做文明小學(xué)生演講稿

做文明小學(xué)生演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在這里，非常榮幸能夠與大家分享一個(gè)非常重要的主題——“做文明小學(xué)生”。文明，這個(gè)詞匯對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該積極踐行的行為準(zhǔn)則。

首先，讓我們來(lái)探討什么是文明。文明不僅僅是外在的行為舉止，更是內(nèi)心的修養(yǎng)和對(duì)他人的尊重。一個(gè)文明的小學(xué)生，應(yīng)該具備良好的道德品質(zhì)，懂得尊重他人，遵守社會(huì)規(guī)則，并且能夠以身作則，影響和帶動(dòng)周圍的人。

一、文明從我做起

作為小學(xué)生，我們正處于人生的重要階段，是形成良好習(xí)慣和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。因此，文明的養(yǎng)成應(yīng)該從我們自身做起。

1.尊重他人

尊重是文明的基石。在學(xué)校，我們應(yīng)該尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一位工作人員。在家里，我們應(yīng)該尊重父母，尊重長(zhǎng)輩，尊重家人。在社會(huì)上，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人，無(wú)論他們的職業(yè)、地位如何。尊重他人，意味著我們要用禮貌的語(yǔ)言和行為對(duì)待他人，不嘲笑、不歧視、不欺負(fù)弱小。

2.遵守規(guī)則

規(guī)則是社會(huì)秩序的保障。在學(xué)校，我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)上課，不遲到早退，不隨意曠課。在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，不隨意講話，不擾亂課堂秩序。在課間，我們要文明休息，不追逐打鬧，不亂扔垃圾。在公共場(chǎng)所，我們要遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不亂涂亂畫，不損壞公共設(shè)施。

3.愛(ài)護(hù)環(huán)境

環(huán)境是我們的生活家園。我們要愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不隨意踐踏草坪，不攀折花木。我們要節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源。我們要垃圾分類，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。我們要保護(hù)動(dòng)物，不捕捉、不傷害它們。我們要植樹(shù)造林，為地球增添綠色。

二、文明在我身邊

文明不僅僅是個(gè)人的行為，它還體現(xiàn)在我們與他人的互動(dòng)中。在我們的身邊，有很多文明的行為值得我們學(xué)習(xí)。

1.同學(xué)間的互助

在學(xué)校，我們經(jīng)?？梢钥吹酵瑢W(xué)間的互助行為。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫助他補(bǔ)習(xí)功課；當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，會(huì)有同學(xué)伸出援手。這種互助精神，不僅能夠幫助他人解決問(wèn)題，也能夠增進(jìn)同學(xué)間的友誼，營(yíng)造一個(gè)和諧友愛(ài)的校園氛圍。

2.老師的辛勤付出

我們的老師，是文明的傳播者和實(shí)踐者。他們不僅傳授知識(shí)，更是以身作則，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。他們辛勤工作，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，耐心解答我們的疑問(wèn)，鼓勵(lì)我們追求進(jìn)步。我們應(yīng)該尊敬老師，感謝他們的付出，并且努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。

3.家長(zhǎng)的言傳身教

我們的家長(zhǎng)，是我們的第一任老師。他們用自己的言行，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的人。他們教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信，要勤奮努力，要樂(lè)于助人。他們用自己的行動(dòng)，為我們樹(shù)立了榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，繼承他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。

三、文明從小事做起

文明不是一蹴而就的，它需要我們從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴地積累。

1.禮貌用語(yǔ)

在我們的日常生活中，禮貌用語(yǔ)是非常重要的。無(wú)論是對(duì)老師、同學(xué)還是家人，我們都應(yīng)該使用禮貌用語(yǔ)，如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。這些簡(jiǎn)單的詞匯，能夠表達(dá)我們的尊重和感激，也能夠拉近人與人之間的距離。

2.排隊(duì)等候

排隊(duì)等候是文明社會(huì)的基本規(guī)則。無(wú)論是在食堂、圖書(shū)館還是公交車站，我們都應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì)、不擁擠。排隊(duì)等候，不僅能夠保證秩序，還能夠體現(xiàn)我們的耐心和禮貌。

3.節(jié)約資源

節(jié)約資源是文明行為的重要體現(xiàn)。我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電，不浪費(fèi)食物，不浪費(fèi)紙張。我們應(yīng)該珍惜每一份資源，因?yàn)樗鼈兌际菍氋F的，都是我們共同的財(cái)富。

4.關(guān)愛(ài)他人

關(guān)愛(ài)他人是文明行為的核心。我們應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，關(guān)心家人，關(guān)心社會(huì)上的每一個(gè)人。我們應(yīng)該幫助有困難的人，關(guān)心弱勢(shì)群體，傳遞愛(ài)心和溫暖。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)，讓世界變得更加美好。

四、文明的傳承與發(fā)揚(yáng)

文明是一種精神，需要我們一代代傳承下去。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任將文明的精神發(fā)揚(yáng)光大。

1.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

我們的傳統(tǒng)文化中，蘊(yùn)含著豐富的文明智慧。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解文明的內(nèi)涵，繼承和發(fā)揚(yáng)文明的精神。我們應(yīng)該閱讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)歷史，了解我們的祖先是如何追求文明，如何創(chuàng)造輝煌的。

2.參與社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是文明行為的重要途徑。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，如志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等。通過(guò)實(shí)踐，我們可以將文明的理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，也可以鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。

3.傳播文明理念

我們應(yīng)該成為文明的傳播者，將文明的理念傳播給更多的人。我們可以通過(guò)演講、寫作、繪畫等方式，表達(dá)我們對(duì)文明的理解和追求。我們可以通過(guò)自己的行動(dòng)，影響和帶動(dòng)周圍的人，讓文明成為社會(huì)的共識(shí)。

結(jié)語(yǔ)