任日本駐美國第一任大使的森有禮；在辦理交涉事宣之外，訪查美國“立國興學(xué)”的途徑，向美國各部長；國會議員和大學(xué)校長發(fā)出照會，列出若干問題，請他們回答，然后將復(fù)件譯為日文書籍，題目為《文學(xué)興國策》。該書被送交日本政府，引起重視，在認真研究后付諸實施。

——摘編自劉克敵《教育的使命與文學(xué)的使命》結(jié)合所學(xué)知識評析兩本著作的結(jié)局。（答題要求：先分別評析，最后總體評析）19、2008年是毛澤東同志誕辰115周年紀念日，在他家鄉(xiāng)要舉行一個盛大的慶典，為期三天，請你來策劃該如何舉行這個慶典。要求：（1）用簡短的語言寫出這次慶典的名稱；（2）要交待這三天的具體活動安排；（3）如果要舉行一個專門圖片展的話；你會選取哪一些圖片？（用文字表達）評卷人得分五、簡答題(共5題，共40分)20、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識，概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。21、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。22、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。23、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】美國是總統(tǒng)制共和政體；不是君主立憲制，因此不存在“君民共治天下”。B項說法錯誤，但符合題意，故答案為B項。美國實行共和制，“不設(shè)王侯之號”；美國實行民主制，“公器付之公論”；美國的三權(quán)分立體制和聯(lián)邦制共和政體是制度創(chuàng)新，“不循世及之規(guī)”。其他三項說法正確，但不符合題意，排除A；C、D項。

點睛：本題屬于否定選擇題（逆向選擇題）。此類選擇題通常要求選出與史實不符的選項。其特點是題干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“無”“沒有”“不正確”等詞語，所以要特別注意逆向思維。解答此類題可采用逆推法，即根據(jù)題意，首先找出與題干意思相符的三個備選項，剩下的備選項就是題目要求的答案。解答此類題也可用正向思維或排除法。2、D【分析】【詳解】

依據(jù)材料“既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號，不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志?！笨芍闹饕澷p華盛頓創(chuàng)立了美國的總統(tǒng)共和制度，因此D選項正確。A選項錯誤，材料沒有強調(diào)華盛頓的雄才偉略勝過了許多中國人；B選項錯誤，《獨立宣言》是托瑪斯·杰斐遜起草的，不是華盛頓的主要功勞；C選項錯誤，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利，但這不是材料主要強調(diào)的內(nèi)容。故正確答案為D選項。3、A【分析】依據(jù)材料意思可知，材料主要說明了美國獨立后，聯(lián)邦政府的權(quán)力較弱的現(xiàn)實，而這一現(xiàn)實是不利于美國政治和經(jīng)濟的發(fā)展的，表達了華盛頓希望強化聯(lián)邦政府的權(quán)力的思想，故選A；B項雖是當(dāng)時的現(xiàn)實問題，但不是根本問題，故可排除B；CD兩項在材料中無法體現(xiàn)，故可排除。4、C【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1977年9月鄧小平著手改革大學(xué)招生制度和恢復(fù)高考制度；1978年鄧小平支持全國上下展開關(guān)于真理標準問題大討論；1977年7月鄧小平恢復(fù)職位后，多次與美國高層人士接觸商談中美建交問題；1982年鄧小平首次提出“一個國家，兩種制度”概念，由此可知，四者時間先后順序為③①②④，故選C，其他選項均先后順序錯誤，故排除ABD。5、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，馬克思在《德意志意識形態(tài)》中首次系統(tǒng)闡明唯物主義歷史觀，Ｂ項對應(yīng)正確，故選Ｂ；提出猶太人的政治解放問題是在《論猶太人問題》中提出的，排除Ａ；論述了共產(chǎn)黨人革命斗爭的思想策略的是《共產(chǎn)黨宣言》，排除Ｃ；揭示了資本主義社會運行的規(guī)律的是《資本論》，排除Ｄ。二、判斷題(共3題，共6分)6、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。7、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。8、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共8題，共16分)9、略

【分析】（1）從材料“經(jīng)辦的案件；既無久拖不決，更無冤假錯案”“立即革除舊規(guī)，嚴懲貪吏，不濫取民一文，民眾安居樂業(yè)”“整肅漕運中的敲詐克扣；藏貨納贓、中飽私囊等痼疾，使漕政風(fēng)氣煥然一新”“具疏參劾，鄂海等人后來受到了懲辦”中可以概括出施世綸的主要活動。

（2）根據(jù)材料“始終廉己恤民，剛正不阿，身體力行，勤于政事，深受民眾愛戴”和所學(xué)知識可以從古代士大夫的社會責(zé)任、民眾的期盼和個人的操守等方面得出答案?！窘馕觥浚?）年少人仕；為官清廉；平息爭訟，整肅地方，深得民心；清除漕運痼疾，改善漕運風(fēng)氣；督辦軍餉，嚴懲貪官污吏。

（2）古代士大夫的社會責(zé)任感和使命感；民眾對清官廉吏的期盼；康熙帝整頓吏治維護統(tǒng)治的需要；個人的道德操守。10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“以社會大眾為服務(wù)對象；徹底告別‘官商’辦銀行的傳統(tǒng)“得出”告別“官商”.使金融業(yè)立足于服務(wù)社會大眾；根據(jù)”推出了諸多中國首創(chuàng)的銀行新服務(wù)，使其銀行迅速發(fā)展壯大“得出開創(chuàng)銀行新服務(wù)，拓展了金融業(yè)服務(wù)范圍；根據(jù)“陳光甫非常注重向民族工業(yè)放款，以利其發(fā)展”得出金融助推民族工業(yè)等實業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展；根據(jù)”國民政府實施幣制改革，陳光甫受邀赴美與財政部斡旋，達成‘白銀協(xié)定’，以利于穩(wěn)定法幣信用”得出與美國官商交涉，為國家貨幣改革和民族抗戰(zhàn)作出貢獻。

（2）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，陳光甫身上所蘊含的精神品質(zhì)主要是勇于創(chuàng)新的精神；服務(wù)社會的理念；合作溝通的意識；報效國家的情懷?！窘馕觥浚?）告別“官商”.使金融業(yè)立足于服務(wù)社會大眾；開創(chuàng)銀行新服務(wù)；拓展了金融業(yè)服務(wù)范圍；金融助推民族工業(yè)等實業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展；

與美國官商交涉；為國家貨幣改革和民族抗戰(zhàn)作出貢獻。

（2）勇于創(chuàng)新的精神；服務(wù)社會的理念；合作溝通的意識；報效國家的情懷。11、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)可知；王充是東漢的思想家，因此可結(jié)合起來所學(xué)得出，此時儒家思想已經(jīng)取得正統(tǒng)地位；結(jié)合所學(xué)可得出漢代儒學(xué)宣揚“君權(quán)神授”和“天人感應(yīng)”的理論；根據(jù)“其中表達了反讖緯迷信；批判唯心主義哲學(xué)的理論觀點”得出讖緯迷信流行，認為天象和人事之間有一種神秘的對應(yīng)關(guān)系。

（2）王充的思想：根據(jù)“其中表達了反讖緯迷信、批判唯心主義哲學(xué)的理論觀點。王充否認“天”有意志，認為天只是一種自然的存在”可得出王充反對天人感應(yīng)和讖緯神學(xué)，認為天只是自然的存在和運行，與人事無關(guān)；根據(jù)“沒有什么天生具有“達視洞聽之聰明”的圣人，更無人有“先知之見”，人要獲得知識，就要學(xué)習(xí)?！笨傻贸龇穸ㄈ擞小跋戎姟?，認為人是通過感官和學(xué)習(xí)獲得知識。根據(jù)“他還反對人死為鬼的說法，認為鬼、神觀念“皆存想虛致，未必有其實也””可得出反對神鬼迷信的說法，否認鬼神的存在。評價：結(jié)合所學(xué)可得出王充是唯物主義思想家，其思想體現(xiàn)出獨立思考和敢于斗爭的精神。【解析】（1）王充所生活漢朝儒家思想已經(jīng)取得正統(tǒng)地位；漢代儒學(xué)宣揚“君權(quán)神授”和“天人感應(yīng)”的理論；讖緯迷信流行；認為天象和人事之間有一種神秘的對應(yīng)關(guān)系。

（2）王充的思想：王充反對天人感應(yīng)和讖緯神學(xué)；認為天只是自然的存在和運行，與人事無關(guān)。否定人有“先知之見”，認為人是通過感官和學(xué)習(xí)獲得知識。反對神鬼迷信的說法，否認鬼神的存在。

評價：王充是唯物主義思想家。體現(xiàn)出獨立思考和敢于斗爭的精神。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）背景：根據(jù)“文章合為時而作；詩歌合為事而作”，從李商隱詩中揭示的“藩鎮(zhèn)的割據(jù)叛亂；宦官的專權(quán)殘暴、統(tǒng)治集團的驕奢、賦稅的苛重、人民生活的窮困、治安的混亂、財政的危機、邊防力量的削弱”等，可知那個時代國運走向和各種社會問題；從“多次作詩歌頌在平叛戰(zhàn)爭中立功的將領(lǐng)”，可知他的創(chuàng)作素材來自社會現(xiàn)實的具體存在，并由此得出正面的背景要素。

（2）根據(jù)材料“涉及政治、民生的詩作不下百首，占了總詩作的將近1/6?！笨傻贸銎鋭?chuàng)作內(nèi)容、風(fēng)格；根據(jù)材料“對于朝廷存在的問題，他也屢屢提出尖銳的批評?！边@種敢于揭露問題和批評朝廷的做法，可知其正直無私的創(chuàng)作品質(zhì)；根據(jù)材料“李商隱多次作詩歌頌在平叛戰(zhàn)爭中立功的將領(lǐng)?！笨傻贸銎湔沃鲝埡蛢r值觀?！窘馕觥浚?）唐朝日益走向衰落；藩鎮(zhèn)割據(jù)；宦官專權(quán)等激化了社會矛盾；一些將領(lǐng)對藩鎮(zhèn)用兵；在平叛戰(zhàn)爭中立功。

（2）直面社會現(xiàn)實，具有現(xiàn)實主義的創(chuàng)作風(fēng)格；敢于揭露問題和批評朝廷，體現(xiàn)了正直無私的創(chuàng)作品質(zhì)；歌頌評判中立功的將領(lǐng)，希望國家統(tǒng)一，升華了樸素的愛國主義情感。13、略

【分析】【詳解】

（1）牛頓（1643—1727）所處的時代，是歐洲社會大變革的時代。14—16世紀的文藝復(fù)興造成的思想解放和觀念啟蒙，帶來了歐洲精神文化的空前繁榮，自然科學(xué)獲得新的生命并蓬勃成長。英國資產(chǎn)階級革命正蓬勃展開。列舉兩位影響牛頓的“巨人”：牛頓以前的開普勒三大定律和笛卡爾的以太理論，笛卡爾的解析幾何，力學(xué)有阿基米得靜力學(xué)和伽利略動力學(xué)，另外還有開普勒、伽利略和笛卡爾等的光學(xué)知識等都符合題意。（2）對牛頓學(xué)說的影響，一方面，牛頓運用科學(xué)研究方法進行艱巨的歸納和融會貫通，促進了科學(xué)本身的發(fā)展，也促進了思想解放和政治革命；另一方面，牛頓學(xué)說也存在著缺陷，如機械決定論。這從材料中就可以得出結(jié)論?！窘馕觥?1)資本主義不斷發(fā)展；啟蒙思想興起與傳播，近代科學(xué)不斷取得進展。哥白尼；開普勒、伽利略、笛卡爾、巴羅。

(2)在物理學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域做出杰出貢獻，并確立了相關(guān)學(xué)科的科學(xué)體系和科學(xué)的研究與思維方法；為心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)等學(xué)科樹立了楷模；推動了啟蒙運動。機械決定論對啟蒙思想及某些社會科學(xué)研究產(chǎn)生了一定的負面影響。14、略

【分析】【詳解】

（1）概括陳亮的思想主張；通過解讀材料，從思想；經(jīng)濟等角度進行概括。即主張道存于物（唯物主義思想）；民本思想；義利合一、注重事功；農(nóng)商并重。

（2）簡析陳亮思想產(chǎn)生的時代背景，可以從國家、社會、個人等角度發(fā)散思維，進行提煉。即南宋偏安，民族矛盾尖銳；理學(xué)思想的弊端；商品經(jīng)濟的發(fā)展；傳統(tǒng)儒家思想的影響；陳亮本人高度的社會責(zé)任感等。【解析】(1)主張：主張道存于物（唯物主義思想）；民本思想；義利合一；注重事功；農(nóng)商并重。

(2)背景：南宋偏安，民族矛盾尖銳；理學(xué)思想的弊端；商品經(jīng)濟的發(fā)展；傳統(tǒng)儒家思想的影響；陳亮本人高度的社會責(zé)任感等。15、略

【分析】【分析】

(1)

史料價值：根據(jù)材料一的出處“摘編自丘吉爾《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》”；并結(jié)合所學(xué)可知，丘吉爾的回憶錄是研究第二次世界大戰(zhàn)的一手史料；根據(jù)材料一“和約中關(guān)于經(jīng)濟的條文，其苛狠和愚蠢，竟達到顯然不能實現(xiàn)的程度。德國被宣判必須繳付驚人的巨額賠款。實際上，要掠奪一個戰(zhàn)敗國家，唯一的辦法就是把所需要的；可以搬動的東西運走，和驅(qū)使戰(zhàn)敗國一部分人擔(dān)任永久的或暫時的勞役”，并結(jié)合所學(xué)可知，丘吉爾認為因為《凡爾賽和約》過分地宰割了德國，從而引發(fā)了二戰(zhàn)。由此可知，材料一所引內(nèi)容對于研究二戰(zhàn)爆發(fā)的原因有重要的史料價值；但回憶錄具有主觀性，需要注意與其他史料相互印證。

(2)

信息提?。焊鶕?jù)材料二；可提取的信息有：干涉蘇俄；驅(qū)散礦工罷工、鐵幕演說；抨擊《慕尼黑協(xié)定》、領(lǐng)導(dǎo)不列顛之戰(zhàn)、簽署《聯(lián)合國家宣言》等；根據(jù)材料三，可提取的信息有：害怕影響殖民地利益、關(guān)閉滇緬公路、“不是主持大英帝國的葬禮”等。

闡釋：根據(jù)材料二；三中的相關(guān)信息；從丘吉爾政治家形象產(chǎn)生的時代背景、形象的內(nèi)涵和形象的評價等方面進行闡釋。

【點睛】【解析】(1)丘吉爾的回憶錄是研究第二次世界大戰(zhàn)的一手史料；材料一所引內(nèi)容對于研究二戰(zhàn)爆發(fā)的原因有重要的史料價值?；貞涗浘哂兄饔^性，需要注意與其他史料相互印證。

(2)（一）信息提取信息舉例：干涉蘇俄；驅(qū)散礦工罷工、鐵幕演說；抨擊《慕尼黑協(xié)定》、領(lǐng)導(dǎo)不列顛之戰(zhàn)、簽署《聯(lián)合國家宣言》；害怕影響殖民地利益、關(guān)閉滇緬公路、“不是主持大英帝國的葬禮”等。（若從材料中提取其他有效信息并加以闡釋；言之有理，即可得分。）

層次要求：

層次1：不能根據(jù)試題要求從材料中提取有效信息；

層次2：提取信息不夠完整；只能從材料中獲取部分有效信息；

層次3：全面提取材料信息；并對信息進行恰當(dāng)?shù)臍w納整理。

（二）歷史闡釋闡釋內(nèi)容：（1）形象產(chǎn)生的時代背景：兩次世界大戰(zhàn)；十月革命與工人運動發(fā)展；冷戰(zhàn)局面出現(xiàn)；民族民主運動發(fā)展；國際格局劇烈變動。

（2）形象的內(nèi)涵：干涉蘇俄；驅(qū)散礦工罷工、鐵幕演說等是反共反社會主義者；抨擊《慕尼黑協(xié)定》、領(lǐng)導(dǎo)不列顛之戰(zhàn)、簽署《聯(lián)合國家宣言》等是反法西斯主義者；害怕影響殖民地利益、關(guān)閉滇緬公路、“不是主持大英帝國的葬禮”是英國殖民利益的維護者。

（3）形象的評價：丘吉爾政治家形象具有多面性。他抵抗法西斯侵略；為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻，但他反共產(chǎn)主義，維護殖民利益，反映了其時代和階級局限性。

層次要求：

層次1：沒有對歷史信息進行解釋說明；

層次2：能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起簡單聯(lián)系；

層次3：能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起恰當(dāng)聯(lián)系；并分別加以闡釋說明；

層次4：能結(jié)合時代背景，在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起邏輯關(guān)系，并在概括歸納的基礎(chǔ)上，進行多角度的闡釋說明。16、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料“長期以來；中國被認為是一個貧油的國家”可得新中國成立需要改變“貧油”的帽子；根據(jù)材料“第一個五年計劃開始執(zhí)行的時候”，可得一五計劃的開展；結(jié)合所學(xué)知識可得，石油是重要的戰(zhàn)略物資。

貢獻：根據(jù)材料“李四光在仔細分析了中國地質(zhì)條件后；深信在中國天然石油資源的蘊藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的，要抓緊做好石油地質(zhì)勘探工作”可得李四光提出要抓緊做好石油地質(zhì)勘探工作，并預(yù)測出中國石油資源豐富；根據(jù)材料“他提出應(yīng)當(dāng)在全國范圍內(nèi)開展石油地質(zhì)普查工作，找出幾個希望大，面積廣的可能含油區(qū)。他的指導(dǎo)思想是，先找油區(qū)，后找油田”可得他提出了正確的石油勘探的指導(dǎo)思想；根據(jù)材料“1955年春，他擔(dān)任全國石油普查委員會的主任委員，指導(dǎo)了石油找礦工作”可得他親自指導(dǎo)了石油找礦工作。

（2）意義：根據(jù)材料“長期以來，中國被認為是一個貧油的國家”可得摘掉了中國“貧油”的帽子，改變我國石油工業(yè)的落后面貌；根據(jù)材料“他更加堅定的指出新華夏沉降帶找油的理論是可靠的，為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛”并結(jié)合所學(xué)知識可得豐富和發(fā)展中國地質(zhì)力學(xué)和現(xiàn)代地球科學(xué)理論?！窘馕觥?1)背景：國內(nèi)有計劃的大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)開展；國際上西方國家對中國進行政治孤立；經(jīng)濟封鎖。

貢獻：通過科學(xué)分析擴大石油地質(zhì)普查范圍；確定普查找油的對象，提出新華夏沉降帶找油的理論，指導(dǎo)了石油找礦工作。

(2)為大慶、華北油田的開發(fā)，改變我國石油工業(yè)的落后面貌，創(chuàng)造了前提條件。豐富和發(fā)展中國地質(zhì)力學(xué)和現(xiàn)代地球科學(xué)理論。四、論述題(共3題，共12分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據(jù)“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結(jié)合所學(xué)，可從20世紀初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負責(zé)國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”，結(jié)合所學(xué)，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長”，結(jié)合所學(xué)，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固、經(jīng)濟恢復(fù)奉獻著等方面進行總結(jié)概括。最后總結(jié)說明，林伯渠為中國的民族的復(fù)興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設(shè)貢獻了一生，他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年學(xué)習(xí)的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標志著無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固；經(jīng)濟恢復(fù)奉獻著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復(fù)興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設(shè)貢獻了一生。他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁；無私奉獻等18、略

【分析】【分析】

【詳解】

評析：根據(jù)材料“下令毀棄《使西紀程》刻版，并禁止流傳”可得出郭嵩燾撰寫的《使西紀程》最后被清政府查禁。評價時主要從當(dāng)時中國國內(nèi)的政治狀態(tài)、國人的思想意識、政府的觀念等角度分析評價。根據(jù)“該書被送交日本政府，引起重視，在認真研究后付諸實施?！笨傻贸錾卸Y的《文學(xué)興國策》在日本被研究和實施?？蓮娜毡镜拿褡逦C、明治維新的推行等方面進行分析評價。最后可從二者都是在本國遭受列強侵略、向西方學(xué)習(xí)的背景下撰寫的。兩書結(jié)局不同，也預(yù)示著中日兩國在今后的發(fā)展道路上會有不同的結(jié)局的角度進行總結(jié)?！窘馕觥吭u析：郭嵩燾撰寫的《使西紀程》最后被清政府查禁；雖然當(dāng)時中國的國門已被打開，但由于長期的閉關(guān)鎖國導(dǎo)致士大夫思想閉塞落后，對于國際事務(wù)知之甚少，天朝上國的觀念依然存在；當(dāng)時中國政治上依然是君主專制制度，害怕西方思想文化沖擊統(tǒng)治秩序，掌權(quán)者思想并不開明?！妒刮骷o程》被查禁，使得中國失去了一次了解西方；學(xué)習(xí)西方的機會，中國社會的近代化還需經(jīng)歷艱難的歷程。

森有禮的《文學(xué)興國策》在日本被研究和實施；是因為日本在面臨民族危機的情況下通過倒幕運動推翻幕府統(tǒng)治，改革派建立了以天皇為首的新政權(quán)；在隨后進行的明治維新過程中，提倡殖產(chǎn)興業(yè)和文明開化，努力向西方學(xué)習(xí)先進技術(shù)和思想文化。《文學(xué)興國策》在日本被研究和實施，有利于日本對西方文明了解和理解，對于明治維新的深入進行起到了促進作用。

《使西紀程》和《文學(xué)興國策》都是在本國遭受列強侵略、向西方學(xué)習(xí)的背景下撰寫的。兩本書都主張學(xué)習(xí)西方，但結(jié)局不同。因為當(dāng)時兩國的國情存在很大差別，兩本書的命運也預(yù)示著中日兩國在今后的發(fā)展道路上會有不同的結(jié)局。19、略

【分析】【詳解】

（1）慶典名稱：根據(jù)“2008年是毛澤東同志誕辰115周年紀念日”可得出如“見證歷史啟迪后人——追尋毛澤東的足跡”；“國脊民魂——追思毛澤東”“豐碑永駐——緬懷毛澤東”等。

（2）三天具體活動安排可結(jié)合相關(guān)所學(xué)得出。如第一天上午：在毛澤東紀念廣場舉行盛大群眾集會；請毛澤東后人主持，并放飛一千一百五十只和平鴿；下午：毛澤東書法真跡展覽；晚上：毛澤東詩詞名家朗誦會；第二天上午：“主席家鄉(xiāng)行”主題旅游路線推介會暨首發(fā)儀式；下午：遍邀國內(nèi)知名專家；學(xué)者舉行毛澤東思想研討會；晚上：“主席頌”大型歌舞晚會；第三天上午：毛澤東專門圖書展；下午：紀念毛澤東誕辰115周年紀念郵票發(fā)行儀式；晚上：大型電視記錄片《毛澤東》展播。其他活動還包括：《毛澤東親人訪談錄》電視記錄片展播、萬人長江競渡、毛主席模仿大賽、毛主席銅像瞻仰儀式等等。（活動安排合理即可給分）

（3）圖片展：根據(jù)所學(xué)可得出，可以選取涉及毛澤東的一系列歷史事件為圖片，中共一大、三大、七大、七屆二中全會、遵義會議、秋收起義、井岡山會師、開國大典等等。與毛澤東的革命歷程有關(guān)的都可以選取。【解析】（1）慶典名稱：如“見證歷史啟迪后人——追尋毛澤東的足跡”；“國脊民魂——追思毛澤東”“豐碑永駐——緬懷毛澤東”等。（答出任何一個即可給；其他答案言之有理均可酌情給分）

（2）三天具體活動安排：第一天上午：在毛澤東紀念廣場舉行盛大群眾集會；請毛澤東后人主持，并放飛一千一百五十只和平鴿；下午：毛澤東書法真跡展覽；晚上：毛澤東詩詞名家朗誦會；第二天上午：“主席家鄉(xiāng)行”主題旅游路線推介會暨首發(fā)儀式；下午：遍邀國內(nèi)知名專家；學(xué)者舉行毛澤東思想研討會；晚上：“主席頌”大型歌舞晚會；第