2025年牛津譯林版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指（）A.照射到該系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能B.照射到該系統(tǒng)所有植物體上的全部太陽(yáng)能C.該系統(tǒng)所有生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能D.生產(chǎn)者傳遞給消費(fèi)者的全部太陽(yáng)能2、如圖是研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置；要使標(biāo)桿在水平位置平衡，B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個(gè)數(shù)為（）

A.6個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)3、下列生產(chǎn)．生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（）A.冰雪融化。

B.水的凈化。

C.燃料的燃燒。

?D.風(fēng)力發(fā)電。

?4、用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是（）A.物質(zhì)形成溶液的pH：B.銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：C.硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系：D.形成溶液時(shí)的溫度：5、在大量出汗或嚴(yán)重腹瀉的情況下，血液中主要丟失了什么成分（）A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、生物進(jìn)化的規(guī)律：從____，從____，從____。7、一些自然資源是不能被恢復(fù)或再生的，稱之為____。另一些自然資源能在一個(gè)相對(duì)比較短的時(shí)間內(nèi)自然地恢復(fù)或再生，稱之為____。8、如圖所示電路，已知R1為40Ω，在閉合開關(guān)S的情況下，斷開開關(guān)S1時(shí)電壓表的讀數(shù)是2.0V；閉合開關(guān)S1時(shí)電壓表的讀數(shù)是8.0V，通過R1的電流為____A，通電1分鐘，R1上產(chǎn)生的熱量為____J；電阻R2為____Ω．

9、流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是一種由流感病毒引起的、通過空氣傳播的、具有高度傳染性的急性傳染病。從傳染病的角度分析,流感病毒屬于____;從免疫的角度分析,流感病毒屬于____。10、鑒定食物中含有淀粉，通?？梢岳玫矸鄣渭觃___試劑會(huì)變成____色的特性進(jìn)行檢驗(yàn)．利用蛋白質(zhì)遇到高溫會(huì)____的特性，可以鑒定食物中含有蛋白質(zhì)；而脂肪往往能在紙張、布匹等上面留下____．11、配制一瓶如圖的溶液需氯化鈉____g；配制50g6%的氯化鈉溶液，量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)（其他操作正確），所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____6%（填“＞”；“＜”或“=”）。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共32分)13、如圖，請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1．

14、如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，畫出使杠桿保持平衡的最小力F1的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂L1

15、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪最省力的繞法．

16、如圖；O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出路燈所受重力G的示意圖及其力臂l．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力；是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。因此，生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽(yáng)能，這些能量以有機(jī)物的形式貯存在植物體中，故選：C。

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。2、A【分析】【分析】由圖示確定動(dòng)力；動(dòng)力臂、阻力臂；然后由杠桿平衡條件求出在B處所掛的鉤碼個(gè)數(shù)。

【解答】解：設(shè)每個(gè)鉤碼的重力是G；

杠桿每格的長(zhǎng)度是L；

由圖示可知，動(dòng)力F動(dòng)=4G；

動(dòng)力臂L動(dòng)=3L，阻力臂L阻=2L；

由杠桿平衡條件得：F動(dòng)×L動(dòng)=F阻×L阻；

即4G×3L=F阻×2L；

∴F阻=6G；

則在B處應(yīng)掛6個(gè)鉤碼。

故答案為：A3、C【分析】【解答】A；冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；如圖水的凈化的過程中；鵝卵石、石英砂起到了過濾的作用，活性炭具有吸附性，凈化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；燃料的燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

D；風(fēng)力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選：C．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．4、A【分析】【分析】本題把溶液的酸堿度；金屬活動(dòng)性、化合物中元素化合價(jià)、物質(zhì)溶于水的吸放熱現(xiàn)象；放在數(shù)軸上進(jìn)行對(duì)比，結(jié)合數(shù)軸的變化規(guī)律及位置關(guān)系判斷是否符合物質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn)，不相符即錯(cuò)誤．本題考查了常見的用數(shù)軸法表示化學(xué)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用．

【解答】解：

A；食鹽為中性溶液；其pH=7，而酸奶為酸性其pH＜7、純堿呈堿性其pH＞7，這二種物質(zhì)的性質(zhì)與所處位置不對(duì)應(yīng)，所以此圖關(guān)系錯(cuò)誤；

B；鐵銅銀三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殍F銅銀；與數(shù)軸關(guān)系一致，表示的關(guān)系是正確的；

C、利用化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，根據(jù)H為+1、O為﹣2價(jià)，可計(jì)算H2S中S為﹣2價(jià)、SO2中S為+4價(jià)、H2SO4中S為+6價(jià)；單質(zhì)S中化合價(jià)規(guī)定為0，四種物質(zhì)在數(shù)軸上的位置正確；

D；硝酸銨溶于水吸熱；溫度降低；氯化鈉溶于水，溶液溫度幾乎不變；氫氧化鈉溶于水，溫度升高，數(shù)軸關(guān)系正確；

故選A．5、A【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確血液的組成和功能．血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．【解答】解：血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．血漿的主要成分是水，還有多種維持人體生命活動(dòng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．如蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等．主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．在大量出汗或嚴(yán)重腹瀉的情況下，主要丟失了血漿中的水分和無機(jī)鹽等．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)6、水生到陸生低等到高等簡(jiǎn)單到復(fù)雜【分析】【分析】此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)；在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答。

【解答】由分析可知；在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單；低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。可見從體積小到體積大不是進(jìn)化的總體趨勢(shì)。

故答案為：水生到陸生水生到陸生簡(jiǎn)單到復(fù)雜7、不可再生資源可再生資源【分析】【分析】結(jié)合對(duì)不可再生資源和可再生資源含義的理解進(jìn)行解答。

【解答】在自然界中經(jīng)過億萬年形成；短期內(nèi)無法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開發(fā)利用，儲(chǔ)量越來越少總有枯竭一天的能源稱之為不可再生資源，如煤；原油、天然氣、油頁(yè)巖、核能等，它們是不能再生的，用掉一點(diǎn)，便少一點(diǎn)。

在自然界中可以不斷再生并有規(guī)律地得到補(bǔ)充的能源；稱之可再生資源。如太陽(yáng)能和由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換而成的水能；風(fēng)能、核能、生物質(zhì)能等，它們都可以循環(huán)再生，不會(huì)因長(zhǎng)期使用而減少。

故答案為：不可再生資源；可再生資源8、0.296120【分析】【解答】解：

（1）由圖開關(guān)S、S1閉合時(shí)，R2被短路，電路為R1的簡(jiǎn)單電路；電壓表測(cè)電源的電壓為8V；

此時(shí)通過R1的電流：

I1===0.2A；

通電1分鐘，R1上產(chǎn)生的熱量為：

W1=UI1t=8.0V×0.2A×60s=96J；

（2）閉合開關(guān)S、斷開S1時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，即U1′=2.0V；

所以I2=I1′===0.05A；

所以R2==120Ω．

故答案為：0.2；96；120．

【分析】（1）開關(guān)S、S1閉合時(shí)，R2被短路，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，據(jù)此可知電源電壓的大小，根據(jù)I=計(jì)算通過R1的電流；根據(jù)W=UIt計(jì)算1分鐘，R1上產(chǎn)生的熱量；

（2）閉合開關(guān)S、斷開S1時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算R2的阻值．9、病原體抗原【分析】【解答】流感病毒是引發(fā)流感的病原體;流感病毒侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從免疫的角度分析,流感病毒屬于抗原。

【分析】本題考查抗原的定義10、碘藍(lán)凝固油斑【分析】【解答】淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色；因此可以用碘液來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉．若溶液變藍(lán)色，表明食物中有淀粉，若不變藍(lán)色表明該食物中淀粉含量極少或沒有．蛋白質(zhì)屬于大分子的有機(jī)物，含碳，能燃燒，燃燒時(shí)有一種焦臭的味道，遇到高溫會(huì)凝固成白色固態(tài)物質(zhì)；脂肪一般能在紙張上面留下“油斑”．答案為：碘；藍(lán)；凝固；油斑。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉的方法．可以從淀粉的特性即淀粉遇碘液變藍(lán)色方面來切入11、4.5＜【分析】【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量）ｘ100%得出：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以算出溶質(zhì)的質(zhì)量；量筒讀數(shù)時(shí)仰視液面讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大。

【解答】500mL=500cm3，溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制一瓶如圖的溶液需氯化鈉的質(zhì)量為1.0g/cm3×500cm3×0.9%=4.5g．

配制50g6%的氯化鈉溶液，用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。⑴袛囝}(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共32分)13、【解答】解：根據(jù)杠桿的平衡條件，動(dòng)力F1最小時(shí)，其力臂最長(zhǎng)，即從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離OA最長(zhǎng)；在A點(diǎn)做力臂OA的垂線，方向向上，即為最小動(dòng)力F1；OA的長(zhǎng)度即為該力的力臂，如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿平衡的條件知，當(dāng)阻力與阻力的力臂的積為定值時(shí)，動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力是最小的，此時(shí)的動(dòng)力臂是支點(diǎn)到動(dòng)力的作用點(diǎn)的距離．14、解：

【分析】【解答】在阻力與阻力臂一定時(shí)；動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越??；

由圖示可知，當(dāng)力F與O與A的連線OA垂直向上時(shí)，力F的力臂L1最大，此時(shí)作用力F1最??；如圖所示；

【分析】使用杠桿時(shí)，若阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，越省力；因此解答此題，只需找出使動(dòng)力臂最大的動(dòng)力作用點(diǎn)，然后作動(dòng)力臂的垂線即可．15、解：由分析可知；繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即五股繞線的方法．具體圖形如下：

【分析】【分析】（1）滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)；也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪，段數(shù)越多越省力．

（2）對(duì)由兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組，